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¿Cómo escribir el formato del manual de prácticas?

Cómo escribir un registro de capacitación en un manual de capacitación para estudiantes:

1. Primero, presente la unidad, el perfil de la empresa, el negocio principal y la escala.

2. Texto, incluyendo el contenido principal de la pasantía, en qué actividades laborales participó, qué rol desempeñó en la pasantía, qué tareas específicas completó, qué aprendió y qué experiencias enriqueció.

3. Ganancias y sentimientos. Presente lo que adquirió en conocimientos profesionales, lo que aprendió durante la pasantía, los problemas que existieron durante la pasantía y las áreas que necesitan mejorar en el futuro.

1. Contenido de la pasantía: tipo de trabajo o puesto para la pasantía de graduación; ¿qué trabajo específico realizó durante la pasantía de graduación? O qué habilidades o cómo comportarse ha aprendido en el trabajo;

2. Experiencia de pasantía: ¿Cómo se siente acerca de su comprensión o dominio del trabajo que está haciendo? También puede describir sus experiencias físicas y mentales y tal vez comprender mejor las dificultades del trabajo de sus padres;

3. Sugerencias de pasantías: a través de las pasantías de graduación, ¿tiene alguna sugerencia e idea sobre el conocimiento y la experiencia profesional? estructura del curso de esta especialización; o lo que ha aprendido durante la pasantía. Dar opiniones y sugerencias sobre algunos problemas encontrados;

4. Resumen de la pasantía: beneficios de la pasantía de graduación, etc. (Qué has aprendido, qué has ganado)

Requisitos básicos

1. El resumen debe tener una visión general y una descripción de la situación, algunas simples y otras detalladas. Esta parte analiza principalmente las condiciones subjetivas y objetivas, condiciones favorables y desfavorables, ambiente de trabajo y fundamento.

2. Logros y carencias. Este es el centro del resumen. El propósito del resumen es afirmar los logros y descubrir las deficiencias. Deben expresarse claramente qué logros hay, qué tan grandes son, con qué medios y cómo se lograron; cuántas deficiencias hay, en qué aspectos se manifiestan, cuál es su naturaleza y cómo surgieron. .

3. Lecciones aprendidas. Una vez que haces algo, siempre quedan experiencias y lecciones aprendidas. Para facilitar el trabajo futuro, es necesario analizar, investigar, resumir y concentrarse en las experiencias y lecciones del trabajo pasado, y elevarse a un nivel teórico para comprenderlas.