Plantilla de resumen de actividades para la ceremonia de inauguración de la universidad
Resumen de las actividades de la ceremonia de inauguración de la universidad 1
La ceremonia de inauguración del 20XX fue dirigida y coordinada por la Oficina del Partido y del Gobierno. Con el fuerte apoyo y cooperación de varios departamentos, los preparativos transcurrieron sin contratiempos. y la ceremonia se llevó a cabo con éxito. Ahora es Resumen del trabajo relevante:
1. Proceso:
1. Recopilar y comprender la información sobre la ceremonia de inauguración del año anterior
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2. Combinado con la situación actual de este año, redactar el primer borrador de la agenda y división del trabajo de los preparativos para la ceremonia.
3. Enviar el primer borrador a los departamentos y líderes relevantes para comentarios y sugerencias
4. Modifique el primer borrador en función de las opiniones y sugerencias recopiladas (1-2 veces)
5. Formule arreglos de trabajo preparatorio y formularios de seguimiento y envíelos a los departamentos y líderes relevantes
6. Convocar reuniones de coordinación para comprender la implementación de diversos trabajos preparatorios, discutir los problemas encontrados en el trabajo preparatorio, coordinar y determinar asuntos relevantes
7. Seguir ponerse al día con varios trabajos preparatorios, completar el guión de trabajo y el primer borrador del discurso del anfitrión
8. Recopile varios La implementación final del trabajo, complete el formulario de seguimiento y envíelo a los líderes relevantes, complete el guión de trabajo y el borrador final del discurso del anfitrión
9. Coordinación en sitio para asegurar el buen desarrollo de todas las agendas
10, revisar y resumir todo el trabajo.
2. Experiencia
1. Inicia los preparativos con al menos medio mes de antelación.
2. Es muy importante que todos los departamentos fortalezcan la comunicación y trabajen juntos para la coordinación y el seguimiento.
3. El año pasado, debido a la cantidad de personas y la cantidad de estudiantes de primer año, el lugar se cambió a atletismo. No es adecuado colocar asientos para invitados en el atletismo. , jefes de departamento, escuelas, departamentos, invitados, exalumnos, docentes y representantes estudiantiles. Más de 40 personas estaban sentadas en la tribuna, y los asientos eran incómodos. En el futuro, situaciones similares deberían considerarse con más detalle y prepararse más adecuadamente. debe hacerse en términos de confirmación del número de personas y la disposición de los asientos.
4. Los estudiantes ingresan temprano al lugar y el tiempo de espera es relativamente largo (comienza unos 30 minutos después de ingresar al lugar). Es posible que consideremos ser más flexibles en el futuro. 5. Las tres sesiones de entrega de premios se combinaron en la ceremonia de apertura. El proceso de entrega de premios fue ordenado y fluido, lo que ahorró tiempo y puede usarse como referencia en el futuro. 6. Hubo una situación en la que un representante de un nuevo estudiante de posgrado se olvidó de traer su discurso. Afortunadamente, se preparó una copia adicional de todos los documentos y discursos leídos en el escenario para emergencias en el lugar. Vale la pena aprender de esta práctica en el futuro. trabajo de conferencia.
Resumen de las actividades de la ceremonia de apertura de la universidad II
De acuerdo con las regulaciones pertinentes de la Oficina de Educación, las escuelas deben mejorar aún más su comprensión de la importancia de la ceremonia de apertura y utilizar esta actividad. Como resumen de la experiencia exitosa de la escuela en el año escolar anterior, reflexione sobre las deficiencias y espere con ansias el próximo año escolar como la primera clase para que los estudiantes, especialmente los estudiantes de primer año, comprendan las características y ventajas de la educación escolar. La escuela celebró especialmente la ceremonia de inauguración de otoño el 10 de septiembre de 20XX. Actividades para celebrar el Día del Maestro. El trabajo de esta actividad se resume ahora de la siguiente manera:
Primero, se hicieron suficientes preparativos para las actividades preliminares y se movilizó al profesorado y al personal.
1. Antes de realizar la ceremonia de apertura, para garantizar el buen desarrollo del evento, todos los departamentos de la escuela implementaron los requisitos del comité escolar, reuniones de capacitación de maestros de clase y otras reuniones relevantes, prepararon la enseñanza. planificó con anticipación y se contactó con anticipación. Se contrató a expertos en informes externos relevantes y se instó a todo el cuerpo docente y al personal de la escuela a realizar preparativos de limpieza el día antes del inicio de clases, para que los nuevos estudiantes pudieran ver un campus limpio después de inscribirse.
2. Los distintos departamentos de la escuela tienen una clara división del trabajo y se comunican y ayudan entre sí, haciendo que toda la ceremonia de inauguración sea de alta calidad. El día antes de la ceremonia, los estudiantes de nuestra escuela realizaron una limpieza de medio día para que la escuela estuviera más libre de polvo. El día de la ceremonia, las señales de orientación para padres, clases y vehículos fueron claras y distintas, asegurando el orden de todo el lugar y no causando congestión ni aglomeración. Debido al clima cálido, la cafetería de la escuela compró ingredientes de té de hierbas en farmacias habituales y los preparó para proporcionar agua potable limpia y fresca a padres y estudiantes.
En segundo lugar, el acto inaugural fue todo un éxito y las actividades resultaron entusiastas y llenas de vitalidad.
1. En la ceremonia, representantes de los líderes escolares subieron al escenario para hablar.
Con el objetivo de reducir el tiempo que profesores, alumnos y padres de familia del público tienen contacto directo con el sol, que puede provocar un golpe de calor, los discursos de los representantes fueron concisos y directos, y sus sugerencias y opiniones prácticas, lo que suscitó aplausos. varias veces de estudiantes y padres, y aún más Los padres expresaron su esperanza de una mayor comunicación después de la ceremonia, lo que demuestra el éxito de este discurso y vale la pena aprender de los oradores en futuras reuniones o eventos.
2. Líderes y representantes estudiantiles subieron al escenario para hablar, celebrar el Día del Maestro y desearles unas felices fiestas. Esta ceremonia de apertura se lleva a cabo junto con la celebración del Día del Maestro. En primer lugar, el horario de apertura es cercano al festival. En segundo lugar, es para ahorrar mano de obra, materiales y recursos financieros y en tercer lugar, es para evaluar a los maestros destacados. y demostrar el nivel de enseñanza avanzado de los maestros de la escuela. Permitir que los estudiantes y los padres tengan una comprensión más profunda del personal docente de nuestra escuela.
3. El representante del Comité de Padres subió al escenario para hablar, hizo algunas sugerencias para el colegio y cantó una canción para desear unas felices fiestas a los profesores del colegio. Los padres y las escuelas se comunican e intercambian opiniones sin rencores, lo que es de gran importancia para mejorar la calidad de la enseñanza de los profesores y corregir ciertas deficiencias en la escuela.
4. Se anunciaron los resultados de la competencia de maestros destacados del año escolar pasado y se resumieron y mostraron las fortalezas de cada maestro para crear maestros estrella.
Resumen de las actividades tres de la ceremonia de apertura de la universidad
En la mañana del 5 de septiembre de 20XX, la Universidad de Asuntos Exteriores de Xi'an celebró el resumen del entrenamiento militar de los estudiantes 20xx y la ceremonia de apertura de los estudiantes de primer año. Los líderes de la academia son Li Yuhua, Li Li, Huang Zhanyuan, Du Ruiqing, Gao Zhanhua, Li Rufeng, Hua Zhiyong, Zhou Zhanli, Wang Guan, Liu Yajie, Li Li, Wang Haitao, vicepresidente del Ejército Popular de Liberación de China. Academia de Defensa Fronteriza, el Coronel Zhuo Jianying, y el Director de la Oficina de Investigación y Entrenamiento Militar, el Coronel Song Xiangmin, el Coronel Qu Xiaopeng, Ministro del Departamento de las Fuerzas Armadas del Distrito de Yanta, Ciudad de Xi'an, asistieron a la ceremonia de apertura. A la ceremonia de apertura asistieron decanos de cada universidad secundaria, líderes de cada oficina funcional, directores de cada departamento (departamento), representantes de docentes, consejeros, etc.
Con el solemne himno nacional, comenzó el resumen del entrenamiento militar estudiantil 20XX y la ceremonia de apertura de los estudiantes de primer año. Todos los estudiantes de entrenamiento militar realizaron desfiles militares, desfiles y ejercicios de grupos militares informando sobre sus actuaciones. Li Li, presidente de la Universidad de Asuntos Exteriores de Xi'an, inspeccionó la poderosa falange de entrenamiento militar. En la actuación de gimnasia grupal, el ejercicio rítmico de la falange femenina fue enérgico y juvenil, mostrando el estilo juvenil y vigoroso de los estudiantes de asuntos exteriores. La falange masculina utilizó su gran espíritu y su poderoso impulso para interpretar vívidamente el maravilloso "pez transformándose en dragón". La cola "1992-20XX" en el lugar mostró el heroísmo y el orgullo de los XX años de desarrollo de la universidad, ganándose aplausos de todos los profesores y estudiantes.
Huang Zhanyuan, presidente ejecutivo de la Universidad de Asuntos Exteriores de Xi'an, señaló en su discurso final que todos los estudiantes que participaron en el entrenamiento militar estaban llenos de pasión y entrenaron duro. Los instructores enseñaron con palabras y hechos. y estrictamente requerido, para que todos los contenidos de la capacitación fueran alcanzados resultados evidentes. Planteó cuatro esperanzas para los estudiantes de primer año: en primer lugar, deben aprender a cuidar de sí mismos y a ser autosuficientes; en segundo lugar, deben aprender a pensar; en tercer lugar, deben aprender a comportarse y hacer cosas; aprender a buscar nuevas innovaciones.
La conferencia también elogió a las compañías avanzadas, a los comandantes de compañía destacados, a los instructores destacados y a los representantes estudiantiles destacados que surgieron de este entrenamiento militar.