Comparación de cuatro escuelas secundarias en Taiyuan
La primera es la escuela secundaria No. 16.
La escuela secundaria Taiyuan No. 16 fue fundada en 1958. Es una escuela secundaria completa ordinaria. La escuela está ubicada en el número 320. Heping South Road El ambiente del campus es elegante y el área es grande de 45.000 metros cuadrados, con un área de construcción de 35.000 metros cuadrados y 4.000 estudiantes en el campus. En los últimos años, los líderes escolares han aprovechado las oportunidades, han seguido el ritmo de los tiempos, han aprovechado al máximo las ventajas de la educación y los recursos didácticos y han ampliado continuamente los canales de gestión escolar. En 1990, se estableció la "Sucursal de la Escuela Normal de Taiyuan" con el gobierno. aprobación del Gobierno Popular Municipal de Taiyuan En 2003, debido a la reestructuración y fusión de la Escuela Normal de Taiyuan, al ingresar a la Universidad de Taiyuan, nuestra escuela no está dentro del alcance de la reestructuración. En abril de 2004, la "Escuela de Tecnología de la Información de Taiyuan" se estableció oficialmente en nuestra escuela con la aprobación del Gobierno Popular Municipal de Taiyuan. Hasta ahora, la escuela tiene dos marcas y un equipo. A lo largo de los años, la escuela ha aportado una gran cantidad de talentos destacados a la sociedad y ha sido calificada como "Escuela Civilizada Provincial", "Escuela de Demostración de la Ciudad para la Educación Moral", "Unidad Avanzada Provincial para Personal de Tres Educación", " "Escuela Verde de la Ciudad" y "Modelo de Unidad de Paisajismo de la Ciudad" y ganó el título de "Unidad Civilizada de Taiyuan Marcapasos" durante siete años consecutivos. La escuela cuenta con instalaciones de enseñanza avanzadas, que incluyen aulas multifuncionales, sistema de monitoreo de enseñanza bidireccional, sala electrónica de preparación de lecciones, sala de música, sala de oratoria, sala de piano, sala de práctica, sala de caligrafía, arte, sala de actividades deportivas, etc., lo que brinda una conveniente condiciones para que profesores y estudiantes aprendan. Al mismo tiempo, la escuela recaudó fondos activamente, aumentó la inversión en la construcción de infraestructura, mejoró aún más el entorno escolar y construyó un apartamento para estudiantes con capacidad para 3.000 personas. En mayo de 2005, se construyó un nuevo edificio de enseñanza integral de 12.000 metros cuadrados. Brindar apoyo para el desarrollo de la escuela. Un espacio más amplio. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 221 profesores, 31 profesores experimentados, 52 profesores de primer nivel y 31 líderes de materias y profesores clave a nivel municipal o superior. Durante un largo período de tiempo, la escuela ha formado una filosofía escolar de "desarrollo armonioso y orientado a las personas y que sienta las bases para el desarrollo de los estudiantes a lo largo de toda la vida", así como un espíritu escolar de "unidad y avance, innovación civilizada". ” y un estilo de estudio de “diligencia en el aprendizaje, pensamiento diligente, cuestionamiento diligente y entrenamiento diligente”. La escuela insiste en centrarse en la educación y la enseñanza y promueve activamente la educación de calidad. Ha establecido grupos de caligrafía, pintura, bandas de música y otras coloridas actividades extracurriculares en el campus, y ha ganado numerosos premios en concursos nacionales, provinciales y municipales. En 2006, el índice de aprobación de nuestra escuela en el examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar entre las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad, y logró otro buen resultado en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los jóvenes profesores de nuestra escuela ganaron el primer lugar en el grupo de secundaria y el tercer lugar en el grupo de secundaria en el 4º Concurso de Habilidades de Enseñanza en el Aula de Taiyuan. La educación universitaria normal de nuestra escuela avanza constantemente y los empleadores generalmente dan la bienvenida a los graduados anteriores. La educación vocacional en tecnología de la información ha crecido rápidamente. Sólo en 2006, se matricularon 20 clases con 1.006 estudiantes, divididos en diez especialidades. En la actualidad, existen al mismo tiempo varias formas de funcionamiento escolar, como educación general, educación vocacional y formación docente, que se promueven entre sí, se complementan entre sí y se integran a la economía, lo que hace que la Escuela Secundaria No. 16 se convierta en una escuela integral. escuela secundaria. En 2006, la escuela solicitó con éxito la escuela secundaria modelo municipal. El director Lan Liang representó a la ciudad de Taiyuan en la "Reunión de intercambio de experiencias sobre el desarrollo clasificado de las escuelas secundarias generales en la provincia de Shanxi" y pronunció un discurso en la reunión titulado "Integración de las escuelas secundarias generales". y Escuelas Profesionales, Desarrollo Armonioso y Mejoramiento Integral del Funcionamiento Escolar” nivel” discurso típico. Hoy en día, la calidad de la educación y la enseñanza escolares continúa mejorando, la escala del funcionamiento de la escuela continúa expandiéndose y la reputación del funcionamiento de la escuela continúa mejorando, lo que se ganó el elogio generalizado de la sociedad y los padres.
Luego está la escuela secundaria número 19
Dirección: calle Liuxi número 15, Jingangli, ciudad de Taiyuan Escala: escuela secundaria municipal completa, con 34 clases de enseñanza, 19 clases de secundaria escuela y 15 clases en la escuela secundaria Clases en la puerta de la escuela ~~ Pero está a punto de ser desmantelada ~ Sistema: escuela secundaria y escuela secundaria pista 6: 6 Filosofía de funcionamiento escolar: Orientada a las personas: la escuela está orientada a las personas, el director está orientado a los maestros y los maestros están orientados a los estudiantes. Educación temática: el desarrollo de los estudiantes como su propia materia. Los maestros toman la iniciativa para desarrollarse y la escuela se desarrolla de forma independiente. Servicio de alta calidad: los líderes sirven a los maestros, los maestros sirven; estudiantes y padres, personal y trabajadores atienden a maestros y estudiantes características de funcionamiento de la escuela: "Educación amorosa" que "llena el campus de amor" Área escolar: ocupación 27 acres, con un área de construcción de 10,441 metros cuadrados Número de estudiantes. : 1.788 alumnos. Número de personal docente: 148. Espíritu escolar: dedicado, alegre, pragmático e innovador. Estilo de enseñanza: Shengde, bondad, erudición y sabiduría. Estilo de estudio: decidido, confiado, diligente, estudioso y centrado. : Chongde, eficiente, riguroso y flexible Objetivos: cultura universitaria de alto estilo, gestión pragmática, alto rendimiento, altos estándares de instalaciones ambientales
Descripción general de la escuela
Reforma del plan de estudios de alto nivel. calidad de maestros y estudiantes, alto nivel de satisfacción de las personas, alta eficiencia Nuestra escuela es una escuela integral. La escuela secundaria está adyacente al pintoresco Binhe Park y Binhe East Road, la arteria de transporte norte-sur. Aunque la escuela está ubicada en la ciudad. Centro con transporte muy conveniente, se puede disfrutar de una tranquilidad única. El diseño de la escuela es razonable, el campus está bordeado de árboles, el entorno es hermoso y la cultura del campus es rica. Las instalaciones educativas y de enseñanza son completas y el nivel de modernización es alto. Entre las escuelas secundarias ordinarias de nuestra ciudad, las condiciones para el funcionamiento de las escuelas son superiores.
Logros escolares
En los últimos años, los logros educativos y docentes han sido excelentes. Durante varios años consecutivos, los puntajes en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y a la universidad se ubicaron entre los mejores de la enseñanza media ordinaria municipal. escuelas ha recibido el Premio a la Excelente Educación y Calidad de Enseñanza por parte de los departamentos de educación provinciales y municipales. El título de la escuela está muy por delante de escuelas similares. En la Conferencia de elogio y análisis de educación y enseñanza de la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Taiyuan de 2004, ganó el "Premio a la excelencia en el examen de ingreso a la universidad de la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Taiyuan" y el "Premio a la mejora del examen de graduación de la escuela secundaria ordinaria de la ciudad de Taiyuan". El desempeño sobresaliente de la escuela secundaria también ganó el premio más alto a la calidad de la enseñanza de la escuela secundaria otorgado por el Gobierno Popular Municipal de Taiyuan: "Premio a la Excelencia Integral del Colectivo Avanzado de Calidad de Enseñanza y Educación de la Escuela Secundaria 2004", y también ganó el título. del "Colectivo Avanzado en Reforma del Currículo de Educación Obligatoria" por el gobierno municipal, la materia política también fue nombrada "Escuela de base de materias de la ciudad de Taiyuan" y es la única escuela secundaria ordinaria entre las 10 escuelas de base de materias de la ciudad de Taiyuan. La educación distintiva de la escuela también ha sido reconocida por los superiores y la Oficina de Educación Municipal la calificó como una escuela avanzada con "dos reglamentos".
Personal docente
La escuela es un proyecto de investigación científica clave del Ministerio de Educación "Escuela Experimental para la Optimización y Reforma General de las Escuelas Intermedias". La escuela cuenta con un sólido personal docente, con 100 maestros de tiempo completo, incluidos docenas de líderes de materias provinciales y municipales, maestros clave, maestros destacados provinciales y municipales, directores destacados y expertos en enseñanza. La mayoría de los profesores tienen altos estándares morales, son diligentes en la investigación y están dispuestos a contribuir. Han descubierto un conjunto de métodos eficaces adecuados para el desarrollo de los estudiantes normales de secundaria. La escuela secundaria Taiyuan No. 19 se esfuerza por hacer nuevas contribuciones al desarrollo de la educación en la ciudad de Taiyuan con un sistema de gestión sólido y estandarizado, una cultura organizacional que promueve el cuidado humanista y una filosofía educativa de "llenar el campus con amor".
Escuela Secundaria No. 20: Un poco peor: el ambiente no es muy bueno, los dos primeros años fueron bastante sucios. La calidad de la enseñanza es mediocre.
Finalmente, el tercer experimento<. /p>
Nombre de la escuela Taiyuan No.3 Escuela secundaria experimental NO.3 Campus MiddleSchool, emblema de la escuela Taiyuan La escuela secundaria experimental Taiyuan No.3 es un punto de partida alto, un alto nivel y una escuela primaria de alto posicionamiento directamente bajo la Educación Municipal de Taiyuan Oficina y construido de acuerdo con los estándares provinciales de escuelas secundarias modelo, escuelas secundarias y escuelas secundarias como un internado público completamente cerrado. La escuela cubre un área de 100 acres, con un área verde de 20.000 metros cuadrados y un área de construcción de 50.000 metros cuadrados. El diseño arquitectónico de la escuela es novedoso, el color es elegante y cálido, y muestra una gran belleza. toque de elegancia y una fuerte atmósfera humanista en todas partes, reflejando la armonía entre el hombre y la naturaleza unificada.
Hoy en día, la Escuela Secundaria Experimental No. 3, que se desarrolla vigorosamente, está adoptando una nueva actitud, un espíritu pionero e innovador, aprovechando la nueva reforma curricular como una oportunidad, pensando primero, avanzando de manera constante, logrando un desarrollo de gran avance y esforzándose por convertir la escuela en ¡Una escuela famosa de Sanjin de renombre nacional! ¡Avanzar con rapidez!
El predecesor de la escuela secundaria Taiyuan fue la escuela internacional Shanxi Nanyang.
Está ubicado al oeste del puente Xutan, Wucheng South Road, ciudad de Taiyuan, adyacente a la Universidad de Shanxi y la zona de desarrollo de alta tecnología de Taiyuan.
Después de una comparación exhaustiva, la escuela secundaria 19 y la escuela secundaria 16 son relativamente buenas y tienen una buena ubicación.
El tercer experimento, el tratamiento del 19 es mejor.
La mayoría de ellos necesitan sentarse en clase, pero ya sabes, son muy flexibles ~~ Como la escuela secundaria número 5, la escuela secundaria experimental Shanxi y la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shanda, parecen Ser muy estricto, pero los profesores pueden escaparse. Me gradué de la Escuela Secundaria Experimental Provincial de Shanxi. Básicamente, no existe una conexión necesaria entre la gestión de los profesores y su comportamiento diario. Será mejor que prestes atención a la ubicación y al tratamiento. En resumen, 19 es muy bueno, independientemente de la fuente de estudiantes, una vez que la fuente de estudiantes sea buena, será fácil obtener resultados, una vez que se obtengan los resultados, su carrera ciertamente mejorará...