Fotos del interior del dormitorio de la Universidad Tecnológica de Anhui, ¿cuáles son las condiciones del dormitorio de la Universidad Tecnológica de Anhui? ¿Es bueno el medio ambiente?
Imágenes del interior del dormitorio de la Universidad Tecnológica de Anhui, ¿cuál es el estado del dormitorio de la Universidad Tecnológica de Anhui y qué tan bueno es el medio ambiente?
Como graduado de la Universidad de Anhui de Tecnología, les puedo decir que el principal problema de este departamento es la gestión empresarial, la Facultad y la Escuela de Metalurgia, las del Distrito Este están bien, pero hay algunos dormitorios que no son muy buenos, depende de qué carrera. estás admitido.
Los dormitorios recién construidos son mejores ahora, con camas arriba y mesas abajo, pero la mayoría de los dormitorios grandes tienen camas y escritorios juntos. El espacio del dormitorio no es muy grande. Además, todos los dormitorios de la Universidad de Angong, incluidos los nuevos, no tienen instalaciones sanitarias independientes. Estás hablando de las tres escuelas de la Universidad de Angong. La escuela es relativamente antigua y hay muchos árboles, por lo que no hay instalaciones. En verano hace demasiado calor, las aulas están en mal estado y están en el mismo campus que los estudiantes de posgrado. También hay algunos estudiantes de segundo año del departamento principal que se trasladarán allí. Es muy popular y está en el área urbana, por lo que las compras y el transporte son más convenientes. No estoy seguro de la enseñanza. De hecho, las universidades no son 985.211 y todo. lo demás es lo mismo.
Para tres libros, se recomienda no viajar demasiado. El costo ya es alto y los gastos de viaje son otro gasto.
El Campus Este es un campus recién construido en 2002. El nuevo edificio tiene 4 habitaciones, 1000 al año, y no tiene baños incorporados. Sería más común. Sería mejor si vives en el dormitorio de la escuela de negocios original. Lástima, el edificio antiguo con habitaciones para 6 personas cuesta 800 al año, pero no te preocupes, todos los estudiantes de primer año viven en el nuevo edificio. Es difícil saberlo. Por lo general, se mudan al campus principal. La mayoría de los dormitorios tienen habitaciones para 6 personas. Sin embargo, si se muda al campus principal, aprovechará la oportunidad de vivir en un dormitorio para estudiantes de posgrado, con una habitación doble o individual. un baño privado. Llévate mejor con tu consejero o profesor, estudia mucho y sé una buena persona. ¡Te deseo felicidad!
La Universidad Tecnológica de Anhui es una universidad multidisciplinaria con características industriales distintivas que se centra en la ingeniería y coordina el desarrollo de siete disciplinas principales: ingeniería, economía, gestión, artes liberales, ciencias, derecho y artes. una universidad que implementa los proyectos provinciales “Universidad de alto nivel con características locales” y nacional “Proyecto de desarrollo de capacidades básicas para universidades centrales y occidentales”. La escuela recluta estudiantes de 25 provincias (municipios y regiones autónomas) de todo el país. Tiene la calificación para recomendar estudiantes de maestría sin examen y tiene derecho a otorgar títulos de licenciatura, maestría y doctorado.
La escuela se conocía anteriormente como Escuela de la Industria del Hierro y el Acero de Maanshan, fundada en 1958. En 1977, se estableció la Universidad del Hierro y el Acero de Maanshan. En 1985, pasó a llamarse Instituto Metalúrgico del Este de China. Antiguo Ministerio de Industria Metalúrgica. En 1998, fue transferido a la provincia de Anhui. Al implementar la construcción provincial y ministerial, el Colegio Comercial de Anhui se fusionó y pasó a llamarse Universidad Tecnológica de Anhui.
La escuela cuenta actualmente con dos campus (Campus Jiashan y Campus Xiushan), que cubren un área de 2.555 acres, un área de construcción escolar de 780.000 metros cuadrados y un valor total de enseñanza e investigación científica. instrumentos y equipos por valor de 279 millones de yuanes. Hay más de 2 millones de volúmenes de literatura y un total de 26.000 GB de recursos digitales, incluidos 7.000 GB de libros electrónicos y 90 bases de datos chinas y extranjeras. La escuela cuenta con 16 departamentos de enseñanza, así como una escuela de posgrado, una escuela de educación continua y una escuela de educación internacional. Cuenta con 69 carreras de pregrado, 12 programas de maestría de primer nivel, 18 programas de maestría profesional en 5 categorías principales. y 2 programas de maestría de primer nivel programa de doctorado de disciplina, 1 estación móvil de investigación posdoctoral. Actualmente hay 1.273 profesores de tiempo completo, incluidos 551 con títulos profesionales superiores asociados o superiores, 378 profesores con títulos de doctorado y 26 supervisores de doctorado; hay 19.846 estudiantes universitarios de tiempo completo y 2.303 estudiantes de posgrado de diversos tipos;
Adherirse a cultivar personas con integridad moral y mejorar la calidad de la formación de talentos de manera integral. Centrándose en el cultivo de las habilidades innovadoras de los estudiantes y las habilidades para la práctica de la ingeniería, la escuela promueve activamente la reforma de los modelos de formación de talentos, el contenido y los métodos de enseñanza, promueve la educación en innovación y emprendimiento y una educación integral de calidad, implementa planes de innovación en la educación de posgrado y se enfoca en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, el desarrollo de la personalidad y la mejora del potencial de los estudiantes. En los últimos tres años, los estudiantes de la escuela han solicitado 806 patentes (656 fueron autorizadas) y ganaron 9 premios internacionales, 176 premios nacionales y premios provinciales en competencias científicas y tecnológicas y actividades prácticas como la "Copa Desafío" y matemáticas. modelaje Con 725 premios, la escuela se ha convertido continuamente en la universidad copatrocinadora de la competencia nacional "Challenge Cup". El sólido trabajo educativo y docente y las características distintivas de funcionamiento escolar hacen que los graduados de nuestras escuelas sean muy populares entre los empleadores. La tasa de empleo de los graduados universitarios ha superado el 95% durante muchos años.
El enfoque en la construcción de connotaciones, la construcción de disciplinas y los niveles de innovación científica y tecnológica continúan mejorando. Centrándonos en las principales estrategias locales y las necesidades de innovación tecnológica empresarial, hemos establecido un sistema de disciplinas ventajosas como metalurgia, materiales, ingeniería química, eléctrica, control, maquinaria, medio ambiente, contabilidad, etc., formando una disciplina de ingeniería altamente integrada y un alto Grado de correlación entre la cadena disciplinaria y las características de la cadena industrial. La escuela cuenta con 19 centros de investigación de ingeniería (laboratorios clave) nacionales y provinciales (ministeriales), 12 disciplinas clave provinciales y 7 equipos provinciales de innovación científica y tecnológica. En los últimos tres años, ha llevado a cabo cerca de 1.300 proyectos de investigación científica de diversos tipos, incluidos 221 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 973.863 Programas, el Fondo Nacional de Ciencias Sociales y proyectos de ministerios y comisiones del Consejo de Estado, y 296 diversos proyectos de ciencia y tecnología en la provincia de Anhui; se ha autorizado a autorizar patentes de invención 135 artículos más de 1.500 artículos incluidos en las tres búsquedas principales.
Profundizar la cooperación entre el gobierno, la industria, el mundo académico y la investigación, y continuar mejorando las capacidades de servicio social.
La escuela ha llevado a cabo una cooperación estratégica integral con la ciudad de Ma'anshan para el apoyo y el desarrollo mutuos, ha establecido una sólida alianza de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con múltiples gobiernos, empresas e instituciones locales, y ha llevado a cabo una cooperación profunda con Baosteel, Maanshan Iron. y Steel, Laiwu Iron and Steel y otras empresas de la industria metalúrgica, establecen una plataforma científica y tecnológica, llevan a cabo investigaciones cooperativas en proyectos de investigación científica, declaran conjuntamente logros científicos y tecnológicos y llevan a cabo la formación conjunta de estudiantes graduados por parte de "tutores duales". entre escuelas y empresas, y su apoyo y contribución a la construcción económica local y al desarrollo científico y tecnológico de la industria continúan aumentando. En los últimos años, la escuela y la ciudad de Ma'anshan han establecido conjuntamente el Instituto de Investigación de Tecnología Industrial de Ma'anshan de la Universidad Tecnológica de Anhui y han establecido 32 centros de investigación conjuntos con empresas. Ha ganado 5 Premios Nacionales de Progreso en Ciencia y Tecnología y Tecnología Nacional. Premios a la invención. La empresa de ciencia y tecnología de la escuela, Jingtian Hydraulic Company, se ha convertido en Huaqi Environmental Protection Company, una empresa líder en el desarrollo y producción de equipos de trituración hidráulica en China, que ha alcanzado un valor de producción anual de más de 100 millones de yuanes.
Ampliar la cooperación y los intercambios externos, y el mecanismo abierto de gestión escolar se ha vuelto cada vez más maduro. La escuela ha establecido estrechas relaciones de cooperación e intercambio con universidades en más de 10 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Canadá, Alemania, Japón, Corea del Sur, Hong Kong y Taiwán, y lleva a cabo intercambios y cooperación en investigación académica y científica en el extranjero para profesores y formación en el extranjero para profesores jóvenes y de mediana edad. Proyectos como visitas de estudio e intercambios entre escuelas, planes para introducir equipos en el extranjero y formación conjunta de estudiantes de pregrado, maestría y doctorado. Hay más de 160 profesores con experiencia en estudios en el extranjero, más de 40 profesores a tiempo parcial contratados desde el extranjero (en el extranjero) y algunos científicos de renombre mundial, incluidos ganadores del Premio Nobel, están invitados a la escuela para conferencias e intercambios, y son seleccionados por el El estado y la Oficina Provincial de Asuntos de Expertos Extranjeros de Anhui vienen a la escuela regularmente para trabajar, expertos extranjeros y profesores extranjeros especialmente designados, lo que ha promovido la capacidad de la escuela para cultivar talentos de alto nivel a nivel internacional y ha ampliado la influencia de la escuela en el país y en el extranjero.
Crear un buen espíritu escolar y un estilo de estudio, y la construcción de la cultura del campus ha logrado resultados notables. Con el lema de la escuela de "Trabajo exquisito y erudición, moralidad y conducta rápida", la escuela ha formado un excelente espíritu escolar de "unidad, búsqueda de la verdad, diligencia e innovación" después de más de 50 años de arduo trabajo y continuo autocontrol. mejora, ha ganado sucesivamente el título de Universidad Avanzada para la Construcción del Partido y el Trabajo Ideológico y Político en la Provincia de Anhui, Unidad Modelo Provincial para el Empleo de Graduados Universitarios Generales, Unidad Avanzada Provincial para el Trabajo de Talento, Colectivo Nacional Avanzado para la Educación Universitaria en Salud Mental. Los estudiantes, el Premio a la Organización Destacada de Jóvenes Voluntarios de China y otros títulos honoríficos, la Agencia de Noticias Xinhua, "Guangming Daily", "China Youth Daily", "China Education News" y otros medios han informado repetidamente sobre la eficacia del trabajo ideológico y político de nuestra escuela y el espíritu del campus.
En los últimos años, la escuela ha implementado la Perspectiva Científica del Desarrollo y el Esquema de Planificación Educativa, ha profundizado reformas integrales, ha acelerado la construcción de connotaciones y ha seguido los principios de centrarse en la calidad en toda la escuela, dando prioridad a la enseñanza. , centrándose en materias, destacando proyectos y centrándose en talentos clave. La idea básica es implementar vigorosamente las cuatro estrategias principales: establecer una escuela con calidad, fortalecer la escuela con talentos, desarrollar la escuela con características y reforma e innovación. Promover plenamente los seis proyectos principales de mejora de la calidad, construcción de disciplinas, innovación científica y tecnológica, formación de equipos, garantía básica y gobernanza interna, y esforzarse por construir una universidad de alto nivel.