Primera reunión de estudiantes universitarios

⑵ Selecciona representantes del grupo y compite.

⑶ Comparta su experiencia con cada equipo representativo. (Razones para perder, prácticas exitosas y razones, tu experiencia del juego)

2. Revelando la pregunta:

Sí, de los estudiantes que simplemente participó en el juego Desde nuestra experiencia, entendamos: en muchos casos, necesitamos unirnos, no solo pensando en nosotros mismos, sino también pensando en los demás, y pensando en la unidad de todos. Solo así podremos hacer las cosas. /p>

Bueno, sólo así podrás salir del peligro. Bien, el tema de la reunión de clase de hoy es "Unidad y Cooperación".

3. Realizar actividades, experimentar emociones, repasar episodios de la vida y sublimar pensamientos.

Palabras del profesor: A través de un juego, hemos despertado mucho pensamiento y exploración. Algunos estudiantes pueden sentir que no han jugado lo suficiente. ¿Quieres explorar más? hacer cosas cuando hay mucha gente. ¿Secreto?

1. Realizar actividades------Concurso de relevos de idiomas

⑴Explica las reglas: El profesor os divide en cuatro grupos, cada grupo tiene el mismo número de personas. Empezando por el primer alumno de cada grupo, cada persona dice una frase y continúa. No puedes equivocarte en el medio. Si te equivocas, tienes que empezar desde el principio y comparar para ver qué grupo habla mejor y. pasa menos tiempo. Un grupo se convierte en el grupo ganador. El lenguaje del relevo es: una rana, una boca, dos ojos, cuatro patas; dos ranas, dos bocas, cuatro ojos, ocho patas

Tres ranas

⑵Contacta con la competencia y; el maestro lo cronometrará.

⑶Habla sobre tus propias experiencias.

2. Combinado con actividades, revisa fragmentos de vida como estos que has experimentado personalmente, y sublima tus pensamientos y emociones.

Maestro: En la vida real, ¿alguna vez hemos experimentado personalmente casos en los que todos trabajaron juntos para promover el espíritu de unidad y cooperación? ¿Puedes contarnos algo sobre ello? ¿O fallaste porque no prestaste atención? Hasta este punto, ¿qué? Según nuestra comprensión actual, miremos hacia atrás y hablemos de lo que salió mal en ese momento. Bien, sigamos usando el grupo como una unidad. Primero nos comunicaremos colectivamente y luego seleccionaremos representantes para hablar. Esta ronda determinará nuevamente el resultado. (Puedes recomendar

varios estudiantes jueces, o puedes dejar que un maestro actúe como juez. Debes: hablar con fluidez, tener voz alta, tener oraciones fluidas, decir la verdad y decir la verdad. )

⑴Cada grupo discutirá y se comunicará por separado.

⑵Cada grupo selecciona uno o dos representantes para hablar.

⑶Resumen de la evaluación.

3. Vuelve a lucir tu majestad y decide el resultado. (Sublimación de pensamientos, prueba de acción*)

Palabras del profesor: Habrá un ganador o un perdedor en tres rondas. Hagamos otra evaluación para ver quién gana. Este es un juego decisivo. Por favor, den pleno juego al espíritu de unidad y cooperación. No sólo debes pensar en ti mismo, sino también en los que vienen detrás de ti.

⑴La profesora muestra la imagen. Pida a los estudiantes que miren la imagen con atención y expresen el significado de la imagen con una palabra o una palabra. Por supuesto, esta palabra o palabras deben ser entendidas por los demás, y cada persona del grupo solo puede escribir un trazo para ver qué grupo.

Es el que menos tiempo lleva y la expresión es muy clara. Es el ganador de esta ronda. Al mismo tiempo, si hay una irregularidad en el orden de los trazos en medio de la respuesta, ¿quién realizará un espectáculo para todos? ¿Está bien mientras todos escriben, otras personas no pueden hablar, de lo contrario se considerará un? falta, entonces todo el grupo realiza un espectáculo para todos.

⑵Se inicia la actividad y el profesor cronometra. (Reproducir música)

⑶Evaluación.

⑷Invitar a la persona o grupo infractor a actuar. La primera reunión de clase de estudiantes universitarios al comienzo del año escolar el 2 de septiembre de este año es el __º "Mes del Espíritu Nacional para que las escuelas primarias y secundarias promuevan y cultiven el espíritu nacional". y CCTV llevaron a cabo conjuntamente la serie de actividades educativas "La primera lección de la escuela: montar en barco" y "Alas de los sueños". De acuerdo con los arreglos de la Oficina de Educación del Condado, nuestra escuela organizó cada clase para ver la "Primera Lección de la Escuela" en el aula multimedia de nuestra escuela del 3 al 4 de septiembre.

Se requiere que los estudiantes vean este evento de cine y televisión a tiempo y con atención. Después de verlo, deben escribir cuidadosamente sus sentimientos y usarlo como contenido de la primera clase de escritura de este semestre y usarlo como. una oportunidad. , Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes. A través de este evento, profesores y estudiantes se sintieron profundamente conmovidos y fortalecieron su coraje y confianza para dedicarse a la revitalización de China y la realización del sueño chino. Las actividades específicas se resumen a continuación:

1. Transmitir oportunamente el espíritu de la Oficina de Educación, mejorar el equipo y observar a tiempo.

Después de que la escuela recibió el aviso, los líderes escolares le dieron gran importancia. El director personalmente organizó el trabajo, asignó personas especialmente para mejorar las instalaciones de visualización y organizó a los profesores, el personal y los estudiantes para que observaran a tiempo. . Además, publicamos el horario de transmisión de este programa a los padres para recordarles que lo vean. Los padres quedaron profundamente conmovidos y se ganaron sus elogios y apoyo.

2. Organiza a los estudiantes para que realicen un concurso de ensayos sobre sus reflexiones.

Después del evento, el colegio realizó un concurso de ensayos de revisión y organizó un concurso para los grupos de primaria y secundaria. Los estudiantes se sintieron profundamente inspirados y expresaron que de ahora en adelante estudiarían mucho, desarrollarían buenos hábitos y trabajarían duro para hacer realidad sus sueños.

3. Realizar una reunión de clase temática

Después de ver "La primera lección de la escuela", la escuela pidió a los directores de cada clase que realizaran una reunión de clase con el tema " Sueño Chino·Mi Sueño". Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y adoptar diversas formas para mejorar la comprensión de los estudiantes. Los padres han dicho que "esta lección" se enseñó muy bien, lo cual es muy beneficioso para el crecimiento saludable de los estudiantes en el futuro.

En resumen, esta actividad no es solo una actividad de educación ideológica y moral para todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela, sino también una actividad de promoción para la apertura de nuestra escuela. Esta actividad logró el propósito esperado y fue recibido. Buenos resultados.

La primera reunión de clase para estudiantes universitarios 3

De acuerdo con el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación 20XX y el "Esquema del Plan de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo", con el fin de hacer un buen trabajo en la educación ideológica y la gestión de los estudiantes de primer año, fortalecer la organización de los conceptos de disciplina de los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el patriotismo y la escuela, y promover la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, para que los estudiantes de primer año del 20XX puedan realizar plenamente el significado de la vida y el responsabilidad social al ingresar a la universidad

Adherirse firmemente a los ideales y creencias del socialismo con características chinas, mejorar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad, aclarar las tareas principales durante la universidad, establecer metas ambiciosas de aprendizaje y de vida, crear activamente un atmósfera de aprendizaje rigurosa y diligente y una atmósfera de vida unida y amigable, cultivar una actitud positiva optimista y emprendedora y un estricto sentido de disciplina, y lograr un alto espíritu. Para dar la bienvenida a la nueva vida universitaria con un espíritu ascendente, hemos formulado el siguiente plan de implementación para educación de ingreso de primer año.

1. Propósito y requisitos

Con el fin de mejorar la calidad integral de los estudiantes universitarios y de acuerdo con los requisitos de cultivar constructores y sucesores socialistas calificados, nos enfocamos en una educación con ideales y creencias como núcleo, con una educación ideológica y política centrada en el patriotismo, la educación ayuda a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos, y a convertirse en estudiantes universitarios civilizados que respetan las leyes, son honestos y tienen un espíritu innovador y capacidad práctica.

Esta vez, la educación de ingreso para nuevos estudiantes debe organizarse para estudiar en profundidad la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", centrándose en el conocimiento teórico de la perspectiva científica sobre el desarrollo, construyendo una armonía sociedad y construir un nuevo campo socialista. Fortalecer la educación sobre situaciones y políticas, ayudar a los estudiantes a comprender situaciones políticas, económicas, tecnológicas, militares, culturales y de otro tipo nacionales y extranjeras, establecer objetivos científicos para el desarrollo del talento, aclarar las responsabilidades históricas que asumen y estudiar mucho para la prosperidad y la fortaleza de la patria. .

Es necesario organizar a los estudiantes de primer año para que estudien cuidadosamente el nuevo "Reglamento Nacional General de Gestión de Estudiantes Universitarios" y el "Manual para Estudiantes de la Universidad de Yanbian", y guiar a los estudiantes de primer año para que respeten conscientemente el "Código de Conducta para Estudiantes Universitarios". " Fortalecer la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, y fortalecer las reglas, disciplinas y educación en seguridad escolar. A través del análisis de casos, los estudiantes pueden aprender lecciones de ellos y tomarlas como una advertencia desde el primer día de ingreso a la escuela, cumplirán conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela.

Brindar cuidadosamente educación sobre salud mental y la orientación necesaria para el estudio y la vida a los estudiantes de primer año para ayudarlos a adaptarse al entorno del campus y la vida universitaria lo antes posible, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y convertirse en adultos lo antes posible.

2. Disposición del tiempo

La educación de orientación para estudiantes de primer año es de septiembre a noviembre y se lleva a cabo principalmente los fines de semana. El horario específico lo organiza el departamento de asuntos estudiantiles de cada escuela.

3. Contenidos educativos

Septiembre:

1. Realizar educación patriótica. En forma de conferencias, comenzamos por aprender historia, especialmente historia moderna e historia moderna, para que los nuevos estudiantes puedan comprender la historia y la situación actual de la patria, guiar a los nuevos estudiantes a establecer la autoestima y la confianza en sí mismos nacionales y fortalecer su objetivos de talento y motivación de aprendizaje, y educar a los nuevos estudiantes para que establezcan ideales elevados, apunten alto, busquen la excelencia, estudien con diligencia y trabajen duro para volverse talentosos.

2. Llevar a cabo la educación histórica en la escuela y cultivar la conciencia de los estudiantes de amar la escuela. Organice a los estudiantes de primer año para que estudien la historia de la escuela, concéntrese en explicar el significado del lema y el emblema de la escuela, presente las características del funcionamiento escolar, las celebridades y los maestros de nuestra escuela, y sienta la herencia cultural y las excelentes tradiciones acumuladas por nuestra escuela durante décadas de altibajos. . A través de conferencias, reuniones de clases temáticas y otras formas, los estudiantes de primer año pueden aprender sobre la historia de la Universidad de Yanbian, el perfil de la escuela, los objetivos de desarrollo escolar, la historia de la universidad, el perfil de la universidad, las características de la universidad, etc.

3. Preste mucha atención a la educación disciplinaria escolar y mejore el concepto de disciplina de los estudiantes de primer año. Organizar y estudiar el nuevo "Reglamento Nacional General de Gestión de Estudiantes Universitarios" y el "Manual para Estudiantes de la Universidad de Yanbian" por universidad, departamento (especialidad) o clase. El enfoque de la educación disciplinaria escolar debe resaltar el estilo de estudio y la educación disciplinaria, educar a los nuevos estudiantes para que respeten conscientemente las disciplinas y leyes y desarrollen las virtudes de la diligencia, la honestidad y la humildad y un excelente estilo de estudio.

4. Llevar a cabo educación sobre seguridad para mejorar la concienciación sobre seguridad de los nuevos estudiantes. Todas las universidades (departamentos) deben anteponer la seguridad de los estudiantes, establecer firmemente el concepto de "seguridad primero", llevar a cabo una actividad centralizada de educación sobre seguridad, enfatizar que después del horario escolar, no se les permite ir a lugares donde puedan ocurrir accidentes, prestar atención a la seguridad del tráfico y fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad. Al mismo tiempo, las universidades (departamentos) que se están reubicando deben prestar mucha atención a la seguridad personal y de propiedad de los estudiantes durante el proceso de reubicación y hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los estudiantes nuevos y antiguos.

5. Introducción a la normativa de gestión académica y uso de la biblioteca.

Reclute líderes de departamentos académicos y personal de la biblioteca para explicar a los estudiantes de primer año diversas reglas y regulaciones de gestión relacionadas con los estudiantes, como métodos de gestión del estado de los estudiantes, sistema de créditos, sistema mayor y menor, sistema de doble titulación, cómo utilizar eficazmente los recursos de la biblioteca, etc.

6. Implementar plenamente el “Plan de Navegación de Vida” y fortalecer aún más la educación en planificación profesional. Al realizar conferencias especiales y concursos de planificación profesional, guiamos a los estudiantes universitarios para que establezcan conceptos profesionales, planifiquen su vida universitaria y su carrera lo antes posible, cultiven los intereses profesionales de los estudiantes, dominen las habilidades y métodos de planificación profesional y establezcan las bases para la carrera profesional de los estudiantes. desarrollo. .

7. Llevar a cabo actividades de foro académico los fines de semana para crear un ambiente académico sólido para los estudiantes de primer año. La escuela organizará algunos expertos y académicos para dar conferencias académicas a los estudiantes, incluidos los de primer año. En el proceso de organización de foros académicos, los departamentos de asuntos estudiantiles de cada universidad prestan atención a la calidad y mejoran el contenido dorado de las conferencias.

Octubre:

8. Realizar educación de unidad nacional. Explicaremos en detalle las políticas étnicas de nuestro país, estableceremos firmemente los "Tres Pensamientos Inseparables", llevaremos a cabo incansablemente actividades educativas sobre la unidad étnica, guiaremos a la mayoría de los miembros de la liga juvenil para que vean correctamente la situación actual y consolidaremos la idea de unidad y seguir adelante para los jóvenes estudiantes de todos los grupos étnicos en nuestra base.

9.Realizar estudio de teoría política. Organizar a los estudiantes de primer año para que estudien las perspectivas científicas sobre el desarrollo y la construcción de una sociedad socialista armoniosa en unidades de clase. Organizar a los nuevos estudiantes para que estudien "Obras seleccionadas de Jiang Zemin" mediante diversos métodos.

10. Llevar a cabo una educación civilizada y educada. Llevar a cabo actividades de "ser civilizado y establecer nuevas prácticas" entre los estudiantes de primer año para fortalecer la calidad moral civilizada de los estudiantes de primer año y poner fin a comportamientos incivilizados e inmorales como fumar, beber, pelear, escupir, patear y vandalismo contra la propiedad pública. Paralelamente, se llevarán a cabo una serie de actividades de "Salvando Campus, Empezando por Mí" para crear conjuntamente un campus orientado a la conservación.

11. Realizar educación en política religiosa. Se invita a expertos a dar conferencias sobre políticas y regulaciones religiosas a los estudiantes, y se organiza a los estudiantes de primer año para que aprendan teorías de políticas religiosas para ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva religiosa correcta y resistir la predicación ilegal dentro y fuera del campus.

12. Realizar una encuesta sobre el estatus ideológico de los nuevos estudiantes. La Oficina de Asuntos Estudiantiles de la escuela trabajará con los departamentos pertinentes para comprender el estatus ideológico de los estudiantes de primer año a través de encuestas, organizando simposios con representantes de estudiantes de primer año de fuera de la provincia, visitando dormitorios de estudiantes de primer año y elaborando un informe de encuesta.

13. Organizar los reglamentos escolares y los exámenes de disciplina. Desde mediados de octubre hasta finales de octubre, la oficina de estudiantes de la escuela establecerá uniformemente las preguntas y será responsable de la inspección. La universidad (departamento) será la unidad para organizar el examen para los nuevos estudiantes. Después del examen, cada universidad informará los resultados de las regulaciones escolares de primer año y el examen de disciplina escolar al departamento de educación de la oficina de asuntos estudiantiles de la escuela. La oficina de asuntos estudiantiles de la escuela organizará que los estudiantes que reprueben recuperen el examen en noviembre. Al mismo tiempo, los resultados serán utilizados como una referencia importante para la evaluación.

Noviembre:

14. Llevar a cabo educación sobre integridad y cultivar un carácter noble entre los estudiantes universitarios. Llevar a cabo una variedad de actividades educativas y prácticas sobre integridad para defender vigorosamente entre los estudiantes universitarios las normas morales básicas de "patriotismo y respeto de la ley, cortesía e integridad, unidad y amabilidad, diligencia, ahorro, superación personal y dedicación", centrándose en Fortalecer la civilización conductual del campus, la integridad de los exámenes, la integridad de los préstamos y la integridad del empleo y otras formas de educación continúan mejorando la calidad ideológica y moral de los estudiantes universitarios.

15. Realizar educación en salud mental. Presentar el sistema de servicios de educación sobre salud mental de nuestra escuela y el centro de asesoramiento psicológico para estudiantes universitarios de la escuela a los compañeros de clase, emitir cuestionarios de salud mental a todos los estudiantes de primer año, realizar pruebas de salud mental y establecer archivos de salud mental de los estudiantes de primer año. Organizar conferencias especiales para popularizar los conocimientos sobre salud mental.

16. Realizar educación situacional y política. Comprender las principales políticas del país, prestar atención a la actualidad y cultivar el patriotismo de los estudiantes.

17. Realizar educación de conocimientos para los nuevos estudiantes que se incorporan al partido. Cada universidad y departamento contrata profesores del Departamento de Asuntos del Partido para dar conferencias especiales sobre el conocimiento de la afiliación al Partido a los estudiantes de primer año. Predicando los conocimientos teóricos básicos del Partido, guían a los estudiantes de primer año para que comprendan y se familiaricen con los procedimientos de formación y desarrollo de los estudiantes miembros del Partido. , exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del Partido, estudiar y aplicar conscientemente los "tres "Representantes" y el espíritu de la IV Sesión Plenaria del XVII Comité Central del Partido, armarse de teorías científicas, esforzarse por mejorar las ideas ideológicas. concienciar, acercarse a las organizaciones del partido con acciones prácticas y esforzarse por la formación y educación de las organizaciones del partido.

IV. Varios requisitos:

1. Prestar mucha atención. Cada universidad (departamento) debe comprender plenamente la importancia de brindar educación de ingreso a los estudiantes de primer año y organizarse cuidadosamente para garantizar la implementación de esta actividad educativa.

2. Enriquecer las formas educativas.

Al impartir la educación de ingreso a los estudiantes de primer año, se requiere que cada universidad (departamento) sea informal, informal, audaz e innovadora, y se esfuerce por lograr resultados prácticos. Puede consultar los siguientes formularios: informes, conferencias, clases temáticas, simposios o reuniones de intercambio, visitas presenciales, materiales de aprendizaje, transmisiones de audio y video, evaluaciones, análisis de casos, publicidad multicanal, educación en línea, actividades culturales, etc. .

3. Haga planes con cuidado y resuma la experiencia. Cada universidad (departamento) debe elaborar un cronograma basado en la disposición general de la escuela y combinado con las condiciones reales de la universidad (departamento). Cada colegio y departamento deberá reportar oportunamente mensualmente a la Oficina de Asuntos Estudiantiles el progreso de las actividades y experiencias exitosas. Una vez completado el trabajo de educación de ingreso de los estudiantes de primer año, cada universidad (departamento) debe escribir un resumen del trabajo sobre la educación de ingreso de los estudiantes de primer año e informarlo al Departamento de Educación de la Oficina de Asuntos Estudiantiles Escolares antes del 15 de noviembre, y se utilizará como uno de los Indicadores importantes para la evaluación de fin de año.