Los estudiantes denunciaron que los profesores plagiaban los resultados de investigaciones científicas. ¿Cuál fue la respuesta de las agencias relevantes?

Un estudiante denunció el incidente del maestro y la universidad respondió: El maestro plagió el trabajo de otras personas y trató con el maestro involucrado. Si los estudiantes aún no están satisfechos con el resultado, pueden solicitar un arbitraje a través de canales legales. El plagio en los resultados de la investigación científica y el plagio en los artículos son lo mismo. Para decirlo sin rodeos, es una especie de robo. No quiero usar mis propias manos y mi cerebro para sacar provecho del trabajo de otras personas. Esta es una mentalidad de disfrutar del éxito. La calidad de los profesores en los colegios y universidades es relativamente alta y es difícil para la gente común asociarlos con el plagio. Sin embargo, a menudo ocurre la apropiación indebida de trabajos de estudiantes y resultados de investigaciones. Meng presentó sus trabajos de diseño y su tesis de graduación a la escuela antes de graduarse, pero unos años más tarde descubrió que los profesores de la escuela se habían apropiado de los resultados de su investigación, quienes también utilizaron los resultados de su investigación para solicitar una patente. Más tarde, Meng solicitó el procesamiento en la escuela, pero no quedó satisfecho con el resultado de la escuela.

1. Respuesta de la organización involucrada: El asunto ha sido manejado. En respuesta a las dudas de Meng, la escuela respondió. Después de la investigación, se descubrió que el maestro efectivamente había plagiado los resultados de la investigación del estudiante y fue castigado en consecuencia. Los castigos incluyen la descalificación del tutor para postularse como tutor graduado dentro de un plazo de tres años y la suspensión de futuras solicitudes para puestos técnicos.

En segundo lugar, si los estudiantes no están satisfechos con los resultados, pueden solicitar una consulta adicional. Meng no estaba satisfecho con el manejo del incidente por parte de la escuela. Señaló que además de responsabilizar al primer demandante, el segundo también tenía ciertas responsabilidades. Pero el inventor de la segunda declaración dijo que también era una víctima y se negó a asumir su responsabilidad. La escuela también afirmó que si los estudiantes no están satisfechos con los resultados, pueden solicitar un procesamiento adicional.

En tercer lugar, la mala conducta académica refleja cuestiones morales. Después del incidente, muchos internautas comentaron que esperaban que la escuela pudiera hacer frente a este problema. Apropiarse de los logros de otras personas no es sólo una cuestión académica, sino también una cuestión de personalidad. Como profesor universitario, usted debe ser de alta calidad y se deben investigar las razones de la recurrencia de tales problemas.