Cómo obtener un certificado de cualificación docente
En los últimos años, cada vez más titulados han elegido la profesión docente a la hora de solicitar empleo. La razón es simple. Los docentes no sólo tienen títulos profesionales más altos, sino que también tienen grandes ventajas en salario y beneficios, lo que atrae a más candidatos a tomar el examen de selección de docentes. El primer acceso a la profesión docente es el certificado de cualificación docente. La mayoría de los graduados no normales no conocen los pasos específicos para obtener un certificado de calificación docente, por lo que el editor aquí resume los siguientes tres pasos para prepararse para el examen.
El primer paso es tener un certificado de competencia en Putonghua antes de solicitar el certificado de calificación docente.
El tiempo de prueba para la prueba de competencia en Putonghua no es uniforme en todas las regiones. Generalmente, la información relevante se publicará en la Red Nacional de Recursos de Pruebas y Capacitación en Mandarín o en el sitio web del centro de pruebas de competencia en el idioma local. Para los profesores, en la prueba de mandarín, a excepción de las materias de idioma chino, que no son menos que el grado A, otras materias solo requieren no menos del grado dos. Y cada escuela tendrá avisos sobre los exámenes de mandarín y la mayoría de las escuelas también organizarán exámenes unificados. Por lo tanto, los candidatos también pueden prestar atención a la información publicada en la intranet de la escuela. La prueba de mandarín no es difícil. El punto clave es evaluar el dominio del mandarín, como la pronunciación, el reconocimiento de palabras, etc. Al registrarse, debe comprar libros de texto designados y concentrarse en familiarizarse con los ensayos de muestra y las preguntas de simulación al final. Siempre que su nivel no sea particularmente malo o su dialecto esté profundamente arraigado, generalmente puede aprobar el examen.
En el segundo paso, después de obtener el certificado de nivel del examen Putonghua, los candidatos deben prestar atención a la información sobre el examen de calificación docente publicada en línea por Zhonggong Teachers.
Actualmente, la mayoría de las provincias que participan en el examen nacional unificado realizan exámenes de certificación de cualificación docente dos veces al año. La primera mitad del año es a mediados de marzo y la segunda mitad del año es a principios de noviembre. El momento específico está sujeto al anuncio. Las materias del examen se dividen en exámenes escritos y entrevistas, y el contenido de las materias del examen escrito es diferente en las diferentes etapas académicas. Inspección de jardines de infancia “Conocimientos y Habilidades de Puericultura” y “Calidad Integral”. El examen escrito para profesores de educación primaria evalúa dos materias: "Calidad Integral" y "Conocimientos y Habilidades en Educación y Enseñanza". El examen escrito para profesores de secundaria adopta el formato tradicional de lápiz y papel y evalúa tres materias: "Calidad Integral", "Conocimientos y Habilidades Educativas" y "Conocimientos de las Materias y Habilidades Didácticas"). Se aumentan las materias del examen, el alcance y el contenido del examen son más amplios y no se especifican los materiales de referencia, por lo que la dificultad del examen aumenta considerablemente. Los estudiantes universitarios normales que se inscriban después del 31 de diciembre de 2015 deberán realizar el examen de cualificación docente junto con los candidatos universitarios no normales. Por lo tanto, los candidatos deben tener un conocimiento detallado del contenido y los requisitos del examen. Después de la prueba escrita, habrá una prueba de entrevista hace aproximadamente un mes. Los temas de la prueba de la entrevista son principalmente estructurados, las conferencias de prueba y las defensas se dan principalmente preguntas fijas para que los candidatos respondan las conferencias de prueba. sin estudiantes enseñanza simulada; la defensa es una pregunta aleatoria basada en el contenido que intentaste enseñar. Por lo tanto, los candidatos deben entrenar sus habilidades de expresión, su capacidad de enseñanza y su capacidad de adaptación a situaciones antes de realizar las entrevistas.
Después de aprobar el examen escrito y la entrevista, recibirá el "Certificado de examen de calificación para docentes de primaria, secundaria y jardín de infantes". Este certificado no es el certificado final de calificación docente. Para el examen, es necesario. solicitar a la agencia de acreditación de calificaciones docentes o a la universidad encargada Reconocer las calificaciones docentes. Al determinar las calificaciones, se deben enviar los materiales relevantes dentro del tiempo especificado, como la evaluación ideológica y moral emitida y otros materiales de solicitud (incluidas dos copias del "Formulario de solicitud de reconocimiento de calificaciones de maestros" completado por mí mismo, tarjeta de identificación, certificado académico , Certificado de mandarín Original y copia, certificado de examen físico del hospital designado, etc.) para solicitar a la institución de acreditación de maestros en el lugar de residencia. Hay muchos materiales y el examen debe comprenderse claramente antes de obtener la certificación y luego podrá obtener el certificado de calificación de maestro.
El tercer paso, después de comprender el proceso general, creo que los candidatos prestarán más atención a cómo prepararse para el examen.
Es posible que los candidatos no normales no hayan adquirido conocimientos teóricos de la educación, por lo que será relativamente difícil prepararse para el examen. Para el examen escrito, la "calidad integral" se evalúa en las tres etapas de la educación, incluida la escuela primaria, la escuela secundaria y el jardín de infantes. Los contenidos principales de la prueba son cinco aspectos: filosofía profesional, ética profesional, leyes y reglamentos educativos, y cultura. alfabetización y habilidades básicas. La atención se centra en la filosofía profesional, la ética profesional y la redacción, que representan puntuaciones relativamente altas. Los tipos de preguntas son selección, análisis de materiales y redacción.
A través de la tendencia de los últimos años a formular preguntas, generalmente en las preguntas de opción múltiple, la filosofía profesional y la ética profesional se basan principalmente en preguntas de opción múltiple basadas en materiales. Qué contenido de conocimiento relevante se refleja en una situación descrita en la pregunta; Las leyes y reglamentos examinan principalmente la ley original. Hay muchos artículos o artículos relacionados con los derechos de los profesores y los derechos de los estudiantes, para que los candidatos puedan concentrarse en leerlos mientras se preparan para el examen. Hay tres preguntas sobre materiales, una sobre filosofía profesional, otra sobre ética profesional y otra sobre comprensión lectora. Al revisar, los candidatos no solo deben recordar los contenidos específicos de la visión del maestro, la visión del estudiante y la visión educativa, sino que también deben poder corresponder a los puntos de conocimiento correspondientes. Pueden practicar su comprensión de los puntos de conocimiento haciendo más ejercicios. . La alfabetización cultural generalmente aparece en las preguntas de opción múltiple, preguntas 8 y 9, que evalúan principalmente los conocimientos previos existentes de los candidatos. Esta parte de la revisión requiere que los candidatos practiquen más y traten de memorizar tantas obras de artistas famosos como arte, literatura, música, etc., especialmente literatura. Básicamente, las inspecciones se realizan todos los años.
La segunda parte es conocimientos teóricos educativos. Básicamente, el contenido del examen de conocimientos teóricos educativos en las escuelas primarias y secundarias no es muy diferente, pero la parte de la escuela primaria requiere que los candidatos respondan preguntas sobre el diseño de la enseñanza. Por lo tanto, los candidatos no docentes pueden leer más planes de enseñanza excelentes, acumular métodos de diseño de enseñanza en algunos artículos y poder expresar intenciones de diseño. De esta manera no se confundirá ni sabrá por dónde empezar durante el examen. El diseño general de enseñanza consiste en elegir uno de dos temas, chino y matemáticas. Pero, en términos relativos, el contenido del idioma chino es más fácil de dominar y también es la primera opción para muchos candidatos al realizar el examen. Para los conocimientos teóricos educativos, incluye principalmente pedagogía, psicología, psicología educativa, etc. Entre ellos, la educación aparece con mayor frecuencia en preguntas de opción múltiple y preguntas de análisis de materiales, con puntuaciones más altas. En particular, el contenido de la descripción general de la educación, la enseñanza, la educación moral, la gestión de clases, etc. es particularmente importante, mientras que la psicología y la psicología educativa son principalmente. Aparece principalmente en selección, análisis y respuestas cortas. Por lo tanto, los candidatos deben centrarse en la revisión cuando se preparen para el examen. Si tiene dificultades con el contenido de la revisión, también puede participar en alguna capacitación para acelerar la eficiencia de la revisión, porque las puntuaciones altas en la prueba escrita pueden tener ciertas ventajas en el examen.
Para la entrevista, en realidad te piden que seas profesor por una vez. Habrá un anuncio especial en ese momento. El tiempo general de preparación para la entrevista es de 30 minutos. Debe redactar un plan de lección en el lugar basado en los materiales proporcionados dentro del tiempo especificado y luego ir al aula para una entrevista estructurada, una conferencia y una defensa. Tenga cuidado de no ponerse nervioso frente al examinador, compórtese con generosidad y trate de seguir sonriendo. La redacción del plan de lección debe ser clara y los párrafos, los pasos y la organización deben ser claros. Durante la entrevista, debes prestar atención a la lógica y la fluidez en general, lo más importante. Lo que los examinadores deben calificar son en realidad estos dos puntos, por lo que los candidatos se están preparando para la entrevista. Durante la práctica, deben prestar atención a la práctica de la fluidez de expresión. Sólo así podrás obtener una puntuación satisfactoria en el examen.
Para el examen de calificación docente, es un trampolín hacia el umbral de los docentes. También es el primer proceso para capacitar a una persona común y corriente para convertirse en un docente profesional. Por lo tanto, los candidatos deben prestar atención a esto. examen y esforzarnos por hacerlo lo mejor posible.
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