Clasificación de la escuela secundaria de Fuyang
Las clasificaciones de la escuela secundaria Fuyang incluyen la escuela secundaria Hangzhou Fuyang, la escuela secundaria Changkou del distrito Fuyang de Hangzhou, la escuela secundaria experimental Fuyang, la escuela secundaria Jiangnan del distrito Fuyang de Hangzhou, la escuela secundaria n.° 2 del distrito Fuyang de Hangzhou, etc.
1. Escuela secundaria Fuyang de la provincia de Zhejiang: fundada en 1942, es una escuela secundaria clave en Hangzhou. La escuela tiene una superficie de 128 acres, con un área de construcción de más de 40.000 metros cuadrados, cuenta con 48 aulas docentes y más de 2.000 estudiantes. La escuela cuenta con instalaciones de hardware completas, incluidos laboratorios de idiomas, aulas en red, etc., equipos avanzados y un excelente ambiente de enseñanza. Cuenta con un sólido personal docente. La escuela cuenta con 230 maestros de tiempo completo, incluido 1 maestro destacado a nivel nacional y 4 maestros especiales. El nivel es más alto.
2. Escuela secundaria Changkou, distrito de Fuyang, ciudad de Hangzhou: fundada en 1956, es una escuela secundaria general clave en la ciudad de Hangzhou. La escuela cuenta actualmente con 42 clases, más de 1.900 estudiantes y 187 profesores. El ambiente del campus es hermoso y el paisaje agradable. La escuela cuenta con un sólido personal docente, con un total de 187 docentes. Entre los profesores de tiempo completo, hay principalmente profesores jóvenes y de mediana edad, el 100% tiene una licenciatura y su nivel de enseñanza es relativamente alto.
3. Escuela secundaria experimental del distrito de Hangzhou Fuyang: la escuela tiene una superficie de 141.401 metros cuadrados (aproximadamente 212 acres), con un área de construcción de 52.388 metros cuadrados y un área verde de 34.992 metros cuadrados. El ambiente del campus es hermoso y el paisaje agradable. La escuela cuenta con completas instalaciones de hardware, laboratorios, aulas multimedia, etc., y un excelente ambiente docente, cuenta con un sólido personal docente y un equipo dedicado de profesores de tiempo completo, 149 tienen profesionales intermedios o superiores; títulos, que representan el 10% de los profesores de tiempo completo 92,55%, el nivel de enseñanza es relativamente alto.
4. Escuela secundaria Jiangnan, distrito de Fuyang, ciudad de Hangzhou: fundada en 2007, es una escuela secundaria privada en la ciudad de Fuyang. La escuela secundaria Jiangnan cubre un área de 197 acres, con un área de construcción de casi 100.000 metros cuadrados. El ambiente del campus es hermoso y el paisaje agradable. La escuela cuenta con un personal docente sólido, y la filosofía de construcción del personal docente de la escuela se mantiene al día y considera plenamente las necesidades reales de los estudiantes, la estructura del personal docente es científica y completa, y el diseño es novedoso y pragmático;
La importancia del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Evaluar el desempeño académico de los estudiantes en la escuela secundaria: el examen de ingreso a la escuela secundaria es principalmente una evaluación integral de los conocimientos que los estudiantes han aprendido. en los tres años de la escuela secundaria puede evaluar el desempeño de los estudiantes en chino, matemáticas e inglés, el desempeño académico en nueve materias, física, química, biología, historia, geografía y política, para evaluar de manera integral la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. logros académicos.
2. Seleccionar estudiantes destacados: el examen de ingreso a la escuela secundaria es una forma importante de seleccionar estudiantes sobresalientes. Los puntajes de los exámenes son la base principal para seleccionar estudiantes de escuelas intermedias y secundarias clave. Los estudiantes que obtienen buenos resultados en los exámenes tienen la oportunidad de ser admitidos en escuelas secundarias clave con prioridad y ser recomendados para participar en diversos premios y concursos de materias a nivel provincial y superior.
3. Sentar las bases para el estudio de la escuela secundaria: en comparación con la escuela secundaria, el contenido de aprendizaje de la escuela secundaria es más profundo y complejo, lo que requiere que los estudiantes tengan mayores habilidades de aprendizaje. El examen de ingreso establece la dirección de aprendizaje de los estudiantes en la escuela secundaria. Los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria ayudan a los estudiantes a elegir mejor la dirección de sus estudios en la escuela secundaria, sentando así una base sólida para sus estudios en la escuela secundaria.