Política de admisión de 2017 de la escuela primaria a la escuela secundaria en la ciudad de Qingdao, provincia de Shandong
Oficinas de Educación (Deportes) de varios distritos y ciudades, Oficina de Asuntos Sociales de la Zona de Alta Tecnología, escuelas secundarias dependientes de la oficina, Escuela para Ciegos de Qingdao y Escuela Central para Sordos de Qingdao:
De acuerdo con las regulaciones pertinentes nacionales y provinciales, combinadas con la situación real de nuestra ciudad, ahora se notifica el trabajo de inscripción escolar de educación obligatoria de la ciudad en 2017 de la siguiente manera:
1. Plan de inscripción
La matrícula de primer grado de la escuela primaria de la ciudad es de 97.000 personas. Hay 93.000 estudiantes en el primer grado de la escuela secundaria.
II. Reglamento de Matrícula y Admisión
(1) Cumplir con la educación obligatoria y matricularse en la escuela más cercana sin examen.
La entrada sin exámenes se aplica a todos los centros de educación obligatoria públicos y privados. Las escuelas primarias públicas implementan la zonificación para la admisión al área más cercana, y las escuelas secundarias públicas asignan asientos al área más cercana dentro del área de inscripción mediante asignación por computadora o asignación general basada en unidades de escuela primaria. Los departamentos administrativos de educación de cada distrito y ciudad deben determinar razonablemente las condiciones, el alcance y los planes de inscripción para las escuelas cercanas de acuerdo con las regulaciones pertinentes y las realidades locales, y anunciarlos al público de manera oportuna. Las áreas de inscripción escolar deben permanecer relativamente estables después de ser delineadas. Si realmente se necesitan ajustes, los departamentos administrativos de educación del distrito y la ciudad invitarán a las unidades pertinentes y a representantes de los padres a participar plenamente para mejorar el reconocimiento y la credibilidad del trabajo de demarcación. Debe establecerse un período de transición razonable para los cambios en las zonas nuevas y antiguas. Los distritos y ciudades que tengan las condiciones pueden poner a prueba la zonificación de escuelas primarias con múltiples escuelas y la asignación de admisiones por computadora.
(2) Promover activamente la inscripción constante durante nueve años.
Sobre la base de promover vigorosamente el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, todos los distritos y ciudades deben promover activamente la matriculación constante en las escuelas primarias y secundarias de nueve años. El primero es utilizar la escuela primaria como una unidad para delinear razonablemente la inscripción de las escuelas primarias para las escuelas secundarias individuales, y los estudiantes de la escuela primaria de inscripción correspondiente ingresarán directamente a la escuela secundaria después de graduarse; el segundo es utilizar las comunidades; secciones de carreteras, etc. como marcadores para delinear razonablemente la inscripción de las escuelas secundarias individuales, los estudiantes en edad escolar en el área de inscripción deben registrarse en la escuela secundaria con los materiales relevantes después de graduarse de la escuela primaria, fomentar la construcción; , renovación y ampliación de escuelas consistentes de nueve años.
(3) Reclutar estudiantes con talentos especiales y reservar talentos futbolísticos en estricta conformidad con las regulaciones.
Todas las unidades deben seguir estrictamente el "Aviso sobre la mejora adicional de la inscripción de estudiantes con especialidades en deportes y arte en las escuelas intermedias" (Qingjiaobanzi [2015] No. 132) y "Sobre el anuncio de la Oficina de 2017". " emitido por la Oficina de Educación Municipal de Qingdao De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre el plan de inscripción para estudiantes de especialidades artísticas y deportivas de secundaria y talentos de reserva de fútbol" (Qingjiaobanzi [2017] No. 8), debemos hacer un buen trabajo en el reclutamiento de estudiantes con talentos especiales y talentos de reserva de fútbol. No está permitido realizar exámenes y selecciones de materias a estudiantes con el fin de reclutar estudiantes con talentos especiales y talentos de reserva de fútbol.
(4) Garantizar activamente la educación de los hijos de trabajadores migrantes.
Todos los distritos y ciudades deben insistir en centrarse en los gobiernos locales y las escuelas públicas, e incluir la educación obligatoria de los niños inmigrantes en el ámbito de la planificación del desarrollo urbano y la seguridad financiera. De conformidad con las "Medidas de la Oficina Municipal de Educación de Qingdao para la gestión de la educación primaria y secundaria para hijos de trabajadores migrantes" (Qingjiotongzi [2014] Núm. 17), se formulan detalles de implementación para garantizar que los hijos de trabajadores migrantes que cumplan con los requisitos de admisión de cada distrito y ciudad ingresan a la escuela a tiempo y reciben la educación obligatoria. Los distritos y ciudades que tengan las condiciones pueden realizar una prueba piloto de inscripción basada en puntos.
(5) Realizar eficazmente el trabajo de matrícula en las escuelas de educación especial.
Todos los distritos y ciudades deben realizar investigaciones exhaustivas sobre niños y adolescentes con discapacidad, y aceptar con prontitud a niños y adolescentes con discapacidad que cumplan con los requisitos de admisión. Para los niños y adolescentes discapacitados en el período de educación obligatoria que no pueden asistir a la escuela, se deben organizar servicios educativos puerta a puerta según sea necesario, y los niños y adolescentes discapacitados que son enviados a servicios educativos puerta a puerta deben incluirse en la inscripción escolar gestión. Todas las escuelas ordinarias deben crear condiciones para aceptar a niños discapacitados en edad escolar y adolescentes que tienen la capacidad de recibir educación ordinaria para estudiar en clases regulares. La Escuela para Ciegos de la ciudad de Qingdao y la Escuela Central para Sordos de Qingdao están reclutando estudiantes para la etapa de educación obligatoria en toda la ciudad.
La Escuela Central para Sordos de Qingdao ha inscrito tres clases experimentales de educación de rehabilitación para niños autistas, dirigidas a estudiantes de tres distritos de la ciudad.
3. Matrícula de escuelas secundarias en los tres distritos de la ciudad
(1) Escuelas secundarias afiliadas a la Oficina.
1. La escuela secundaria experimental de Qingdao y la escuela secundaria número 37 de Qingdao reclutan estudiantes de tres distritos de la ciudad e implementan el registro en línea y la confirmación de registro en el sitio. Para obtener detalles sobre el registro en línea y la confirmación de registro en el sitio, consulte el folleto de admisión de la escuela. Si el número de solicitantes supera el plan de inscripción, la admisión se realizará mediante asignación informática.
La escuela secundaria Qingdao No. 37 implementa la inscripción en clases pequeñas, con no más de 40 estudiantes por clase.
2. Las clases ordinarias de la escuela secundaria No. 39 de Qingdao están incluidas en el ámbito de inscripción del distrito donde está ubicada la escuela, y el método de inscripción es el mismo que el de la escuela secundaria pública en el distrito.
3. Inscribir a estudiantes con talentos especiales. La Escuela Secundaria Experimental de Qingdao y la Escuela Intermedia Qingdao No. 37 reclutan estudiantes con talentos especiales de los tres distritos de la ciudad; las clases ordinarias de la Escuela Intermedia Qingdao No. 39 reclutan estudiantes con talentos especiales del distrito donde está ubicada la escuela Qingdao No. La clase de arte de 39 Middle School recluta estudiantes de los tres distritos de la ciudad. Los graduados de la Escuela de Arte Infantil de Qingdao deben cumplir con los requisitos de pruebas profesionales organizadas uniformemente por la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao antes de poder ser promovidos a la clase de arte de la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao. la política de inscripción del distrito donde se encuentra la Escuela de Arte Infantil de Qingdao. Si ingresa a la escuela secundaria correspondiente, también puede solicitar la transferencia para estudiar en el distrito donde se encuentra el registro de su hogar.
(2) Escuela secundaria básica del distrito.
1. Matrícula en escuelas públicas. Tomando la escuela primaria como unidad, el departamento administrativo de educación del distrito promoverá a los estudiantes a las escuelas secundarias mediante la asignación general o la asignación de computadoras según el distrito.
2. Matrícula en escuelas privadas. La inscripción y la admisión se dividen en dos etapas. La primera fase puede reclutar estudiantes de tres distritos de la ciudad. Si la primera fase de inscripción es insuficiente, la segunda fase de inscripción se llevará a cabo en el distrito donde está ubicada la escuela. Consulte el Apéndice 2 para conocer el calendario de inscripción.
(3) Graduados de escuela primaria que estudian en todas las regiones.
1. Los estudiantes de sexto grado de primaria que estudian en tres distritos de la ciudad deben realizar el examen final en el colegio al que asisten. De acuerdo con las normas de admisión a la escuela secundaria formuladas por el departamento de administración educativa del distrito donde está ubicada la escuela, los estudiantes pueden ser promovidos a las escuelas secundarias locales. Si los estudiantes necesitan regresar al distrito donde está registrado su hogar para estudiar, los padres de los estudiantes deben presentar una solicitud por escrito después de que la escuela primaria y el departamento administrativo de educación del distrito revisen los materiales de certificación relevantes, la lista de estudiantes calificados y la lista de estudiantes calificados. Los materiales se enviarán de manera uniforme al departamento administrativo de educación del distrito donde se encuentra el registro del hogar del estudiante. El departamento de administración de educación del distrito hace los arreglos para que los estudiantes asistan a escuelas secundarias que no son de acceso directo en su lugar de residencia.
2. Los estudiantes que estudian en escuelas primarias fuera de los tres distritos de la ciudad y necesitan regresar a las escuelas secundarias en los tres distritos de la ciudad, en principio, después de graduarse de la escuela primaria actual, su Los padres tendrán el certificado de graduación de la escuela primaria y el certificado de registro del hogar en agosto. A mediados de año, diríjase al departamento de administración de educación del distrito donde se encuentra el registro de su hogar para solicitar la admisión a la escuela secundaria. Los estudiantes que se inscriben en la Escuela Secundaria Experimental de Qingdao, la Escuela Intermedia Qingdao No. 37 y las escuelas secundarias privadas en los tres distritos de la ciudad deben acudir al departamento de administración de educación del distrito donde se encuentra el registro de su hogar para una revisión de calificación dentro del tiempo especificado.
3. La Oficina de Educación y Deportes del distrito de Shinan organizará la admisión a la escuela secundaria de los graduados calificados de la escuela primaria Maidao en el distrito de Laoshan de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
4. La escuela secundaria experimental n.° 2 de Qingdao y la escuela secundaria n.° 65 de Qingdao están en la misma área de inscripción e implementan la asignación de computadoras para admitir nuevos estudiantes. El ámbito de inscripción son las escuelas primarias pertinentes del nuevo distrito de Fushan, el distrito de Shibei y las escuelas primarias pertinentes de la parte este del distrito de Laoshan (el ámbito de la parte este: al sur de Liaoyang Road, al norte de Yinchuan Road, al oeste de Haier Road , y al este del límite del distrito de Laoshan en el distrito de Shibei). Los recién graduados de la escuela primaria cuyo registro familiar se encuentre dentro del rango de inscripción mencionado anteriormente pero que asisten a la escuela en otras áreas pueden solicitar la asignación por computadora de asientos en las dos escuelas mencionadas de conformidad con la política de transferencia entre distritos (porciones). Los estudiantes con registro familiar en el distrito de Laoshan pueden solicitar directamente regresar a la escuela secundaria del distrito de Laoshan sin participar en la asignación según sus propios deseos.
(4) Inscripción y admisión.
1. Los graduados de la escuela primaria deben utilizar el "Formulario de inscripción a la escuela secundaria para tres distritos de Qingdao" (en lo sucesivo, el "Formulario de inscripción") para participar en la inscripción de estudiantes de secundaria con especialización. talentos y matrícula en colegios privados. El "Formulario de inscripción" lo imprime la escuela primaria que se gradúa a través del "Sistema de inscripción en línea para escuelas primarias y secundarias en tres distritos de la ciudad de Qingdao" y se sella con el sello oficial de la escuela. El "Formulario de inscripción" será conservado por la escuela secundaria que aceptó la inscripción y no será devuelto a los estudiantes. Los padres pueden postularse a la escuela primaria donde se gradúa para imprimir o copiar varios "Formularios de inscripción", pero los estudiantes solo pueden registrarse en una escuela secundaria al mismo tiempo.
2. El departamento de administración de educación del distrito y las escuelas primarias deben respetar plenamente las decisiones de los padres de los estudiantes y proteger los derechos de los graduados de la escuela primaria a inscribirse en las escuelas secundarias de acuerdo con las leyes y regulaciones. Todas las escuelas secundarias deben conservar adecuadamente los materiales de inscripción para los graduados de la escuela primaria y no reclutarán graduados de la escuela primaria sin materiales de inscripción.
3. Los estudiantes que hayan sido admitidos en la Escuela Secundaria Experimental de Qingdao, la Escuela Intermedia Qingdao No. 37, las escuelas privadas y los estudiantes con talentos especiales (incluidos los talentos de reserva de fútbol) admitidos en las escuelas secundarias ya no participarán. en las admisiones a otras escuelas.
4. La inscripción y el ingreso desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria se implementan íntegramente en línea.
Los departamentos administrativos de educación de cada distrito deben seguir los requisitos unificados de la Oficina de Educación Municipal para completar el formulario de solicitud de escuela primaria a secundaria, solicitud y arreglo de transferencia entre distritos (porciones), impresión, inscripción y admisión de la "Lista de inscripción". de estudiantes con talentos especiales, registro y admisión a escuelas privadas y transferencia general. Todas las admisiones y otros procedimientos se realizan en línea. Una vez completada la asignación por computadora, los resultados de la asignación deben cargarse en el sistema de admisión en línea de manera oportuna. Los departamentos administrativos de educación de cada distrito deben aprovechar al máximo las funciones del sistema de admisión en línea desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria y fortalecer el control y la gestión de los planes de inscripción para las clases ordinarias y los estudiantes con talentos especiales en cada escuela. El trabajo de admisión en línea relevante debe completarse a tiempo de acuerdo con los arreglos unificados de la Oficina de Educación Municipal para garantizar que la información de admisión en línea sea precisa y completa.
IV.Requisitos relevantes
(1) Coordinar el desarrollo de la educación urbana y rural.
Es necesario coordinar y promover la reforma y el desarrollo integrados de la educación obligatoria urbana y rural, equilibrar la asignación de docentes urbanos y rurales, promover vigorosamente la movilidad razonable de directores y docentes dentro de la ciudad y esforzarse promover la asignación equilibrada de los recursos educativos interescolares. Es necesario coordinar el trabajo de inscripción de las escuelas urbanas y rurales, esforzarse por estabilizar la fuente de estudiantes en las escuelas rurales y prevenir nuevos problemas de clases grandes en las áreas urbanas. Es necesario fortalecer la orientación política e implementar el requisito de que los indicadores de matrícula para las escuelas secundarias ordinarias y las clases ordinarias de alta calidad se asignen razonablemente a la proporción de escuelas secundarias básicas en el área de matrícula no inferior a 65. Los internados rurales deberían dar prioridad a la provisión de alojamiento para los niños abandonados.
(2) Estandarizar los comportamientos escolares.
Es necesario implementar concienzudamente las "Medidas de responsabilidad de la provincia de Shandong por infracciones en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias" (Orden del gobierno provincial núm. 255) y abordar seriamente las violaciones de las regulaciones que dividen las escuelas en escuelas clave y escuelas no clave, y establecimientos separados, clases clave y clases no clave, utilizando los resultados de pruebas o competiciones como base para la admisión y la educación superior en la educación obligatoria, promoción ilegal de la inscripción y reclutamiento indiscriminado de estudiantes, inscripción temprana sin autorización. , negarse a admitir a niños y adolescentes discapacitados en edad escolar en el distrito escolar que tengan la capacidad de recibir educación general, etc. conducta, mantener el orden de inscripción normal y garantizar la equidad educativa. Es necesario fortalecer la orientación y estandarización del trabajo de inscripción de las escuelas privadas de educación obligatoria, guiarlas para determinar razonablemente el alcance y los métodos de inscripción, y no utilizar un examen escrito unificado ni ninguna forma disfrazada de examen de conocimiento unificado para seleccionar a los estudiantes. .
(3) Garantizar la inscripción a tiempo.
Para los niños de seis años o más, sus padres u otros tutores legales deberán enviarlos a la escuela para recibir y completar la educación obligatoria. Si los niños en edad escolar no se matriculan en la educación obligatoria de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley de Educación Obligatoria, las escuelas y los departamentos administrativos de educación deben cumplir con la responsabilidad de persuadir a los que abandonaron la escuela a regresar, registrarse e informar por escrito. Para aquellos que realmente necesitan posponer la escolarización debido a salud física y otras razones, los padres u otros tutores legales de los estudiantes deben solicitarlo de acuerdo con las regulaciones pertinentes del distrito local o del departamento de administración de educación de la ciudad, y pueden posponer la escolaridad solo después aprobación.
(4) Controlar estrictamente las cuotas de clases.
Es necesario implementar concienzudamente el "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular de la provincia de Shandong sobre asuntos relacionados con la solución del problema de la gran capacidad de clases en las escuelas primarias y secundarias ordinarias de las zonas urbanas" (Lu Zhengban Zi [2015] No. 152), y resolver de manera integral el problema de "clases grandes en escuelas primarias y secundarias ordinarias en áreas urbanas", todos los tamaños de clases están estrictamente controlados dentro del tamaño de clase estándar provincial (45 estudiantes de escuelas primarias y 50 estudiantes de escuelas secundarias). Los distritos, ciudades y escuelas calificados deben seguir los requisitos de las "Opiniones de implementación sobre la promoción de la educación en clases pequeñas en las escuelas primarias y secundarias generales de Qingdao" (Qingzhengbanzi [2014] No. 29) y promover activamente la inscripción en clases pequeñas, con no más de 40 estudiantes por clase.
(5) Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes.
Es necesario confiar plenamente en el sistema de gestión de información sobre el estado de los estudiantes para los estudiantes de primaria y secundaria, mejorar el nivel de informatización de la gestión educativa y aprovechar plenamente el papel básico e institucional de la gestión del estado de los estudiantes. en la gestión de las cuestiones de elección de escuela. Es necesario comprender oportunamente la situación de la movilidad y la deserción estudiantil a través de la gestión del estatus de los estudiantes, y brindar apoyo técnico para reducir el flujo desordenado de estudiantes, implementar plenamente la inscripción cercana y fortalecer el control de la deserción y la escolarización. Si un estudiante no se registra en la escuela, la escuela no lo registrará como estudiante oficial a través del proceso de admisión.
(6) Fortalecer la publicidad y orientación.
Es necesario contactar de manera proactiva a las unidades y medios relevantes en etapas y momentos clave de inscripción e inscripción, y cooperar con ellos para publicitar y resolver políticas centrales y dificultades políticas que preocupan al público. Es necesario innovar las formas de publicidad, superar las dificultades publicitarias y eliminar los puntos ciegos de la publicidad. En particular, es necesario fortalecer el uso de nuevos medios como Internet, WeChat y Weibo.
Se deben abrir canales de denuncia y se deben verificar e investigar cuidadosamente los problemas denunciados, las inscripciones ilegales y los cobros arbitrarios. Las unidades o individuos que violen las leyes y regulaciones deben ser tratados con seriedad y reportados de manera oportuna. En vista de las necesidades especiales de un pequeño número de niños en edad escolar, como el retraso en la admisión y la suspensión de la escuela, se debe realizar una labor de propaganda política con antelación a sus padres u otros tutores legales, y se debe reforzar la notificación y explicación. Las conductas que violen las disposiciones pertinentes de la Ley de Educación Obligatoria deben ser supervisadas y corregidas de conformidad con la ley.
Ante cualquier duda no respondida, favor de comunicarse con la División de Educación Básica de la Dirección Municipal de Educación.
Número de contacto: 85912178