Notas de lectura de la guía de colores de diseño gráfico

Después de leer detenidamente un libro famoso, ¿qué ideas tienes? Es necesario escribir una nota de lectura sobre sus propios logros. Pero, ¿cómo escribir notas de lectura de forma adecuada? Las siguientes son las notas de lectura de la "Guía de colores de diseño gráfico" que recopilé para usted. Bienvenido a la colección.

Notas de lectura de diseño gráfico y combinación de colores 1 En un abrir y cerrar de ojos, las vacaciones terminan y los niños regresan al jardín de infantes para aprender la vida y jugar. Desde la clase media hasta la clase superior, los niños no sólo crecen, sino que también mejoran sus habilidades en todos los aspectos. Este semestre, el número de niños en nuestra clase es 41. Hay tres maestros en la clase. Hay un nuevo maestro llamado Yan. En nuestro trabajo habitual colaboramos con los profesores de enfermería para asegurar el normal desarrollo de la clase.

Primera situación de clase

Los niños de esta clase son animados y activos y les gusta participar en competiciones feroces. En términos de la capacidad de expresión del lenguaje, a través del entrenamiento multicanal el semestre pasado, la capacidad de expresión del lenguaje de los niños ha mejorado enormemente, pero algunos niños introvertidos son incoherentes en su habla y no son audaces en su expresión. La mayoría de los niños pueden agregar o quitar activamente ropa y separar toallas de acuerdo con sus propios sentimientos de calor y frío y los cambios de temperatura, que son relativamente pasivos. Los hábitos de escucha de los niños se han fortalecido y la mayoría de los niños pueden expresar sus pensamientos con generosidad y audacia en público; niños Los niños tienen una gran sed de conocimientos, buenos hábitos de estudio y aprenden gradualmente a usar lápices, pero es necesario corregir su postura al escribir, cultivar continuamente sus hábitos de empacar cosas y mochilas escolares y cultivar su autodisciplina y autocontrol. -Es necesario reforzar la capacidad de control. Algunos niños a menudo necesitan recordatorios de su procrastinación y falta de responsabilidad, como recolectar juguetes, cumplir con las tareas diarias y tomar clases de cocina en el rincón de las plantas. Los niños pueden participar activamente en pequeños experimentos científicos y les gusta pensar y operar. La mayoría de los niños inicialmente se dieron cuenta de que todo tiene dos lados y pueden usar lo que han aprendido para resolver gradualmente los problemas de la vida; Este semestre, enseñaremos de acuerdo con la situación específica de los estudiantes y nos esforzaremos por convertirlos en estudiantes de escuela primaria calificados y populares.

Este semestre es el último año de jardín de infantes para estos niños, y también es el año más crítico. Después de terminar la clase de último año de este año, dejarán el jardín de infancia que los hizo felices e inolvidables y volarán libremente por el cielo de la escuela primaria. El enfoque de este semestre será cómo permitirles recordar para siempre el momento feliz en el jardín de infantes, cómo hacer que hagan la transición y adaptarse sin problemas lo antes posible y cómo permitirles ingresar al aula de la escuela primaria con confianza. Esta clase formulará un plan de trabajo para el semestre basado en la situación de la clase y el enfoque del trabajo de este semestre.

2. En vista del desarrollo de los niños en la clase, hemos formulado el enfoque del trabajo de clase este semestre:

(1) Propósito: Fortalecer la explorabilidad y operatividad de actividades temáticas, para que las actividades temáticas promuevan mejor el desarrollo de los niños.

Medidas: 1. Fortalecer los preparativos antes de la realización del tema (comunicación dentro y fuera de clase, comunicación con los padres), incluida la investigación sobre planes de lecciones y materiales didácticos.

2. En las actividades temáticas, nos centraremos en desarrollar la capacidad de autoexpresión de los niños y los llevaremos a participar en más actividades de práctica social para hacerlos más audaces, más seguros y más atrevidos a expresarse.

3. Al diseñar y organizar actividades, fortalecer las actividades exploratorias y operativas.

4. Este semestre continuará generando actividades temáticas basadas en los deseos de los niños, captando los puntos de interés de los niños de manera oportuna, proporcionando una base para actividades posteriores, reflejando más la participación y el estado dominante de los niños y cultivando la actividad activa de los niños. aprendizaje y aprendizaje por indagación.

5. Al final de la pregunta, resuma y reflexione a tiempo para acumular experiencia para la siguiente pregunta.

6. Vea correctamente el desempeño anormal del niño en el tema y no lo obligue a hacer discursos y operaciones renuentes.

(2) El objetivo y el enfoque del juego

1 Juego de rol:

(1) Experiencia de vida rica

a. Habilidad Utilizar acciones y lenguaje para imitar y experimentar activamente las emociones y actitudes del personaje.

bCrear condiciones para enriquecer la experiencia de conocimiento, la experiencia emocional y el lenguaje de juego de los niños.

Domina algunas habilidades básicas de los juegos de rol.

(2) Desarrollo del tema

Áreas de actividad: Banco, Star Stage, Baby News, Club de ajedrez, Biblioteca, Jinling Food, Concurso de preguntas, etc.

(3) Proporcione materiales:

a Anime a los niños a traer de casa cajas de cartón usadas, cajas de hierro y otras cajas y periódicos de mejor calidad.

bLos niños traen de casa varios rompecabezas, pequeñas herramientas de masaje y libros.

La maestra c hizo algunos productos semiacabados para que los niños los procesaran durante el juego.

d La "caja del tesoro" contiene diversos materiales de desecho.

(4) Habilidades de los niños

a Los niños eligen sus propios temas, desempeñan roles y se sienten felices en el juego.

bLos niños pueden comunicarse en un lenguaje cortés.

cUna vez finalizado el juego, podrás organizar tus juguetes de forma ordenada.

d Capaz de manejar disputas entre pares.

2. Otros juegos

(1) Me gustan los juegos de actuación con tramas complejas y puedo interpretar roles con generosidad.

(2) En los juegos intelectuales, se anima a los niños a observar, analizar y comparar cuidadosamente una serie de actividades intelectuales para formar el hábito de pensar.

(3) Objetivo: Organizar las actividades artísticas de forma planificada y guiar a los niños a expresar sus emociones con pinceles, pinturas, tijeras, etc. y ser bueno apreciando la belleza de la vida.

Medidas: 1. Todas las semanas se realizan actividades artísticas organizadas por el departamento de jardinería.

2. En la vida diaria, proporcione diversas obras maestras y obras maravillosas para estimular los sentidos de los niños, guiarlos para que aprendan a apreciar y mejorar su sensibilidad hacia la belleza.

3. Enriquecer el área de diseño artístico y proporcionar una gran cantidad de materiales operativos, permitiendo a los niños desarrollar habilidades prácticas a través del dibujo, collage, pegar, cortar, doblar, pellizcar, organizar, etc., y estimular un mayor interés de los niños en el arte.

4. Las actividades de corte de papel continúan cultivando la capacidad de los niños para captar las características de los objetos sobre la base original.

5. Cree un ambiente relajado y feliz y anime a los niños a crear belleza con audacia y confianza.

3. Creación de ambiente:

1. Crear un ambiente abierto y una relación profesor-alumno relajada, armoniosa e igualitaria para promover el desarrollo saludable de los niños.

2. Cree un entorno relacionado con el contenido del tema y actualice oportunamente el contenido del muro de exploración del tema de acuerdo con los cambios en el tema.

3. Crear un ambiente relacionado con la enseñanza del arte distintivo para que los niños puedan sentir la belleza todo el tiempo.

4. Crea un rincón natural tematizado y anima a los niños a plantar diferentes plantas y colocarlas en el rincón natural. 5. Observar y comprender las diferentes características de diversas plantas.

Cuarto, tareas de los padres:

1. Hacer un buen trabajo de visitas domiciliarias y hacer llamadas telefónicas oportunas a los niños de futuros jardines de infancia en un plazo de dos días. Responda con prontitud a las preguntas planteadas por los padres en la columna de comunicación con los padres.

2. Organizar a los padres para discutir los problemas educativos de sus hijos a través de comités de padres y otras formas.

3. Establecer una biblioteca de clase para alentar a los padres a comunicarse y leer libros para padres para mejorar su conocimiento y comprensión de la educación infantil.

4. Los padres pueden cooperar activamente con los profesores en la preparación y asistencia en diversas tareas de clase.

5. Utilizar los recursos de los padres para proporcionar ayuda útil a la clase para realizar diversas actividades.

6. Aprovechar al máximo el papel del sitio web del jardín de infantes, invitar a padres calificados a participar en nuestro foro de clase, convertirse en nuestros escritores especiales, discutir temas de educación infantil con nosotros y permitir que más padres presten atención. nosotros trabajo de clase y apoyamos sinceramente nuestro trabajo.

Verbo (abreviatura de verbo) educación personal:

1. Fortalecer la educación de cada niño, para que varíe de persona a persona, para que los niños puedan demostrar plenamente sus ventajas y tener más confianza.

2. Siempre prestar atención a los cambios emocionales y de comportamiento de los niños bajo cuidado completo, y cuidarlos, comprenderlos y ayudarlos de manera oportuna.

3. Sea tolerante con los comportamientos especiales de cada niño, acérquese al niño, comprenda al niño y trabaje con los padres para guiar el crecimiento saludable del niño.

"Guía de combinación de colores en diseño gráfico" Notas de lectura 2 La "Guía de combinación de colores en diseño gráfico" se divide en dos partes: la primera parte es el conocimiento básico de la combinación de colores en diseño gráfico y la segunda parte es la aplicación de; combinación de colores de diseño gráfico. La segunda parte de la estrategia de color del diseño gráfico se explica desde cuatro aspectos: carteles publicitarios, libros y revistas, imagen de marca y packaging del producto.

Y cada aspecto del libro recibe seis ejemplos para describirlo en detalle. En esta ocasión hablaré de mi experiencia de la segunda parte.

1. Antes de combinar el color, se debe realizar una encuesta de preferencia de la audiencia sobre la combinación de colores. Mucha gente piensa que la combinación de colores está determinada por sus propias preferencias o por el sentimiento del diseñador sobre los colores, pero no es así. En términos generales, no hay fundamento. Si algo no se puede utilizar, aunque tenga un fuerte impacto visual, no son las características del target de la promoción y no le gusta al público, significa que el diseño ha fracasado.

Por ejemplo, el ejemplo del cartel publicitario es 1, que es un anuncio de las necesidades diarias de las mujeres. Utiliza "Ocean Breeze" como tema promocional, por lo que la sensación general del anuncio debe atender a las características suaves y adoptar un tono de color rosa suave unificado. Por lo tanto, según la encuesta sobre la preferencia de la audiencia, puede utilizar principalmente colores bajos, elegir el estilo opuesto e intentar utilizar fondos de colores claros. Si solo confía en el reconocimiento de color para combinar colores, por supuesto, un volumen de color alto tendrá un impacto visual más fuerte que un volumen de color bajo, el estilo fragmentado será más libre y relajado que el estilo opuesto, y el fondo oscuro mejorará el reconocimiento del producto mejor que el fondo claro. . Pero cuando se combinan los tres, tenemos una mala impresión y ¡el diseño falla!

Por lo tanto, es necesario investigar la preferencia de la audiencia antes de combinar colores.

2. Para el diseño de libros y revistas, debes leer el libro antes de empaquetarlo. El contenido de cada libro y revista es diferente y cada libro tiene su propia alma, por lo que debes leer el libro detenidamente al diseñar el empaque de libros y revistas.

Por ejemplo, ciencia ficción y fantasía. El diseño del empaque del libro fue completado por CG, y es un trabajo con reconocimiento visual de cinco estrellas y preferencia de la audiencia. Aunque nunca he leído ese libro, a juzgar por el título y la portada, este libro se posiciona como fantástico, profundo y encantador. Los personajes e imágenes destacados son muy llamativos y están llenos de magia. Haz que la gente quiera saber el contenido del libro tan pronto como vea la portada. El diseño de este libro es exitoso.

3. Al combinar colores, preste atención a la relación entre el color y el embalaje. Lo mejor es que las personas puedan percibir o asociar básicamente lo que es el embalaje interior cuando miran el embalaje exterior.

Desde la perspectiva de la industria, el color normal de los alimentos se expresa a través de sus colores principales, el amarillo ganso y el rosa, dando a las personas una sensación de calidez e intimidad. Tomemos el ejemplo del envase del producto "batido". Por supuesto, muchos tés son verdes, muchas bebidas son verdes y azules y el vino y los pasteles son rojos. Los colores principales de la cosmética diaria son principalmente el rosa, el rosa, el verde claro, el azul claro y el marrón oscuro para resaltar la calidez y la elegancia. Tomemos el ejemplo del embalaje del producto "Bliss Women's Daily Products". La ropa, los zapatos y los sombreros son en su mayoría de color verde oscuro, azul oscuro, marrón o gris para resaltar la belleza tranquila y elegante.

Debido a que los órganos visuales humanos observan objetos, en los primeros 20 segundos, la percepción del color representa 80, y su forma representa solo 20 después de dos minutos, el color representa 60 y la forma después de 40; cinco minutos, cinco Cinco abiertos. Posteriormente, la impresión del color permanece en la memoria visual de las personas. Los colores principales de un buen empaque de producto serán particularmente llamativos, y un empaque armonioso del producto inducirá a los consumidores a pensar en productos exquisitos y atractivos, creando así un deseo de comprar.

Por eso, a la hora de diseñar el packaging de un producto, debemos prestar atención al importante papel que juega el color.

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