Los internautas sugirieron que "Xichang College debería cambiar su nombre a universidad". La respuesta oficial fue: ¿existe una gran brecha en múltiples indicadores?

Hace unos días, algunos internautas sugirieron a través del foro de mensajes de liderazgo del People's Daily que "Xichang College debería cambiar su nombre a universidad". Xichang College respondió el 10 de junio de 2023. "El estado tiene condiciones de aprobación estrictas para los cambios de nombre de las universidades, especialmente para cambiar el nombre de una" facultad "a" universidad ", como una maestría. En general, aunque nuestra escuela ha logrado grandes avances en todos los aspectos en los últimos años, todavía hay grandes brechas en indicadores como el espacio per cápita (según el área del campus) y la proporción de profesores de doctorado y docentes de tiempo completo (según la ubicación de la escuela). En particular, la falta de poder para otorgar títulos de maestría ha contribuido enormemente. restringió la mejora del nivel educativo de la escuela y hizo mayores contribuciones al desarrollo económico y social de la prefectura de Liangshan”.

La Universidad Xichang está ubicada en la prefectura autónoma Yi de Liangshan, provincia de Sichuan, la zona de minoría étnica Yi más grande de China. . Es la única universidad universitaria de nueva construcción en el país establecida conjuntamente por la provincia, el ministerio y la comisión (Provincia de Sichuan, Ministerio de Educación y Comisión Nacional de Asuntos Étnicos).

Análisis de indicadores de la Universidad de Xichang renombrada como Universidad de calidad inferior

Primero, el tamaño de los estudiantes. Hay 20.401 estudiantes de tiempo completo, incluidos 19.264 estudiantes universitarios.

En segundo lugar, disciplinas y carreras. Hay 55 carreras universitarias que cubren 8 disciplinas que incluyen agricultura, ingeniería, administración, ciencias, educación, literatura, arte y economía. Entre ellos, la ingeniería, la gestión y el arte son los principales.

En tercer lugar, los profesores. Hay 789 docentes de tiempo completo y 337 docentes externos. La relación alumno-docente es de 21,5438 0:1. Hay 289 docentes con títulos profesionales superiores, 52 con doctorado, 544 con maestría y 79 profesores.

En cuarto lugar, la docencia y la investigación científica. La escuela ha ganado 56 premios nacionales y provinciales por logros docentes. La Universidad Xichang* * * ganó 19 proyectos nacionales, 64 premios provinciales y estatales de progreso científico y tecnológico, 12 premios provinciales de filosofía y logros sociales sobresalientes, generó 22 nuevas variedades de cultivos y obtuvo 177 patentes nacionales, incluidas 17 patentes de invención nacionales. Se impulsaron y transformaron los logros tecnológicos, logrando beneficios sociales y económicos.

Quinto, infraestructura. Tiene una superficie de 1.900 acres, con un área de construcción de 460.000 metros cuadrados, un espacio docente y administrativo de 265.000 metros cuadrados, y la biblioteca cuenta con 2,2774 millones de libros en papel.

A juzgar por la información anterior combinada con los indicadores de ascenso a colegios y universidades, el área del campus realmente cumple con los requisitos (el Ministerio de Educación estipula que el tamaño promedio de los estudiantes es de 60 metros cuadrados, lo que equivale a 12.000 metros cuadrados). metros (18.000 acres) basado en 20.000 personas), pero no sé cómo la respuesta oficial limita el área del campus). Es un hecho que el área del edificio es insuficiente (el estudiante promedio no tiene menos de 30 metros cuadrados). El número promedio de estudiantes de administración docente entre el número de docentes de tiempo completo con título de doctor es de 6,59 (según los estándares universitarios es 20), 79 profesores titulares (no menos de 100 según los estándares universitarios) y 289 docentes con Títulos profesionales superiores (no menos de 400 según estándares universitarios). La proporción de profesores externos es demasiado alta, por lo que todavía existe una gran brecha en la calidad de la enseñanza. Por supuesto, el derecho a otorgar títulos de maestría es un requisito previo para que la universidad cambie de nombre.

Las escuelas deben introducir vigorosamente talentos con altos títulos profesionales y altas calificaciones académicas y, al mismo tiempo, alentar a los profesores a mejorar sus calificaciones académicas. En términos de construcción del campus, la escuela tiene tres campus. De hecho, los campus dispersos afectan negativamente la gestión y los costos operativos del campus. El gobierno puede apoyar la construcción de nuevos campus y mejorar la infraestructura. Cuando se trata de la autorización de títulos de maestría, el gobierno también debe brindar un fuerte apoyo, crear condiciones para "solicitar un título de maestría" y esforzarse por lograr preferencias políticas por parte del Ministerio de Educación (en este sentido, establecer universidades directamente bajo el Ministerio de Educación todavía tiene ciertas ventajas).

La necesidad de que Xichang College cambie su nombre a universidad

Primero, desde la perspectiva del tamaño de la población. La prefectura de Liangshan tiene una población de 4.858 millones. La población de la prefectura de Liangshan ocupa el quinto lugar entre todas las ciudades y estados de la provincia, y es una de las ciudades (estados) más poblados de la provincia de Sichuan.

En segundo lugar, observemos la escala del PIB. El PIB de la prefectura de Liangshan es de 173.300 millones de yuanes, ocupando el noveno lugar entre todas las ciudades y estados de la provincia, y se encuentra en el nivel medio-alto.

En tercer lugar, por el número de colegios y universidades. En la actualidad, sólo hay tres universidades en la prefectura de Liangshan, incluida una de pregrado (Universidad de Xichang). El número de universidades no coincide con el tamaño de la población y el PIB. Además de construir nuevas universidades, también debemos desarrollar universidades de alto nivel.

En el “14º Plan Quinquenal” de la prefectura de Liangshan, también se establece claramente que “promover la Universidad de Xichang y los ministerios y comisiones provinciales para construir conjuntamente universidades nacionales de primera clase” y, al mismo tiempo, apoyar a Sichuan. Applied Vocational and Technical College para construir activamente universidades de pregrado orientadas a aplicaciones y acelerar la construcción de Liangshan Medical College y el establecimiento activo de Liangshan Vocational and Technical College.

En cuarto lugar, apoyar el desarrollo de alta calidad de la educación superior en áreas de minorías étnicas y hacer mayores contribuciones al desarrollo social y económico local. Se ha implementado la construcción tripartita * La clave es cómo utilizar la construcción tripartita * * para promover el desarrollo de la escuela, administrar una universidad de alta calidad en áreas de minorías étnicas y convertir la Universidad de Xichang en una universidad de alto nivel orientada a aplicaciones. Universidad con características distintivas y nacional de primer nivel. Cuando el Ministerio de Educación respondió a las "Recomendaciones para aumentar el apoyo a la educación superior en Liangshan para cultivar talentos locales", también propuso que Liangshan se convirtiera en una base importante para la formación de talentos, la investigación científica, los servicios sociales y la herencia cultural. innovación en las zonas étnicas, y contribuir a la lucha contra la pobreza en las zonas étnicas, el desarrollo sostenible, la unidad y el progreso nacional, y la construcción económica, social y cultural para hacer mayores contribuciones.

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