Condiciones de inscripción al examen post-especial
Las condiciones de inscripción para el examen post especial son las siguientes:
Las condiciones de inscripción para el examen post especial: principalmente recién graduados de colegios superiores normales y otras universidades ordinarias de tiempo completo y se puede contratar a un pequeño número de recién graduados de universidades normales. Los graduados universitarios anteriores de colegios y universidades de tiempo completo menores de 30 años que hayan obtenido calificaciones de docentes y tengan cierta experiencia práctica en educación y enseñanza. Se dará prioridad, en las mismas condiciones, a los voluntarios que hayan participado en el “Plan de Voluntariado Universitario de Occidente” y tengan experiencia docente, y a los egresados de escuelas normales que hayan participado en prácticas docentes durante más de medio año. . Al mismo tiempo, cumplen con los requisitos de calificación docente y los requisitos del puesto de contratación.
Docentes en puestos especiales es una política especial implementada por el gobierno central para la educación obligatoria en las zonas rurales de las regiones central y occidental. Mediante la contratación abierta de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales a nivel de condado y por debajo de él en las áreas "dos básicas" de las regiones central y occidental, guiaremos y alentaremos a los graduados universitarios a participar en la educación rural obligatoria, innovaremos el mecanismo complementario para los maestros de escuelas rurales, y resolver gradualmente el problema del número total de maestros en las escuelas rurales, como las deficiencias y las estructuras irrazonables, mejorar la calidad general de los maestros rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.
El alcance de implementación del "Plan Especial de Puestos" del gobierno central en 2020 es el mismo que en 2019, específicamente: áreas contiguas concentradas con dificultades especiales y condados clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo nacional en el centro y oeste. regiones, condados clave para el alivio y el desarrollo de la pobreza provincial, y occidental Los dos condados clave "básicos" originales de la región (incluidos algunos regimientos del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang), algunas prefecturas autónomas de minorías étnicas en las provincias centrales incluidas en el nacional plan de desarrollo occidental, y algunos condados fronterizos con dificultades especiales en la región occidental, condados autónomos de minorías étnicas y escuelas pequeñas y medianas del condado de nacionalidad.
Incluyen principalmente los siguientes lugares: Hebei, Shanxi, Mongolia Interior, Jilin, Heilongjiang, Anhui, Jiangxi, Henan, Hubei, Hunan, Guangxi, Hainan, Chongqing, Sichuan, Guizhou, Yunnan, Shaanxi, Gansu, Ningxia, provincia de Qinghai, Xinjiang.
Ventajas de los profesores de puestos especiales:
1. Salario:
Los profesores de puestos especiales sirven en el nivel de base por debajo del nivel del condado en la etapa de educación obligatoria. La gente está preocupada No hay necesidad de preocuparse por el hecho de que los profesores en puestos especiales no sean tan bien tratados como los profesores regulares. Durante su período de servicio, los docentes de puestos especiales disfrutan del mismo salario y beneficios que los docentes locales de tiempo completo. Sin embargo, una cosa es que los docentes de puestos especiales no pueden intercambiarse con los docentes de puestos especiales nacionales durante su período de servicio, ni pueden ingresar a los puestos no docentes. Etapa de educación obligatoria. Se imparte en la escuela. Es decir, si eliges un puesto de profesor especial, sólo podrás dejar el puesto después de que expire el período de servicio.
2. Dotación de personal:
Después de ser admitido como profesor, lo que más les importa a todos es definitivamente la cuestión de la dotación de personal. Los profesores de puesto especial pertenecen al "personal de cuatro proyectos" nacional. No hay establecimiento después de aprobar el examen, pero no te preocupes, una vez vencido el período de servicio y superada la evaluación correspondiente, si quieres seguir enseñando, el profesor de puesto especial. Se convertirá en docente regular, es decir, podrá tener un establecimiento de institución pública.
3. Políticas:
El salario, el seguro social y el fondo de previsión de vivienda de los docentes de puestos especiales se basarán en los estándares para los docentes de escuela primaria y secundaria en el lugar de trabajo. No sólo eso, los profesores incluidos en el "Plan Especial de Puestos" disfrutan de políticas nacionales de compensación de matrícula y reembolso de préstamos estudiantiles, pero la compensación de matrícula y el reembolso de préstamos no tienen ambas.
Para los docentes en puestos especiales que han trabajado durante dos años y no tienen objeciones, los préstamos estudiantiles nacionales que soliciten serán reembolsados por el gobierno de acuerdo con el plan para los docentes que han trabajado durante cuatro años y; no han solicitado préstamos nacionales para estudiantes. Para los maestros en puestos especiales que han sido reembolsados, el gobierno reembolsará sus tasas de matrícula según lo planeado después de que se anuncie que no tienen objeciones.
4. Desarrollo:
Una vez transcurrido el período de servicio y los docentes del puesto especial hayan aprobado la evaluación, pueden elegir una nueva carrera o continuar estudiando para realizar un posgrado. y tienen las políticas preferenciales correspondientes. Si se unen a la función pública. Si realiza el examen, también recibirá los descuentos Zengce correspondientes. Se puede observar que los docentes en puestos especiales son relativamente flexibles en sus elecciones profesionales.