¿Cuáles son exactamente los conocimientos básicos integrales y las capacidades de aplicación integrales de las instituciones públicas de Zhejiang que se evalúan?
El "Conocimiento básico integral" es una de las materias de prueba escrita típicas anunciadas por el examen no unificado para las instituciones públicas de Zhejiang. Consta de preguntas objetivas + preguntas subjetivas. El contenido de la prueba es aproximadamente: conocimientos jurídicos básicos. , conocimientos de teoría política y conocimientos económicos, conocimientos de gestión, conocimientos de redacción y procesamiento de documentos oficiales, conocimientos científicos y tecnológicos, conocimientos de humanidades e historia, etc. Las preguntas del examen se componen de preguntas subjetivas y preguntas objetivas. Las preguntas objetivas incluyen preguntas de opción única, de opción múltiple y de juicio. Las preguntas subjetivas incluyen preguntas de análisis de casos, redacción de materiales, etc. El examen vale 100 puntos.
La "Capacidad de aplicación integral" es una de las materias de prueba escrita anunciadas por el Examen de instituciones públicas de Zhejiang. Examina principalmente preguntas subjetivas y evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de inducción y generalización y el pensamiento lógico de los candidatos. capacidad y capacidad integral de análisis, capacidad de resolución de problemas y capacidad de escritura integral, etc. Los tipos de preguntas de prueba incluyen preguntas de análisis de casos (materiales), preguntas de evaluación argumentativa, preguntas de revisión y corrección de errores, preguntas de composición de materiales, etc. Cada examen seleccionará entre una combinación de los tipos de preguntas anteriores.
En resumen, los nombres de las dos materias del examen escrito son similares, pero el contenido y el alcance del examen son muy diferentes. Los candidatos que se preparan para el examen de la institución pública de Zhejiang primero deben comprender el contenido del examen antes de realizar el examen objetivo. y preparativos eficaces.