Red de conocimiento del abogados - Conocimiento de la marca - Último directorio de inglés en el extranjero 2014

Último directorio de inglés en el extranjero 2014

Investigación sobre patrones de comportamiento cognitivo de los turistas extranjeros entrantes en Yunnan y estrategias de traducción de sitios web de turismo

Estrategias y prácticas efectivas de enseñanza del inglés universitario basadas en las características de los estudiantes de formación profesional superior

Huang Yanmei 5- 7 escuelas superiores de formación profesional Investigación y análisis de la aplicabilidad de los libros de texto universitarios actuales en inglés

He 8 10 Interpretación de la poesía desde la perspectiva de la ecocrítica, tomando como ejemplo "Hojas de hierba" de Whitman

Chu Chenghua 9 -10 Enseñanza diferenciada de inglés en carreras de artes

Cui 11-12 Encuesta y exploración sobre el autodesarrollo de profesores de inglés en colegios y universidades recién certificados en Guangxi.

Aplicación de un método de formación integral para la capacidad práctica de inglés de los estudiantes universitarios

Investigación sobre la reforma del sistema de evaluación de la enseñanza de inglés universitario Gao Wei 15-16

He Jiang 17 22 Transferencia de idioma en inglés El papel del aprendizaje

Investigación sobre las etapas de desarrollo de los profesores de inglés universitarios

Investigación y análisis de la capacidad de aprendizaje independiente de inglés de Wei Jia de 20 a 22 años -antiguos estudiantes de medicina

Fang Li 23 -25 Investigación sobre palabras lógicas preferidas por los estudiantes de inglés universitarios chinos

Análisis de las características del discurso entre hablantes nativos de inglés y estudiantes de secundaria: un estudio de caso

Song Qiaoling 29-30 Retroalimentación de corrección de errores y desarrollo interlenguaje en clases de inglés

Cultivo de la capacidad de aprendizaje autónomo de inglés de los estudiantes universitarios en el entorno de red 31-33

Zhang Xinghua Yang Hongjuan 34-36 Profesores universitarios de inglés hablando con los estudiantes Estrategias de corrección de errores.

Aplicación de la teoría de clasificación emocional de Zhang Ying y Zhu Wenxuan 37-42 en la enseñanza de inglés en el aula universitaria

Investigación sobre la situación actual de la participación de estudiantes universitarios independientes en el aula de inglés universitario

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Semana 45-46 Promover el crecimiento estudiantil a través del desarrollo docente: desarrollo profesional de profesores universitarios de inglés basado en una investigación reflexiva sobre la práctica docente

ESP y la enseñanza básica del inglés desde la perspectiva de la educación vocacional superior

Haiyuan 51-52 Integración cultural en la enseñanza de inglés de formación profesional superior: tomando como ejemplo la enseñanza de habla inglesa en el Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad Normal de Lijiang

Apoyo social para profesores de inglés de formación profesional secundaria que trabajan Burnout

A Li le gusta el método de enseñanza de la escritura basada en la lectura en inglés 55-57 de Yang

Las habilidades de comunicación intercultural 58-59 de Sun Ping en la enseñanza del inglés

Enseñanza de cuentos método en la enseñanza de la lectura en inglés en la escuela primaria Estudio de caso

Feng Xiao62-64 Mejore la eficiencia de la lectura en inglés y domine las habilidades para tomar exámenes de lectura en inglés.

Xu Yangping 65-66 aprovechó al máximo el efecto positivo del examen práctico de inglés en colegios y universidades para reformar el modelo de enseñanza de inglés del Wuwei Vocational College.

Análisis de las formas de enseñanza y concienciación sobre la enseñanza de la gramática del inglés universitario 67-68 de Xu Yongsheng

Exploración y aplicación de la “implantación cultural” en la enseñanza oral del inglés

Yi 71 -73 Modelo de enseñanza de inglés comercial para estudiantes de inglés

Aplicación del aprendizaje cooperativo de Zhang Hongyan 74-75 en la enseñanza de inglés en la universidad de arte

Conciencia de comunicación intercultural de Zhang Lili 76-77 en la universidad Clases de inglés Cultivo

La aplicación de información no visual en Zhang Ying 78 80 Lectura en inglés

Una revisión de la investigación sobre entrada, interacción y salida en Zhou Chunyan 79-80 Adquisición de una segunda lengua

Ge Hong 81-82 96 Rápido y lento en la enseñanza del inglés en escuelas intermedias rurales

Li Guangbin 83 89 Modelo de enseñanza en el aula de gramática inglesa de secundaria basado en datos

Liu Yuluo Ling 84-85 91 High School Cultivo de las habilidades de comunicación intercultural de los estudiantes

Fortalecer la construcción de la cultura inglesa en el campus y mejorar la calidad integral del inglés de los estudiantes

Estudiar sobre el impacto de la gestión de clases 88-89 de Xie Danhua en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria

Comportamientos de enseñanza efectivos en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria 90-91 de Yin Lieqi

Estudiantes de la facultad de medicina 92-93 de Zhang Kai ' Proyecto e investigación de capacitación integral en habilidades de aplicación en inglés

Zhang Xiaowei, Yan Weijing y Wang Yuan La aplicación de la semántica cognitiva 94-96 en la enseñanza de vocabulario en inglés

Análisis de confiabilidad y validez de Guo Xiaoli y "97-98 English Learning" de Yan Lili.

La relación entre Bai Ling 99-100 103 motivación de una segunda lengua y estrategias de evaluación

He Ailing Yang Shu 101-103 Investigación sobre el método de enseñanza del inglés basado en tareas

Métodos de enseñanza basados ​​en tareas y su práctica en la reforma de la enseñanza del inglés universitario

Li 106-107 Dinámica de grupo y disposición para comunicarse en las clases de inglés.

MAI Xiaoping 108-10 114 Problemas y contramedidas en el Centro de Aprendizaje Independiente de Idiomas

Nie Jian-Feng 111-112 122 Investigación sobre las técnicas y estrategias de cuestionamiento en el aula en la enseñanza del inglés.

Un estudio empírico sobre el impacto de las vocales en el acento de Huludao en la adquisición fonética del inglés por parte de Yan Jing.

La teoría de la relevancia de Wang Xin y sus implicaciones para la enseñanza de una segunda lengua.

Zhang Qi 117-118 El impacto de los nuevos medios en los hábitos de lectura

Zhao Yin 119-120 ¿Cómo aplicar la educación familiar de Mujercitas a las familias chinas?

Li Na 121-122 sobre las estrategias de traducción del profesor Ma de "Historias extrañas de un estudio chino"

El análisis de Chen Yingying de las diferencias culturales desde la perspectiva de la estética y su inspiración para la traducción.

La aplicación del patrón de cuatro caracteres Chen 125-127 en la traducción inglés-chino.

La traducción publicitaria de Chen Yaqin desde la perspectiva de la intertextualidad

Chen Yun 131-132 138 habla sobre la situación actual y las habilidades de la traducción de menús chinos.

Una discusión sobre la traducción chino-inglés de Gu Xiumei 133-135 atracciones turísticas culturales y refrigerios en la sección Gansu de la Ruta de la Seda

Li Yongwei 136-138 Traducción de minoría étnica Vocabulario característico desde una perspectiva intercultural, basado en el vocabulario de Guangxi Shui, Hui y Dong como ejemplos.

Características y habilidades de la traducción al inglés comercial según la teoría de Skopos: Su Jingxiangmin 139-140 142

Enseñanza de la interpretación oral del inglés universitario basada en la investigación de la teoría memética

Traducción de palabras registradas en inglés desde la perspectiva de la teoría de la adaptación

Yang Jing145-146 154 Sobre los métodos básicos de traducción de Xiehouyu

Zhang Yang147 150 De las culturas china y occidental Diferencias en la traducción idiomática

Zhao 148-150 Investigación retórica sobre traducciones al inglés de prosa china moderna: una encuesta basada en corpus

Zhou Xiao 151-152 Inglés para estudiantes extranjeros en universidades de Hubei Dominado por la investigación de traducción web del pensamiento chino.

Lay 153-154 El shock del miedo ordinario: sonido e imagen en "La arquitectura de algo" de Philip Larkin

Símbolos de la naturaleza en Adiós a las armas.

Chen Fei 157-158 166 Comparación estética de la poesía china e inglesa: la perspectiva de la relación entre ritmo e imagen

Chen Yuanyuan 159-161 La influencia y el impacto de lo británico y lo estadounidense cultura sobre la cultura china.

Estudio sobre las cuestiones campesinas en las novelas de Thomas Hardy

Hua Huimin 164-166 La soledad en las montañas: la imagen especular del hombre en la naturaleza——Basado en " " del escritor romántico alemán Tieck Blonde Ebert" como ejemplo

Apreciación de la belleza multidimensional en "El ruiseñor y la rosa" de Jiang Tian

Li Huiqin 169-170 Kronos y su decente y vergonzoso final.

Liu Jianping Diferencias culturales entre documentales chinos y occidentales 171-172

Liu Na 173-174 Análisis de la aplicación del controlador de caja de luz publicitaria

Fang Yuan, Lu Bin 175 -176 "Privacidad de ubicación": ¿de qué lado estamos?

Shangjin 177-181A Análisis comparativo de la imagen de la carretera en "On the Road" de Jack Kerouac y "On the Road" de COMAC McCarthy.

Las características gramaticales del inglés negro en "Fences"

Zhu Wei 187-188 193a Análisis comparativo de los medios interpersonales en el discurso publicitario de cosméticos chino e inglés.

Deseo que Helen 189-191 sea sublime: una comparación de la poesía marina en la literatura china e inglesa.

Una mirada al vocabulario del inglés aborigen australiano desde una perspectiva semiótica - Shan Jing Zhai Jing 192-193

La visión de Cao Ling y Lu Xun sobre el lenguaje.

Estudio sobre las características inglesas de los cerdos chinos Cao 196-197A.

Dengshi-Ping 198-199