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¿Es necesario que los directivos de las empresas mejoren su formación académica?

¿Es necesario que los directivos de las empresas mejoren su formación académica? Según estadísticas incompletas, en el caso de las empresas que cotizan en bolsa en sectores no financieros, se utiliza una serie de comprobaciones de datos para examinar las calificaciones académicas del presidente y director general de la empresa que cotiza en bolsa y las calificaciones académicas del equipo directivo superior. Encontrado: 1. Las calificaciones académicas del presidente y gerente general de las empresas que cotizan en el GEM se encuentran entre maestría y doctorado, y la mayoría tiene título de maestría

2. , 565.438+ 0,5% de los directores y 70,65.438+0% de los directores generales tienen la correspondiente formación profesional. La proporción de directores generales con formación profesional es mayor que la de presidentes con formación profesional. Esto se debe a que el director general es responsable de la. Las operaciones diarias de la empresa y tienen la correspondiente formación profesional. Los gerentes generales con experiencia son más propicios para el desarrollo de la empresa;

3. Del mismo modo, las calificaciones académicas promedio de los equipos de alta dirección de las empresas que cotizan en GEM se encuentran entre un doctorado y una maestría.

Además, las calificaciones académicas de los ejecutivos de las empresas cotizadas, especialmente las calificaciones académicas del director general, jugarán un papel extremadamente importante en el desempeño de la empresa. Los antecedentes personales de los ejecutivos también afectarán el desempeño de la empresa. el desempeño de la empresa, porque esto afecta el desempeño de la empresa a las decisiones que se toman, por lo que un ejecutivo de la empresa con buenas calificaciones académicas es muy importante para la empresa. Pero todavía tenemos que ver que las empresas no sólo deben centrarse en la cantidad de expansión, sino también en la calidad de la expansión. Desde la perspectiva de las pruebas empíricas, el número de empresas que cotizan en el GEM es actualmente relativamente pequeño. Por lo tanto, con el paso del tiempo de cotización en el GEM, el número de empresas que cotizan en bolsa y el número de años que los ejecutivos han trabajado en el GEM. empresa, las calificaciones académicas de los ejecutivos tendrán un impacto en la empresa. El impacto en el desempeño será el foco de mayor investigación y atención.

Entonces, ya sea que quieras mejorar aún más tus habilidades u obtener más salario, para enfrentar una plataforma más grande, ¡es esencial mejorar tus calificaciones académicas!

Por supuesto, lo más importante para un alto ejecutivo es la capacidad, independientemente de su capacidad empresarial o de liderazgo. Evidentemente estos dos puntos están ligados a las calificaciones académicas.

Hablemos primero de las capacidades empresariales. Algunas personas pueden decir que las altas calificaciones académicas no necesariamente significan fuertes capacidades comerciales. Muchas personas con bajas calificaciones académicas también tienen fuertes habilidades, pero las personas con altas calificaciones académicas, ya sea capacidad de aprendizaje, capacidad de pensamiento lógico, capacidad dialéctica, etc. , definitivamente más alto que el de la persona promedio con menor educación. De lo contrario, el empleador no necesitaría mencionar esos requisitos académicos.

¿Qué significa tener una gran capacidad de aprendizaje?

Esto significa que puedes dominar rápidamente contenido nuevo que nunca antes habías visto en el trabajo y puedes hacer inferencias a partir de un ejemplo. No hay nada que decir al respecto. Si no tienes una gran capacidad de aprendizaje, no podrás obtener un título alto.

¿Qué pasa con el pensamiento lógico y las habilidades dialécticas?

Esta capacidad se refleja implícitamente en el trabajo: por mucho contenido laboral que haya, los ejecutivos siempre pueden tener planes e ideas en lugar de estar perdidos.

Sé tangible en lo que dices y en cómo lo dices. Por ejemplo, la heroína que recientemente provocó una escena en la tienda Mercedes-Benz tenía una mente clara, un enfoque metódico y una lógica clara. Este tipo de habilidad en realidad no es algo que aquellos con bajas calificaciones académicas puedan desarrollar simplemente "trabajando en la sociedad durante unos años".

Hablemos de liderazgo. En primer lugar, como todos sabemos, ahora hay muchos estudiantes universitarios. Los requisitos de contratación de muchas empresas son básicamente una licenciatura o superior, y los puestos que no requieren una alta capacidad profesional son básicamente universitarios o superiores.

Entonces viene la pregunta. Como ejecutivo, gestionas decenas o cientos de personas. ¿Cómo hacer que te obedezcan y escuchen tus instrucciones en el trabajo? Si no tienes suficiente educación, ¿tus empleados seguirán dispuestos a escucharte si saben que la persona que suele dar órdenes es mucho más baja que yo? Quizás, si tu habilidad es realmente convincente, llevará mucho tiempo.

Algunas personas pueden decir que, aunque no tengo suficientes calificaciones académicas, tengo una gran capacidad laboral. Subí paso a paso confiando en mi propia habilidad y desempeño sólido. Sí, las personas con bajas calificaciones académicas deben ser muy capaces, pero ¿eres tú uno entre un millón?

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