¿Realmente mi madre me negará comida antes de que termine mi tarea?

La niña estaba llorando y vendiendo globos. Los transeúntes pensaron que había sido secuestrada y llamaron a la policía: Castíguela por no hacer bien su tarea. El 11 de noviembre, la comisaría de policía de Langya en línea de seguridad pública de @chuzhou recibió una llamada del público, diciendo que había una niña llorando mientras vendía globos al costado de una carretera, y que se sospechaba que había sido secuestrada. Luego de recibir la llamada, la policía acudió inmediatamente al lugar. Posteriormente, la policía se enteró de que la madre de la niña estaba cerca debido a que la pequeña no hizo bien su tarea hoy, para educarla, su madre la castigó para que saliera. y vender globos para hacerle comprender que la vida no es fácil.

¿Qué debo hacer si mi hijo no puede completar su tarea a tiempo?

¿Puedo usar "castigo" o "recompensa" como disciplina?

Por ejemplo, si no se puede completar la tarea, al niño no se le permitirá comer. ¿Es este el enfoque correcto?

La hija de Xiao Zhang ha estado postergando especialmente las tareas recientemente. Le duele la cabeza y me envió un mensaje privado preguntándome qué debía hacer. ¿Es posible utilizar el “¿puedo cenar” para restringir el comportamiento de un niño?

En realidad, no puedo decir si está bien o mal basándome únicamente en las palabras que envió.

Porque si está bien o mal depende de las circunstancias en las que ella decida. ¿Es esto un "castigo" o una "promesa"?

——Esto es muy importante.

(1) Reglas (acuerdo)

Si el niño aún no ha terminado su tarea, dígale con anticipación: "Si no completa la tarea a tiempo hoy, usted No se le permitirá comer esta noche." El niño está de acuerdo.

Por lo tanto, esto puede considerarse como una "regla" (o acuerdo) por el momento.

Debería haber un requisito previo para el establecimiento de esta regla:

Ya ha evaluado la cantidad de tareas que ha realizado su hijo y tiene una buena comprensión de su capacidad. Está seguro de que, siempre que el niño escriba con cuidado, lo más probable es que lo consiga antes de cenar.

Entonces, esta "regla" puede establecerse, y este enfoque no es incorrecto.

Si no ha evaluado la tarea de su hijo, no sabe lo que se entregó hoy y su hijo no ha organizado un plan de tiempo para su tarea, no sería razonable para usted. llegar repentinamente a tal acuerdo. ¿Qué pasa si el niño tiene muchos deberes ese día? Lo mejor es llegar a un acuerdo basado en la situación estimada.

Si dices esta regla, pero tu hijo se opone mucho a ella, significa que no está de acuerdo. En este caso, si lo hace cumplir, no es un "acuerdo", sino un "control" de arriba hacia abajo.

El enfoque correcto es:

Enseñamos a los niños el significado de los deberes, la importancia de concentrarse en los deberes, los conceptos de tiempo y la autodisciplina con una actitud de igualdad y respeto. Deje que los niños se den cuenta desde el fondo de su corazón de que la tarea es asunto suyo, estudien mucho y completen la tarea con alta calidad y cantidad, lo que favorece su propio progreso y crecimiento.

Solo las cosas hechas con motivación interior serán duraderas y efectivas. (2) Castigo

Antes de que su hijo haga su tarea, usted no mostró ninguna indicación. Mientras su hijo hace la tarea, usted ve su actitud distraída y su comportamiento tonto, lo que lo irrita cada vez más.

Terminó la cena, pero el niño sólo escribió un poquito. Estás muy enojado, date una palmada en la frente y dices: "¡Eres tan lento para hacer los deberes! ¡Esta noche no puedes comer!"

Esto es "castigo".

El niño se sentirá muy agraviado: ¿Por qué no puedes comer si dices que no puedes comerlo? ¿Por qué están unidos los deberes y la comida? ¿Cuál es el punto?

Quizás el niño hizo los deberes rápido al día siguiente porque tenía miedo de no tener nada que comer. Sin embargo, hacer los deberes por miedo al castigo no es una buena situación.

Sin embargo, si un día el niño no tiene hambre y no tiene miedo de quedarse sin comida, entonces es muy probable que vuelva a procrastinar.

O, aunque te golpeaste la frente y dijiste esto, cuando el niño tenía mucha hambre, finalmente no pudiste contenerlo y le diste de comer. Entonces el niño no tendrá miedo de esta amenaza, porque sabe que su madre eventualmente sentirá lástima por mí y me dará de comer.

Así que este método no sólo es ineficaz, sino que también afecta la imagen de los padres en la mente de sus hijos (no cumplir su palabra, no cumplir su palabra). (3) Todo lo que se hace por “recompensas externas” o “castigo” no durará mucho

Si un niño no lo hace de corazón, sino por “recompensas externas” o “castigo externo” , es difícil hacer las cosas durante mucho tiempo.

Cuando al niño no le gusta la recompensa y no tiene miedo al castigo, el niño perderá la motivación para hacer las cosas y dejará la conducta que espera. A menos que aumentes la intensidad de la recompensa o aumentes la intensidad del castigo para que al niño le guste o le tema nuevamente.