¿Cuál es el objetivo principal de la Pizarra Digital de Internet?
Funciones principales
1. Escritura de varias personas: admite que varias personas escriban al mismo tiempo (el modo anti-retraso está desactivado); Selección de color: a través del botón de función Elige el color digital de la pizarra, la cual se divide en tres colores: azul, rojo y negro, para que el profesor pueda visualizarla de forma diferente según el contenido de la clase;
3. Visualización de varias páginas: puede cambiar hacia arriba y hacia abajo el libro de pizarra de varias páginas a través del botón de función, también puede mostrar varias páginas de escritura de pizarra en el proyector o al mismo tiempo;
4 Ahorro en tiempo real: puede guardar la escritura actual en la pizarra localmente a través del botón de función, lo cual es conveniente para las aulas sin red para guardar contenido importante de la escritura en la pizarra de manera oportuna; cuando el aula está conectada a Internet, la escritura actual en la pizarra. se puede almacenar directamente en la nube como notas de clase;
5. Cambio automático de múltiples tableros: se pueden instalar múltiples tableros en un aula y, sin importar en qué tablero escriba el maestro, pueden ser los actuales. el tablero escrito se proyecta directamente para que los estudiantes lo vean;
6. Borre la pantalla con un clic: puede borrar el pizarrón que se muestra en el monitor con un clic de la tecla de función, lo que facilita a los profesores hacerlo rápidamente. limpiar los restos de la pantalla;
7. Configuración de uso compartido: los profesores pueden configurar el modo de compartir el contenido actual en cualquier momento a través del botón de función, y los profesores pueden elegir libremente pausar el uso compartido de todo el contenido del aula;
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8. Cambio de contenido: puede cambiar la proyección a través del botón de función. El instrumento muestra contenido de pizarra o contenido de cursos de computadora;
9. tareas de los estudiantes, materiales didácticos, etc.) en la pantalla para un rápido aprendizaje y comunicación por parte de toda la clase. Con el consentimiento del profesor, los estudiantes de cada clase también pueden cargar su propio contenido en la pantalla a través de dispositivos inteligentes para debates e intercambios grupales
10. en el grosor de la punta del bolígrafo, no se requiere trabajo manual. Seleccione configuraciones para capturar cambios en el grosor de la tiza y maximizar la experiencia de escritura;
11. El lápiz óptico y el borrador, cuando el tamaño del objeto operativo es mayor que este rango crítico, se reconocerán automáticamente como un borrador, sin selección ni configuración manual, y no cambiarán los hábitos de uso del maestro;
12. La calidad de la escritura en la pizarra o las capturas de pantalla PPT guardadas cada vez se pueden configurar a través del software, lo que es útil para mejorar la velocidad de sincronización o la calidad de las notas.
13. transmitido a la pantalla del proyector en tiempo real, lo que resuelve el problema de que los estudiantes de la última fila no puedan ver claramente lo escrito en la pizarra y resuelve por completo el problema de que los profesores en aulas grandes no puedan enseñar en la pizarra; /p> p>
14. Ajuste de la visualización del grosor del lápiz: El grosor de la escritura en la pizarra digital se puede configurar a través del software, lo cual es conveniente y rápido.