¿En qué año se estableció el Día del Niño?

Origen:

1. En noviembre de 1949, la Federación Internacional de Mujeres Demócratas celebró una reunión de su junta directiva en Moscú. Representantes de varios países expusieron con enojo el asesinato y el envenenamiento de niños por parte de imperialistas y. reaccionarios en varios países. Para proteger los derechos a la supervivencia, la atención sanitaria y la educación de los niños de todo el mundo y mejorar las vidas de los niños, la reunión decidió conmemorar el 1 de junio de cada año como el Día Internacional del Niño.

2. Después de la fundación de la Nueva China, el Consejo de Asuntos Gubernamentales del Gobierno Popular Central estipuló el 23 de diciembre de 1949 que el Día del Niño de China se unificaría con el Día Internacional del Niño.

3. Actualmente, muchos países del mundo designan el 1 de junio como día festivo para los niños.

Información ampliada:

Día del Niño en la Vieja China

La infancia entre el humo de los disparos es inevitablemente dolorosa y enfadada, pero la infancia sufrida también tiene brillo y entusiasmo. La creación de la Liga Infantil Antijaponesa de China dio a los niños de las montañas su propia fiesta: el Día del Niño. Sin embargo, en aquella época el Día del Niño era el 4 de abril.

El primer Día Internacional del Niño en la Nueva China

El 1 de junio de 1950, los pequeños maestros de la Nueva China marcaron el comienzo del primer Día Internacional del Niño.

En este día, niños de todo el país también realizaron actividades festivas. A partir de entonces, cada 1 de junio se organizan diversas formas de actividades en todo el país para celebrar las fiestas infantiles. El partido y el gobierno están muy preocupados por el crecimiento saludable de los niños y por crear un buen ambiente para su vida y estudio. La Nueva China prospera bajo el sol de la fiesta.

El Día del Niño "1 de junio" nos deja ver a niños en problemas

En la mayoría de las ciudades de China, hay demasiados "1 de junio" "felices como las flores" "1 de junio" Celebraciones del Día del Niño. Sin embargo, en el Día del Niño, permítanos atender a los niños necesitados.

¿Qué es un niño en apuros? Según la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, la Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores y el "Esquema de Desarrollo Infantil de China 2011-2020", todos los niños, independientemente de su raza, género, registro familiar, discapacidad, origen familiar e independiente de su situación patrimonial, deben gozar de derechos básicos como el derecho a la supervivencia, al desarrollo, a la protección y a la participación.

Los niños en peligro se refieren a niños cuyos derechos a la supervivencia, el desarrollo, la protección y otros derechos están seriamente amenazados, como los niños afectados por la migración, incluidos los niños migrantes y los niños abandonados, los niños pobres, los huérfanos, los niños con discapacidades, etc. Son niños en apuros. El concepto de niños en dificultades pretende enfatizar que el desarrollo de estos niños se ve obstaculizado no por la "debilidad" de ellos mismos o de sus padres, sino porque enfrentan dificultades que requieren esfuerzos conjuntos del gobierno y de todos los sectores sociales para eliminarlas. a ellos.

Celebrar un festival cultural y artístico para niños necesitados durante el período del Día del Niño tiene al menos dos significados importantes. En primer lugar, durante los festivales infantiles, el público debería prestar atención a los grupos vulnerables, como los niños inmigrantes y las minorías étnicas.

Pero este tipo de atención no considera al niño como un objeto necesitado de "amor caritativo", sino como una persona, una necesidad emocional completa, consciente de sí misma, individuos que desean expresarse libremente y desenvolverse en la sociedad. Se puede decir que el Festival de Cultura y Arte Infantil Nuevo Ciudadano es una práctica de activismo artístico, que utiliza la participación de los niños en actividades culturales y artísticas para promover sus propios cambios e intercambios equitativos con el público.

En segundo lugar, nuestra experiencia laboral a largo plazo muestra que las artes culturales basadas en las vidas de niños en dificultades, como la creación musical, la fabricación de modelos, la fotografía, la producción de videos, la danza comunitaria o los talleres de teatro, pueden ayudar a los niños. comprender los problemas que enfrentan, expresar su voz y reconstruir su confianza en sí mismos y su sentido de pertenencia social, escapando de la pobreza mental.

Enciclopedia Baidu - Día Internacional del Niño

China.com - "1 de junio" El Día del Niño nos permite ver a los niños necesitados