Ser un buen profesor ante los ojos de los estudiantes
Como profesor, si quieres ser un buen profesor a los ojos de los alumnos, debes hacer lo siguiente:
Interesarte sinceramente en los alumnos, recordar sus nombres, enseñarles. Tratar a los estudiantes de manera equitativa y democrática
Para ganarse el respeto y el amor de los estudiantes, primero debe interesarse por sus propios estudiantes. Sólo cuando un maestro está sinceramente interesado en sus alumnos puede recordar los nombres de los estudiantes, comprender su situación básica y maximizar su entusiasmo por la enseñanza y la educación y gestión ideológica y política de los estudiantes, podemos dedicarnos de todo corazón a la educación y la educación. Tratar a nuestros estudiantes de manera equitativa y democrática. Sólo así podrá ganarse el sincero respeto y el amor de sus alumnos. Algunos profesores a menudo se quejan de que sus alumnos son estúpidos y no entienden o malinterpretan las preguntas que les han enseñado muchas veces. Esto demuestra que no están sinceramente interesados en sus alumnos, por lo que les falta suficiente confianza y paciencia para educarlos.
2. Muestra tu personalidad en el podio e infecta a los estudiantes con tu propio encanto.
Para cada profesor, el podio es el escenario para que los profesores actúen. Cuando está en el podio, el profesor es un actor, y cada clase, cada reunión y la planificación y organización de cada actividad son un espectáculo. Como dice el refrán: Un minuto en el escenario, diez años de trabajo fuera del escenario. Un actor exitoso nunca tratará ninguna actuación a la ligera. Siempre planifica cuidadosamente su vestimenta, cada movimiento, cada palabra y cada acción en el escenario antes de la actuación, y luego se toma la molestia de ensayar una y otra vez, hasta que el diseño y la disposición sean perfectos. y en su lugar, y las palabras y los movimientos son muy hábiles, entonces puedes actuar en el escenario. Usa tus hábiles habilidades de actuación para mostrar tu personalidad en el escenario, para atraer profundamente a la audiencia y dejar una profunda impresión en la audiencia. . Algunos profesores a menudo no están dispuestos a preparar cuidadosamente planes de lecciones, o no están dispuestos a dedicar tiempo a familiarizarse con los planes de lecciones después de haberlos preparado. Siempre piensan que enseñar conocimientos tan simples es pan comido. Como todo el mundo sabe, esta breve lección no solo está relacionada con si puede explicar los puntos de conocimiento con claridad, sino que también afecta en gran medida su imagen en la mente de los estudiantes. No importa cuán familiar sea el contenido, debemos preparar cuidadosamente planes de lecciones detallados antes de la clase y luego tratar de memorizar los planes de lecciones tanto como sea posible. Antes de la clase, también debemos revisar nuestro lenguaje, movimientos, expresiones, ritmo y tono durante. clase. Ideas repetidas. En el aula, es mejor explicar el contenido de la enseñanza de forma fluida, vívida y natural sin mirar los materiales didácticos ni los planes de lecciones, para captar firmemente la atención de los estudiantes.
3. Mejorar la relación entre docentes y estudiantes y establecer la dignidad de los docentes.
Los docentes deben establecer la dignidad de los docentes, pero no la majestad. Debemos ser democráticos en el aula y no debemos tratar a los estudiantes de manera paternalista; debemos ser iguales en personalidad, pero no casualmente como amigos. Construir una buena relación no se trata de renunciar a la imagen y el estatus de un maestro sólo para acercar a los estudiantes a usted. El lenguaje imperativo y el lenguaje de reprimenda no deben usarse casualmente. Si un estudiante viola la disciplina en el aula, puede recordárselo en un tono serio e insinuarlo con ojos severos, y los estudiantes lo escucharán con respeto. Está mal regañar, sarcásticamente o dejar pasar las cosas. No es una tarea fácil establecer una imagen. Requiere mucho trabajo dentro y fuera de clase, especialmente el trabajo ideológico y político para los estudiantes con problemas, que debe educarse con paciencia, sinceridad y con igual personalidad. Nos oponemos a llamar a los estudiantes a la oficina o abordar problemas en público, sin importar cuán grandes o pequeños sean, porque esto dañará la autoestima de los estudiantes y despertará su psicología rebelde, pero no logrará el propósito de educar a los estudiantes. Al criticar a los estudiantes, debes prestar atención a tu lenguaje cotidiano. No debemos malinterpretar que hablar en voz baja a los estudiantes les dará la sensación de que el maestro es débil. Se trata de dejar espacio para que los profesores jueguen entre el rigor y la laxitud.
4. Se debe alentar y elogiar más a los estudiantes, dominar el arte de la crítica y prestar atención a la forma de criticar.
Para cada estudiante, elogie tanto como sea posible cuando sea posible. Anime a los estudiantes a responder más preguntas y elogie las partes correctas si están equivocadas. Utilice métodos de orientación para ayudar a los estudiantes a pasar de una comprensión a otra. Criticar menos o no criticar los diversos procesos y resultados de aprendizaje de los estudiantes. En algunos casos, puede decirles a los estudiantes lo que deben hacer en un tono como "sugiero, pienso, etc." en lugar de criticarlos abiertamente. La crítica se utiliza generalmente para tratar a estudiantes con malas actitudes de aprendizaje, pero también debe expresarse con el mayor tacto posible. No es apropiado utilizar un tono de reprimenda, burla, sarcasmo o desprecio. Los profesores deben ponerse en una posición de igual personalidad que los estudiantes al hablar, de modo que sus expresiones lingüísticas y su tono de voz no revelen el mal comportamiento de reprender o ridiculizar.
Entonces, ¿qué tipo de lenguaje debería utilizarse para expresarlo? La orientación, sólo la orientación, es un método poderoso de enseñanza. Utilice indicaciones para guiar el pensamiento de los estudiantes correctamente. En segundo lugar, los estudiantes son eruditos y, a menudo, tienen una comprensión vaga del conocimiento enseñado por los profesores. Esto refleja sus deficiencias y requiere que los profesores le ayuden a encontrar el método correcto.
5. Aprovechar al máximo el papel de liderazgo de los profesores y esforzarse por resolver las dificultades y problemas de los estudiantes.
Los estudiantes universitarios tienen diferentes dificultades y problemas sin solución en la escuela debido a diferentes razones. Desde los estudiantes de primer año, debemos profundizar en la situación real de los estudiantes, comprender las dificultades y problemas de los estudiantes, clasificar las causas de las dificultades y problemas y resolverlos uno por uno. ¿Cómo entendemos lo que solemos llamar calidez? Creo que la solución a sus dificultades y problemas es enviar calidez; cuando se sentía solo e indefenso, la ayuda del maestro lo liberó del apuro y utilizó toda su energía en el estudio y la vida normal. Este es el efecto de la gestión y la educación de las personas. Si realmente tratas a los estudiantes como a tus propios hijos, con un corazón de madre amorosa y una actitud de padre estricto, realmente podrás impresionar los corazones de los estudiantes.
Mientras los profesores estén interesados en sus alumnos, recuerden sus nombres, traten a cada alumno con sinceridad y hagan todo lo posible para resolver sus dificultades y problemas, usted se ganará el respeto y el amor de sus alumnos y de su El trabajo educativo y de gestión puede lograr el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.