Número de teléfono de la Oficina de Educación de Bozhou
Oficina de Educación de Bozhou Tel: 0558-5125009
La Oficina de Educación de Bozhou es un departamento funcional dependiente del Gobierno Popular de la ciudad de Bozhou, provincia de Anhui. ?
Las instituciones públicas afiliadas incluyen el Instituto de Exámenes y Admisiones de Bozhou, el Instituto de Investigación de Enseñanza Experimental de Bozhou y el Instituto de Investigación para el Desarrollo Educativo de Bozhou, incluidas oficinas, departamentos de personal, departamentos de planificación y auditoría financiera, departamentos de educación básica y educación vocacional. y Hay *** 8 instituciones internas, incluido el Departamento de Educación de Adultos, el Departamento de Trabajo de Construcción del Partido, el Departamento de Educación Física y la Oficina Municipal de Supervisión de Educación.
Las responsabilidades de la agencia incluyen:
(1) Implementar directrices, políticas, leyes y regulaciones de trabajo educativo nacional, formular documentos normativos relevantes y supervisar su implementación formular planes de políticas para la educación de la ciudad; reforma y desarrollo.
(2) Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles, responsable de organizar la solicitud de escuelas públicas en las escuelas secundarias e inferiores, y la aprobación de las escuelas privadas dentro de la autoridad; ; orientar la reforma educativa y docente de las escuelas secundarias e inferiores; responsable de las estadísticas, el análisis y la presentación de informes sobre la educación básica.
(3) Responsable de promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover la equidad educativa, orientar la educación secundaria general, la educación infantil, la educación especial y la educación étnica, implementar los requisitos básicos para la reforma docente de la educación básica, y responsable de la gestión de los planes de estudio y desarrollo local, e implementar de manera integral una educación de calidad.
(4) Orientar el trabajo de supervisión educativa, ser responsable de organizar y orientar la supervisión, inspección y evaluación del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en los condados y distritos, y organizar e implementar el seguimiento del nivel de desarrollo. y calidad de la educación básica.
(5) Coordinar y orientar el desarrollo y la reforma de la educación vocacional y la educación de adultos en la ciudad, implementar documentos de orientación docente de educación vocacional secundaria y estándares de evaluación de la enseñanza, y llevar a cabo orientación laboral en la educación vocacional secundaria.
(6) Responsable de la gestión general de los fondos educativos, participando en la formulación de políticas y planes relacionados con la recaudación de fondos educativos, la apropiación educativa y la inversión en infraestructura educativa trabajando con los departamentos pertinentes para implementar elementos de cobro educativo; y normas; estadísticas y seguimiento de los fondos educativos de la ciudad, el financiamiento y uso de los fondos; preparar presupuestos y cuentas finales para las escuelas municipales e instituciones directamente afiliadas;
Responsable de la supervisión de los activos estatales de las escuelas municipales e instituciones directamente afiliadas; fortalecer la orientación sobre la construcción de mecanismos de garantía de financiación de la educación obligatoria y las responsabilidades de ayuda financiera para estudiantes de familias con dificultades financieras.
(7) Orientar el trabajo ideológico y político, la educación moral, la construcción de la civilización espiritual y el trabajo de seguridad y estabilidad de las escuelas secundarias e inferiores, y coordinar y orientar la salud física, la educación artística y la educación de defensa nacional de la secundaria. escuelas y debajo.
(8) Responsable de la construcción del equipo de liderazgo de las escuelas municipales; gestionar los cuadros del sistema educativo de acuerdo con la autoridad y los procedimientos de gestión de cuadros; responsable de la formación de los cuadros en el sistema educativo de la ciudad; guiar la construcción del partido y el trabajo del frente único en las escuelas municipales.