Denison propuso el método para calcular los beneficios económicos de la educación.

El método propuesto por Dennison para medir los beneficios económicos de la educación es: ¿método de análisis factorial?. ?

El método de análisis del factor de crecimiento económico de Dennison se refiere al método propuesto por Dennison, doctor en economía de la Universidad de Brown en Estados Unidos, para calcular el papel de varios factores en el crecimiento económico.

Utilizó el análisis factorial para analizar el crecimiento económico de los Estados Unidos de 1929 a 1957 y calculó el papel de varios factores en el crecimiento económico, incluido el papel de los factores educativos. Proceso de cálculo específico: en el primer paso, los factores de crecimiento económico se dividen en dos categorías, a saber, los insumos de los factores de producción y la productividad de los factores de producción. El primero incluye el aumento de la cantidad, la calidad y el capital de la mano de obra; el segundo incluye la mejora en la asignación de recursos, la expansión del alcance y la escala del mercado, el avance del conocimiento y su aplicación en la producción.

La principal aportación de E.f. Denison es que descompuso aún más esta fuente de crecimiento que Solow llamó originalmente "progreso tecnológico". A partir del crecimiento del insumo de mano de obra, descompuso la mejora de la calidad del trabajo en función del aumento del número de personas empleadas, y descompuso la tasa de crecimiento de la productividad de todos los factores en tres elementos: mejora de la asignación de recursos, economías de escala y progreso del conocimiento. Denison dividió así los factores económicos. Los factores de crecimiento se resumen en siete categorías: el número y la edad de los empleados, la composición por género, el número de horas de trabajo, incluidos los trabajadores a tiempo parcial, el número de años de educación de los empleados, el tamaño de el stock de capital, mejoras en la asignación de recursos, economías de escala y avances en el conocimiento. Entre ellos, los primeros cuatro representan el aumento de los insumos de los factores de producción y los tres últimos representan el aumento de la productividad de todos los factores.

Denison concluyó que el progreso del conocimiento es la fuente más importante de crecimiento económico en los países desarrollados. Dennison cree que el avance del conocimiento técnico y el conocimiento de gestión son igualmente importantes y no se puede valorar uno ignorando el otro.