¿Qué es Lego?

Lego es un juguete de construcción de plástico que gusta tanto a niños como a adultos. Puede desarrollar muy bien la capacidad cerebral de los niños y es un juguete educativo.

Lego se fundó en Dinamarca y tiene una historia de 80 años, que se remonta a su firma dorada Lego. La marca "Lego" se utiliza desde 1934. Su idioma deriva de la palabra danesa "LEg GOdt", que significa "jugar bien". El nombre pronto se convirtió en sinónimo de los juguetes de alta calidad producidos por la fábrica de juguetes Lego en. la región de Billen.

El ícono LEGO también ha cambiado de muchas formas a lo largo de los años. El último ícono se produjo en 1998, con ligeros ajustes a la versión de 1973 para hacerlo más fácil de difundir e identificar en los medios. La primera base de producción estuvo en una casa roja en Dinamarca, donde comenzó LEGO.

Datos ampliados:

Los bloques Lego son los juguetes favoritos de los niños. Los bloques de construcción de plástico tienen protuberancias en un extremo y orificios en el otro extremo en los que se pueden insertar las protuberancias. Hay más de 1300 formas, cada una con 12 colores diferentes, principalmente rojo, amarillo, azul, blanco y negro. Se basa en el cerebro y las manos de los niños para crear infinitas formas, lo que hace que la gente se vuelva adicta a ellos. Se les llama "bloques de construcción de plástico mágicos". El hogar de los ladrillos LEGO es Billund, Dinamarca.

Lego es el primer maestro de un niño y puede desarrollar la creatividad y la imaginación de los niños. Hay mucho espacio para el desarrollo en la comprensión del color y la imaginación del espacio de pensamiento.

Desde el punto de vista de los padres, espero que los niños puedan divertirse, aprender conocimientos y olvidarse de la carga del estudio. Espero ver sus sonrisas inocentes. .

Los niños de 3 años se interesan mucho por las cosas nuevas. Les gusta estar expuestos a todo y quieren entender el mundo. Un niño de 4 años tiene su propio criterio y sabe lo que está mal y lo que está bien; un niño de cinco años ha aprendido a autoanalizarse y puede juzgar por sí mismo lo que está bien y lo que está mal, un niño de 6 años; el niño de un año ha aprendido sobre el mundo y ha comenzado a tener conciencia; el pensamiento del niño de 7 años comienza a madurar y sus habilidades cognitivas ya son fuertes; el niño de 8 años tiene una mayor capacidad práctica que los niños de otras edades; y absorben el conocimiento en el aula más rápidamente.

Materiales de referencia:

LEGO-LEGO