¿Cómo obtener puntuaciones altas en la solicitud de examen de servicio civil?

El ensayo de solicitud es una prueba de múltiples habilidades de los candidatos. Específicamente, en el examen, se refleja en diferentes tipos de preguntas, preguntas únicas, preguntas integrales y preguntas de documentos oficiales. ¡una prueba obligatoria en el ensayo del examen nacional! ¡Las respuestas a varios tipos de preguntas se resumen para que los candidatos las revisen!

Una sola pregunta tiene elementos claros, pocos tipos de elementos y, por lo general, una sola respuesta. elemento. Los elementos comunes de las preguntas incluyen: problemas, impactos, contramedidas, etc. Estos elementos se pueden responder encontrando palabras clave en los materiales:

1. Preguntas

Las preguntas más frecuentes incluyen: problemas, deficiencias, dilemas, desempeño, cuellos de botella, desafíos, dificultades, etc. . Puedes centrarte en los elementos negativos del material y buscar palabras icónicas. Tales como: poco científico, irrazonable, imperfecto, poco sólido, insuficiente; falta, falta, pérdida; pocos, pobres, débiles... etc.

2. Impacto

La influencia se puede dividir a grandes rasgos en dos categorías: impacto positivo e impacto negativo. Preguntas frecuentes sobre impacto positivo: significado, efecto, resultados, efectos positivos, etc. Las palabras en las que centrarse incluyen: promovido, mejorado, aumentado, mejorado, aliviado, realizado, promovido, forzado, etc. Preguntas frecuentes sobre impactos negativos: consecuencias, daños, etc. Las palabras de vocabulario incluyen: rebajado, reducido, destruido, obstaculizado, agravado, intensificado, etc.

3. Contramedidas

Las preguntas más frecuentes incluyen: prácticas, medidas, sugerencias, contramedidas, opiniones, experiencias, inspiraciones, etc. Prestar atención a los verbos en los materiales, tales como: avanzar, promover, establecer, mejorar, coordinar, configurar, etc. También se pueden deducir los problemas y aprender las experiencias.

Cabe señalar que algunas preguntas de estrategia solo requieren respuestas a estrategias; algunas preguntas de estrategia requieren respuestas a preguntas y estrategias. Cuando sea necesario responder tanto a preguntas como a soluciones, se recomienda responder los dos elementos por separado para que quede más claro.

Al responder una sola pregunta, preste atención a lo siguiente:

1. Revise la pregunta en el orden de alcance, tema y estructura, y se debe prestar especial atención. pagado para revisar el tema. Por ejemplo, si el tema "Problemas psicológicos que existen entre los jóvenes en transición" no se analiza con claridad, se pueden utilizar preguntas no psicológicas como respuesta objetivo, lo que da como resultado respuestas inexactas y excede el número de palabras para la respuesta.

2. Preste atención a las técnicas de utilización al manipular materiales. El procesamiento de materiales incluye extraer, resumir, analizar y derivar. Al extraer, debe prestar atención a extraer palabras clave estándar en lugar de copiar párrafos grandes del texto original. Cuando encuentre situaciones en las que la explicación no sea clara, exhaustiva o irregular, utilice vocabulario estándar para resumir, como "Había 34.000". En el pueblo había 35.000 cerdos, y cada día nacían lechones, se sacrificaban cerdos y morían cerdos enfermos. El número exacto no está claro. "Es una expresión irregular y se puede resumir como "el número se desconoce".

3. Prestar atención a la clasificación a la hora de organizar las respuestas. En primer lugar, es necesario dejar claro que sólo cuando en el enunciado de la pregunta aparece "clasificación razonable, jerarquía clara, distinción, variedad, inducción", la clasificación no es obligatoria. En otros casos, la clasificación no es obligatoria. En segundo lugar, la clasificación no se basa en la “clasificación aleatoria” imaginativa de los estudiantes. En la mayoría de los casos, los materiales deben clasificarse según su propia lógica.

Preguntas integrales

Las preguntas integrales corresponden a preguntas únicas y evalúan múltiples elementos. Hay tres formas comunes de formular preguntas, a saber, preguntas de resumen del contenido principal, preguntas de explicación de palabras y oraciones, y preguntas de resumen. Preguntas de opinión. Preguntas de análisis de fenómenos. Sin embargo, en los exámenes nacionales de los últimos años no ha aparecido un resumen del contenido principal, por lo que puede centrarse en los dos últimos tipos de preguntas al prepararse para el examen.

1. Explicación de palabras y oraciones

Cómo preguntar: Hablar sobre el significado de...; explicar...;

Ideas de respuesta: Interpretación (expresión literal simple para entender el significado de las palabras basándose en opiniones de expertos, oraciones similares a las palabras explicadas, oraciones resumidas, etc.) Elementos relacionados (problemas, peligros, significados, ejemplos) , etc.) ) Contramedidas (qué se debe hacer).

Pregunta de ejemplo: combine la "información dada 3 ~ 4" para dar una explicación completa de la "maldición demográfica".

Con base en las ideas de respuesta, prediga el contenido de la respuesta a esta pregunta, incluyendo:

1. El significado de la maldición de la población (explicación); >2. La razón por la que aparece la maldición de la población. Razones, qué impacto traerá, etc. (escriba lo que esté en los materiales.

3.

Al responder preguntas de explicación de palabras, preste atención a lo siguiente:

Puede localizar rápidamente palabras clave a través del color emocional. Dado que los materiales de aplicación generalmente no brindan el significado de las palabras u oraciones que deben explicarse en la pregunta al principio, el significado específico de las palabras u oraciones solo se puede entender después de leerlas más tarde. puntos de los materiales anteriores y cuáles son los puntos clave. ¿Qué puede no estar claro, por lo que la lógica a menudo puede parecer confusa y los puntos clave poco claros? Este problema se puede resolver mediante el uso inteligente de colores emocionales. Por ejemplo, la pregunta pide una explicación de la "maldición de la población". Al revisar la pregunta, el examinado debería poder juzgar que la "maldición de la población" no es buena. Por lo tanto, su explicación también debe ser negativa, por lo que al leer los materiales, primero puede resumir la información negativa, por ejemplo, la pregunta pide comprender "a través de la imagen del agua, apreciar la suavidad del confucianismo". El agua y la suavidad del confucianismo son literalmente bastante positivos, por lo que puedes prestarle atención en los materiales. De esta manera, se pueden ubicar las palabras clave y se pueden juzgar los elementos y contramedidas relevantes después de explicar el material.

Por supuesto, esta es una habilidad auxiliar para responder preguntas y no debe usarse como base para responder preguntas. Después de todo, hay algunas preguntas en las que la parte del discurso y el color no se pueden juzgar por completo. basado en sentimientos subjetivos. Por ejemplo, las preguntas del examen nacional a nivel de prefectura de 2015 nos pidieron que discutiéramos nuestra comprensión de la frase "la nueva tecnología es una fuerza creativa de destrucción". En la superficie, las nuevas tecnologías parecen "crear" algo y "destruir" algo, con emociones tanto buenas como malas. Pero, de hecho, toda la información proporcionada en los materiales proviene de las nuevas tecnologías (el llamado Significado). "destrucción" sólo destruye cosas atrasadas). Por eso, hay que recordar que “el material es el rey”.

2. Preguntas de análisis de puntos de vista y fenómenos

Pregunta: opiniones/puntos de vista sobre...punto de vista/fenómeno;

Requisitos: puntos de vista claros, análisis exhaustivo y demostración Suficiente, bien fundada, etc.

La idea de respuesta es: exponga su posición, razones (desde los aspectos de problemas, daños, importancia, ejemplos, etc.) y contramedidas.

Pregunta de ejemplo: "Información dada 5" mencionó que el fenómeno de "los estudiantes de doctorado que huyen de la investigación científica y eligen convertirse en profesores de secundaria" ha suscitado acalorados debates en la sociedad. Consulte la información proporcionada para analizar esto. Fenómeno. Comentario.

Según la idea de responder la pregunta, esta pregunta primero establece si este fenómeno es bueno, malo o al mismo tiempo bueno y malo, y en segundo lugar debe analizarse racionalmente y responder la razón; Decir que este fenómeno es bueno significa indicar las buenas razones. Si no, enumerar las malas razones. Si hay ambas partes, las razones deben explicarse completamente y finalmente dar soluciones.

Al responder las preguntas sobre el punto de vista y el análisis del fenómeno, preste atención a lo siguiente:

Tenga en cuenta que la declaración debe basarse en el tema de la pregunta y los materiales, en lugar de en un juicio subjetivo personal. Además, si la pregunta tiene requisitos tales como "pruebas sustanciales" y "pruebas razonables", entonces la respuesta debe incluir "ejemplos típicos". ¿Qué es un "ejemplo típico"? Es un ejemplo que se describe en una gran sección del material. Al escribir ejemplos, suele ser suficiente utilizar un lenguaje conciso para explicarlos. Por ejemplo, si un material describe la historia de "la madre más hermosa", la Sra. Wu, que atrapó a un bebé que se cayó de un edificio y fue reportada por los medios y elogiada por el público, solo necesitamos escribirlo como " "La madre más hermosa, la Sra. Wu, atrapó valientemente a un bebé que se cayó de un edificio".

Preguntas sobre documentos oficiales

Las llamadas "preguntas sobre documentos oficiales" en el examen de solicitud son generalmente documentos transaccionales comunes en lugar de documentos legales.

Cómo preguntar: En el enunciado de la pregunta habrá: el cuantificador y la forma de expresión del idioma, como por ejemplo: una propuesta, un discurso, una carta abierta, una directriz, etc.

Lo que más preocupa a muchos candidatos es el formato del documento oficial. De hecho, el formato completo de la pregunta del documento oficial solo incluye tres partes: título, título (la agencia principal de envío) y firma. Los detalles son:

1, Título

Cómo escribir: Tipo de agencia emisora ​​de documentos

Por ejemplo: Aviso del Consejo de Estado sobre Resueltamente. Estabilización de los precios del mercado

Pero generalmente en el examen de la solicitud se puede omitir "la agencia emisora ​​del documento", es decir, simplemente escribir el título en el formato de "tipo de texto sobre el asunto". Por ejemplo, "Propuesta para pedir a los empleados que amen su trabajo, se dediquen a él e innoven activamente".

2. En el cuadro superior se debe escribir el título o la organización principal

como invitados distinguidos, comunidades, residentes, etc.

3. Firma

Simplemente escríbala en la parte inferior derecha del texto, incluyendo el autor o unidad y la hora de publicación. El autor o unidad está directamente encima de la fecha de publicación. . Entre ellos, la hora específica de publicación se puede reemplazar por "XX", como "XXXX año XX mes XX día".

Al responder preguntas sobre documentos oficiales, preste atención a lo siguiente:

1. El formato completo incluye tres partes: título, título (agencia principal de entrega) y firma. No todos los documentos oficiales deben estar completos. Contiene estas tres partes. Por ejemplo, las preguntas sobre documentos oficiales que requieren que comentemos sobre ciertos puntos de vista o fenómenos no requieren título ni firma. La pregunta del examen nacional subprovincial de 2014 requiere que escribamos un comentario sobre el fenómeno "seguir la tendencia", por lo que solo necesitamos escribir el título "Adiós a seguir la tendencia, avanzar hacia la madurez", y no es necesario escribir un título o firma.

2. El contenido del documento oficial a menudo está determinado por el propósito de redactar el documento oficial. Por ejemplo, la pregunta pide redactar un "Informe de inspección sobre la construcción de sistemas de agua urbanos extranjeros". El propósito es, naturalmente, presentar todos los contenidos examinados, por lo tanto, cualquier información relacionada con el tema "Construcción de sistemas de agua urbanos extranjeros". deben usarse como puntos clave de la respuesta. Para otro ejemplo, si la pregunta pide escribir una breve reseña sobre la "Visión correcta de la "Nueva Generación de Redes"", entonces su propósito es evaluar la "Nueva Generación de Redes", por lo que el contenido de la respuesta debe ser nuestro. Actitud hacia su evaluación, Razones relevantes y contramedidas sobre cómo lidiar con la "nueva generación de Internet" en el futuro. Por lo tanto, el contenido escrito del título del documento oficial debe determinarse de acuerdo con el propósito del documento oficial y debemos ser flexibles.

Apreciación de los bellos artículos sobre el espíritu del artesano (puntos de prueba frecuentes)

¿Sigue siendo glorioso el trabajo? ¿Todavía puedes hacerte rico trabajando?

Hacer realidad los sueños de los "trabajadores"

——Estar en la línea de salida de la nueva era ②

Abrazar el conocimiento, las habilidades y la innovación es el objetivo de China Dividendo demográfico La única manera de transformarse de "cantidad" a "calidad" es también el peso clave para que cada individuo magnifique el valor de la vida.

¿Sigue siendo glorioso el trabajo de parto? ¿Todavía puedes hacerte rico trabajando? Estas propuestas un tanto ambiciosas han suscitado últimamente frecuentes debates entre la gente, especialmente entre los jóvenes. En Internet, un economista llegó una vez a una conclusión que "destruye tres puntos de vista": no se puede hacerse rico trabajando duro. Esto fue rápidamente refutado por muchos internautas, desde los hechos hasta la lógica, desde la teoría académica hasta la razón. Los hechos han demostrado que hacer realidad los sueños con las manos y crear valor con el trabajo no es sólo un simple principio del ser humano, sino también la ley fundamental del desarrollo social. También es una creencia sincera profundamente arraigada en el corazón de cada trabajador de nuestra época.

Respetar el trabajo y los trabajadores es una propuesta importante relacionada con la base de la sociedad. Adam Smith argumentó al comienzo de "La riqueza de las naciones" que el trabajo es la fuente de la riqueza nacional; la teoría del valor del trabajo de Marx refinó aún más el significado del trabajo porque China siempre ha valorado el trabajo duro para enriquecerse y ha creído en la creación de valor; A través del trabajo, las reformas de China incluso han sido calificadas por los medios extranjeros como una "revolución trabajadora". Mirando hacia atrás en la historia, desde el "Espíritu del Hombre de Hierro" hasta el "Espíritu del Canal Hongqi" y el "Espíritu Espacial Tripulado", fue el arduo trabajo de los trabajadores que nunca se detuvieron y agarraron el hierro que hizo posible la gloriosa China de hoy. Es innegable que alguna vez la sociedad tuvo dudas sobre el valor del trabajo, pero hoy, cuando los salarios de los trabajadores manuales han aumentado en general y el salario anual de algunos grandes artesanos en algunas empresas ha llegado incluso al millón, el valor del trabajo está regresando. Todo esto forma una base sólida para "crear una atmósfera social de trabajo glorioso y una atmósfera dedicada de excelencia" en el informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China.

La connotación de trabajadores se ha ampliado como nunca antes. Presentadores de Internet, jugadores profesionales de deportes electrónicos, entrenadores personales de fitness, planificadores de sueños... se han creado estos tipos de trabajos que antes eran raros y también han dado origen a nuevos "ganadores en la vida" en esta era. El "Ejército Bangbang" en Chaotianmen, Chongqing, ha llegado a su fin. Cada vez hay menos puestos de trabajo que requieran trabajo puramente físico y las industrias que exigen creatividad se están expandiendo rápidamente. Con el surgimiento de nuevos conceptos de desarrollo y el avance continuo de las reformas estructurales del lado de la oferta, la división detallada del trabajo no sólo está ampliando la connotación de los trabajadores, sino también promoviendo la mejora de la precisión del trabajo. De manera similar, si procesa una pieza con una precisión del 99%, será un artesano, y si la precisión es del 99,99%, se convertirá en un artesano de un gran país al que la gente admira. La mano de obra no sólo no es obsoleta, sino que su valor de mercado se destacará aún más.

El informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China enfatizó la necesidad de construir un ejército de trabajadores innovadores, calificados y basados ​​en el conocimiento y promover el espíritu de trabajadores y artesanos modelo.

Precisamente porque el conocimiento y el trabajo están tan estrechamente vinculados como espigas, reafirmamos la importancia de la diligencia y enfatizamos el peso del conocimiento. Los empresarios que despegan a la vanguardia de la economía del conocimiento, "sus brazos no se alargan" y "sus voces no se aceleran", porque el conocimiento les proporciona influencia. Esta es una tendencia y también una orientación: enfatizar el trabajo duro no significa actuar ciegamente y con imprudencia. Nuevas líneas 360, cada línea es inseparable de la innovación. Adoptar el conocimiento, las habilidades y la innovación es la única manera de que el dividendo demográfico de China se transforme de "cantidad" a "calidad". También es el peso clave para que cada individuo magnifique el valor de la vida. Como dice el refrán, más habilidades no abruman al cuerpo y la capacidad no depende de las calificaciones académicas. La barra de acero de la nueva era puede pesar el verdadero peso de una persona más que nunca.

Para hacer realidad los sueños de los trabajadores, lo que más necesitan las personas trabajadoras y valientes es un entorno laboral más justo y más oportunidades de excelencia en la vida. Hace más de 30 años, fue la apertura de las compuertas entre las zonas urbanas y rurales lo que de repente extendió las manos y los pies atados a la tierra, permitiendo que la productividad de China diera un salto cualitativo. Hoy en día, a medida que la reforma del registro de hogares continúa avanzando y las oportunidades de mercado continúan aumentando, más personas tienen la oportunidad de cruzar la puerta del éxito. Pero aún es necesario ampliar aún más el camino. Desde el riego financiero de "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores" hasta la incubación de proyectos empresariales, desde el fortalecimiento de la formación profesional hasta la orientación para la planificación de carreras, desde la mejora de la protección de los derechos laborales hasta la eliminación de la discriminación laboral, cuando cada sueño inicial se trata bien, el trabajo duro se convertirá naturalmente en un creencia

“Después de cosechar miel de cientos de flores, ¿quién trabaja duro para quién y es dulce?” Desde la perspectiva del funcionamiento del sistema, garantizar que las abejas que recolectan flores coman la miel más dulce es incluso mejor que alentar “ gusanos de seda para hilar seda y abejas para elaborar miel”. La "miel" es más importante, lo que requiere una mayor mejora del sistema de distribución. Adherirse al principio de distribución según el trabajo, mejorar el sistema y el mecanismo de distribución según los factores, "persistir en lograr un crecimiento simultáneo de los ingresos de los residentes y al mismo tiempo crecimiento económico, y lograr aumentos simultáneos en la remuneración laboral mientras se mejora la productividad laboral". ¿Pueden los trabajadores aprovechar los frutos de la reforma y el desarrollo? Cuando todas las personas trabajadoras y respetuosas de la ley puedan enriquecerse, será natural ampliar el grupo de ingresos medios, y el valor del trabajo será evidente.

“El sustento de las personas depende de la diligencia, y la diligencia conducirá al fracaso”. La victoria decisiva en la construcción de una sociedad modestamente acomodada en todos los aspectos, y luego en la construcción integral de un gran país socialista moderno que sea próspero, fuerte, democrático, civilizado, armonioso y hermoso, depende fundamentalmente del trabajo y los trabajadores. La felicidad no caerá del cielo, pero el trabajo puede hacer realidad los sueños.