Resumen de la evaluación ideológica y política personal anual de los docentes

Resumen se refiere a grupos sociales, unidades de negocios e individuos que realizan revisiones, inspecciones, análisis y evaluaciones después de que un cierto período, un cierto proyecto o cierto trabajo haya llegado a su fin o se haya completado, con el fin de afirmar logros y ganar experiencia, un material escrito que identifica brechas y extrae lecciones y algunos entendimientos regulares Escribir un resumen es propicio para mejorar nuestras habilidades de aprendizaje y trabajo. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención en el resumen? El siguiente es un resumen de las evaluaciones ideológicas y políticas personales anuales de los docentes (5 artículos seleccionados) que compilé, espero que pueda ayudar a todos. Resumen de la evaluación política e ideológica personal anual de los docentes, parte 1

Durante el año pasado, amé al partido, amé a la gente, me adherí a la política educativa del partido y fui leal a la causa educativa del partido. Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y actuar con conciencia y responsabilidad.

En el trabajo, podemos movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza de forma indagadora. y desarrollar el pensamiento de los estudiantes, utilizar la imaginación de los estudiantes y exigir verdaderamente calidad en los cuarenta minutos de clase. Al comienzo del año escolar, puedo organizar rápidamente el comité de la clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Por ejemplo, estudiantes como XX, XX y XX pueden cooperar activamente con los maestros para construir un buen estilo de clase y de estudio, crear excelentes colectivos de clase y formar un buen estilo de clase y de estudio.

En el trabajo docente, prepare las lecciones cuidadosamente, corrija las tareas cuidadosamente, mantenga el formato de las tareas ordenado y estandarizado y desarrolle buenos hábitos de trabajo. Para estudiantes individuales con bajo rendimiento, pueden brindar orientación cuidadosa, revisar periódicamente las tareas, identificar puntos débiles en el conocimiento y hacer correcciones oportunas. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes después de clase, formular planes de tutoría específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento de una manera planificada y decidida. En el aula, utilizamos la forma de múltiples preguntas, múltiples inspecciones, orientación oportuna y retroalimentación oportuna para esforzarnos por mejorar el conocimiento cultural básico de los estudiantes de bajo rendimiento. Al mismo tiempo, realizamos grupos de ayuda mutua y aprendizaje mutuo en la clase y realizamos actividades de aprendizaje uno a uno para que los estudiantes puedan corregir su pensamiento, aprender unos de otros y promoverse unos a otros, formando un buen ambiente de aprendizaje. en el que podéis poneros al día unos con otros. Por lo general, también presto atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivar a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenar a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usar a los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento, usar a los buenos para guiar a los pobres, y promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, al comienzo del semestre, hice un plan para ayudar y enseñar, y llevé a cabo una actividad temática de aprendizaje mutuo de "extiende tus manos y ayuda a tus amigos". Realizar inspecciones periódicas para identificar a los estudiantes que han progresado y elogiarlos y recompensarlos de inmediato. De esta manera, se moviliza plenamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y se desencadena una locura por el aprendizaje. En la labor de educación ideológica de los estudiantes, debemos ser serios y amables, guiar y educar con paciencia. Adopto el método de frecuentes conversaciones sinceras con los estudiantes, hago amistad con los estudiantes, soy una persona íntima con los estudiantes y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Si encuentro que hay un pequeño progreso, los elogio y los aliento. a tiempo.

En mi tiempo libre, también trabajo duro para estudiar los materiales didácticos, analizar los éxitos y deficiencias de cada clase, resumir constantemente experiencias y enriquecer constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, en la clase se ha formado una atmósfera de aprendizaje de los estudiantes, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, el trabajo es activo y dispuesto, honesto y educado, ayuda mutua y aprendizaje, por lo que que los estudiantes tengan un desarrollo integral.

Puedo mantener un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido en pensamientos y acciones políticas, estudiar concienzudamente la teoría de Deng Xiaoping, persistir en implementar el importante pensamiento de las "tres representaciones" y mantener siempre un estado mental. de avanzar con los tiempos y un fuerte sentido de profesionalismo y sentido de responsabilidad, tener siempre presente el propósito de servir al pueblo con todo el corazón y mejorar constantemente su alfabetización teórica, su nivel de conocimientos y sus habilidades comerciales. Debemos estudiar concienzudamente y comprender profundamente el espíritu del partido, implementarlo concienzudamente en el trabajo práctico y garantizar la implementación de las líneas, principios y políticas del partido y del país. A través de un sólido estudio teórico ideológico y político, nos hemos dotado de poderosas armas ideológicas para llevar a cabo diversas tareas. Nos concentramos en aplicar lo aprendido en nuestro trabajo diario y hemos logrado resultados evidentes. Haga su trabajo minuciosa y meticulosamente, observe una estricta autodisciplina y fortalezca conscientemente el espíritu de partido. Establecer un elevado sentido de profesionalismo y un fuerte sentido de responsabilidad y misión. Descubrir problemas, investigar problemas y resolver problemas con actitud pragmática, y realizar trabajos de forma creativa con actitud de maestría. Manteniendo un espíritu positivo y emprendedor, la velocidad de actualización del conocimiento se acelera constantemente, lo que inevitablemente requiere que encontremos tiempo para enriquecernos, continuar recibiendo educación y trabajar diligentemente para aprender nuevos conocimientos y nuevas habilidades. Debemos aprender de los libros, aprender de los demás y aprender de la sociedad.

En definitiva, durante el último año he conseguido ciertos resultados en mi trabajo, y mi nivel teórico, capacidad laboral y autocultivo han mejorado hasta cierto punto. Sin embargo, todavía hay una gran brecha entre los requisitos de los líderes y los camaradas. En mi trabajo futuro, compensaré las deficiencias, corregiré los errores y aprovecharé las ventajas, para hacer mi trabajo más efectivo y contribuir al nuestro. causa de la carretera. Haz una contribución. Resumen de la evaluación ideológica y política personal anual de los docentes 2

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, llevo más de medio año trabajando en educación infantil. Han sido muy significativos y desafiantes. Se han logrado grandes avances en política y capacidades empresariales, pero por supuesto también hay deficiencias. El trabajo de más de medio año se resume a continuación para sentar una buena base para el trabajo futuro.

1. Aspectos políticos e ideológicos

Apoyo firmemente la dirección del Partido Comunista de China, tengo ideas correctas, implemento concienzudamente la política educativa del partido, participo activamente en los asuntos de actualidad y políticos. estudiar, y mejorarme constantemente Mejorar la calidad política e ideológica de los estudiantes, fortalecer el estudio de la teoría de la educación de calidad, actualizar los propios conceptos educativos y establecer la idea de educar a las personas. Al mismo tiempo, fortalecer el estudio de las leyes y reglamentos educativos, mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, estudiar mucho en los negocios, desempeñar concienzudamente las responsabilidades laborales, cuidar y amar a cada niño y cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del parque. El desempeño ideológico y político de los nuevos maestros de jardín de infantes.

2. Enseñanza

Aprendo humildemente de maestros con rica experiencia en educación infantil, participo activamente en actividades de escucha mutua organizadas por maestros en el jardín y tomo notas cuidadosamente. En mi trabajo, utilizo el nuevo "Esquema" como guía, selecciono cosas y temas que les interesan a los niños en función de sus características de vida y edad, y desarrollo planes de actividades prácticas.

En la enseñanza, sé que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es enseñar bien. Para ello, preparo cuidadosamente cada lección, hago yo mismo imágenes didácticas y accesorios de actividades y presto atención. Contenido de enseñanza. La diversión, con el juego como actividad básica, refleja plenamente el estado subjetivo del aprendizaje de los niños. También reflexiono constantemente sobre mi práctica educativa y descubro activamente el meollo del problema. En términos de aprendizaje empresarial, utilicé mi tiempo libre para leer algunos libros relacionados con la educación infantil y registré una cuenta en China Listening Network. Veía regularmente maravillosos videos de conferencias de maestros destacados, ampliando constantemente mis conocimientos y mis horizontes. inyectar nueva vitalidad a los contenidos didácticos. El desempeño ideológico y político de los nuevos maestros de jardín de infantes.

3. Cuidado infantil

Como alguien que acaba de entrar en contacto con la educación infantil, todavía tengo muy poca capacidad para trabajar en el cuidado infantil, pero no me desanimo, sino que me esfuerzo activamente. Tengo la oportunidad de tomar una licencia de mi maestro de clase o salir a estudiar. Tomo la iniciativa de ir a la clase y trabajar con otro maestro para aprender conocimientos sobre cuidado infantil y ejercitar mi capacidad práctica. Gracias a los maestros y mi práctica diligente, desde el estado apresurado y desorganizado al principio, ahora podemos completar las actividades rutinarias diarias de cuidado infantil, como el saneamiento y desinfección matutinos, la inspección matutina, la preparación de comidas, la organización de actividades después de las comidas, y actividades de las esquinas de manera ordenada. Doy gran importancia a la educación del carácter moral de los niños en mi vida diaria, orientándolos a comprender su relación con el colectivo, unirse y ayudarse unos a otros y desarrollar buenos hábitos de vida. Respeto los patrones de crecimiento de los niños, los aliento a expresar sus ideas con valentía, desarrollo la confianza en sí mismos y me aseguro de que puedan crecer sana y felizmente en el jardín de infantes.

4. Comunicación con los padres

La familia es un socio importante del jardín de infantes. La comunicación y la interacción efectivas entre padres y maestros ayudarán a los niños a crecer mejor y lograr una interacción en el hogar. Presto atención a la dinámica de cada niño durante la clase. Cuando encuentro problemas o anomalías, informo de inmediato a los maestros de la clase y a los padres de los niños. También uso el tiempo limitado que puedo comunicarme con los padres para comunicarme y discutir activamente con los padres. comprender a los niños, también discutir activamente con los padres buenos métodos de educación infantil, comprender sus demandas, mejorar constantemente su propio trabajo y esforzarse por convertirse en un "buen socio" para el crecimiento de los niños.

5. La actuación ideológica y política de los nuevos profesores de educación infantil en otros aspectos.

Aprovechando el tiempo que no estaba en clase, también completé la actualización y descarga de más de 200 episodios de dibujos animados para 8 clases en el jardín de infantes, y enseñé a la clase cómo usar el televisor con un USB. unidad flash para jugar a profesor de dibujos animados, y este trabajo se convertirá en un trabajo habitual para mí en el futuro.

Me alegra mucho ver que a los niños pequeños les gusta mucho ver dibujos animados más nuevos.

También participé en un concurso de producción de material didáctico organizado por el condado. Pasé la ronda preliminar y actualmente me estoy preparando activamente para la final.

6. Dirección de Esfuerzos

Como joven que recién se incorpora al equipo docente, tengo deficiencias tanto en mi nivel profesional como en mi reserva de conocimientos ¿Cómo puedo practicarlo mejor? Implementar los requisitos del nuevo "Esquema", implementar una educación de calidad y una educación entretenida será la dirección en la que estudiaré mucho.

A lo largo de estos seis meses de trabajo, he tenido la suerte de aprender mucho y he recibido ayuda de muchas personas. Amo profundamente la educación infantil y continuaré aprendiendo y pensando más en mi trabajo futuro. ¡Intente más, esfuércese por hacer un mejor trabajo y esfuércese por convertirse en un excelente maestro de personas lo antes posible! Resumen de la evaluación política e ideológica personal anual de los docentes, parte 3

Mi nombre es xx y nací en el condado de Weixian, provincia de Hebei, en diciembre de 19xx. Aprobé la revisión del Comité de Revisión de Cualificaciones Profesionales y Técnicas en 2015 y tengo las calificaciones para ocupar el cargo de docente de primer nivel de educación media. Ahora en el aniversario, estoy postulando para la calificación de docente de educación media superior en materias políticas. . A continuación resumiré la situación desde que me convertí en maestra de primer nivel de secundaria.

Desde que asumí mi cargo actual, he apoyado la política educativa del Partido, he sido leal a la causa educativa del Partido, me he apegado a mi puesto, basado en mis deberes, obedecido los arreglos de mis superiores y completado concienzudamente diversas tareas. Siempre respeto la ética profesional de los docentes, respeto las disciplinas y las leyes, amo mi trabajo, amo la escuela y enseño de acuerdo con la ley.

Los cursos ideológicos y políticos son materias que enseñan a los estudiantes a descubrir, analizar y resolver problemas. Esta es mi comprensión del tema político. Hago todo lo posible para transmitir información y conocimientos a los estudiantes en un lenguaje sencillo y fácil de entender, transformar el aburrido conocimiento de los libros de texto políticos en un lenguaje vívido en el aula y me esfuerzo por cultivar las habilidades de pensamiento lógico y racional de los estudiantes, porque sé bien que "enseñar "Dales un pez", es mejor enseñarles a pescar." Mi estilo de enseñanza de explicar las cosas en términos sencillos, animados y con humor ha sido bien recibido por los estudiantes. Desde que asumí mi puesto actual, he estado impartiendo clases de política durante cuatro clases en el tercer grado de la escuela secundaria cada semestre, con 12 clases por semana. Mis resultados docentes son muy sobresalientes. La clase que doy ha mantenido el primer lugar. Los puntajes promedio del examen unificado del condado y del examen de ingreso a la escuela secundaria durante cinco años consecutivos La tasa de aprobación se mantiene por encima del 80% y la tasa de excelente es de aproximadamente el 30%, lo que ha sido elogiado por el equipo de educación. El 80% de los estudiantes a los que enseñé fueron admitidos en la escuela secundaria n.° 1 del condado de Wei; cientos de estudiantes fueron admitidos en la escuela secundaria n.° 1 de Hengshui. También hay muchos estudiantes que se graduaron de las escuelas normales y se unieron a las filas de maestros en el condado de Wei, haciendo contribuciones considerables a la educación de nuestro condado.

Además, sigo participando en diversas actividades docentes e investigadoras a todos los niveles. Participó en la evaluación de clases abiertas organizada por la escuela en noviembre de 2009 y noviembre de 2019. En marzo de 20xx, abril de 2009 y diciembre de 2009, participó en la evaluación de clases de alta calidad organizada por la oficina de educación de la ciudad y ganó el primer premio. Al mismo tiempo, utilicé mi tiempo libre para resumir mi experiencia docente y el artículo que escribí se publicó en "xxxx". Y fue leído en la reunión de lectura de artículos organizada por el grupo de educación de la ciudad en julio de este año y recibió elogios unánimes. A través de escuchar, evaluar, hablar, escribir y aprender, mi nivel de enseñanza e investigación ha mejorado continuamente. Debido a mi destacado desempeño, he sido nombrado líder del grupo de enseñanza e investigación de historia política de la escuela desde 2009, y líder del tercer grado de la escuela secundaria desde 2008. En marzo de 2009, la oficina de educación de la ciudad me nombró líder del sujeto político de la ciudad y líder del grupo de enseñanza e investigación del centro político. Bajo mi liderazgo, el grupo de investigación y enseñanza política de nuestra ciudad ha captado firmemente la dirección de la reforma educativa, ha prestado mucha atención al desarrollo del "nuevo plan de estudios" y ha organizado seminarios de enseñanza e investigación, como la participación en la escuela secundaria Chendian en octubre de 20xx. y la escuela secundaria Xiaxia en octubre 20xx, la clase de observación de alta calidad de la ciudad de Chaoyang impartida por la escuela secundaria Shan, participó en la capacitación "Nuevo plan de estudios de educación general" patrocinada por la Oficina de Educación Municipal de Shantou en agosto 20xx, y la "Semana de actividades de intercambio docente". de la Escuela Experimental de Chaoyang en mayo de 20xx, esforzándonos por mejorar el nivel de enseñanza e investigación de nuestra ciudad. La práctica ha demostrado que estoy plenamente cualificado para enseñar la materia política en las escuelas secundarias.

Mientras asumía la docencia política, me he desempeñado como profesora de tercer grado de secundaria. Como profesora de clase, mi filosofía básica es: la igualdad es la base, la sinceridad es el núcleo y el cuidado es el puente. Sólo porque respeto la igualdad de derechos del talento de cada alumno y los alumnos me respetan, el trabajo del profesor de clase es fácil de realizar, el llamado "estar cerca del profesor y creer en el camino".

En mi trabajo como profesor de clase, he logrado efectivamente lo siguiente: fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes; fortalecer la educación disciplinaria e implementar la gestión de objetivos; corregir las actitudes de los estudiantes y esforzarme por mejorar la eficiencia del aprendizaje; espíritu y optimizar el estilo de clase y el estilo de estudio... También puse "Cultivar estudiantes excelentes para transferirlos de estudiantes pobres" es la tarea central. Enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes en función de sus características y condiciones reales. centrarse en el cultivo de estudiantes destacados, pero también prestar atención a la mejora de los estudiantes de nivel medio y prestar más atención a la educación transformadora de los de bajo rendimiento. Adopté un nuevo modelo de gestión de clases, movilicé el entusiasmo de los estudiantes, formé un buen estilo de clase y logré resultados fructíferos. Un grupo de los mejores estudiantes de la ciudad de Shantou, como Wang Xianling y Luo Wenquan, y un grupo de cuadros destacados de la ciudad de Shantou, como Zhao Xianke y Zhan Weihao, surgieron en la clase donde yo era el director Lin Yangsheng, Zhang Shiliang, Feng Haobiao, etc. ganó el "Premio al Progreso" La clase ha ganado títulos honoríficos como "Colectivo Avanzado", "Clase Civilizada" y "Clase Modelo para Buenas Personas y Buenas Acciones". Debido a esto, gané el título de "Profesor de excelente clase" en la escuela en 19xx y 20xx, "Profesor de excelente clase" en la ciudad en 20xx y 20xx, y el título honorífico de "Educador avanzado" en la ciudad en 20xx. .

Para mejorar mi nivel teórico de gestión educativa, resumí constantemente mi experiencia como docente de clase y escribí "No hay estudiantes no calificados", "El núcleo del amor y la sinceridad en la gestión de clases", "Mejorando las clases". " Los artículos educativos como "Gestión y cultivo de la calidad de la comunicación social de los estudiantes" han sido bien recibidos por todas las partes.

Como profesora que ha enseñado política en tercer grado de secundaria durante ocho años y ha sido profesora de clase durante ocho años, nunca he sido tacaño con mis ingresos, siempre tomo la iniciativa de comunicarme. con otros profesores y hablar sobre las ganancias y pérdidas de la educación y la enseñanza. En 20xx y septiembre de 20xx, la dirección de educación del municipio me organizó para dar una conferencia sobre "La importancia de la educación moral en la etapa de educación obligatoria" a los nuevos profesores asignados a nuestro municipio en mayo de 20xx, en el trabajo docente de toda la ciudad; En una reunión de intercambio, le di una conferencia al joven profesor de la clase para presentarle mi experiencia en gestión. Como líder del sujeto político del pueblo y líder del grupo de docencia e investigación del centro político, doy al menos una clase demostrativa a todos los profesores de historia política del pueblo cada año, organizo diversas actividades de docencia e investigación de vez en cuando; cada semestre, como la evaluación de las habilidades básicas de los profesores políticos, las actividades de preparación para el examen de ingreso a la escuela secundaria y el estudio de nuevos estándares curriculares, investigación de direcciones de reforma curricular, etc. En 20xx y abril de 20xx, organizado por la oficina de educación política de la escuela y la rama de la Liga Juvenil (comencé a servir como secretario de la rama de la Liga Juvenil de la escuela en 20xx), di una conferencia titulada "Cada paso de la vida" a los estudiantes de segundo grado. y profesores desempeña un papel importante a la hora de motivar a los estudiantes a aprender, corregir los malos hábitos entre los profesores jóvenes y estabilizar el orden escolar. Bajo mi dirección, jóvenes profesores como Zhao Xiaoshan, Zhang Yuzhen y Zhou Qinhua de nuestra escuela ganaron el segundo y tercer premio respectivamente en la evaluación de cursos de alta calidad en nuestra ciudad. Mientras cumplía con mis responsabilidades de enseñar, ayudar y orientar a profesores jóvenes, también mejoré mi nivel profesional y mi capacidad profesional.

En los cinco años desde que asumí mi cargo actual, me he mantenido a la vanguardia del frente educativo, trabajado a conciencia y concienzudamente, siendo proactivo en la docencia, y constantemente he aprendido y enriquecido; explorar en mi trabajo como profesora de clase y he encontrado un nuevo camino único. El efecto es notable y ha sido apreciado y reconocido por estudiantes, padres, líderes de todos los niveles y colegas. Precisamente por su desempeño sobresaliente en todos los aspectos fue calificado como "excelente" en la evaluación anual de los años académicos 20xx-20xx y 20xx-20xx. Puedo decir con orgullo: he hecho mi propia contribución a la mejora de nuestro nivel educativo y de enseñanza local, a la mejora de la calidad de la gente y a la emancipación de sus mentes. Como maestro de otras provincias, he dedicado y seguiré dedicando mi juventud, mi sangre y mi sudor a esta tierra caliente. Espero con ansias los cambios trascendentales en esta tierra caliente y estoy dispuesto a contribuir a sus grandes cambios. en el futuro ¡Aporta todas mis fuerzas! Ahora, solicito a mis superiores las calificaciones para el puesto de profesor de política de primer nivel de escuela secundaria y les pido a mis superiores que revisen mi informe. Resumen de la evaluación ideológica y política personal anual de los docentes 4

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, 20XX llega a su fin. Al recordar el trabajo del año, tengo muchos sentimientos. Ahora resumiré el trabajo ideológico del año pasado de la siguiente manera:

1. Ética docente:

Participa activamente en la vida organizativa del partido a tiempo, participa en el izamiento de la bandera de la escuela ceremonia a tiempo y participar activamente en diversas actividades de aprendizaje organizadas por la escuela, los departamentos de grado y los grupos de docencia e investigación. Observar la ética profesional, tomar en consideración la situación general, obedecer los acuerdos, dedicarse al trabajo, preocuparse por los estudiantes y enseñar con integridad.

2. Docencia:

En el primer semestre del año, luego de la división de artes y ciencias, me desempeñé como profesor de historia durante ocho clases en la rama XX. Entre ellos, para prepararse para la prueba de dominio académico, 6 clases de ciencias tienen tres clases por semana.

En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesora de historia en dos clases de artes liberales en la rama. Durante el año pasado, pensamos y practicamos cuidadosamente sobre cómo implementar de manera efectiva los conocimientos básicos. Por lo general, coopero con los profesores Zhang y Meng, estudio los materiales didácticos detenidamente y participo activamente en conferencias, evaluaciones y preparación colectiva de lecciones. He preparado lecciones completamente, enseñé con seriedad y reflexioné de manera oportuna, logrando así buenos resultados de enseñanza. En la prueba de competencia académica al final del primer semestre de la escuela secundaria, la historia de la rama básicamente pasó todas las pruebas; los puntajes históricos de la clase de artes liberales ocuparon el primer o segundo lugar; había un curso de investigación en cada una de las; dos semestres, lo cual fue bien recibido por los profesores del grupo. Además, este semestre también asumí la tarea de la Editorial Yuelu de preparar opiniones de revisión para el curso obligatorio de historia I y participé en la Conferencia Anual de Historia de la ciudad de Jinan sobre; en nombre de la escuela secundaria adjunta.

3. Educación:

Este año, me desempeñé como maestro de clase y trabajo de turno de la Clase 28, Grado XX. Corregir los malos hábitos de los estudiantes, desarrollar un estilo de clase armonioso y un buen estilo de estudio, cultivar la confianza y el coraje positivos de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase son mis principales tareas en el primer semestre de la escuela secundaria, en resumen, es "captar y desarrollar". " A través del trabajo duro, los estudiantes tienen una clara orientación psicológica hacia los estudios de secundaria y sus objetivos laborales se han logrado básicamente. Después de que se formó la clase, la Clase 28 ocupó el primer lugar en la clase ordinaria en todos los exámenes unificados de nivel de grado. Durante el semestre, también tuve la suerte de convertirme en uno de los profesores más destacados a nivel escolar. Al ingresar al segundo año de secundaria, algunos estudiantes han desgastado su sensación de frescura y su sensación de pereza en el aprendizaje ha aumentado. Este año escolar es también el período psicológico más complejo para los estudiantes. Por un lado, las reuniones temáticas en clase, las conversaciones individuales y otros medios se utilizan principalmente para que los estudiantes comprendan claramente que están en el segundo año de secundaria. Las tareas y presiones básicas que enfrentan durante el año escolar moldean el espíritu emprendedor y el espíritu emprendedor de los estudiantes. sentido de responsabilidad, mejorar la iniciativa y la conciencia de los estudiantes, la clase mantiene un buen estilo de clase y estilo de estudio, y los estudiantes progresan constantemente sobre la base original, por otro lado, a través de una comprensión unificada, se estableció un sistema de gestión cuantitativa para la clase; y se implementó el sistema de responsabilidad del cuadro de clase, que no solo liberó al maestro de la clase sino que también fortaleció el sentido de disciplina y competencia de los estudiantes. Todos obtuvieron buenos resultados en las inspecciones y mostraron un espíritu unido y positivo en los festivales deportivos, 12,9 discursos y. otras actividades organizadas por la escuela. Además, en mi trabajo me adhiero al principio de "dejar que cada niño se convierta en un talento" y fortalezco la plena cooperación con profesores y padres. Este ha sido siempre el principio básico de mi trabajo. Este semestre, también participé en la capacitación docente de clase nacional en la escuela secundaria No. 1 de Laishan y gané mucho.

Como profesor, no sólo tienes que enseñar, sino también educar a las personas. Todavía queda un largo camino por recorrer y todavía hay muchas cosas que aprender. Mi ambición inmutable es ser un excelente maestro y mantener a mis alumnos en una dirección positiva y correcta en la vida. Continuaré perseverando y trabajando duro. para explorar. Resumen de la evaluación política e ideológica personal anual de los docentes, parte 5

Soy profesor de química en una escuela secundaria y he trabajado durante catorce años. Desde que asumí un puesto educativo, le he dado gran importancia y he trabajado duro para mejorar mi nivel político e ideológico. El resumen es el siguiente:

1. Participar activamente en estudios políticos y esforzarse por mejorar la calidad política.

En mi trabajo, continúo estudiando el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones"; estudio las regulaciones educativas y los documentos relevantes del departamento de administración de educación; La forma de aprender es el estudio individual y la concentración. A través del estudio político, la calidad ideológica se ha mejorado continuamente, manteniendo una postura política firme, manteniendo un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido, creyendo firmemente en la dirección del partido, siguiendo la línea del partido, apegándose a la posición de enseñar y educar. La gente, siendo diligente y concienzuda, trabaja desinteresadamente.

2. Respetar estrictamente los estándares de ética docente, ser un modelo a seguir para los demás y dar ejemplo con el propio ejemplo.

Tengo presente la ética profesional de los docentes y la uso estrictamente para regular mis palabras y hechos y guiar la educación y el trabajo docente. En el trabajo del maestro de clase y la enseñanza de química, nos enfrentamos a todos los estudiantes, tenemos en cuenta el principio de servicio de "todo para los niños, todo para los niños" y nos esforzamos por cultivar la calidad general de los estudiantes. Cuidar a los estudiantes en la educación y la docencia, y no discriminar el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado de los estudiantes. Recuerde siempre que "ser íntegro es un modelo, aprender es un maestro", prestar atención a ser maestro, dar ejemplo, influir; y educar a los estudiantes. Todos ellos han sido plenamente reconocidos por profesores y alumnos.

3. Ama la educación, sé dedicado y dedicado a tu trabajo.

Desde que comencé a trabajar, he trabajado duro en mi puesto de enseñar y educar a las personas durante más de diez años. Nunca llego tarde ni salgo temprano. Solo tengo una creencia en mi corazón: trabajar duro. , enseña y educa a las personas, y estarás lleno de talentos en todo el mundo.

Especialmente en el segundo semestre de cada año, el momento crítico antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, hay un trabajo aún más poco convencional y sobrecargado. Me dedico de todo corazón a la educación y la enseñanza, con la esperanza de obtener más resultados y buenos resultados.

4. Realizar activamente investigaciones docentes y esforzarse por mejorar los estándares de enseñanza.

En mis muchos años de carrera docente, me he dado cuenta profundamente de que: al vivir en una era de competencia tecnológica y explosión del conocimiento, debemos ser capaces de captar la dirección de los tiempos, mantenernos al día con el pulso de Los tiempos y lograr los objetivos de los conceptos educativos, los métodos educativos y los conocimientos para actualizar continuamente los niveles, debemos ser proactivos y mantenernos al día con los tiempos. Estudié cuidadosamente "Investigación del nuevo plan de estudios de química", "Enseñanza de la química en la escuela secundaria". y otros libros y publicaciones periódicas de negocios, captaron conceptos educativos modernos, captaron información sobre la reforma educativa y exploraron métodos de enseñanza prácticos. Al mismo tiempo, salió de la escuela para participar en actividades de enseñanza e investigación, como conferencias y seminarios en la ciudad y las escuelas circundantes, y aprendió activamente de la buena experiencia docente de profesores avanzados y destacados.

Para mejorar efectivamente mi nivel general, también participé activamente en la primera y segunda ronda de docencia continua para profesores de primaria y secundaria, y aprobé todas las materias. En la docencia, explora activamente métodos de enseñanza adecuados a la situación real de la escuela y escribe activamente artículos de enseñanza y de investigación, incluido el diseño de enseñanza "Quemar y extinguir el fuego", los artículos "Sobre el diseño de enseñanza de las aulas de química en la era de la información". ", y "Cómo fortalecer la educación ideológica y política de los estudiantes en la enseñanza de química en la escuela secundaria" ", "Cómo cultivar la capacidad experimental de los estudiantes en la enseñanza de la química", "Evaluación y reforma de la enseñanza de la química" y el Concurso de Conferencias de Química han ganado premios provinciales. , premios a nivel municipal y de distrito, y clases abiertas a nivel de distrito y ciudad se llevan a cabo al menos una vez por semestre. A través del aprendizaje y la formación he logrado grandes avances en la mejora de mi calidad profesional y nivel docente.

5. Trabaja duro en los negocios.

1. Prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes, integrar la educación ideológica en la enseñanza, cultivar el espíritu de los estudiantes de dedicarse a la ciencia, cultivar puntos de vista materialistas dialécticos, educar a los estudiantes sobre el patriotismo y estimular el sentido de orgullo nacional de los estudiantes. y confianza en uno mismo.

2. Demostrar seriamente y capacitarse estrictamente en la enseñanza para cultivar los hábitos científicos y las cualidades científicas de los estudiantes. Cultive el pensamiento innovador de los estudiantes en experimentos, presente a los estudiantes situaciones de exploración científica y permítales explorar nuevos conocimientos y convertirse en descubridores y creadores, sintiendo así la alegría del éxito, estimulando el interés en las clases de química y haciendo que la educación sea divertida. También guió a los estudiantes para que publicaran tabloides químicos, jardines químicos y encuestas sociales, ampliando así sus campos, ampliando sus horizontes, desarrollando experiencia y cultivando habilidades integrales.

Debido a mi continuo trabajo duro y duro, he logrado ciertos resultados. En febrero de 20XX, como destacado profesor de química, la Oficina de Educación del distrito de Duji lo recomendó como destacado profesor de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui e ingresó a la base de datos de información de profesores destacados de las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui.

En resumen, soy riguroso, concienzudo, activo y diligente en mi trabajo, y he realizado las debidas aportaciones a la causa de la educación. Mirando hacia atrás y mirando hacia el futuro, continuaré trabajando más duro y trabajando más duro en mi trabajo futuro para recompensar al partido y al pueblo.