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El campus es un lugar público con una alta concentración de personas. Tiene muchos instrumentos de enseñanza, costosos equipos de investigación científica, gran consumo de energía y varios experimentos. y pasantías Hay muchos proyectos y materiales inflamables. Una vez que ocurre un accidente de incendio, el impacto y la pérdida serán grandes, lo que afectará directamente el progreso normal de la docencia y la investigación científica. Por lo tanto, damos gran importancia al trabajo de prevención de incendios en el campus y siempre ponemos el trabajo de prevención de incendios en la cima de todos los esfuerzos de prevención. La prevención de incendios en el campus es una tarea incesante y a largo plazo. Aprender conocimientos sobre protección contra incendios es una lección indispensable para los estudiantes de secundaria. sus estudios en la escuela.

Plataforma de educación sobre seguridad escolar de Zaozhuang_Plataforma de educación sobre seguridad escolar de la ciudad de Zaozhuang Inicio de sesión en el sitio web

Después de que los estudiantes o padres de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Zaozhuang ingresen a la Plataforma de educación sobre seguridad escolar de la ciudad de Zaozhuang (), inicie sesión directamente con el nombre de usuario y la contraseña asignados a los estudiantes por el maestro de la clase (la contraseña inicial suele ser 123456. Puede cambiar la contraseña después de iniciar sesión. Utilice una contraseña que le resulte familiar y no sea fácil de olvidar). Se pide a los padres que aprendan conocimientos de seguridad con sus hijos en casa y completen la educación sobre seguridad.

1. ¿Por qué deberíamos brindar educación sobre seguridad a los estudiantes?

En primer lugar, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes es una necesidad de la situación actual de incendios y del trabajo de seguridad, y es una parte. de mejorar las capacidades de prevención de incendios de toda la escuela. Un trabajo básico masivo. En segundo lugar, impartir educación sobre seguridad a los estudiantes es una necesidad para proteger la seguridad personal y de la propiedad y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. En caso de incendio, los estudiantes universitarios tienen más probabilidades de sufrir daños debido a factores físicos, psicológicos y otros factores objetivos. En tercer lugar, los estudiantes tienen una posición importante y un papel único en el trabajo de seguridad escolar. En el incendio que se produjo en la escuela, entre 60 y 70 personas se encontraban en residencias de estudiantes y otros lugares donde se concentran las actividades de la gente. Los estudiantes son los propietarios de las residencias y desempeñan un papel muy importante en la prevención de incendios en las residencias de estudiantes. Si los estudiantes tienen poca conciencia sobre la seguridad contra incendios, falta de conocimientos sobre protección contra incendios y tienen poca capacidad para apagar incendios iniciales y escapar, autorrescate y rescate mutuo, una vez que se produce un incendio, inevitablemente conducirá a un incendio con graves consecuencias. Por lo tanto, es necesario brindar educación sobre seguridad contra incendios a los estudiantes y mejorar su conciencia sobre la seguridad contra incendios.

2. ¿Por qué no se pueden utilizar aparatos eléctricos de alta potencia en los apartamentos de estudiantes?

En primer lugar, los apartamentos de estudiantes son alojamientos públicos e involucran intereses de seguridad pública. El uso de aparatos eléctricos de alta potencia provoca que el cable se sobrecargue, lo que provoca que la corriente aumente y el cable se caliente. Cuanto más se supere, más rápido se calentará. La temperatura permitida de la capa de aislamiento del cable es generalmente de 60°C. Si la línea se sobrecarga durante mucho tiempo, el calor generado por la línea aumentará y la capa de aislamiento envejecerá más rápido. Cuando la temperatura es superior a 250 °C, la capa de aislamiento se encenderá espontáneamente y se separará de los cables, provocando un cortocircuito y un incendio. En segundo lugar, las líneas de suministro de energía y las instalaciones de distribución en las residencias de estudiantes son relativamente débiles y objetivamente no se permite el uso de aparatos eléctricos de alta potencia.

3. ¿Qué aparatos eléctricos no se pueden utilizar en las residencias de estudiantes?

¿Está estrictamente prohibido el uso de estufas eléctricas, ollas arroceras, calentadores eléctricos, mantas eléctricas, tazas eléctricas? , calentadores y aires acondicionados en apartamentos de estudiantes y otros electrodomésticos de alta potencia.

4. ¿Por qué no se pueden conectar cables al azar?

En primer lugar, las personas que no conocen el conocimiento profesional de los electricistas pueden causar accidentes fácilmente debido a un cableado incorrecto al conectar cables de forma indiscriminada. o las conexiones pueden no ser firmes. Una resistencia de contacto excesiva puede provocar accidentes por incendio. En segundo lugar, la capacidad de diseño de los cables es limitada. La conexión indiscriminada de cables genera una carga excesiva, que fácilmente puede provocar incendios debido a la sobrecarga.

5. ¿Cómo utilizar correctamente el número de teléfono "119" o el número de alarma del colegio?

A la hora de llamar a la policía, en primer lugar hay que mantener la calma y no entrar en pánico. En segundo lugar, debe explicar claramente la unidad, la dirección y la ubicación del incendio. Informe a los bomberos sobre el objeto y la situación del incendio, e informe a los bomberos el nombre y el número de teléfono de la persona que llamó a la policía. se les puede contactar. Después de llamar a la policía, debe enviar personalmente o enviar a alguien a recoger el camión de bomberos en la intersección de tráfico que conduce al incendio. En segundo lugar, llame a la policía con anticipación para ganar tiempo para combatir el incendio y reducir las pérdidas;

6. ¿Cuáles son las principales responsabilidades del Departamento de Seguridad?

El Departamento de Seguridad Escolar es el principal departamento funcional de gestión de seguridad escolar y es responsable de mantener la estabilidad política del campus (es decir, , prevenir y detener los ataques de fuerzas hostiles), actividades de infiltración y sabotaje) y la estabilidad de la seguridad pública, proteger y desarrollar la productividad (es decir, la seguridad humana, financiera y material), proteger a los profesores y estudiantes de las infracciones ideológicas y culturales decadentes y reaccionarias, crear un un buen entorno educativo y proporcionar la reforma y el desarrollo escolar la seguridad necesaria.

7. ¿Cuáles son las causas de los accidentes por incendio?

Las principales causas de los accidentes por incendio son: incendio provocado, eléctrico, operaciones ilegales, uso descuidado del fuego, jugar con fuego, fumar, y combustión espontánea, rayos y otros factores como terremotos, desastres eólicos, etc.

8. ¿Por qué hay tantos accidentes por incendio en invierno?

En invierno, el clima es frío, la lluvia escasea, hay mucha materia prima almacenada y mucho fuego. , se utilizan electricidad y gas. El invierno es el comienzo y el final del año. La producción y el trabajo son intensos, los días son cortos y las noches largas. La gente tiende a holgazanear y a menudo ignora la seguridad contra incendios. Por lo tanto, hay muchos accidentes de incendio en invierno, que provocan grandes pérdidas y víctimas.

9. ¿Qué es el fuego?

Se llama incendio a un fenómeno de quema que pierde el control en el tiempo y el espacio y provoca ciertos daños.

10. ¿Cuáles son las categorías de incendios? ¿Qué agentes extintores son adecuados para cada uno?

Según las sustancias que arden y sus características, los incendios se dividen en cuatro categorías: A, B. , C y D: Clase A se refiere a incendios de materiales sólidos combustibles; Clase B se refiere a incendios de líquidos y materiales sólidos fundidos. Clase C se refiere a incendios de gases combustibles. Clase D se refiere a incendios de metales combustibles, como potasio. Incendios que involucran sodio; , magnesio, titanio, litio, aleaciones de aluminio y otras sustancias.

Se deben seleccionar diferentes agentes extintores de incendios según los diferentes tipos de incendios:

① Se deben utilizar agentes extintores de incendios de agua, espuma y polvo seco de fosfato de amonio para combatir incendios de Clase A.

②Se deben utilizar agentes extintores de polvo seco y espuma para combatir incendios de Clase B.

No se deben utilizar agentes extintores de incendios de espuma química ni agentes extintores de incendios de espuma resistentes a solventes para combatir incendios de Clase B de solventes polares.

③Se deben utilizar agentes extintores de polvo seco y dióxido de carbono para combatir incendios de Clase C.

④ Utilice agente extintor de incendios 7150, arena, tierra, etc. para combatir incendios de Clase D.