Pregunte por la influencia del efecto de marcas famosas en el consumo de los estudiantes universitarios. La tesis tiene 2000 palabras. Debe ser original, gracias ~~ Por favor envíeme un correo electrónico: 584789119@qq.com.

1. Planteamiento del problema

En esta actividad de encuesta social, nuestro grupo eligió estudiar la conciencia de consumo de los estudiantes universitarios, principalmente para estudiar la conciencia de consumo de los estudiantes universitarios hacia marcas famosas y el patrones de consumo de los estudiantes universitarios Cuestiones como la proporción de productos de marcas famosas, la relación entre el consumo de marcas famosas por parte de los estudiantes universitarios y el desarrollo económico de la región, el consumo de marcas famosas por parte de los estudiantes universitarios y la influencia de los medios de comunicación. etc., y respectivamente de las cuestiones fácticas relacionadas con el comportamiento, las cuestiones perceptivas relacionadas con la actitud y los hechos relacionados con la identidad personal. Realizar encuestas e investigaciones sobre estudiantes universitarios en términos de cuestiones y otros aspectos.

Lo que hay que señalar en particular es que nuestra investigación es diferente de la visión tradicional. Nuestra investigación solo parte del fenómeno objetivo del consumo de marcas de los estudiantes universitarios para estudiar los temas anteriores, en lugar de hacerlo. estudiar el consumo de marcas de los estudiantes universitarios como en la visión tradicional. Porque en las condiciones del rápido desarrollo económico actual, el consumo de marcas ya no puede considerarse simplemente una especie de consumo de lujo ostentoso. El efecto de marca y la cultura de marca representados por marcas famosas son de gran importancia para el desarrollo de la economía y la cultura mundiales. En cuanto a los jóvenes que entienden bien la moda y aman las marcas famosas, no podemos seguir pensando que están participando en un consumo irracional y poco saludable como antes, sino que debemos partir de los hechos y mirar esta cuestión de manera racional y crítica.

Palabras clave: estudiantes universitarios, consumo de marcas famosas

2 Proceso de actividad

1. Discutir el tema de la encuesta social y finalmente decidir sobre el problema de consumo de los estudiantes universitarios

2. Seleccione el ángulo de investigación y diseñe el cuestionario (consulte el contenido en el apéndice)

3. Distribución y recopilación de cuestionarios (***Se distribuyeron 100 cuestionarios y se recogieron 94)

4. Datos de encuestas estadísticas

5. Analizar desde varios ángulos

3. Análisis de datos (consulte el contenido en el apéndice)

1 Se puede ver en el cuestionario que la gran mayoría de los estudiantes tienen cierta comprensión de las marcas famosas. Entre ellos, sólo el 6,38% creía que no entendía en absoluto los productos de marca. Pero también se puede observar que las proporciones entre quienes creen saber algo sobre productos de marcas famosas y quienes creen que no los conocen son cercanas.

2. Más del 50% de los estudiantes universitarios creen que su comprensión de las marcas famosas proviene de los medios de comunicación como la televisión, la radio e Internet, lo que refleja la gran influencia de los medios de comunicación en la sociedad actual.

3. ***El 71,11% de los estudiantes universitarios eligen "generalmente" o "a veces" cuando se trata de comprar productos de marca, lo que indica que los productos de marca son más populares entre los estudiantes universitarios, pero el 21,11%. de los estudiantes universitarios eligen "rara vez" o "nunca", y solo el 7,78% de los estudiantes universitarios eligen "a menudo". Esto puede mostrar que, aunque los productos de marcas famosas son relativamente comunes entre los estudiantes universitarios, todavía hay muchos estudiantes universitarios que tienen menos. exposición a productos de marcas famosas.

4. Desde la perspectiva del consumo, el consumo de productos de marcas famosas por parte de la mayoría de los estudiantes universitarios se concentra en ropa, productos digitales, cosméticos, etc., representando el 26,51%, 19,23% y 13,65% respectivamente, mientras que otros, como artículos deportivos. El consumo de bienes, zapatos, bolsos y alimentos también tiene una cierta proporción, mientras que el consumo de útiles y accesorios escolares es relativamente pequeño.

5. Cuando las condiciones económicas lo permiten, el 55,32% de los estudiantes universitarios compran productos de marcas famosas o productos comunes según circunstancias específicas al comprar, lo que muestra el lado racional del consumo de marcas de los estudiantes universitarios; productos, más estudiantes universitarios todavía optan por comprar productos de marca.

6. Entre las razones para comprar productos de marcas famosas, el 55,10% de los estudiantes universitarios cree que la calidad de los productos de marcas famosas está garantizada, el 20,41% de los estudiantes universitarios cree que el estilo y el tipo de productos de marcas famosas lo están. más de moda, y solo el 8,84% de los estudiantes universitarios cree que los productos de marcas famosas están más de moda que los productos que no son de marca. El 1,36% de los estudiantes universitarios cree que todos usan productos de marca, por lo que no los tienen. Este resultado rompe la idea tradicional de que el consumo de marcas de los estudiantes universitarios se debe simplemente a su presunción y su mentalidad de rebaño. Se puede ver que más estudiantes universitarios consumen marcas famosas basándose en una mentalidad realista y necesidades personales.

7. El 40,43% de los estudiantes universitarios que participan en la encuesta son del sur de China, el 13,83% son del este de China y los estudiantes universitarios de las zonas costeras representan la mayoría. Aunque no podemos sacar una conclusión, sí. Básicamente puedo hacer una conjetura: contrariamente al pensamiento tradicional, los estudiantes universitarios de las zonas costeras económicamente desarrolladas no están completamente obsesionados con las marcas famosas y su consumo tiende a ser más racional.

8. Entre los estudiantes universitarios que participaron en la encuesta, el 73,4% tenía un consumo mensual promedio de 500 a 1000 yuanes, lo cual es relativamente normal. Sólo el 4,26% de los estudiantes universitarios tenía un consumo mensual promedio de más. más de 1.500 yuanes.

9. En la encuesta, la proporción de productos de marcas famosas en el consumo se concentra principalmente entre el 0% y el 60%.

Cuatro. Conclusión de la encuesta

Las siguientes conclusiones se extrajeron de la investigación sobre el consumo de marcas famosas por parte de estudiantes universitarios:

1.

Aquí hay una etapa embrionaria. A medida que los estudiantes universitarios tienen más oportunidades de entrar en contacto con las personas y la sociedad, también está creciendo su conciencia como consumidores. Los anuncios y las tiendas omnipresentes continúan irradiando su influencia a estas audiencias. Para un número considerable de estudiantes universitarios, sus padres pueden comprarles muchas cosas antes de ir a la universidad. No tienen que hacerlo todo personalmente, lo que les ahorra problemas cuando dejan a sus padres y entran en el entorno universitario. "La libertad de los derechos humanos se maximiza y no tiene precedentes. . Dejando de lado los gastos de subsistencia necesarios, tener dinero dará lugar al deseo de consumir, y el consumo llevará a querer comprar marcas famosas. Este no es sólo un simple proceso de liberación de derechos malignos sobre la riqueza, sino que también va acompañado de la formación de una conciencia de consumo: cuánto vale un producto, cuánto se necesita, cuál es el estándar para medir el valor del producto, si comprar una marca famosa o una marca común y corriente...

Si un consumidor se enfrenta a dos productos de la misma calidad, uno es un producto de marca conocida y el otro es un producto común y corriente desconocido. marca, ¿cómo tomará una decisión? A algunas personas no les importa la diferencia entre marcas famosas, pero en otros casos, los consumidores definitivamente prestarán atención primero a los productos de marcas famosas. Un ejemplo sencillo: supongamos que después de que Geely adquiera Volvo, Volvo, como marca filial de Geely, participa en el salón del automóvil con Geely Automobile. Se puede prever que las plazas de aparcamiento con gran flujo de pasajeros no serán Geely, sino Volvo (aunque. Una vez completada la adquisición, Geely ya tendrá tecnología Volvo). Esto se debe a que las marcas famosas producirán un efecto de marca famosa e influirán en las elecciones de los consumidores. Los productos de marcas famosas tienen una larga historia y han penetrado en la vida cotidiana de las personas. Algunas son marcas comerciales reconocidas certificadas por el país y otras son propiedad de grandes empresas extranjeras. Todas las empresas de marcas famosas se desarrollan en el torrente de la economía de mercado. Su fuerza es inseparable de sus operaciones exitosas. Sus marcas también son una garantía de valor y calidad a los ojos de los consumidores.

Los estudiantes universitarios son muy entusiastas. Capturarán inmediatamente la información cuando vean a las personas a su alrededor usando productos de marca, anuncios interminables y distritos comerciales bulliciosos y malos. Habrá cada vez más estudiantes universitarios que estén familiarizados con marcas famosas y habrá una cierta proporción de crecimiento a medida que aumente la calificación. Un mayor conocimiento permite que más estudiantes universitarios se conviertan en consumidores potenciales. ¿Qué tipo de cosas es apropiado comprar de marcas famosas y qué cosas no necesitan preocuparse demasiado? Los conceptos de consumo y la conciencia de los estudiantes universitarios son bastante racionales y reflejan las necesidades de consumo únicas de los jóvenes. Las ventajas de los productos de marcas famosas son la buena calidad y los estilos de moda. Esto es lo que los estudiantes universitarios consideran al elegir marcas famosas. Además, hay otra razón más interesante: la mayoría de los chinos adoran a los extranjeros y los estudiantes universitarios no son inmunes a este problema común. Por lo tanto, los estudiantes universitarios siempre sienten que las marcas famosas extranjeras son mejores que las marcas nacionales ordinarias, por lo que solo pueden comprar marcas famosas extranjeras una tras otra en busca del equilibrio psicológico.

Los datos muestran que, en comparación con otras categorías de productos, los estudiantes universitarios eligen marcas más famosas al comprar ropa, productos digitales y cosméticos. Elija marcas famosas para la ropa, porque los estudiantes universitarios no solo buscan la calidad y la comodidad, sino también la moda. En este sentido, los productos de marcas famosas tienen ventajas para elegir marcas famosas para los productos digitales, porque en la industria digital, las marcas famosas son casi una garantía; de calidad y los productos digitales no son baratos. En Filipinas, los estudiantes universitarios sólo pueden ser cautelosos al comprar productos digitales y no atreverse a confiar en marcas desconocidas; eligen marcas famosas de cosméticos porque los productos de marcas famosas son eficaces y, lo que es más importante, están garantizados; ser inofensivo para el cuerpo humano. De hecho, utilizar marcas no famosas no es necesariamente malo. Lo que les falta a las marcas no famosas es un desempeño detallado, y los vínculos de producción y marketing son imperfectos. Una vez que se forma una crisis de confianza, el mercado se reducirá gradualmente.

Si las marcas no famosas pueden funcionar tan bien como las marcas famosas, con el tiempo, las marcas no famosas se convertirán en marcas famosas. Haier Electric es un ejemplo de por qué algunos estudiantes universitarios eligen marcas no famosas.

2. Los productos de marca son populares y la proporción de estudiantes universitarios que consumen productos de marca no es baja.

El 70% de los estudiantes universitarios "a veces" compran productos de marcas famosas, y los productos de marcas famosas no están muy lejos de nosotros. Algunos estudiantes universitarios provienen de familias acomodadas y "no eligen lo mejor, sólo lo más caro"; algunos estudiantes universitarios provienen de familias pobres y solo pueden elegir los productos más comunes; la mayoría de los estudiantes universitarios provienen de familias acomodadas; Tienes la posibilidad de comprar marcas famosas, pero no está exenta de limitaciones. Deben considerar exhaustivamente su propio nivel de consumo, el nivel de utilidad y el nivel de precios de los productos de marcas famosas. La mayoría de los estudiantes universitarios verán racionalmente el consumo de productos de marcas famosas. Pero hay otro fenómeno: algunos estudiantes universitarios se sienten inferiores sin marcas famosas. Este tipo de uso de marcas famosas para llenar su inferioridad interior solo generará comparaciones viciosas y aumentará la carga para sus familias.

En la misma categoría de productos, el precio de los productos de marcas famosas será relativamente alto, porque se trata de una marca famosa y los ejecutivos de la empresa tienen razones para creer que la gente está dispuesta a pagar el precio adicional por sus productos. marca a la hora de fijar los precios. En circunstancias normales, los estudiantes universitarios prefieren marcas famosas. Sin embargo, si creen que el dinero extra no vale la pena, no hay diferencia entre los productos de marcas famosas y los de otras marcas, o el precio de los productos de marcas famosas también lo es. alto para ser asequible, elegirá marcas no famosas. Pero eso no significa que los productos de marca deban ser caros. Los productos de marca también se ofrecen a precios asequibles, y sus precios pueden no ser mucho más altos que los de los productos comunes. Además, los productos de marcas famosas tienen buenos servicios de soporte y una completa garantía posventa, estos también se han convertido en factores importantes que deben sopesar los estudiantes universitarios. Ambos tipos de evaluación interna son útiles. Los datos de la encuesta muestran que los gastos de subsistencia mensuales de la mayoría de los estudiantes universitarios son de 500 a 1.000 yuanes, lo cual es normal. Sin embargo, dado que la mayoría de los ingresos de los estudiantes universitarios provienen de sus padres, y "no está de más gastar dinero que no sea el propio", los estudiantes universitarios pueden mostrar una indiferencia excesiva cuando se enfrentan a precios más altos.

3. El consumo de marcas de los estudiantes universitarios está estrechamente relacionado con el desarrollo económico de la región.

Las zonas costeras están desarrolladas económicamente y los estudiantes universitarios de estas zonas tienden a preferir productos de marca. Las áreas económicamente desarrolladas tienen frecuentes intercambios comerciales, numerosas tiendas y abundantes flujos de capital, lo que naturalmente expone más productos de marca a más consumidores. Esto proporciona un entorno para que los estudiantes universitarios de áreas económicamente desarrolladas experimenten y compren marcas famosas. Imagine a un estudiante universitario que vive en una gran ciudad. Viaja al CBD durante todo el año y ve las mejores marcas del mundo. Naturalmente, tendrá la idea de seguirlas e imitarlas.

Las diferencias en el entorno cultural se han convertido en un factor importante. Los estudiantes universitarios de áreas económicamente desarrolladas tienen una mentalidad más abierta y están profundamente influenciados por el conocimiento de las materias primas. En particular, las zonas económicas abiertas costeras siempre han estado a la vanguardia de la economía y el comercio. La ola de la globalización y la brisa marina del capitalismo han traído a la gente de allí un sabor fresco que es muy diferente de la cultura local. El desarrollo económico también ha determinado cambios en la conciencia de la gente, y la búsqueda de una alta calidad de vida se ha convertido en algo común. Por lo general, la gente de las zonas económicamente subdesarrolladas es más conservadora y sencilla, mientras que la gente de las zonas económicamente desarrolladas es todo lo contrario. Un estudiante universitario en Shanghai es definitivamente diferente a un estudiante universitario en Xinjiang. Shanghai está llena de estilo occidental y de un fuerte ambiente pequeñoburgués. Por todas partes hay tiendas de moda y grandes centros comerciales. La pequeña burguesía prefiere no comer antes que comprar una marca de cuatro dígitos. Los estudiantes universitarios de Shanghai viven en este tipo de cultura y su actitud hacia las marcas famosas también es evidente. Mirando retrospectivamente a los estudiantes universitarios en Xinjiang, tal vez lo que buscan sea simple generosidad y comodidad.

4. La relación entre el consumo de marcas de los estudiantes universitarios y los medios de comunicación

Existen innumerables medios de información en la sociedad actual, incluidos los periódicos, los teléfonos, la televisión, Internet, la radio, revistas... hay todo tipo de medios de comunicación. Se transmite activamente información sobre diversos productos, entre los cuales las marcas famosas suelen ocupar los puestos más altos de los medios de comunicación.

La publicidad en tipos específicos de revistas y publicaciones dirigidas a grupos de consumidores específicos, la difusión de una amplia red, la ocupación de páginas enteras de periódicos y las vallas publicitarias gigantes que ocupan las calles principales de las ciudades tienen como objetivo que los productos de marca atraigan a los consumidores. ' atención. No importa lo difícil que sea, los estudiantes universitarios ciertamente no pueden escapar de la red de arrastre cuidadosamente elaborada por este producto de marca.

Los productos de marcas famosas están dispuestas a invertir mucho en publicidad y publicidad para crear influencia en la mente de los consumidores. De esta manera, no sorprende que los estudiantes universitarios vean a su alrededor anuncios ruidosos y exagerados de productos de marcas famosas.

La razón por la que los productos de marcas famosas pueden ocupar el mercado es porque saben cómo generar impulso. Por ejemplo, el evento Love Noise de Converse invita a bandas a recorrer el país en nombre de la marca. El evento de graffiti de zapatos de Converse reúne a un gran grupo de personas. Los entusiastas del graffiti se divirtieron juntos, atrayendo innumerables miradas, por supuesto, se encontraban estudiantes universitarios jóvenes y enérgicos. En los sitios web oficiales de las principales marcas famosas, encontrará las últimas noticias sobre actividades de marca, direcciones de tiendas globales, exhibiciones de productos y promociones especiales de temporada. Los sitios web están bellamente diseñados y tienen información completa, lo que naturalmente atrae más atención de los estudiantes universitarios y, en última instancia, conduce al consumo. Ésta es la poderosa estrategia de gestión y ventas de marcas famosas, formando una atracción poderosa y duradera.

5. Sugerencias e iluminaciones

1. Personal - Cultivar la "inteligencia financiera" y establecer conceptos científicos de gestión financiera.

Dado que los estudiantes universitarios tienen que trabajar duro para aprender y adaptarse a la sociedad mientras están en la escuela, la tendencia a imitar el consumo es cada vez más obvia. Al igual que las personas en la sociedad, participar en actividades sociales, aprender a vestirse para los trabajadores administrativos, etc. Lo que sigue es una mentalidad de comparación. Las personas con buenos antecedentes familiares pueden buscar cada vez más marcas famosas, mientras que aquellas con antecedentes familiares relativamente pobres. Los antecedentes familiares pueden desarrollar un complejo de inferioridad y tratar de crear tantas condiciones como sea posible para perseguir marcas famosas. Esta búsqueda de marcas famosas por el bien de marcas famosas hace que las marcas famosas pierdan su valor original y se convierta en una manifestación de un comportamiento de consumo poco saludable. Un concepto racional del consumo puede ayudarnos a comprender claramente nuestras necesidades y valores, y a consumir de forma realista.

2. Escuela: Fortalecer la orientación y educación de los conceptos de consumo de los estudiantes universitarios y formar un buen ambiente de consumo en los campus universitarios.

Ante la situación actual del consumo de los estudiantes universitarios y los malentendidos en la educación del consumidor, como escuela debemos unirnos activamente al equipo que aboga, publicita y educa el nuevo movimiento de consumo, y prestar atención a la cultivo y educación de los conceptos de consumo de los estudiantes, fortalecer la orientación de nuevos conceptos de consumo para los estudiantes universitarios. Al realizar conferencias sobre consumo, concursos de conocimientos sobre nuevos movimientos de consumo, establecer grupos de consumidores y prácticas sociales de consumo, promovemos nuevos conceptos de consumo entre los estudiantes universitarios y defendemos comportamientos y patrones de consumo razonables y moderados.

3. Sociedad - Promover una correcta concienciación sobre el consumo y crear un buen entorno de consumo.

En la sociedad actual, la vigorosa promoción de los medios de comunicación y la creciente complejidad de la comunicación interpersonal han provocado que los estudiantes universitarios afrontar diversos problemas y dificultades. Cuando se trata del consumo de marcas famosas por parte de estudiantes universitarios, el público no puede simplemente verlo con ojo crítico, sino que debe guiar y estandarizar los conceptos de consumo de los estudiantes universitarios con acciones prácticas, desde el gobierno hasta la opinión pública, para crear un buen Entorno de consumo para estudiantes universitarios.

6. Resumen de la actividad

Esta es la primera vez que los miembros del equipo hacen un análisis e informe de encuesta similar. Por lo tanto, existen deficiencias en todos los aspectos de la actividad, como el diseño, la distribución y las estadísticas de datos. del cuestionario.

Durante el diseño del cuestionario, respecto a la pregunta "región de", debido a omisión del editor, el editor olvidó incluir el contenido específico, lo que provocó que algunos estudiantes tuvieran dudas al completar la pregunta 7. La mayoría de los estudiantes que respondieron el cuestionario eran niñas, por lo que los resultados de la encuesta estuvieron inevitablemente sesgados. Además, también hay errores en el diseño de las preguntas del cuestionario, que no reflejan plenamente las cuestiones que los investigadores quieren investigar.

Pero todavía estamos tratando de lograr un gran avance. En lugar de partir de la cuestión subjetiva de la obsesión de los estudiantes universitarios por las marcas famosas como en la visión tradicional, nos esforzamos por tratar esta cuestión de manera más objetiva y completa. Además, estamos encantados con los resultados. Podemos ver que más estudiantes universitarios optan por iniciar una gestión financiera científica y un consumo racional en función de sus propias circunstancias específicas, rompiendo el prejuicio de larga data de que los estudiantes nacidos en los años 80 y 90 son la generación beat, y utilizan sus acciones prácticas para re- mostrar el mundo al mundo Mostrar su lado maduro y racional es también el aspecto más exitoso de nuestra actividad de investigación social.