Contenido principal de cachorro aprendiendo a ladrar
El Cachorro Aprende a Ladrar es una fábula, lo que significa no imitar ciegamente a los demás y ser uno mismo.
El Cachorro Aprende a Ladrar cuenta la historia de un perro que no puede ladrar y aprende a ladrar. El cachorro imita el canto de un pequeño gallo. Lo practica repetidamente y lo imita a la perfección. por el zorro, y luego el cachorro se va. Imitó la llamada de Du Peng y se concentró en ella, pero casi lo mata un cazador.
El texto no tiene un final definido al final, dejando espacio a la imaginación del lector. Este final es muy oscuro y estimulante. Nos dice que cuando algo se desarrolla al final, sólo puede tener un final, por lo que cada elección es crucial y debe basarse en no perderse. Este tipo de vida es maravillosa.
El efecto didáctico de "Puppy Learning to Bark":
A través del método de aprendizaje de "autonomía, cooperación e investigación", cultiva la capacidad de los estudiantes para adquirir conocimientos, comunicarse y comunicarse activamente. Capacidad de cooperar, análisis y resolución de problemas.
Sobre la base de que los estudiantes dominan inicialmente el método de lectura predictiva, se les da el derecho de tomar decisiones independientes y el espacio para leer de forma independiente. A través de la cooperación y la comunicación grupal, la imaginación y la experiencia únicas de los estudiantes se desarrollan plenamente. Respetado En el proceso de exploración y evaluación, en el proceso, se refinan métodos efectivos de predicción para mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes.
Hay muchos personajes en la historia. Identificar los personajes principales y los eventos principales puede ayudar a los estudiantes a contar historias largas de manera concisa, cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir inicialmente el contenido de la historia y desarrollar sus habilidades de expresión lingüística. Cuando se trabaja en grupos, los pasos y requisitos de aprendizaje son claros y a los estudiantes se les enseñan métodos de aprendizaje cooperativo.
El espacio abierto brinda a los estudiantes la oportunidad de participar de forma independiente. Los estudiantes aprenden a expresar, escuchar, juzgar y evaluar durante la comunicación, lo que les permite aprender a pensar y aprender.