Recopilación de puntos claves en pedagogía y psicología educativa en 2012

Puntos clave en la revisión de la psicología educativa

1. Conceptos centrales

1. Pregunta

2. Motivación de aprendizaje

3. Autoeficacia

4. Refuerzo vicario

5. Investigación experimental

6. El mejor periodo de desarrollo

7. Interacción entre aprendizaje y enseñanza

8. Zona de desarrollo próximo

9. Nivel socioeconómico

10. Problemas de aprendizaje

11. Sistema de tokens

12. Organizador anticipado

13. Acondicionamiento

14. Aprendizaje por descubrimiento (concepto propuesto por Bruner)

15. Aprendizaje cognitivo

16. Regresión gradual (concepto propuesto por Skinner)

17. Aprendizaje significativo (concepto propuesto por Ausubel)

18. La epifanía del aprendizaje

19. Aprendizaje situado

20. Conocimiento conceptual

21. Creatividad

22. Motivación para el aprendizaje

23. Migración ordinal

24. Aprendizaje significativo (concepto propuesto por Rogers)

25. Impotencia aprendida

26. Habilidades

27. Estrategias de aprendizaje

28. Aprendizaje por descubrimiento

29. Moral

30. Transferencia de aprendizaje

2. Preguntas para reflexionar

1. Algunos candidatos al examen de ingreso a la universidad tienen una inteligencia normal, pero sus puntajes en el examen de ingreso a la universidad son extremadamente bajos. Este fenómeno se analiza con la teoría de la motivación del aprendizaje.

2． Hable sobre sus puntos de vista sobre las etapas y la continuidad en el desarrollo estudiantil.

3. Describa brevemente cómo ayudar a los estudiantes de nivel socioeconómico bajo.

4. Según el estado actual de desarrollo de la tecnología educativa, hable sobre sus puntos de vista sobre la enseñanza de programas.

5. Describir brevemente la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget y sus implicaciones para la educación escolar.

6． Describa brevemente el proceso de aprendizaje observacional.

7. Describa brevemente las opiniones de Bruner sobre el proceso de aprendizaje.

8. Describa brevemente la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow.

9. Describa brevemente la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner y su importancia educativa.

10． Describa brevemente los principios de la enseñanza de estrategias de aprendizaje.

11. Describa brevemente los puntos de vista básicos de Rogers sobre el aprendizaje de significado.

12. Compare las diferencias entre aprender conocimiento fáctico y conocimiento conceptual.

13. ¿Qué es una migración especial? Describa brevemente una teoría de la transferencia de aprendizaje que enfatice la transferencia especial.

14. Describa brevemente los puntos de vista básicos de Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo y su importancia educativa.

15． Describa brevemente las estrategias de enseñanza para promover el procesamiento en profundidad de los estudiantes.

16． Describa brevemente el principio de refuerzo de Skinner.

17． Dé ejemplos para ilustrar las etapas del aprendizaje de habilidades motoras.

18． Describa brevemente la teoría de la autodeterminación de la motivación del aprendizaje y su importancia educativa.

19. Describa brevemente las condiciones para el aprendizaje significativo.

20． Describe brevemente los principios psicológicos de la adquisición de habilidades

21. Discutir medidas de enseñanza para mejorar la motivación de aprendizaje de los estudiantes basadas en la teoría de la autoeficacia.

22. ¿Qué es la migración negativa? ¿En qué circunstancias se produce la migración negativa? ¿Cómo superar el impacto de la transferencia negativa en el aprendizaje?

23. Describir brevemente el proceso de resolución de problemas y su aplicación en la enseñanza.

24． Describa brevemente el contenido básico de la visión constructivista del aprendizaje.

25. Describa brevemente los orígenes ideológicos de la teoría constructivista del aprendizaje.

26. Hable sobre sus puntos de vista sobre el papel de la herencia y el medio ambiente en el desarrollo individual.

27． Describa brevemente los puntos de vista básicos de Ausubel sobre el aprendizaje significativo.

28. Describa brevemente las ideas básicas de la teoría del desarrollo de la personalidad de Erikson.

29． Describe brevemente la clasificación de los estilos de aprendizaje.

30. Describa brevemente las ideas básicas de la teoría del aprendizaje estructural cognitivo de Bruner.

¡Espero que esto ayude!