Resumen de la realización de actividades de lectura clásicas

Un evento maravilloso ha llegado a una conclusión exitosa. Debemos haber acumulado muchos pensamientos. Ante esta oportunidad, debemos registrarlo con atención. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de actividad para maximizar su efecto? El siguiente es un resumen de las actividades de lectura clásicas que compilé para usted (3 artículos seleccionados es solo como referencia). Resumen de la realización de actividades de recitación clásica 1

Recitar poemas antiguos juega un papel extremadamente importante para mejorar el reino de las personas, enriquecer las connotaciones de las personas, ampliar las mentes de las personas, purificar las almas de las personas e iluminar la sabiduría de las personas. Este semestre nuestra clase continúa realizando la actividad poema a la semana, la cual se resume en lo siguiente:

1. Métodos de enseñanza que se intentaron utilizar

1. El método de recitación a través de la familiaridad. Es decir, a los estudiantes se les permite leer más y se les puede guiar para que lean en voz alta, canten y canturreen lentamente, tengan una percepción general mientras leen, obtengan conocimientos mientras leen, desarrollen un sentido del lenguaje mientras leen y sean influenciados por emociones al leer. Si lees mucho, naturalmente serás recitado. Youdao significa que si lees un libro cien veces, su significado será evidente. Esta es la verdad.

2. Se amplía el método de aprendizaje en base a los materiales didácticos. Después de impartir una nueva clase, se pide a los estudiantes que busquen los poemas antiguos correspondientes en lecturas extracurriculares. Después de la clase, se les pide a los estudiantes que vayan a casa y los reciten cuidadosamente, lo que les permite aprender, lo que amplía su conocimiento y estimula así su interés. Leer y memorizar poemas antiguos.

3. Es el método de recitar la imaginación. En el proceso de recitación, puedes imaginar la imagen mientras lees e integrarte en la concepción artística del poema. Deje que los estudiantes imaginen y reproduzcan la escena mientras leen, para que puedan tener una sensación de inmersión y profundizar su comprensión y memoria del poema.

2. Cultivar las habilidades de los estudiantes

1. La lectura clásica estimula enormemente el interés de los estudiantes por aprender, mejora su memoria e ilumina sus mentes.

2. Los estudiantes están sutilmente influenciados e influenciados por la infiltración de los clásicos y sienten la profundidad de la cultura china. Esto no solo mejora el nivel de lectura de los estudiantes, sino que también mejora la alfabetización china y las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes. .

3. Insuficiencias

1. Los estudiantes no cumplen con los requisitos de lectura en voz alta durante el proceso de lectura.

2. Es necesario mejorar la retroalimentación de detección. La prueba de recitación se realiza de una sola manera, con el líder del equipo verificando a los miembros del equipo. No se utilizan incentivos para aquellos que pueden memorizar y no se brinda ayuda a los estudiantes que pueden memorizar. Como resultado, algunos estudiantes no pueden memorizar cada vez más contenidos y la polarización se vuelve cada vez más grave. En el futuro, las pruebas y las medidas de incentivos deberán mantenerse al día.

3. Es necesario mejorar el método de explicación. Aunque mejoré el método de aprendizaje de memoria de los estudiantes, mis explicaciones fueron demasiado adoctrinantes. El profesor les explicó frase por frase, lo que llevó mucho tiempo y fue laborioso y no dio rienda suelta a la iniciativa independiente de los estudiantes. En el futuro, planeamos que los estudiantes obtengan una vista previa del texto con anticipación y lean las anotaciones al final mientras leen el texto original. Si los estudiantes no entienden, pueden pedirle al maestro que los ayude a resolver el problema. No aumenta la carga sobre los estudiantes.

En resumen, permitir a los estudiantes afrontar y recitar poesía antigua desde una edad temprana es una gran contribución a la promoción de la cultura tradicional y a la revitalización de la nación china. Perseveraremos en nuestra misión de sembrar las semillas de la cultura tradicional y promover el desarrollo integral de los estudiantes sin dudarlo. Resumen 2 de la realización de actividades de lectura clásicas

El campus se enriquece con libros, recitación de artículos antiguos y herencia de la civilización china. A través de la realización de actividades de lectura de poesía clásica, todos los profesores y estudiantes tienen una comprensión profunda de la profundidad. de la cultura tradicional china. Al recitar los clásicos, los maestros se vuelven más considerados, sus corazones son más brillantes y su trabajo es más enérgico; al recitar los clásicos, los niños se comportan mejor, son más lindos y educados, y esto creará un futuro brillante para los niños. niños, sentar una base sólida para la vida definitivamente mejorará el nivel de recitación clásica en nuestra escuela. Se puede decir que la recitación clásica ha tomado forma en nuestra escuela y ha logrado los primeros resultados.

1. Fortalecer el liderazgo, unificar el pensamiento y formar conciencia política.

Consideramos la recitación clásica como una forma importante y un punto de partida para la educación espiritual nacional de los estudiantes, y como un proyecto importante para mejorar los sentimientos morales y los hábitos civilizados de los estudiantes. Al inicio del semestre se formuló un "Plan de actividades de lectura de poemas clásicos". Recopilamos poemas y ensayos antiguos como material didáctico basados ​​en la situación real de los alumnos de primaria y realizamos actividades de lectura. En cuanto a la estrategia de implementación de la recitación clásica, hemos establecido los siguientes requisitos en función de las características físicas y mentales de los estudiantes de primaria: centrarse en la edificación y la percepción, es decir, con el objetivo de estimular el interés, internalizar el comportamiento y cultivar el sentimiento. Aunque aboga por la investigación, no busca una comprensión profunda, sino que sólo quiere que sea pegadizo, leído, recitado y familiar.

Reconocer las diferencias individuales y no buscar uniformidad de grado. Los profesores sólo alientan y no culpan durante la operación. Guíe a los estudiantes para que aprendan de fácil a difícil, de menos a más, paso a paso, y acumule menos para ganar más.

2. Organizar científicamente y crear una atmósfera. Resaltar la construcción y el diseño de la cultura del campus con la recitación de poemas y prosa clásicos, resaltar la atmósfera cultural tradicional y centrarse en la construcción de una cultura del campus que sea virtuosa y tranquila.

1. Utilice salas de lectura, pasillos, paredes y otros espacios y rincones, o utilice poemas e imágenes exquisitos impresos, o utilice dichos famosos escritos y pintados por estudiantes, o utilice poesía espiritual infantil. cuadro.

2. Utilice libros de texto escolares para publicar algunos poemas clásicos y proporcione materiales de antecedentes históricos y análisis de poesía para que los estudiantes los lean, aprecien, evalúen y acumulen.

3. Realizar actividades para asegurar la efectividad.

1. Canta antes de clase y léelo detenidamente. Abogar por el método de lectura para encontrar oportunidades y acumular poco para hacer más. Aprovechar al máximo los cinco minutos antes de cada clase para realizar actividades de canto antes de la clase, para leer y cantar con frecuencia, y aprender y practicar.

2. Realizar un concurso de recitación de poesía para estimular el entusiasmo. Utilice el tiempo de actividad de lectura semanal para realizar concursos de recitación de poesía de forma individual o en grupo. El contenido es rico en diseño. Algunos son poemas clasificados desde varios ángulos, algunos son poemas solitarios, algunos son concursos de canciones antífonas. algunos son juegos.

3. Organice a los estudiantes para que escriban periódicos escritos a mano basados ​​en poemas clásicos y actividades experimentales.

Los profesores que participaron en la actividad recitaron clásicos y hermosos artículos, lo que ayudó a los estudiantes a comprender verdaderamente la belleza de los artículos clásicos, saborear la diversión de ser amigos de los libros y estimular pensamientos y sentimientos que aman a los personajes de la patria y la excelente cultura china. Espero que todos los estudiantes puedan disfrutar de la fragancia de los libros en el campus, adquirir la experiencia y el sentimiento de la belleza, ser estudiantes hermosos, amables, bellos y saludables, y tener el comienzo de una vida feliz. .

Cada semestre, realizaremos un informe sobre actividades de lectura clásicas, incluidos muchos programas interesantes, como concursos de poesía antigua, recitación de poesía antigua, etc. Las ricas actividades han movilizado el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y el progreso de los niños ha hecho que sus padres apoyen cada vez más las actividades de lectura de nuestra escuela.

Para hacer un buen trabajo en las actividades de lectura de poesía antigua, la atención del liderazgo es el requisito previo, la participación de los maestros es la base, movilizar el entusiasmo de los estudiantes es la clave y el apoyo de los padres es un componente indispensable. El propósito de nuestras actividades de lectura no es sólo permitir a los estudiantes recordar obras famosas, sino más importante aún, encontrar las raíces, las raíces del espíritu nacional y las raíces de la civilización moderna. Llevar adelante la excelente cultura nacional tradicional mediante la recitación de poemas antiguos y enriquecer el patrimonio humanístico de los estudiantes. Resumen 3 de la realización de actividades de recitación clásica

Los poemas y ensayos chinos antiguos son tesoros de la excelente cultura tradicional de la nación. Recitar poemas y ensayos clásicos tiene un impacto de gran alcance. Esta actividad fortalecerá aún más la educación de los estudiantes. excelentes tradiciones culturales chinas, cultivar sus sentimientos y cultivar sus habilidades estéticas y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, lo cual es de gran importancia. En 20XX, nuestra escuela recitará clásicos chinos, creará un campus académico y determinará las características educativas de la escuela. Ha solicitado el proyecto provincial "Recitación de clásicos chinos y poemas antiguos para heredar la excelente cultura china". Desde el lanzamiento de la clásica actividad de lectura de poesía antigua china, esta actividad, con su profunda connotación, forma vivaz y encanto único, ha nutrido silenciosamente los corazones de los niños como lluvia primaveral y ha proporcionado un mayor espacio independiente para el crecimiento de cada estudiante. Proporciona una nueva plataforma para el desarrollo personalizado de profesores y estudiantes, forma gradualmente una característica académica distintiva del campus y mejora continuamente la calidad de nuestra escuela.

1. Establecer un mecanismo para promover el funcionamiento ordenado de los experimentos sujetos.

1. Establecer un mecanismo de garantía para los experimentos sujetos. (1) Garantía organizativa: se ha formado un grupo de liderazgo de lectura clásico con expertos en investigación científica y educación provincial y del condado como consultores y el subdirector de la escuela a cargo de la enseñanza como líder del proyecto para guiar directamente el trabajo de lectura clásico de cada grupo de grado y coordinar la implementación del proyecto de liderazgo. (2) Garantía de los docentes: la escuela aprovecha al máximo el personal docente existente, integra el equipo docente, selecciona algunos docentes con una rica experiencia en la enseñanza de chino y ciertos antecedentes culturales como miembros del equipo de investigación y forma un equipo de experimentos de proyectos profesionales. (3) Garantía del sistema: la escuela ha formulado un sistema de gestión para experimentos de materias como el "Plan de implementación de actividades de recitación de clásicos chinos", el "Plan de prueba de recitación de poesía clásica" y los "Requisitos de recitación de poesía clásica".

(4) Protección del medio ambiente: establecer una sala de radio en el campus, abrir una sala de lectura, instalar grandes pantallas electrónicas, abrir una red de campus de clase a clase y comprar CD de recitación y doblaje de clásicos chinos. (5) Garantía de financiación: la escuela ha incorporado la financiación necesaria para el experimento del proyecto en el presupuesto anual de la escuela y ha comprado equipos, libros y materiales audiovisuales pertinentes de manera oportuna para proporcionar una garantía financiera para el buen desarrollo del proyecto. experimento.

2. Establecer un mecanismo de gestión del sistema multicapa. El primer piso está liderado por el Departamento de Docencia, el cual selecciona docentes clave para formar los miembros del equipo de investigación para discutir de manera conjunta los problemas que surjan en el experimento; el segundo piso está basado en el Departamento de Investigación Científica, que se encarga específicamente del trabajo experimental; , control general del experimento de la materia e insiste en inspecciones oportunas todos los días. El estado de lectura de cada clase se anuncia todos los meses y las evaluaciones se realizan al final de cada semestre, lo que requiere que todos cumplan con los estándares en el tercer piso; en la clase, promoviendo la investigación del tema; el cuarto piso se apoya en las familias y proporciona retroalimentación periódica sobre los resultados de las actividades de lectura clásicas desde fuera de la escuela para garantizar que el tema se lleve a cabo de manera fluida y eficiente. Para garantizar que la recitación clásica se lleve a cabo con normalidad y logre resultados efectivos, la escuela ha formulado métodos de supervisión para la verificación de árboles. Se estipula que cada clase insiste en recitar un poema por lección (los profesores chinos de cada clase insisten en entrenarse para recitar poemas clásicos durante 5 minutos antes de la clase), una apreciación cada día (diez minutos para disfrutar de poemas clásicos en el desayuno todos los días) y Monday Guidance (la clase de idioma chino todos los miércoles guía a los estudiantes para que aprecien la excelente poesía). El control se refiere al requisito de que el periódico de pizarra de cada clase tenga un libro por mes, un poema por semana y una columna por día. La estación de radio Red Bufanda debe publicar un poema para leer cada semana y la clase evalúa un poema; por semana cada semana. La escuela realiza inspecciones especiales sobre el desempeño diario de lectura de cada clase de vez en cuando. A través de inspecciones en el sitio, la escuela proporciona comentarios regulares sobre el estado actual de las actividades de lectura clásica de los estudiantes en cada clase para garantizar la calidad de la lectura de poesía clásica. . Establecer un modelo es establecer un modelo, introducir experiencias y mostrar resultados en toda la escuela, y hacer que las actividades de lectura clásicas en toda la escuela se desarrollen en una buena dirección.

3. Establecer un mecanismo de evaluación razonable y eficaz. (1) Promover un sistema de calificación para la recitación de poemas y ensayos antiguos. Al comienzo del semestre, el equipo de investigación formuló los requisitos para la cantidad de poemas clásicos que los estudiantes de todos los grados deben memorizar y leer detenidamente cada semestre. Al final del semestre, los estudiantes de todas las clases de la escuela fueron evaluados. Recitación de poemas antiguos en forma de examen de poemas antiguos. El profesor chino organizó una solicitud para lograr el objetivo de recitar poemas antiguos. Diferentes números de estudiantes recibieron títulos honoríficos como licenciatura, maestría y doctorado. Se anunció la lista y se entregaron certificados y premios. (2) Establecer un sistema de pruebas para cada período. Al final de cada semestre, los estudiantes de todas las clases de la escuela serán evaluados en su recitación de poemas y ensayos antiguos. Las clases que cumplan o superen el estándar recibirán clases avanzadas por recitar poemas y ensayos antiguos, y se otorgarán recompensas materiales. entregados a los tutores de las clases correspondientes.

2. Crear una atmósfera y esforzarse por crear un buen ambiente experimental para el proyecto.

1. Enriquecer la cultura del campus con clásicos. Para cooperar con el grupo de investigación en la realización de actividades de lectura, organizamos cuidadosamente el entorno del campus de modo que cada paisaje y rincón del campus esté salpicado de paisajes culturales y lleno de una fuerte fragancia de libros, para que los estudiantes puedan sentir la fragancia. de libros por todos lados que ingresan al campus, impacto visual y alimento espiritual. Los pasillos principales y las paredes de los corredores de cada piso del edificio de enseñanza están adornados con poemas antiguos y pinturas con imágenes y textos, palabras clásicas y citas y lemas famosos sobre la lectura, convirtiéndose en un corredor académico que exuda una fuerte atmósfera humanista. A un lado del campus, hay un muro cultural de 100 metros, en el que se exhiben retratos y citas clásicas de ocho eruditos anteriores a Qin, exagerando la atmósfera cultural del campus.

También abogamos por llenar las paredes de la clase de libros, hacer que la clase esté llena de poesía y convertirse en el hogar espiritual de los estudiantes. Cada clase ha establecido su propio paraíso de lectura clásico y rincón de conocimiento clásico. El contenido es mostrar los resultados de la lectura de poemas y artículos antiguos por parte de los estudiantes, incluidas exposiciones de poesía, caligrafía y pintura antiguas, lectura clásica de periódicos escritos a mano, etc.

2. Utilizar clásicos para enriquecer la vida de los estudiantes. En nuestra escuela, la recitación clásica se ha integrado en todos los aspectos de la vida de los estudiantes, impregnando cada período de la vida de los estudiantes y enriqueciendo la vida extracurricular de los estudiantes. La estación de radio Red Bufanda de la escuela tiene una columna de recitación clásica, que transmite regularmente recitaciones de poemas antiguos con música todas las mañanas, lo que permite a los estudiantes sentir sus voces y comprender sus emociones. Todos los días, después de clase, al mediodía y por la noche, podrás disfrutar de videos de poemas y ensayos clásicos como "El clásico de los mil caracteres", "El clásico de los tres caracteres" y "Las reglas de los discípulos" a través de la gran pantalla electrónica. Al ingresar al campus, a menudo se pueden ver cientos de estudiantes de atención completa reunidos en el patio de recreo. Mire el video de poemas antiguos clásicos y recítelos al unísono.

3. Realizar debates periódicos para fortalecer la formación y el aprendizaje de los docentes. Para llevar a cabo la recitación clásica, los profesores deben tener un rico conocimiento de la cultura china. Requerimos que los profesores comiencen practicando, den ejemplo a los estudiantes e inspiren a los estudiantes con sus propias acciones. La escuela recomienda buenos libros a los profesores cada semestre y les exige que lean todos los días.

Los docentes también utilizan la asistencia entre pares para permitir que los docentes que aman leer poemas y ensayos antiguos guíen a los docentes que los rodean para que aprendan y enseñen juntos, de modo que la formación docente pueda implementarse de manera práctica.

Al tiempo que fortalece el aprendizaje independiente de los docentes, la escuela amplía activamente las formas en que los docentes aprenden. En los últimos años, la escuela ha invitado muchas veces al Dr. Liu Herong de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación y a otros expertos de renombre de la provincia para dar conferencias especiales. Los profesores del equipo de investigación fueron a la escuela primaria Honghu, Wuhan y otras escuelas para inspeccionar y estudiar, participaron en estudios de capacitación y seminarios realizados por provincias, ciudades y condados y, a menudo, aprendieron unos de otros en las escuelas experimentales del condado. Además, en la escuela se llevan a cabo varias capacitaciones especiales sobre la recitación de poesía antigua, como la organización de clases en video a cargo de maestros famosos, la escucha de poesía antigua, chino clásico y otras clases de enseñanza e investigación, la realización de seminarios de enseñanza en el aula sobre poesía antigua y salones de apreciación de poesía antigua, etc., para consolidar los conocimientos de los profesores sobre la poesía antigua.

3. Implementación constante y promoción sólida del desarrollo efectivo de experimentos temáticos.

1. Garantizar tiempo de lectura. Para garantizar que cada estudiante complete el número designado de recitaciones por semestre, el equipo de investigación organiza uniformemente el tiempo de recitación diario y semanal, exigiendo que los estudiantes lean clásicos durante no menos de 20 minutos todos los días y utilicen Ban Ban Tong para apreciar poemas clásicos. Por la mañana, durante dos minutos, el profesor de recitación de poesía antigua de la clase llevó a toda la clase a recitar juntos. Para reducir la carga de recitar a los estudiantes, recomendamos el método de recitación de encontrar cada oportunidad para aprovechar cada oportunidad y acumular un poco para marcar una gran diferencia. Todos los días, el maestro asigna la correspondiente tarea de recitación de poesía antigua y los estudiantes usan su tiempo después de clase para recitarla. Además, cada clase tiene una clase de apreciación de poesía antigua cada semana. Los maestros guían a los estudiantes a recitar poesía antigua a través de recitación musical, representaciones de roles y otros métodos, se anima a los estudiantes a apreciar los artículos sobre la base de la comprensión y descubrir los significados ocultos en ellos. La poesía clásica. Los bellos elementos logran el propósito de acumular poesía, orientar el estudio, revisar y consolidar.

2. Implementar el contenido de lectura. De acuerdo con la edad y las características cognitivas de los estudiantes, la recitación se divide en grados de manera planificada y se especifica el contenido de la recitación en diferentes grados: los alumnos de primer y segundo grado leen "Reglamento para los discípulos", "Los mil caracteres Ensayo" y "Los estudiantes de escuela primaria deben memorizar 100 poemas antiguos" 1020 Primero; los estudiantes de tercer y cuarto grado leyeron "Clásico de tres caracteres", "Zengguang Xianwen" y "100 poemas antiguos deben memorizar para estudiantes de escuela primaria" 5080 piezas; el quinto y Los estudiantes de sexto grado leen "Las Analectas de Confucio", los cuatro grandes clásicos y todos los capítulos "Los estudiantes de primaria deben memorizar 100 poemas antiguos", etc., permiten que los niños se dejen influenciar por la poesía clásica y absorban los nutrientes de la cultura nacional a través de largos años. Término recitación de poesía clásica.

3. Fortalecer las responsabilidades de los docentes. Los profesores que guían a los estudiantes a recitar son los profesores de chino y los directores de cada clase. Organizan a los estudiantes para que reciten poemas clásicos a una hora fija todos los días para ayudarlos a comprender la pronunciación y la esencia de los poemas. El instructor debe organizar las actividades de lectura de acuerdo con el plan formulado por el equipo de investigación, sin descontar ni seguir las rutinas.

4. Reforzar la cooperación hogar-escuela. Al convocar reuniones de padres y enviarles una "Carta a los padres", publicitamos la importancia de la educación china clásica y los requisitos pertinentes para que las escuelas lleven a cabo experimentos de estudios chinos, se comuniquen plenamente con los padres y nos esforzamos por lograr su cooperación activa para garantizar que la escuela La lectura introductoria y la asistencia de lectura fuera de la escuela se basan en la lectura escolar y se complementan con lectura fuera de la escuela. Se anima a los padres a leer con sus hijos para aumentar sus conocimientos.

4. Explorar y enriquecer activamente las formas de las actividades lectoras.

1. Innovar las formas de lectura. El estudio de la recitación de temas clásicos es un proceso a largo plazo. Los métodos de recitación monótonos sólo harán que los estudiantes pierdan el interés. Por lo tanto, nos esforzamos por crear situaciones y atmósferas para que los estudiantes estén dispuestos a leer, disfrutar de la lectura, competir para leer y jugar. , actuar, cantar y bailar se integran en él, lo que ayuda a los estudiantes a comprender y aprender poemas clásicos desde todos los ángulos. Durante el experimento, los profesores llevaron a cabo creativamente actividades de lectura y resumieron una variedad de métodos de lectura adecuados para los estudiantes, tales como: método de memoria asociativa de imágenes, método de memoria de situaciones creativas, método de clasificación y memoria basado en leyes, método de memoria musical, etc. , y también utilizó solitario de poesía, interpretación y canto de poesía, comparación de poesía antigua, etc., para visualizar, realista y situacional el contenido de la lectura diaria, y use el corazón para sentir el encanto de los clásicos y los hermosos artículos.

2. Realizar actividades especiales. Cada clase utiliza clases de estudios chinos para realizar varios concursos cada mes. Los concursos son ricos y coloridos, incluidos concursos de grupos pequeños, concursos de lectura de poesía clásica, cuestionarios de conocimientos de poesía clásica, presentaciones de lectura y canto, poemas de profesores y estudiantes y poesía y caligrafía clásicas. y pintura. A través de concursos se logra el propósito de revisión y consolidación. Cada clase tiene un jardín de poesía y los maestros organizan a los estudiantes para que realicen actividades como escribir poemas y pintar, reescribir poemas antiguos, usar poemas antiguos, apreciar poemas antiguos y crear poemas infantiles para guiar a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido.

Al celebrar el Día del Niño, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo y el Festival de Primavera, cada clase llevó a cabo actividades de celebración que incluían la recitación de poemas clásicos. En la fiesta, los estudiantes realizaron charlas cruzadas y comedias de situación en diversas formas, e integraron la recitación de poemas antiguos y prosa en una variedad de actividades, lo que les permitió enfrentar y comprender los clásicos directamente en forma de actividades divertidas e interesantes. Una variedad de actividades prácticas permiten que los estudiantes que saben cantar, dibujar, bailar, recitar y escribir tengan la oportunidad de mostrar su lado más brillante. Los estudiantes obtienen iluminación y edificación mientras disfrutan del placer de cantar en compañía de los clásicos. Cada año, la presentación literaria y artística de la escuela el 1 de junio presentará programas con diferentes tipos de poesía y prosa antigua. La vívida recitación de los niños en el escenario hace que la gente sienta el significado y el encanto del poema "Shui Diao Ge Tou". Yingshan TV, "Spring River Flowers" "Moonlight Night" se presentó en la Gala del Festival de Primavera 20XX del condado de Yingshan, y la obra de libro de texto "Waiting for the Rabbit" ganó un premio en la presentación del festival de arte de este año. Algunos poemas antiguos se combinan con pinturas para presentar a la gente la concepción artística de la poesía: las pinturas con poemas antiguos como tema, "Pastor montando un buey", "Nieve" y "Regreso a la ciudad natal" ganaron premios provinciales y del condado. .

3. Integración orgánica con otras disciplinas. El primero es la integración con los súbditos chinos. Dejemos que la recitación de los clásicos vaya de la mano con la alfabetización, la lectura y la expresión, e integrémoslos al máximo en la enseñanza del chino. Como complemento, expansión y extensión de la enseñanza del chino, podemos lograr una interacción positiva entre la enseñanza del chino y su enseñanza. la recitación de poemas antiguos clásicos. El segundo es combinarlo con temas como música y belleza, y realizar la práctica creativa de combinar poemas con pinturas y pintura con poemas en la enseñanza del arte; recitar poemas antiguos o danzas con música en la enseñanza de la música; ensayos sobre artes marciales, saltar cuerdas, patear volantes, etc. en la enseñanza de educación física. Durante las actividades en la enseñanza de tecnología de la información, dar clases particulares a los estudiantes en la edición de poemas antiguos, tabloides, etc. El tercero es combinarlo con la educación en escritura y explorar los dos tesoros de la cultura china, la caligrafía y la poesía clásica, de manera integrada, para que la espléndida cultura de la nación china pueda arraigarse profundamente en las mentes jóvenes de los estudiantes y nutrir sus mundo espiritual. En la clase de escritura semanal, los profesores y los estudiantes trabajan juntos para escribir y recitar el contenido. El profesor escribe claramente el contenido de la recitación colectiva en la pizarra. Los estudiantes escriben en el libro de recitación. cultura. El encanto de la cultura tradicional.

Varios años de experimentos sobre la recitación de clásicos chinos no solo han aumentado el conocimiento de los estudiantes, les han hecho sentir el profundo encanto de la cultura tradicional china y han promovido la mejora de los estándares morales de los estudiantes, sino que también ha mejorado la reputación de la escuela. ha estado en auge y el sabor del campus académico ha mejorado. Un buen impulso. Continuaremos realizando las actividades de lectura clásicas de manera sólida, para que el campus se llene de la fragancia de los libros y se infiltre en los corazones de los estudiantes; dejar que los clásicos acompañen a los estudiantes a crecer y alimentar su infancia dorada.