¿Qué libros necesitas leer para realizar el examen de servicio civil?
El contenido de la prueba escrita de las materias públicas del Examen Nacional del Servicio Civil incluye dos materias: una prueba práctica (i.e.: Prueba de Habilidad Profesional Administrativa) y un ensayo. Los contenidos específicos de las dos materias de la Prueba de Aptitud Vocacional Administrativa (Prueba de Habilidad Vocacional Administrativa) y Teoría de Aplicación son los siguientes:
Contenidos del Examen del Servicio Civil Nacional:
1. La "Prueba de Aptitud Vocacional Administrativa" evalúa principalmente las habilidades estrechamente relacionadas con la carrera de la función pública, las cualidades básicas y los elementos de capacidad adecuados para ser evaluados a través de pruebas objetivas de papel y lápiz, incluida la comprensión y expresión verbal, el juicio de sentido común (centrándose en la aplicación del conocimiento jurídico), relaciones cuantitativas, razonamiento de juicios y análisis de datos. Todas son preguntas objetivas. Los principales tipos de preguntas son preguntas de opción múltiple. La forma de familiarizarse con los tipos de preguntas y los puntos clave del examen es realizar pruebas de capacitación sobre preguntas reales en el Banco Público de Preguntas de Pruebas de China.
La comprensión y expresión del habla evalúa principalmente la capacidad del candidato para usar el lenguaje y las palabras para pensar y comunicarse, y para comprender y captar de manera rápida y precisa la connotación de materiales escritos, incluida la búsqueda de información principal y detalles importantes basados en el materiales; comprender correctamente los materiales de lectura Especificar el significado de las palabras y oraciones en el texto; resumir el núcleo del material de lectura; juzgar si la oración recién formada es consistente con el significado original del material de lectura; inferir razonablemente la información implícita en la lectura; material basado en el contexto; juzgar la actitud, intención, tendencia y propósito del autor; usar palabras de manera precisa y apropiada, etc. Los tipos de preguntas comunes incluyen: lectura de fragmentos, lectura de capítulos, expresión lógica de oraciones y espacios en blanco, etc.
Las relaciones cuantitativas evalúan principalmente la capacidad de los candidatos para comprender y captar relaciones cuantitativas entre cosas y resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, razonamiento, juicio y cálculo de relaciones de datos, etc. Los tipos de preguntas comunes incluyen: razonamiento numérico, operaciones matemáticas, etc. En los últimos dos años, debido al debilitamiento de la prueba de razonamiento numérico en los exámenes de la función pública nacional, los exámenes de la función pública en varias provincias y ciudades también han seguido esta tendencia. Por lo tanto, la formación de repaso debe centrarse en la parte de operaciones matemáticas.
El razonamiento crítico evalúa principalmente la capacidad del candidato para analizar y razonar sobre las relaciones entre varias cosas, lo que implica la comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción de gráficos, conceptos de palabras, relaciones entre cosas y materiales escritos. Los tipos de preguntas comunes incluyen: razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.
El análisis de datos prueba principalmente la comprensión integral, el análisis y la capacidad de procesamiento del candidato de diversas formas de texto, gráficos y otros datos. Esta parte del contenido generalmente consiste en gráficos estadísticos, números y materiales de texto.
El juicio de sentido común evalúa principalmente los conocimientos básicos que los candidatos deben conocer y la capacidad básica de utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. Se centra en probar la comprensión de las condiciones nacionales y sociales, cualidades básicas de la gestión integral. etc., que involucran política, economía, derecho, historia, cultura, geografía, medio ambiente, naturaleza, tecnología, etc.
El ensayo de solicitud es una materia de examen que evalúa las habilidades básicas que se deben poseer para desempeñarse en trabajos gubernamentales. El documento de solicitud consta de tres partes: precauciones, información proporcionada y requisitos de respuesta. El examen de solicitud consta de dos tipos de pruebas basadas en los diferentes requisitos para puestos de gestión integral por encima del nivel provincial (incluidos los niveles subprovinciales), puestos de gestión integral por debajo del nivel de ciudad (prefectura) y puestos administrativos encargados de hacer cumplir la ley.
El examen de solicitud para puestos de gestión integral a nivel provincial o superior (incluido el nivel provincial adjunto) evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de análisis integral, la capacidad para plantear y resolver problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos. .
Capacidad de comprensión lectora: se requiere captar completamente el contenido de la información proporcionada, comprender con precisión el significado de la información proporcionada, extraer con precisión las opiniones contenidas en los hechos y revelar las cuestiones esenciales reflejadas.
Capacidad de análisis integral: requiere analizar y resumir todo o parte del contenido, opiniones o cuestiones de los datos proporcionados, pensar en el contenido de los datos desde múltiples ángulos y hacer inferencias o evaluaciones razonables.
Capacidad para plantear y resolver problemas: requiere el uso de la propia experiencia práctica o experiencia de vida para descubrir y definir problemas, realizar evaluaciones o compensaciones y proponer soluciones a problemas basadas en la comprensión y el análisis de situaciones dadas. información o medidas.
Habilidad de expresión escrita: requiere dominio en el uso de idiomas designados, uso de explicaciones, declaraciones, discusiones, etc., para expresar pensamientos e ideas de manera precisa, estándar, concisa y fluida.
El examen de solicitud para puestos de gestión integral y aplicación de la ley administrativa por debajo del nivel de ciudad (prefectura) evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de implementación, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos.
Capacidad de comprensión lectora: se requiere poder comprender el contenido principal de la información proporcionada, captar la relación entre las distintas partes de la información proporcionada y hacer explicaciones apropiadas de las opiniones y hechos involucrados en la información dada.
Capacidad de ejecución: requiere la capacidad de comprender con precisión los objetivos laborales y las intenciones organizacionales, seguir el principio de administración de acuerdo con la ley y completar las tareas de manera oportuna y efectiva en función de condiciones reales objetivas.
Capacidad para resolver problemas: requiere el uso del conocimiento y la experiencia existentes para realizar análisis y juicios correctos sobre problemas específicos y proponer medidas o métodos prácticos.
Capacidad de expresión escrita: requiere dominio en el uso de idiomas designados para explicar, expresar o interpretar eventos y puntos de vista de manera precisa y razonable.
2. La "Teoría de la aplicación" evalúa principalmente la capacidad de comprensión lectora, la capacidad de análisis integral, la capacidad de resolución de problemas y la capacidad de expresión escrita de los candidatos a través del análisis, resumen, refinamiento y procesamiento de los materiales proporcionados por parte del solicitante.
El ensayo de solicitud se basa apropiadamente en algunas de las experiencias y prácticas de los "ensayos de políticas" en los antiguos exámenes imperiales de mi país, pero es más realista y específico en contenido y más flexible en forma que los "ensayos de políticas". Cambiar. La "discusión de políticas" requiere principalmente que los examinados discutan algunos temas importantes, es decir, demostrar la viabilidad y racionalidad de las políticas o contramedidas nacionales, y se centra en examinar la capacidad de los examinados para resolver problemas. La aplicación requiere que los candidatos descubran y resuelvan problemas a partir de una gran cantidad de materiales realistas que reflejan problemas cotidianos, y examina de manera integral la calidad y el potencial del candidato en la recopilación y procesamiento de todo tipo de información diaria. Incorpora plenamente las características de la era de la información. se adapta a las necesidades laborales reales de los funcionarios públicos.
Las siete competencias básicas requeridas para la solicitud. Incluyendo capacidad de comprensión lectora, capacidad de juicio analítico, capacidad para plantear y resolver problemas, capacidad de expresión lingüística, capacidad de escritura estilística, capacidad para aplicar temas de actualidad y política, y capacidad de gestión administrativa.
Se puede realizar una revisión específica en función del contenido de estos exámenes, y algunas instituciones públicas de tutoría de exámenes tienen materiales didácticos relevantes.