Cómo leer y escribir
Los métodos para reconocer caracteres chinos son los siguientes:
El primer método: reconocer caracteres mirando imágenes
Reconocer caracteres mirando imágenes en la inicial En la etapa de aprendizaje de los caracteres chinos, el libro de texto está equipado con muchas ilustraciones y tablas de palabras. Esta ventaja se puede utilizar plenamente para guiar a los niños a observar y pensar, y para ayudarlos a aprender los caracteres chinos. Siempre que brindemos orientación, naturalmente podremos estimular su interés en aprender. Sin embargo, hace más que solo eso.
También podemos utilizarlo para construir un puente para que los niños memoricen caracteres chinos, para que pueda desempeñar un papel más importante. Coloque caracteres chinos en un entorno vivo para visualizar caracteres chinos abstractos y promover la memoria de los niños. Este proceso puede comprobar si realmente dominan los caracteres chinos y también fortalecer su memoria.
El segundo tipo: alfabetización con acertijos
El método de alfabetización con acertijos es un método que utiliza acertijos y acertijos para ayudar a los estudiantes a aprender a leer y escribir. Este método es adecuado para caracteres chinos cuya estructura de marco es relativamente simple y existe una cierta relación entre cada componente. Consolidar el conocimiento aprendido al adivinar acertijos no solo puede movilizar el entusiasmo, sino también cultivar la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes.
El tercer tipo: canciones infantiles para la alfabetización
Para los niños pequeños, las canciones infantiles son pegadizas y serán inolvidables una vez que las memoricen. Por eso, en la enseñanza diaria debemos prestar atención. captar el significado de las palabras. Recopilar algunas canciones infantiles que sean fáciles de entender.
La cuarta vía: alfabetización asociativa
Einstein tiene un dicho famoso: la imaginación es más importante que el conocimiento. Porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación es ilimitada. Por lo tanto, en la enseñanza de la alfabetización, debemos guiar a los estudiantes a imaginar de acuerdo con las características de su pensamiento y utilizar la imaginación para cultivar la capacidad de alfabetización de los estudiantes.
El quinto tipo: pictogramas y caracteres conscientes
Muchos caracteres nuevos en los libros de texto chinos evolucionaron a partir de pictografías antiguas. Estas palabras tienen muchas similitudes con los objetos reales, por lo que es fácil para los estudiantes aprender las palabras después de observar los objetos reales o las imágenes de los objetos reales.