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Reseñas después de ver la película Hot-Blooded Teacher

En la película, es obvio que el Sr. Clark es un muy buen maestro. ¡La historia de él y sus alumnos presagia la llegada de una nueva era de la educación! ¡El comienzo de una era educativa ideal que encarna la naturaleza humana, comprende la naturaleza, protege y guía las mentes jóvenes! ¡Se acerca una era educativa de orientación positiva, cuidado y aliento, creencia ilimitada y llena de expectativas!

Reflexionando sobre Clark, creo que su excelencia radica en los siguientes aspectos:

1. Clark tiene un fuerte sentido de responsabilidad docente. Aunque su primera clase fue Después de una cuidadosa preparación, diseñó. una clase de orientación ideológica sin conocimientos de libros de texto, con la esperanza de agradar a los niños, pero aún así fue derrotado por las travesuras de Shameika. Luego sus estudiantes destrozaron su auto y su salón de clases, y así sucesivamente, ante el repetido rechazo de los estudiantes, él no se desanimó, no se rindió, no se quejó y ni siquiera dijo una palabra de daño positivo a los estudiantes. , siguió tratando de encontrar formas de entrar en la mente de los estudiantes. Esto me hizo sentir y me hizo sentir aún más pesada, porque cuando reflexionaba sobre mí mismo, sentía que no podía llegar a este nivel. Cuando surgen problemas, siempre dejo la responsabilidad fuera de mí.

2. Clark observó cuidadosamente las palabras y los hechos de los niños, comprendió la naturaleza de los niños, descubrió los puntos brillantes de los niños, analizó las causas de sus malas cualidades y trató a todos los estudiantes por igual, sentando las bases para educar a esta clase. de los niños en el futuro. A los ojos de Clark, tanto los traviesos y traviesos Samika como Julio son excelentes. Él cree que Samika tiene habilidades naturales de liderazgo y Julio es apasionado y audaz, y tiene un gran talento artístico. Lo que es aún más admirable es que Clark sabe lo que hace un determinado niño incluso cuando no está en el aula. Se puede decir que Clark ha invertido una cantidad infinita de energía en la enseñanza. Su aguda capacidad de observación, su infinito cuidado por los estudiantes y sus confiadas expectativas son dignos de mi estudio. En la enseñanza futura, observaré las reacciones de los estudiantes más cuidadosamente y aprenderé a preocuparme y esperar.

3. Clark es bueno pensando, sincero y emocional, estimulando el espíritu de lucha de los estudiantes. Utilizando métodos de enseñanza inteligentes, salvó a un grupo de adolescentes ignorantes que caminaban al borde de la vida. Tres pies de hielo no llegan en un día. Estos niños traviesos y traviesos tienen un hábito de larga data. Clark no se impacienta y poco a poco acorta la distancia con los estudiantes, entra en el corazón de los niños y hace que les agraden y caigan. enamorado de él. ¿Cómo lo hizo? Aprendió el salto en tándem de sus alumnos. Aprendió el salto en tándem y sus hijos querían aprender sus conocimientos para comerciar. Se cayó muchas veces mientras aprendía el salto en tándem. Quería que sus hijos aprendieran. Determinación del conocimiento; para atraer a los estudiantes a escuchar sus conferencias en silencio y con seriedad, prometió que mientras los estudiantes escucharan en silencio, bebería una botella de yogur cada 15 segundos. Para ver al profesor hacer el ridículo (vomitando) y por curiosidad, los alumnos realmente escucharon al profesor en silencio, y el profesor bebió innumerables botellas de yogur. Sin embargo, mostró a sus alumnos su perseverancia y determinación para permitirles aprender conocimientos. Para ayudar a los estudiantes a recordar a los presidentes estadounidenses y los acontecimientos históricos, la maestra compuso un rap, le puso música, bailó y cantó. Finalmente, el arduo trabajo dio sus frutos.

Vi el vídeo con gran pesar, diciéndome a mí mismo que debería trabajar duro para aprender sus métodos de enseñanza. Creo que la mejor manera de ser un maestro que les guste a los niños y tomar clases que les gusten a los niños es prestar atención a cada detalle de la educación.