Plan de diseño para la reunión de clase del Día del Maestro de secundaria

1. Plan de diseño de actividades para la reunión de clase del Día del Maestro de secundaria 1. Tema de la actividad

Respetar y cuidar a los maestros y promover una ética docente noble.

2. Composición organizativa y responsabilidades del grupo de actividad

Líder del equipo:

Unidades miembros del grupo: sindicato, comité de la liga juvenil, oficina del hospital, departamento, etc.

Responsabilidades: Responsable del arreglo, organización, coordinación y preparación de esta celebración.

3. Contenido de la actividad principal, horario, lugar y participantes

1. Reunión preparatoria

La reunión preparatoria se llevará a cabo junto con la reunión administrativa ordinaria en septiembre. 10. Los miembros del equipo de actividad y los jefes de las unidades pertinentes participarán, anunciarán el plan de actividad, organizarán el trabajo y organizarán la implementación.

2. Disposición ambiental

Cuelgue uno en la entrada del hospital, el edificio de enseñanza y el patio este; colóquelo en la entrada del hospital, el edificio de enseñanza, el edificio de oficinas y edificio de capacitación; cada salón de clases Los periódicos de pizarra con el tema del Día del Maestro se cambiarán de manera uniforme; la sala de radio transmitirá el contenido del Día del Maestro de manera regular;

3. Reunión de Celebración y Encomienda

(1) Decoración in situ de la sala de lectura.

(2) Agenda y preparativos de la conferencia. Los líderes pronunciaron discursos y leyeron cartas de felicitación; los representantes del sindicato de estudiantes entregaron flores a los representantes de los maestros; los discursos de reconocimiento de los maestros modelo y los estudiantes participantes en los programas culturales y artísticos; Varios departamentos, profesores y personal elogiados, profesores de varios departamentos y representantes estudiantiles esperan.

4. Actividades para que los estudiantes celebren el Día del Maestro

Organizar reuniones especiales de clase y simposios de maestros; enviar tarjetas de felicitación, mensajes o regalos navideños a los maestros; organizar exhibiciones de caligrafía y pintura para celebrar el Día del Maestro; Día; organizar Los voluntarios trabajan con los estudiantes de turno para limpiar el ambiente de los hogares familiares; sirven en las casas de los profesores y el personal jubilados; cada departamento puede organizar otras actividades de celebración por su cuenta; La universidad organizó a líderes para expresar sus condolencias a los profesores y al personal enfermos y hospitalizados. Envía un mensaje de felicitación a todos los profesores.

2. Plan de diseño de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro de secundaria La brisa del otoño trae frescura y los estudiantes ingresan al ambiente del campus que no habían visto en mucho tiempo. Pronto llegará el Día del Maestro. Hemos hecho suficientes preparativos para dar la bienvenida a este Día del Maestro. La planificación temática para la llegada de la reunión de clase es la siguiente:

1. Objetivos de la reunión de clase

1. Vamos. los estudiantes comprendan la gratitud, es decir, permitan que los estudiantes comprendan por qué deberían estar agradecidos.

2. Que los estudiantes sepan cómo ser agradecidos.

2. Proceso de la reunión de clase

1. Toca la canción "Grateful Heart" y presenta el tema de la reunión de clase.

Cada uno de nosotros ha recibido ayuda y apoyo de otros. Siempre debemos agradecer a estas personas que nos ayudan y agradecer a Dios por su bendición. Cuando una persona crece, debe agradecer a sus padres por su amabilidad, a sus maestros por su amabilidad y al público por su amabilidad. Sin la educación de nuestros padres, las enseñanzas de nuestros maestros y la ayuda del público, ¿cómo podríamos existir entre el cielo y la tierra? Por lo tanto, ¡la gratitud no es sólo una virtud, sino también la condición básica para que una persona sea un ser humano!

2. Discusión: ¿Cómo se entiende la gratitud?

Estudiante: La llamada "gratitud" significa recordar la bondad que otros te han brindado y aprender a retribuir a quienes te ayudan.

Estudiante: Creo que deberíamos ayudar más a nuestros padres y ser más considerados con nuestros maestros en la vida. Eso es gratitud.

Estudiante: La gratitud es una especie de carácter moral y una actitud ante la vida. Sólo cuando aprendemos a ser agradecidos la vida puede ser feliz y habrá emociones sinceras en la vida.

Estudiante: En la vida debemos estar agradecidos con nuestros padres, maestros y todos los que me han ayudado.

Resumen del profesor: Hace un momento, varios alumnos han expresado su comprensión de la "gratitud", lo cual es muy bueno. El maestro pensó que en la vida, primero debemos estar agradecidos con nuestros padres porque nos dieron a luz; en segundo lugar, debemos estar agradecidos con los maestros porque nos educaron, además, también debemos estar agradecidos con nuestros amigos y oponentes porque nos promocionaron; Nuestro crecimiento, incluso tenemos que estar agradecidos con la naturaleza, porque la naturaleza nos ha dado sol y lluvia, cielo azul y árboles verdes, y los cambios de las cuatro estaciones. Se puede decir que frente a la vida debemos tener un corazón agradecido. .

3. Discusión

1. ¿Por qué debemos estar agradecidos con nuestros padres?

2. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con los profesores?

3. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con la naturaleza y las personas que nos rodean?

Los estudiantes primero piensan por su cuenta y luego se comunican en grupo.

IV.Continuar la discusión

1. ¿Cómo estar agradecido con tus padres?

2. ¿Cómo expresar agradecimiento a los profesores?

3. ¿Cómo ser agradecido con la naturaleza y con las personas que te rodean?

Los estudiantes discuten las tres preguntas anteriores y luego el profesor las resume.

5. Una breve historia de gratitud

6. Conclusión

Los profesores tienen dos esperanzas, una es que seas una buena persona y la otra es que aprendes bien. Algunas personas dividen los talentos en cuatro categorías: aquellos con virtud y talento, aquellos con virtud pero sin talento, aquellos con talento pero sin virtud y aquellos sin virtud pero sin talento. Creo que nuestros compañeros son todos talentos, por eso espero que sean personas virtuosas y talentosas, no personas talentosas pero sí ingratas. Para convertirte en una persona virtuosa y talentosa, debes desarrollar buenos hábitos y ser un estudiante civilizado. Tus padres te crían y tus maestros te cultivan. Aunque esto es lo que los padres y maestros deben hacer, todos deben tener un corazón agradecido y apreciar la bondad y el amor que sus padres y maestros tienen por ti. Sólo aprendiendo a ser agradecido podrás ayudar a las personas a las que debes ayudar y obtener ayuda de los demás.

3. Plan de diseño de la actividad de la reunión de clase del Día del Maestro de secundaria 1. Propósito de la actividad:

Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes, y alentar a los maestros de toda la escuela a desarrollarse Innovar, ser proactivos y amar la educación esforzarse por formar un equipo de maestros de alta calidad que sean "ambiciosos, rigurosos, dedicados al aprendizaje y tengan amor por los maestros; como su alma", mejorar el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los docentes; fortalecer los intercambios entre docentes y alumnos y realzar los sentimientos entre docentes y alumnos, crear un nuevo tipo de relación igualitaria, democrática y placentera entre docentes y alumnos; alentar a todos los docentes del escuela para dedicarse a la educación escolar y a la mejora y desarrollo personal de los docentes con mayor entusiasmo.

2. Tema de la actividad:

Entra en el corazón de los alumnos, para que ya no estemos lejos unos de otros, seamos agradecidos con el maestro y dejemos que el alma sea fragante. .

3. Objetivo de la actividad:

Todos los profesores y alumnos de la escuela

4. Contenido de la actividad:

El 10 de septiembre de este año es el x Día del Maestro. Para celebrar el Día del Maestro de este año, ahora se notifican los trabajos pertinentes de la siguiente manera:

1. En la madrugada del 10 de septiembre, todos los estudiantes se organizarán para participar en la ceremonia de izamiento de bandera y una. discurso bajo la bandera nacional para elogiar a los docentes.

2. Cada clase de primer y segundo grado de secundaria publicará un periódico de pizarra con el tema de celebrar el Día del Maestro, y los puntajes se calificarán durante el período de noticias el 8 de septiembre.

Evaluación de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3

3. Realizar el periódico manuscrito "Alabar y bendecir a los maestros" El concurso requiere todas las clases en primero y segundo grado de secundaria a participar y expresar sus más sinceros deseos a sus docentes. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 8 de septiembre. Aquellos que estén atrasados ​​serán descalificados. (El colegio utiliza papel uniforme)

Evaluación de grado: primer premio: 1, segundo premio: 2, tercer premio: 3

4. Realizar la actividad de recolección de ensayos del Día del Maestro. Las presentaciones deben enviarse al Comité de la Liga Juvenil antes del octavo período el 7 de septiembre. Aquellos que estén atrasados ​​serán descalificados y los trabajos destacados se publicarán en la revista escolar "Seventeen Stars". Todo el colegio otorgó 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios. (Los ganadores recibirán certificados de honor)

5. Crear una cultura de respeto a los maestros y enviar saludos y bendiciones a los maestros anteriores y actuales.

5. Requisitos de la actividad:

1. Cada clase y rama de la Liga Juvenil debe organizarse cuidadosamente y participar activamente.

2. Prestar atención a la publicidad y esforzarse por crear un buen ambiente de respeto a los profesores y la enseñanza.

3. Busca un transportista y presta atención a la eficacia. Además de las actividades organizadas por la escuela, cada clase y rama de la liga juvenil debe llevar a cabo diversas actividades basadas en sus propias condiciones reales y esforzarse por mejorar la efectividad de las actividades.

Nota: Todos los premios anteriores se incluirán en la evaluación de las ramas destacadas de la liga juvenil en esta edición.

4. Plan de diseño de actividades para la reunión de clase del Día del Maestro de secundaria Tema de la actividad:

Nuestra reunión de clase temática del Día del Maestro de voz.

Clases de actividad:

Grado 1 (13).

Contenido de la actividad:

1. Transmisión PPT de bendiciones a los maestros y discurso de apertura

2. Explicación del origen del Día del Maestro: el anfitrión lo hará; cuéntaselo a todos El origen y significado del Día del Maestro desde la antigüedad hasta la actualidad

3. Interludio: los compañeros cuentan historias;

Un compañero les contará a todos una conmovedora historia sobre los maestros durante la Segunda Guerra Mundial.

4. Cantando la bondad de los maestros: Toda la clase se puso de pie y cantó "Grateful Heart"

5; Bendiciones sinceras: Dos anfitriones entregaron regalos del Día del Maestro al director;

6. Canto conmovedor: Cuatro estudiantes cantaron: "La historia del tiempo" para expresar su gratitud al maestro con sus voces cantantes. /p>

7. Discurso de clausura, resumen del profesor de la clase;

Resultados de la actividad:

Después de una cuidadosa planificación y la cooperación activa de los estudiantes, la actividad fue un completo éxito. . Toda la clase quedó profundamente afectada y mostró una profunda comprensión del "maestro". Entre ellos estaban los que meditaron, los que estaban emocionados y los que expresaron sus pensamientos después. Por lo tanto, el tema de esta actividad "Pagar a los maestros respetando a los maestros" ha obtenido muy buenos resultados, y la gratitud y el respeto por los maestros generados por esta reunión de clase durarán para siempre en esta clase.

A través de esta reunión de clase temática, hemos reducido la distancia entre nosotros y los profesores, y la relación entre profesores y estudiantes se ha vuelto más estrecha. Los compañeros también profundizaron su amistad mientras ensayaban el programa. Como uno de los principales planificadores de esta reunión de clase temática, hice un buen ejercicio desde el ensayo del programa hasta la descripción de la serie de palabras. También es más agradable llevarme bien con mis compañeros.

Reflexiones sobre las actividades del Día del Maestro:

Esta reunión de clase temática dio pleno juego a la posición dominante de los estudiantes y fue un gran escenario para mostrar el estilo de los estudiantes. Desde la asignación de tareas hasta el inicio de las actividades, solo tomó 3 días cortos. Lo que es gratificante es que los estudiantes realizaron sus tareas con una clara división del trabajo e implementaron las tareas muy bien. La eficiencia del trabajo fue mucho mejor de lo que imaginaba. Esto también refleja la unidad de la clase desde un aspecto. Esta reunión de clase temática también cumplió plenamente la función de unir a los miembros de la clase. Un grupo de estudiantes que generalmente no son muy llamativos asumieron con valentía importantes responsabilidades, permitiendo que toda la clase apreciara su elegancia. Hay un chico aburrido e introvertido en la clase cuya actitud seria hacia la reunión temática de la clase es conmovedora. La noche antes de la reunión de clase, tomó la iniciativa de discutir el programa conmigo, con la esperanza de darles a todos una sorpresa.

Reflexiones sobre el evento:

Como organizador, aunque me falta experiencia, estoy dispuesto a dedicar tiempo a mi clase para hacer bien las cosas que me asignan. Aunque la reunión de clase terminó y el contenido era un poco cliché, creo que todos encontraron un sentimiento de gratitud.

Estoy muy satisfecho con los resultados de la reunión de clase. Nos recuerda la grandeza de los profesores que no se puede ignorar. Creo que las personas que no tienen un cierto nivel de conciencia no elegirán la profesión de docente.

Otra cosa que me hace gratificante es que aunque llevamos apenas diez días en este grupo, con cada actividad la cohesión de la clase ha seguido aumentando. La conmovedora experiencia profundizó la relación entre los participantes. estudiantes.

Desde la escena en la que todos cantaban "Grateful Heart", me pareció ver a nuestra gran familia unos meses después, unida y trabajando junta.

5. Plan de diseño de la actividad de la reunión de clase del Día del Maestro de Secundaria 1. Objetivo de la actividad:

A través de esta reunión de clase, los estudiantes expresarán su gratitud a sus maestros, motivando así a los estudiantes. Para amar y respetar más a sus profesores, ¡trabaje duro!

2. Proceso de la actividad:

Recitación del poema doblaje “Una vez al año”.

Anfitrión A: ¿Quién está sembrando el sueño eterno?

Anfitrión B: ¿Quién es el que cultiva el deseo ardiente en los campos?

Anfitrión: ¡Eres tú, nuestro querido maestro!

Anfitrión A: Mezclaste tu juventud con gotas de lágrimas de vela y registraste la eterna admiración de la humanidad.

Anfitrión B: El sudor que fluye y el trabajo duro están derramando esperanza en el campus.

Anfitrión A: Usas tu juventud para escribir una vida sin arrepentimientos.

Anfitrión B: Usted compone los poemas más magníficos del mundo con sus verdaderos sentimientos.

Anfitrión A: Nunca podremos pagar su amor lo suficiente,

Anfitrión; B: Permítanos inclinarnos profundamente ante usted y darle un saludo sincero——

Anfitrión: ¡Hola, maestro!

Anfitrión B: La reunión de clase temática de "Gracias, Maestro" comenzará ahora.

Anfitrión A: Ser indiferente a aclarar tus ambiciones, ser tranquilo y de gran alcance, esto es un reflejo de tu vida. Has sacrificado mucho por nosotros y tu amor es sincero y desinteresado. No importa ahora o en el futuro, no importa a dónde vayamos al fin del mundo, siempre pensaremos en ti.

Por favor, escuche el poema "Hola, Maestro":

Hombre: En nuestras mentes, eres una historia sin fin, y cada día tiene un nuevo comienzo.

Mujer: El final sin final siempre trae un regusto interminable. Aunque a veces es sencillo, la sencillez también es verdadera y hermosa, como las pequeñas flores al borde del camino, con una fragancia agradable.

Hombre: En nuestra memoria, tu ropa es muy corriente, ni elegante ni preciosa, y es difícil captar el ambiente popular.

Mujer: En realidad, también estás persiguiendo un tipo de belleza, la fragancia de la sabiduría y la civilización. Siempre que apareces en el podio, eres más impresionante que un general.

Hombre: Cada levantamiento de su mano y cada gesto son muy inspiradores. Verás, decenas de pares de ojos te están mirando.

Mujer: Tu voz de altibajos es como un manantial claro en las montañas, su tintineo y tintineo humedece el corazón de todos.

Hombre: Tu amable sonrisa es como la calidez del invierno, trayendo la dulzura de la vida.

Aquí: Viajando a través de miles de montañas y ríos, a través de altibajos, lo único que no se puede olvidar eres tú.

Mujer: El océano del conocimiento no tiene límites. Eres como el timonel experimentado, que nos lleva a atravesar el viento y las olas y navegar en la distancia.

Hombre: Quizás algún día estemos juntos y yo sea más alto que tú, pero recuerdo claramente que fuiste tú quien me levantó.

Él: Eres nuestro amado maestro, el sol que nunca se pone en el corazón de los alumnos. Saludémosle desde el fondo de nuestro corazón: ¡Hola profesora!

Anfitrión A: Gracias a dos estudiantes por su afectuosa recitación. No importa si son grandes hombres que asombran al mundo o trabajadores comunes y corrientes desconocidos, todos son inseparables de la enseñanza de los maestros. El cuidado del maestro por nosotros será siempre la historia más hermosa en nuestros corazones. La historia del maestro es como las estrellas en el cielo, que no se pueden contar; y como las conchas en la orilla del mar, que no se pueden recoger todas. ¡Escuche la canción "Siempre que paso por tu ventana"!

Anfitrión B: ¡Sí! ¡El amor del maestro por nosotros es desinteresado y no tiene precio! "Los gusanos de seda de primavera no se acabarán hasta que mueran, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen sus lágrimas". Este poema es un fiel retrato de la dedicación de nuestro maestro. Desde la antigüedad hasta la actualidad, existen numerosos poemas y artículos que elogian a los profesores.

Anfitrión A: Estudiantes, nuestros profesores nos guían en nuestros estudios, nos enseñan cómo comportarnos, nos preocupamos por nuestras vidas como padres y nos dan amor desinteresado. Dices, ¿con qué podemos comparar a los profesores? (Levante la mano para hablar)

Moderador B: ¡La metáfora de los estudiantes es muy apropiada! Maestro, tú eres el gusano de seda de primavera y la vela roja, dedicando todo lo que tienes, ¡también eres una hierba, desconocida pero noble de espíritu! ¡Eres tan desinteresada y amable como tu madre! Disfruten del coro del grupo "Mother in Candlelight"

Anfitrión A: La imagen de un maestro es noble y el espíritu de un maestro es grandioso. Son los diseminadores del conocimiento, son la continuación de la civilización, son los formadores de almas y son gente noble bajo el sol.

Anfitrión B: Gracias a esto, se han ganado el respeto de la gente. Hay muchas personas destacadas en el país y en el extranjero, en la antigüedad y en la actualidad, que nos han dado brillantes ejemplos de respeto a los maestros. ¿Qué compañero te contará una historia sobre un personaje famoso que respetaba a su maestro? (Los estudiantes cuentan historias)

Anfitrión A: Respetar a los maestros también es una manifestación concreta del buen carácter moral y la cultivación de una persona. Esos eruditos y grandes hombres siempre han considerado el respeto a los profesores como una cualidad importante. Los estudiantes también respetan mucho a sus profesores. ¿Quién puede decirme cómo suelen respetar los estudiantes a sus profesores?

Anfitrión B: Aunque no somos lo suficientemente sensatos, sentimos el amor y la grandeza del maestro.

Anfitrión A: Cada pedacito de nuestro conocimiento y cada progreso que logramos está impregnado del sudor y el arduo trabajo del maestro.

Anfitrión B: ¡Aquí, usemos canciones y poemas para expresar nuestro respeto y amor por nuestros maestros! Escuche la canción "Devotion of Love"

Anfitrión A: Sí, muchas noches, cuando todos dormían, todavía trabajaste duro para nosotros. Digamos sinceramente: ¡Maestro, usted ha trabajado duro!

Toda la clase cantó "A Grateful Heart"

Anfitrión A: Entiendo, los profesores están muy cansados ​​de preparar lecciones, asistir a clases y corregir las tareas todos los días. Si no se toman en serio los deberes, el profesor se cansará más. Sin embargo, el profesor está cansado pero no se arrepiente.

Anfitrión B: El profesor es pobre, pero está feliz de enseñar.

Anfitrión: Por la patria, por la nación, por nosotros, maestro, trabajarás en silencio y harás aportes desinteresados.

Anfitrión B: Como estudiantes de la escuela secundaria Aishan No. 2, estamos orgullosos de ser parte de esta gran familia, nuestros maestros y estudiantes trabajan mano a mano para crear un mañana mejor.

Todos los alumnos: ¡Gracias profesor!

El director habló: Ahora estoy muy emocionado. Después de ver tu programa y escuchar tus palabras, mi corazón se estremeció. ¡Esta es tu confesión al alma del maestro! ¡Un elogio de todo corazón! En nombre de todos los profesores, les agradezco sinceramente. La joven águila extiende sus alas y el joven árbol se vuelve útil. ¡Poderosas águilas, despeguen, vuelen valientemente hacia su propio cielo y creen un mañana mejor!

Anfitrión: La reunión de la clase temática (gracias, profesor) ha terminado.