Ejemplos de documentos informativos sobre el trabajo de desinfección escolar durante la epidemia (5 artículos seleccionados)
Cómo redactar un resumen del trabajo de desinfección escolar durante la epidemia. Muchas personas escriben resúmenes de trabajo por primera vez, por lo que tienen poca experiencia. Así que aquí compilaré un ejemplo de resumen del trabajo de desinfección escolar durante la epidemia. (5 artículos seleccionados) ¡Amigos necesitados, vengan y echen un vistazo! Capítulo 1: Ejemplo de informe sobre el trabajo de desinfección escolar durante la epidemia
Para implementar concienzudamente los requisitos para la prevención y el control de la epidemia y construir una sólida línea de defensa de seguridad, la rama del partido de nuestra escuela y la mayoría de Los miembros y cuadros del partido están en primera línea, aprovechando al máximo la fortaleza de batalla y sirven como pioneros y modelos a seguir, resisten la prueba, se apegan a sus puestos y tienen la responsabilidad de defender su territorio.
La escuela siempre se ha adherido al sistema de "informes diarios" y "informes cero" de la epidemia, y ha publicado textos e imágenes sobre la situación de prevención y control de epidemias de nuestra escuela a los grupos relevantes de la oficina. También realizamos sesiones informativas basadas en la situación de prevención y control de epidemias de la escuela y las enviamos a varios grupos de trabajo. Para garantizar una reanudación sin problemas de las clases, nuestra escuela llevó a cabo algunas medidas de desinfección y preparativos antes del inicio de clases para que los padres puedan enviar. sus hijos a la escuela con confianza.
En respuesta a la situación actual de prevención y control de epidemias, así como a la gestión cerrada del campus, la escuela organizó profesionales para ingresar a la escuela para la desinfección y realizar una desinfección de alto nivel en áreas clave de eliminación de basura. , oficinas, plazas de actividades, edificios de enseñanza, baños y otras áreas. Desinfección y ventilación frecuentes, y desinfecte los puntos de contacto de alta frecuencia, como manijas de puertas, interruptores, pasamanos de escaleras, grifos, etc., limpiando y rociando varias veces. Bajo la gestión cerrada del campus, completar el trabajo sistemático e integral de desinfección y desinfección para lograr "cobertura total, sin callejones sin salida, sin puntos ciegos y sin brechas" para construir una línea de seguridad sólida para la prevención y el control de epidemias en el campus.
Hemos realizado en numerosas ocasiones operaciones de desinfección del campus y realizado trabajos integrales de apoyo logístico.
Esta desinfección integral bajo gestión cerrada del campus ha hecho que el entorno del campus sea más seguro, ha sentado una base sólida para el buen desarrollo de la educación y la enseñanza bajo gestión cerrada y ha construido una red de protección de seguridad sólida y eficaz para decididamente frenar la propagación de la epidemia. ¡La prevención y el control de epidemias es responsabilidad de todos! Trabajemos juntos para cerrar el confinamiento y luchar contra la epidemia de forma profesional para garantizar la seguridad. Unamos nuestras manos para luchar juntos contra la epidemia. El amanecer está justo frente a nosotros. Capítulo 2: Ejemplo de informe sobre la desinfección escolar durante la epidemia
Para fortalecer nuestra confianza en la superación de las contramedidas epidémicas, nuestra escuela ha hecho arreglos unificados de acuerdo con la Oficina de Educación del condado y la Escuela Central de la ciudad de Longxumen para responder activamente y superar resueltamente las contramedidas epidémicas.
1. Fortalecer el liderazgo organizacional y prepararnos para la prevención y el control de epidemias. Después del brote de la epidemia en la escuela primaria Longxumen Mingde, implementamos el espíritu de los documentos superiores e inmediatamente establecimos un equipo de prevención y control de epidemias encabezado por. el director según lo requiera el departamento superior Equipo, estrictamente desplegado, persona responsable. Basado en el sistema de contratación de tres niveles: directores que contratan a los miembros de la clase, miembros de la clase que contratan a los maestros de la clase y maestros de la clase, maestros de la clase y maestros que contratan a los estudiantes, se formuló el "Plan de prevención y manejo de la infección por neumonía por nueva infección por coronavirus de la escuela primaria Longxumen Mingde". y se formuló el "Plan de emergencia para la prevención y el tratamiento de la neumonía por nuevo coronavirus en las escuelas primarias" de la "Escuela primaria Longxumen Mingde" y otras medidas para garantizar la salud de muchos profesores y estudiantes mediante los preparativos para la prevención y el tratamiento de epidemias.
2. Ampliar la publicidad de las contramedidas epidémicas y mejorar la moral pública y la responsabilidad social de los estudiantes. Nuestra escuela promueve el conocimiento de las contramedidas epidémicas, fortalece las contramedidas epidémicas y promueve el espíritu heroico de la epidemia. enviar activamente información autorizada de superiores y maestros de clase Utilice WeChat, comunicaciones escolares, llamadas telefónicas, escritura a mano de estudiantes y otros métodos para expandir las contramedidas epidémicas y dar a conocer el conocimiento de los estudiantes sobre la prevención de epidemias, cultivar los conceptos de protección ambiental ecológica de los maestros y estudiantes, respetar la naturaleza, proteger la naturaleza y comprender profundamente que innumerables personas están detrás de la seguridad de no comer animales salvajes. Pago y dedicación, una comprensión profunda de la connotación esencial de la responsabilidad social, la comprensión de la gratitud, la dedicación, la comprensión y el aprendizaje de la responsabilidad.
3. Llevar a cabo activamente educación sobre la vida y la salud mental, prestar atención a los cambios psicológicos de los estudiantes y combinar la propaganda del conocimiento de la gestión preventiva. Nuestros maestros de escuela comprenden el valor de la vida para los estudiantes, establecen el respeto y el amor por la vida y. naturaleza, y mejorarse a sí mismos y proteger la conciencia y la capacidad de los estudiantes y aprender a ser responsables de su propia salud, seguridad y futuro. Proporcionar servicios de asesoramiento psicológico para mejorar el nivel de salud mental de los estudiantes.
4. cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y continuar tomando clases para guiarlos a formar buenos hábitos de estudio, hábitos de vida y hábitos de comportamiento, mantener un trabajo regular y una dieta equilibrada de lectura independiente todos los días, completar la tarea a tiempo, prestar atención a la higiene personal, mantener el ambiente limpio e insista en el ejercicio físico familiar.
5. Fortalecer la educación laboral y educar a los estudiantes para que hagan su propio trabajo mientras estudian y viven en casa, y para ayudar en el hogar, promover excelentes tradiciones familiares, ser activamente filiales, respetar a los ancianos y amar a los niños. Guíelos para formular planes de tareas domésticas, asignar tareas domésticas como lavar platos, lavar la ropa, barrer el piso, organizar, etc. de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y las diferencias de personalidad, guiar a los estudiantes para que aprendan de sus padres, mejorar sus habilidades laborales, cultivar un carácter laboral independiente, y cultivar la cualidad del trabajo duro y el buen carácter moral de amar el trabajo duro. Capítulo 3: Muestra de información informativa sobre la desinfección escolar durante la epidemia
A medida que se acerca la situación epidémica actual y la reanudación de las clases, con el fin de prevenir eficazmente la aparición del dengue y otras enfermedades infecciosas, y al mismo tiempo hacer un buen trabajo en la prevención y el control de la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus para garantizar que los maestros y estudiantes de nuestro jardín de infantes. Para mantener una buena salud y promover el desarrollo estable del jardín de infantes, por la tarde, nuestro jardín de infantes invitó a personal profesional de control de mosquitos. para realizar trabajos de desinfección en el campus.
Nuestro campus da prioridad a la salud y la seguridad del campus y lleva a cabo periódicamente una desinfección exhaustiva de todo el campus, incluidas las áreas de actividades al aire libre, salas de actividades, salones para eventos, dormitorios, pasillos y escaleras, especialmente rocíe y desinfecte lugares como Como rincones oscuros del campus y alrededor de las paredes, por supuesto, los autobuses escolares no deben salvarse, para no dejar espacio a los mosquitos, reducir la densidad de las "cuatro plagas", reducir los canales de transmisión y purificar aún más el campus. ambiente.
Mediante la implementación de trabajos antimosquitos y antimosquitos, se ha reducido efectivamente la cría y reproducción de mosquitos en nuestro jardín, y también se ha reducido la probabilidad de enfermedades transmitidas por mosquitos. Como siempre, realizamos un trabajo regular contra los mosquitos para brindar una mejor protección a nuestros bebés. ¡Creamos un ambiente de aprendizaje y de vida más cómodo y limpio!
La epidemia aún no ha terminado del todo y la prevención y el control no deben ser laxos. Nuestro jardín de infantes continuará fortaleciendo diversos trabajos de seguridad, construirá decididamente la primera línea de prevención y control de epidemias, será científico, reflexivo y concienzudo, garantizará la seguridad del entorno del jardín de infantes y creará un entorno de vida y aprendizaje más seguro y saludable para los niños. Capítulo 4: Muestra de información informativa sobre la desinfección escolar durante la epidemia
Para responder científica y eficazmente al brote repentino de neumonía por nuevo coronavirus en las escuelas, minimizar el daño y garantizar la salud y la seguridad de la vida de profesores y estudiantes. , y garantizar el funcionamiento normal de la escuela Para mantener el orden en la educación y la enseñanza y promover el desarrollo educativo y la estabilidad social, nuestra escuela ha llevado a cabo trabajos periódicos de desinfección integral.
El director Qin, responsable de la seguridad, lleva un pulverizador en la espalda y opera en estricto cumplimiento de los estándares de gestión de saneamiento y desinfección. Se centra en desinfectar todos los rincones del campus, aulas, oficinas y. áreas públicas para bloquear integralmente la propagación de la epidemia.
El trabajo de desinfección está relacionado con el saneamiento ambiental del campus y la salud de los maestros y estudiantes. La escuela continuará haciendo este trabajo, creará un buen ambiente en el campus y se esforzará por crear un campus seguro y armonioso. y construir un campus seguro y armonioso para los estudiantes. ¡Establezca una barrera saludable y segura! Parte 5: Muestra de información informativa sobre la desinfección escolar durante la epidemia
Para implementar aún más el espíritu del aviso del departamento de liderazgo superior sobre la prevención y el control de la neumonía causada por la nueva infección por coronavirus, fortalecer la salud del campus y gestión de seguridad y proporcionar a maestros y estudiantes información antes del inicio de clases. Proporcionar una sólida garantía para el trabajo, el estudio y la vida de la escuela. El 4 de marzo, la Escuela Yeshan, bajo el liderazgo del Comité Escolar de la Rama del Partido, celebró una reunión de liderazgo. reunión del equipo para resumir el trabajo de prevención temprana de epidemias de nuestra escuela:
1, los líderes le prestan atención, crean conciencia e implementan responsabilidades.
Como primer responsable de la prevención y el control de la neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus en la escuela, el director concede gran importancia al trabajo de salud escolar, unifica su pensamiento, lleva a cabo debates periódicos sobre el trabajo de prevención y control, y considera el trabajo de prevención y control de enfermedades escolares como la prioridad actual una de las tareas clave de la escuela. Incrementó los esfuerzos de gestión, estableció un sistema de reuniones periódicas y un sistema de informes para el grupo de liderazgo de seguridad escolar, mejoró el sistema de gestión para la prevención y el control de enfermedades infecciosas, supervisó e inspeccionó la implementación de las medidas de prevención y control de enfermedades escolares y proporcionó los recursos y servicios de salud necesarios. instalaciones.
2. Realizar publicidad y movilización e implementar prevención y control conjunto.
El departamento de propaganda escolar fortalece la publicidad y la prevención oportuna. Llevar a cabo activamente diversas formas de educación sanitaria para popularizar el conocimiento sobre la prevención y el tratamiento de la neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus, promover el saneamiento ambiental, el lavado de manos científico y otras conductas higiénicas, y mejorar la comprensión correcta de la prevención de la influenza y la autoprotección entre los estudiantes. , profesores y personal.
Utilice la cuenta pública de WeChat para realizar publicidad y educación a profesores y estudiantes, exigiendo a profesores y estudiantes que implementen las "cuatro medidas tempranas": detección temprana, notificación temprana, aislamiento temprano, tratamiento temprano, prevención de importaciones externas y prevención de importaciones internas. desparramar.
3. Establecer sistemas y mejorar medidas.
Implementar estrictamente el sistema de asistencia y establecer un sistema de inspección por la mañana y por la tarde. Cada maestro de clase verificará la asistencia de los estudiantes en la clase todos los días. Quienes estén ausentes de la escuela deben comunicarse con ellos a tiempo para aclarar los motivos, si tienen fiebre, dolor abdominal, diarrea y otros síntomas gastrointestinales, deben buscar tratamiento médico a tiempo, enviarlos al hospital para diagnóstico y tratamiento, comprender su situación. condición de manera oportuna e informar a la escuela. Observe las clases y los maestros en cualquier momento e informe síntomas similares de manera oportuna para lograr una detección temprana, un aislamiento temprano, un informe temprano y un tratamiento temprano.
La escuela desinfecta periódicamente las aulas, oficinas, restaurantes y otros lugares del campus, presta atención a la ventilación, mantiene la circulación del aire y previene la aparición de epidemias.
4. Limpiar canales e informar oportunamente.
Primero, establecer un sistema de “informes cero”. Establecer y mejorar el mecanismo de contacto de "información cero" entre los departamentos y el personal pertinentes dentro de la escuela, la escuela y los padres, la escuela y las instituciones médicas locales y los departamentos administrativos de educación, y mejorar los canales de recopilación y envío de información para garantizar un flujo fluido de información. El segundo es implementar un sistema de turnos de 24 horas. Fortalecer la guardia en el campus e implementar un sistema de guardia las 24 horas. Establecer un mecanismo de enlace de información con el departamento de educación y el departamento de salud, informar la epidemia de manera oportuna y recopilar información sobre la aparición de nuevas neumonías infectadas por coronavirus en la región, y proporcionar alertas tempranas oportunas y precisas.
5. La suspensión de clases no detiene el aprendizaje, la suspensión de clases no detiene la enseñanza
Tan pronto como se emitió el aviso "Suspensión de clases no detiene el aprendizaje", la escuela La Oficina de Asuntos Académicos formuló de inmediato un plan de implementación para la enseñanza en línea durante la epidemia. El director Liu formula horarios y horarios de clases, y verifica y supervisa que los maestros asistan a clases a tiempo todos los días. Al mismo tiempo, también carga los recursos didácticos de la oficina al grupo de trabajo de manera oportuna para referencia de los maestros. En el trabajo de presentación de informes docentes, existen problemas como que algunos estudiantes no pueden asistir a clase a tiempo, los padres no pueden desempeñar un papel de supervisión y la comunicación entre maestros y estudiantes es inconveniente, y algunos maestros tampoco pueden comprender la verdadera situación de aprendizaje de los estudiantes; tiempo de clase prolongado, etc. El equipo de liderazgo de la escuela ha discutido los problemas y propuesto medidas correctivas.
Después de revisar y resumir el trabajo a cargo, cada líder discutió el plan de implementación para el aislamiento de los docentes que regresan y planteó sugerencias para la siguiente etapa. A continuación, nuestra escuela intensificará aún más sus esfuerzos para profundizar gradualmente la prevención y el control de la neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus y contribuirá debidamente a la creación de un campus seguro y armonioso.