Planificación del programa

Una recopilación de siete planes prácticos de planificación

Para garantizar que las cosas o el trabajo se puedan realizar correctamente, suele ser necesario preparar un plan con antelación. aclarar el momento, lugar y propósito de acciones específicas. Un plan con resultados esperados, presupuesto, métodos, etc. ¿Cómo se debe formular el plan? A continuación se muestran 7 planes que recopilé cuidadosamente. Puedes compartirlos.

Planificación del programa Parte 1

1. Propósito del evento:

Con el fin de movilizar completamente el entusiasmo y la iniciativa subjetiva de los empleados para participar en la competencia y optimizar la asignación de los recursos humanos existentes, en la gestión diaria de la empresa, la empresa implementa a fondo el pensamiento competitivo de "todos tienen tiempo y tiempo" y el plan de competencia para los supervisores de agentes de supermercados.

2. Puestos de competencia:

Supervisor en funciones de ** departamento (1 persona) Supervisor en funciones de ** departamento (1 persona)

3. Alcance de la competencia :

Trabajadores temporales o superiores en varios departamentos

4. Condiciones de participación:

1. La puntuación media diaria de evaluación de expedientes de un individuo de junio a noviembre es por encima de 68 puntos (la puntuación total es 70 puntos)

2. No se han reportado críticas al supermercado o dentro del departamento dentro de medio año

3. Para otros requisitos, por favor consulte el "Código de conducta de los empleados"

5. Método de competencia para la contratación:

Adopte la forma de autorrecomendación personal combinada con discurso de competencia y defensa en el sitio

6. Procedimientos de competencia:

1. Del 7 al 9 de diciembre, cada departamento La persona a cargo llevará a cabo la movilización de competencia dentro del departamento por separado

2. Del 10 de diciembre al 12, las personas se registrarán en el jefe del departamento

3. Del 13 al 15 de diciembre, el departamento recomendará y recogerá las autorrecomendaciones seleccionadas en la oficina

4. Discursos del concurso y las defensas in situ se realizarán del 17 al 18 de diciembre

5. Los resultados del concurso se darán a conocer y se harán públicos del 23 al 26 de diciembre Preséntate en la sede para su archivo tres días después

6. Del 26 de diciembre al 25 de enero es el período de inspección y prueba para el supervisor interino

7. Requisitos para redactar una carta de autorrecomendación personal:

1. La autorrecomendación La carta debe escribirse en papel de carta normal o en papel manuscrito, y se debe utilizar un bolígrafo al escribir.

2. El contenido incluye una breve introducción al individuo, el puesto al que se postula, una comprensión de el puesto al que se postula, ventajas de la competencia y fortalezas y debilidades personales, plan de trabajo, actitud hacia los resultados de la competencia, planificación del plan parte

Para mejorar la resistencia a desastres de la mina y los empleados. 'Conciencia de prevención de desastres, de acuerdo con los requisitos del aviso de documento superior, las actividades de perforación de prevención de desastres de la mina se llevaron a cabo cuidadosamente. La mina de carbón Changlong está programada para llevar a cabo un simulacro de inundación el 5 de mayo de 20xx, un gas y carbón. simulacro de accidente por explosión de polvo el 6 de mayo y simulacro de incendio el 7 de mayo. Para garantizar que el simulacro logre los resultados esperados, se formulan especialmente los siguientes planes y programas de simulacro:

1. Objeto del simulacro

A través de actividades, personal de manejo de emergencias y ordinario los empleados pueden participar plenamente en simulacros de emergencia y familiarizarse con los planes de emergencia, dominar las habilidades de emergencia, descubrir problemas en la gestión de emergencias, mejorar aún más los planes de emergencia y las instalaciones de emergencia, mejorar la respuesta de emergencia y las capacidades de coordinación para accidentes de producción de seguridad en minas de carbón, promover integralmente la seguridad de los accidentes en la producción de minas de carbón. implementación del trabajo de gestión de emergencias, mejorar los niveles de respuesta a emergencias y lograr El propósito es probar planes, mejorar mecanismos, capacitar equipos, popularizar el conocimiento sobre emergencias y educar al público.

2. Requisitos del ejercicio

1. Los participantes deben tratar este ejercicio como un combate real y tener un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad

2 , debemos serlo; altamente concentrados, trabajar al unísono, trabajar juntos, obedecer órdenes y mejorar nuestra propia seguridad.

Zheng Dongfeng (Líder de escuadrón del equipo de rescate de la mina Dengfeng) Yi Zhiqiang

Miembros: Xu Zhide, Ding Jiazhong, Shi Yuefeng, Zhang Songchang, Qin Zhanli, Liu Junmin, Li Yuewei, Yang Lijun, Jing Zhenlong, Liang Baoxian Mining Company Miembros del equipo de rescate auxiliar

Liu Bin (equipo de rescate de la mina Dengfeng)

Mei Hongchang (equipo de rescate de la mina Dengfeng)

IV. Unidad de organización Industria del carbón de Changlong

5. Unidad implementadora Industria del carbón de Changlong

6. Unidades participantes

Equipo de minería de la mina de carbón de Changlong Mina de carbón de Changlong Equipo de excavación Equipo de mantenimiento de la mina de carbón de Changlong Mina de carbón de Changlong Transporte mecánico y eléctrico Tecnología de producción de la mina de carbón de Kechanglong Ventilación de la mina de carbón de Kechanglong Seguridad de la mina de carbón de Kechanglong Sala de despacho integral de la mina de carbón de Kechanglong

7. Ubicación de la perforación

Mina 13 Área Minera

8. Pasos de implementación de simulacros de emergencia

(1) Preparativos para simulacros de emergencia

1 Convocar una reunión de preparación para simulacros de emergencia

La reunión será dirigida por el líder del grupo de liderazgo de actividades Responsable de convocar a los miembros del equipo, líderes de departamentos relevantes y personal clave del evento para participar (la reunión está programada tentativamente para llevarse a cabo a las 8 a. m. el 4 de mayo en la sala de conferencias de la mina Changlong). Contenido de la reunión:

(1) El director de seguridad de la mina dará un discurso, aprenderá el espíritu de los documentos superiores e informará el propósito, la importancia, los requisitos estándar y las tareas de los departamentos pertinentes de los simulacros de emergencia.

(2) Discutir temas relacionados con la implementación de planes de simulacros de emergencia.

(3) División del trabajo de perforación:

A. Líder del equipo (Zhao Songsen, Liu Yuede)

Principalmente responsable de:

a. Ser plenamente responsable del trabajo de rescate de emergencia y de socorro en casos de desastre;

b. Decidir poner en marcha el plan de emergencia

c.

B1. Líder adjunto del equipo (Zhao Songya, Jing Junfeng) Principalmente responsable de:

a. Organizar el trabajo de rescate de emergencia y ayuda en casos de desastre.

b. el trabajo de varios departamentos;

c. Responsable de la investigación, seguimiento y planificación del trabajo.

B2. Los líderes adjuntos del equipo (Yi Zhiqiang, Zhao Zhenduo) son los principales responsables de:

a. b. Ayudar al comandante en jefe a realizar el trabajo. Llevar a cabo diversas reuniones de logística y preparación de materiales de perforación y otros asuntos relacionados.

c.

3. Simulacros de emergencia.

En la mañana del 4 de mayo se celebró una reunión preparatoria para el simulacro para coordinar el trabajo relevante, aclarar las tareas de trabajo, estándares y requisitos de los departamentos, unidades y personal relevantes, y formular y mejorar planes y medidas. , métodos, etc. para la perforación, el equipo de minería de carbón, el equipo de excavación, el equipo de mantenimiento y los departamentos relacionados convocaron una reunión de todos los empleados en el área de perforación para realizar publicidad y capacitación extensa y profunda para mejorar la conciencia de los empleados sobre. prevención y evitación de desastres, y garantizar que los participantes implementen concienzudamente diversas medidas de simulacros.

Los factores requieren un diseño único del módulo del programa, que es difícil de completar en tiempo y forma, por lo que se llevará a cabo en la segunda fase. Planificación del programa parte 3

Propósito de la actividad:

1. A través de actividades, promover el concepto de protección ambiental, mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la importancia de la protección ambiental y mejorar la conciencia ambiental y conciencia baja en carbono

2. Permitir que los estudiantes sepan cómo comenzar desde todos los aspectos de la vida, ingresar a una nueva vida baja en carbono, ingresar al campus y contribuir a la conservación de energía, la reducción de emisiones y protección ambiental. Formato de la actividad: Reunión de clase temática

Participantes: Estudiantes de la clase

Preparación de la actividad:

1. Recopile materiales de imágenes y videos relevantes

2. Los estudiantes consultan información relevante y tienen una comprensión preliminar del significado de "vida con bajas emisiones de carbono"

3. Permita que los estudiantes creen por sí mismos elementos que reflejen el significado de "vida con bajas emisiones de carbono" o recopilen historias de " expertos en bajas emisiones de carbono" en la vida Moda baja en carbono.

4. Inventa canciones infantiles, crucigramas, lemas y otras actividades.

Hora del evento: 20xx-6-5

1. Introducción (introducción del tema del evento)

1. Pantalla multimedia: 20xx Día de la Tierra de China

2. ¿Qué es una “vida baja en carbono”?

Profesor: Estudiantes, ¿saben qué es una “vida baja en carbono”? ¿Cuál es el significado de que hoy defiendamos una vida con bajas emisiones de carbono? Los estudiantes respondieron "Lo que sé sobre la vida con bajas emisiones de carbono" basándose en la consulta de información relevante antes de la clase. El profesor explica qué son las "vidas bajas en carbono" y la "vida baja en carbono".

2. Advertencia

1. Material de visualización multimedia: La tierra se está calentando

Nombre a los alumnos para que lean el material

Profesor: El calentamiento global provocará desastres climáticos como fuertes lluvias, tormentas de nieve, inundaciones, huracanes, sequías, calor extremo y frío extremo, y las consecuencias serán catastróficas.

Maestro: ¡Después de leer estas impactantes imágenes de! Desastres climáticos, ¿Cómo te sientes?

Los estudiantes respondieron a sus propios sentimientos (reducir las emisiones de carbono, frenar el calentamiento global).

3. Despertar

Profesor: En 1992, la Alianza de la Sociedad de Científicos Preocupados 1.700 de los principales científicos del mundo, incluida la mayoría de los premios Nobel de ciencia, han pedido en voz alta a los países de todo el mundo que unan fuerzas para frenar rápidamente el calentamiento global. Salvar la Tierra se ha convertido en la conciencia común de los pueblos de todos los países.

1. Reproduce el vídeo: disco clásico de La Hora del Planeta

2. ***Trabajad juntos para crear un “campus bajo en carbono”

¿Cuánto hacemos? ya sabes sobre el “campus bajo en carbono”: según la vista previa, los estudiantes buscan información relevante, recopilan y enumeran las prácticas bajas en carbono en el campus

(1) Deje que los estudiantes muestren los pequeños elementos que hechos por ellos mismos que encarnan el significado de bajas emisiones de carbono (utilización de residuos), intercambian moda baja en carbono con “expertos en bajas emisiones de carbono”.

(2) Pantalla multimedia: El ahorro de energía es la mayor reducción de carbono (los estudiantes leen en voz alta)

(3) Yo defiendo una vida baja en carbono

Baja -carbono En la vida propongo:

① Usar calentadores de agua solares y bombillas de bajo consumo

② Llevar tus propias bolsas reutilizables cuando vayas de compras y reducir el uso de bolsas gratuitas o bolsas de plástico pagadas

③Utilice palillos y loncheras más permanentes, trate de evitar el uso de vajillas desechables y empáquelas si no puede terminarlas sin desperdiciarlas

④En términos de ropa, no use ropa hecha de pieles de animales salvajes, compre ropa de algodón, compre menos o ningún producto de fibra química.

⑤En cuanto a las comidas, come más comida vegetariana y menos carne. (El resultado de comer menos carne es reducir la cantidad de aves y ganado criados, reduciendo así las emisiones de dióxido de carbono)

5. Resumen de la clase:

Emisiones excesivas de carbono en la vida de las personas y El proceso de consumo es uno de los factores importantes que causan el calentamiento global. El cambio climático está estrechamente relacionado con cada uno de nosotros. "Si no se acumulan pequeños arroyos, no se puede formar un río o un mar". Empecemos por cambiar los detalles de nuestras vidas, convertirnos en "expertos en bajas emisiones de carbono", proteger nuestro planeta en el que vivimos, ¡para que los humanos podamos disfrutar de lo que la naturaleza nos ha dado de felicidad! Planificación del programa Capítulo 4

1. Dar gran importancia y fortalecer la promoción del tema de las actividades del Día de la Educación en Seguridad

Todas las unidades deben otorgar gran importancia al desarrollo de las actividades del Día de la Educación en Seguridad e integrar las actividades educativas durante el Día de la Educación en Seguridad Como una tarea importante de la gestión de seguridad actual del campus, debemos comprender de cerca el tema educativo de este año, combinar la situación real del trabajo de gestión de seguridad de la unidad, formular planes de trabajo efectivos y efectivos, hacer arreglos cuidadosos, organizar cuidadosamente e implementar eficazmente los requisitos de diversas actividades. Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben aprovechar al máximo el papel de las ventanillas publicitarias, los periódicos de pizarra, las radios del campus, los periódicos escolares y otros soportes, realizar vigorosamente una labor publicitaria especial sobre las actividades del Día de la Educación sobre Seguridad y crear activamente una buena atmósfera de participación pública. opinión.

2. Llevar a cabo una educación sobre seguridad de manera sólida y mejorar eficazmente la concienciación sobre la seguridad de profesores y estudiantes.

Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben basarse en la realidad, combinada con la estacionalidad. cambios y características de la edad de los estudiantes, a través de concursos de conocimientos de seguridad, observación de la seguridad. Se puede ampliar la realización de diversas actividades de educación sobre seguridad en forma de películas educativas, reuniones de clases temáticas y conferencias de conocimientos, centrándose en la educación práctica y basada en habilidades. en "Semana de Educación sobre Seguridad" y "Mes de Educación sobre Seguridad" para lograr Normalizar la educación sobre seguridad.

De acuerdo con los requisitos del "Esquema de orientación para la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias", la educación sobre seguridad debe incorporarse en las actividades educativas y docentes diarias, en todos los aspectos de la educación escolar y combinarse con varios días educativos, aniversarios, etc. , para promover la institucionalización de la educación en seguridad . Es necesario aprovechar al máximo el plan de estudios local y el tiempo del plan de estudios escolar, abrir cursos de educación sobre seguridad con regularidad, esforzarse por lograr la educación sobre seguridad con "horas de clase, materiales didácticos, docentes, capacitación, enseñanza, investigación y evaluación", y promover la curricularización de la educación en seguridad. Es necesario resaltar los puntos clave de la educación sobre seguridad y fortalecer la educación sobre prevención de ahogamientos, seguridad vial, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales y prevención de lesiones en el campus, para que el conocimiento sobre seguridad pueda ser absorbido por el cerebro y el corazón. Es necesario evitar que las actividades sean formalidades y se realicen formalmente, esforzarse por resaltar la eficacia de la educación en seguridad y mejorar de manera efectiva la conciencia sobre la seguridad de maestros y estudiantes. De 18:00 a 18:30 del 28 de marzo, la columna "Noticias para la verdad" de Hunan Satellite TV transmitirá un programa especial sobre el Día de la Educación sobre Seguridad encargado por el Ministerio de Educación. Organice a los estudiantes de primaria y secundaria para que lo vean.

3. Organizar cuidadosamente simulacros de emergencia para mejorar eficazmente las capacidades de prevención de riesgos de profesores y estudiantes.

Todos los jardines de infancia de escuelas primarias y secundarias deben implementar concienzudamente las "Directrices sobre simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias y secundarias". jardines de infancia escolares" y mejorar aún más el público ** * Los planes de emergencia y varios planes especiales continuarán mejorando la pertinencia, operatividad y practicidad de los planes, e implementarán simulacros de evacuación de emergencia una vez al mes para las escuelas primarias y secundarias y una vez al trimestre para jardines de infancia. Las actividades del simulacro deben planificarse y planificarse con anticipación, con comentarios y resúmenes posteriores. A través del simulacro, cada maestro y estudiante debe poder memorizar las rutas de evacuación y poder evacuar de manera segura y rápida en caso de una emergencia, mejorando así de manera efectiva. la capacidad de respuesta ante emergencias de docentes y estudiantes. Durante el evento, los departamentos administrativos de educación de cada distrito y condado deben coordinarse con los departamentos de protección contra incendios, seguridad pública, emergencias y otros departamentos para realizar observación y orientación en el lugar.

4. Continuar llevando a cabo la acción centralizada "grande, rápida y estricta"

Luego del inicio del nuevo semestre, la Dirección Municipal de Educación adoptó el método de no saludar y Al ir directamente al campus para realizar inspecciones en algunas escuelas de la ciudad, las inspecciones de seguridad encontraron que algunas escuelas todavía tienen problemas como una gestión laxa de la guardia, una implementación inadecuada del sistema, una educación inoportuna y una rectificación incompleta de los peligros ocultos. Todas las unidades deben combinar las actuales acciones centralizadas "grandes, rápidas y estrictas" y llevar a cabo sólidas actividades de investigación y rectificación de peligros para la seguridad centrándose en los autobuses escolares, los edificios escolares, la protección contra incendios, la higiene de los alimentos, los laboratorios y los alrededores del campus durante los días de educación sobre seguridad para fortalecer gestión de seguimiento de la seguridad del campus, implementar el sistema de registro y cancelación del libro mayor y garantizar que los problemas que no se investiguen completamente no se ignoren, los peligros ocultos que no se rectifiquen por completo no se ignoren y las responsabilidades que no se implementen completamente no se cumplan. ignorado.

5. Promover la implementación de las responsabilidades de seguridad de los tutores

Los departamentos administrativos de educación de todos los distritos y condados deben orientar e instar a los jardines de infancia primarios y secundarios a mantener un contacto estrecho con el hogar y la escuela, realizar actividades regulares reuniones especiales de padres e informar a los padres para que implementen concienzudamente las responsabilidades de los tutores, asuman eficazmente la responsabilidad de cuidar a los estudiantes después de que dejen la supervisión escolar, arraiguen profundamente la conciencia sobre la seguridad en los corazones de las personas y se conviertan en un nombre familiar, y garanticen que exista. Alguien que cuide a los niños después de que dejen la escuela. Para los niños abandonados, las escuelas deben brindar más atención y amor, utilizar métodos apropiados para contactar a los padres e instar a los padres u otros tutores a cumplir con sus deberes de tutela. El ahogamiento sigue siendo la principal causa de muerte anormal entre los estudiantes de primaria y secundaria. A medida que el clima se vuelve más cálido, los accidentes por ahogamiento entre los estudiantes de primaria y secundaria entrarán en un período de alta incidencia. Todas las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia deben garantizar que la "Carta a los padres de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de todo el país" (anexo) sobre la prevención de ahogamientos emitida por el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación se distribuya a todos los padres antes de mediados de abril. , y los padres deben firmar el recibo. La escuela los reciclará y los conservará de manera uniforme. Al informar una muerte por ahogamiento, se debe adjuntar un recibo firmado por el padre del estudiante ahogado. Planificación del programa Parte 5

1. Organice y estandarice los objetos: ×× Empresa ××Año×Mes-×Mes Contabilidad.

2. Propósito de la organización y estandarización: ordenar la situación contable de ×× empresa de ×× año a mes, a fin de llevar a cabo mejor los negocios de contabilidad de agencia en el siguiente paso y establecer un sistema de caja simple reconocido por todos los accionistas, sistema de custodia, sistema de aprobación de control, sistema de auditoría de control, y luego formular un conjunto de sistemas financieros formales que sean consistentes con las operaciones de la empresa.

3. Trabajos de preparación para la clasificación y estandarización:

1. Constitución de un grupo para la clasificación y estandarización de cuentas:

Líder del equipo: representante legal de la empresa XX o persona recomendada por cada accionista

Líder adjunto del equipo: otros accionistas de la empresa, consultor *** de Decheng Company (coordina la relación entre los accionistas, el jefe y los líderes adjuntos del equipo, y el personal de contabilidad oficina).

Existe una oficina de organización y normalización de cuentas, con personal de oficina de *** y ***. Al mismo tiempo, el director es servido por Yan Juying, quien solo es responsable ante el líder del equipo de contabilidad.

2. Organizar y estandarizar la información contable: proporcionada o asistida por personal designado de XX Furniture Company.

4. Organizar y estandarizar los métodos contables.

Realizar el procesamiento contable de acuerdo con la Ley de Contabilidad, las normas contables pertinentes y otras disposiciones legales, y presentar algunas opiniones normativas viables.

V. Trabajos de investigación preliminar

1. Conocer el personal de ×× empresa, organigrama, cargos y autoridades y otra información relevante.

2. Obtener los procedimientos y hábitos operativos anteriores de ×× Furniture Company.

6. Procesamiento y organización de cuentas según los procedimientos

1. El personal financiero recopila los comprobantes originales pertinentes

2. El personal financiero recopila los comprobantes originales pertinentes de acuerdo con la contabilidad pertinente comprobante de normas - comprobante contable - libro de cuentas - programa de informes para el procesamiento contable.

3. Prepare documentos de trabajo de análisis para proyectos y negocios anormales, y recopile información adecuada y materiales claros para probar la conclusión. Si el personal financiero no puede proporcionarlo, pero puede haber problemas, el líder o subdirector del equipo de estandarización contable obtendrá evidencia oral, escrita y de otro tipo relevante mediante correspondencia o verificación cara a cara.

3. El personal financiero formó un líder de grupo para clasificar y estandarizar el borrador contable de los estados financieros de ××año×mes para comunicar, discutir y verificar. Planificación del programa Capítulo 6

1. Propósito del evento

Han pasado casi cien años desde que se fundó la Universidad de Nantong. Durante este siglo de altibajos, nuestra escuela ha atravesado. Muchas vicisitudes pero aún permanece en pie, vivió innumerables tormentas, grandes y pequeñas. Pero todo esto no ha podido obstaculizar el desarrollo y crecimiento de nuestra escuela, sino que ha contribuido a los innumerables honores y logros de nuestra escuela. En tal proceso de desarrollo, la Universidad de Nantong ha ido formando gradualmente su propia cultura excelente y cualidades nobles. Para practicar el lema de nuestra escuela "Qitong Oriente y Occidente luchan por la excelencia", celebrar el centenario de la fundación de la escuela y llevar adelante el espíritu de la Universidad de Nantong, la "Serie de actividades para conmemorar el centenario de la "Fundación de la Universidad de Nantong" se lleva a cabo especialmente para mostrar aún más el estilo y el encanto de la Universidad de Nantong. Revelando su fuerte herencia humanística y al mismo tiempo revelando la vitalidad juvenil de la mayoría de los estudiantes de la Universidad de Tong para demostrar que la Universidad de Nantong tiene un futuro prometedor. Los temas constantes son enriquecer la cultura de la vida en el campus y mostrar el encanto humanista de la Universidad de Tong.

2. Patrocinador

Unión de Estudiantes de la Universidad de Nantong

3. Hora del evento

20xx de xx a xx

IV. Objetos de la actividad

Todos los profesores y estudiantes de la Universidad de Nantong

V. Contenido de la actividad

Primera parte: Estilo de pluma y tinta ( categoría de colección)

1. Colección de mensajes de texto de bendición para "unirnos a ti y a mí para celebrar el aniversario de nuestro campus"

Para tener una comprensión cada vez más profunda del desarrollo proceso y huella de crecimiento de la Universidad de Nantong, para que la mayoría de los estudiantes puedan realmente Estamos orgullosos de estudiar en la Universidad de Nantong y hemos organizado un concurso de recopilación de mensajes de texto llamado "Conectando a ti y a mí,

** * Aniversario del campus" para brindar a los estudiantes un mejor canal para expresar sus mejores deseos para la Universidad de Nantong, opiniones y sugerencias sobre la construcción de escuelas. Algunos mensajes de texto destacados se transmitirán en la pantalla grande en la ceremonia de apertura del aniversario de la escuela. En la fiesta de la ceremonia de clausura, se sortearán los mensajes de texto de bendición escritos y se entregarán premios

2. " Concurso de Colección de Recuerdos "Patrimonio Centenario"

Para celebrar mejor el centenario de la Universidad de Nantong, recordar las vicisitudes del siglo pasado y mirar hacia un futuro brillante, se lleva a cabo el concurso de colección de recuerdos "Patrimonio Centenario". , incluida la colección de sellos, postales, calendarios y otros recuerdos. Se invita a los estudiantes a participar activamente en este evento para mejorar su sentido de identidad y pertenencia como adultos Tongda. Algunos de los diseños destacados se conservarán para siempre.

3. Concurso de colección temática “Nuestra Tongda, nuestro logotipo”

Con el fin de profundizar aún más la comprensión de la tradición educativa y la filosofía educativa de la Universidad de Nantong, y mejorar la cohesión y la fuerza centrípeta de la escuela. y Un sentido de identidad entre profesores y estudiantes; promover vigorosamente el espíritu de la Universidad de Nantong de “Orar por una conexión entre China y Occidente, esforzándose por la excelencia” y expandir la influencia social de la escuela. Un concurso de colección con el tema “Nuestro. , Nuestro Logo”, que incluyó canciones escolares, colección publicitaria de lemas, logotipos del aniversario escolar, mascotas y otros carteles.

Parte 2: Conversación (académica, entrevista)

1. Festival de lectura "La fragancia de los libros perdura en Banyue Tan"

Realizado "en un campus- amplia base" La serie de actividades de lectura "Cien años de Tongda, herencia cultural" utiliza actividades como lectura, conocimientos e intercambios de experiencias para reflejar las aspiraciones de todos los estudiantes de la escuela de estudiar para el ascenso de Tongda.

2. Configuración de la página web de celebración del campus

Proporcionar una plataforma de comunicación y visualización para el centenario de Tongda para estimular el entusiasmo de los estudiantes por participar en el aniversario del centenario. Es propicio para la integración de nueva creatividad y nuevas ideas en la celebración del centenario. Incrementar el conocimiento y reconocimiento de los estudiantes hacia el consejo escolar. Facilitar la preparación e implementación de futuras actividades.

3. "Cita de antiguos alumnos": conozca a las personas exitosas de Tongda

Invite a la mayoría de los antiguos alumnos conocidos de Tongda a regresar a la escuela para hablar sobre su crecimiento y experiencias laborales, y presentar las suyas propias. Experiencia de éxito. Muestre el estilo de los ex alumnos, lleve adelante el espíritu de Tongda, herede la tradición de Tongda e inspire e inspire a los estudiantes de Tongda en la escuela.

Tercera parte: Impresión de Tongda (Categoría de visualización)

1. Actividad de visualización de la historia escolar “Impresión de Tongda”

La visualización de la historia escolar se basa en la tema de "mucho tiempo" Los 100 años de historia de Tongda se muestran en forma de "Galería". La exhibición se divide en cuatro partes: la historia de la fundación (Zhang Jian fundó la escuela), la historia del desarrollo (la fusión). de las tres escuelas), la historia de la gloria (logros docentes) y la historia de las perspectivas (perspectivas de futuro). A través de la exhibición general, difundimos la cultura de Tongda y llevamos adelante el espíritu de Tongda, para que más estudiantes puedan comprender la historia de la escuela, aprender sobre la escuela y mostrar el espíritu escolar.

2. Exposición de fotografías y fotografías temáticas "Buscando huellas históricas y recreando la historia gloriosa"

Recopilando obras fotográficas destacadas como el paisaje de Tongda y la vida de Tongda tomadas por estudiantes de la Universidad de Tonghua , y Algunas fotografías de la vida del Sr. Zhang Jian y fotografías anteriores a la Universidad de Tongda se colocaron en la escuela para su exhibición a gran escala.

3. Serie especial de televisión de celebración del centenario

Para dar la bienvenida al centenario, la escuela organizó el rodaje de una serie de especiales de televisión, que incluyeron principalmente el MV y la imagen de la canción de la escuela de la Universidad de Nantong. películas, películas de escenografía, comerciales, etc. El estreno mostrará el estilo de estas películas para televisión al público en general, así como fragmentos del proceso de filmación, incluidos testimonios de todos los ámbitos de la vida.

Parte 4: Jóvenes Varios (Categoría Literaria y Arte)

1. Concurso de Recitación “Poemas Oda al Gran Amor”

Creado por los concursantes de forma individual o por grupos Se llevaron a cabo poemas relacionados con la "Celebración del Centenario" y mediante la participación se llevó a cabo un concurso PK de recitación de poesía.

2. Gira dramática "Recordando el pasado, viendo el presente"

Recopile guiones dramáticos sobre el pasado establecimiento de la Universidad de Tongda de todos los profesores y estudiantes de la escuela, y seleccione los más destacados. los arreglos para profundizar la comprensión del pasado de los estudiantes de la Universidad de Tongda, comprender el alma mater, promover la vitalidad juvenil, recordar esos años turbulentos con actuaciones exquisitas y vívidas y delinear un hermoso plan para nosotros y Tongda.

3. "Recuerdos que nunca se desvanecerán": una gala a gran escala para el centenario de la fundación de la Universidad de Nantong (ceremonia de clausura)

Como serie de actividades del centenario están llegando a su fin, por la presente les dedico esta La última gala a gran escala estuvo llena de una pasión sin fin, y el canto fue fuerte, permitiendo que otro siglo continúe lentamente en el canto. Quinta parte: Practicar la determinación (Categoría práctica)

4. "Juntos, la cápsula del tiempo enterrada": conmemorando nuestros recuerdos que nunca se desvanecen

En el día del aniversario de la escuela, todas las universidades se reunieron Representantes de Los estudiantes actuales, estudiantes de posgrado y graduados registraron sus emociones en este momento en palabras, las pusieron en botellas vacías y las enterraron juntas en un terreno de la Universidad de Tongda.

5. Relevo de la Antorcha

Con motivo del centenario, la mayoría de los estudiantes de nuestra escuela volverán a recorrer su camino de desarrollo, comenzando desde el privado Nantong Medical College, el predecesor de Nantong Medical College, a lo largo del camino de desarrollo de la Universidad de Nantong, pasará la antorcha a cada campus de la Universidad de Nantong para simbolizar la transferencia del espíritu de los estudiantes universitarios de la Universidad de Nantong. Planificación del programa, parte 7

1. Introducción de la empresa

2. Propósito y objetivos comerciales de la empresa

Propósito: profesionalización de servicios, estandarización de servicios y diversificación de servicios. Crea el servicio de alquiler de ordenadores perfecto.

Objetivo: convertir la empresa en una empresa reconocida en la industria del comercio electrónico y dar a conocer la marca de la empresa en línea.

3. Perfil de la empresa

Nombre de la empresa: XX Shoes

Ámbito de actividad: venta de calzado diverso: zapatos de piel para hombre, zapatos de piel para mujer, calzado deportivo, niños. esperar.

IV.Dirección de la Empresa

1. Pensamientos Gerenciales

La premisa de una excelente gestión científica es determinar e implementar pensamientos gerenciales correctos y avanzados. Adoptaremos una filosofía de gestión orientada a las personas que valore el trabajo en equipo. Preste atención al desarrollo personal y respete el valor personal. Todos los departamentos funcionales se coordinan y cooperan entre sí para lograr el desarrollo general de la empresa y lograr el efecto de 1+1>2.

2. Equipo directivo

La inversión es un negocio de gestión de talentos. Formaremos un equipo directivo con habilidades directas y experiencia en diversos puestos influyentes, y daremos la bienvenida a todos los talentos que estén interesados ​​en seguir el desarrollo en la empresa para que se unan a ella.

3. Toma de decisiones de gestión

El equipo directivo está compuesto principalmente por miembros de nuestro equipo emprendedor. Todos ellos son estudiantes universitarios con títulos universitarios y conocimientos profesionales relevantes. Tomarán decisiones prácticas y realizarán las tareas más eficientes para la empresa. Después de obtener capital de riesgo, los inversores se convertirán naturalmente en miembros de la dirección de nuestra empresa. También invitaremos a personas con diversas experiencias técnicas y de gestión profesionales a unirse y asumir puestos importantes.

4. Descripción general del equipo

Formación académica: título universitario o superior, gran sed de conocimiento y espíritu emprendedor.

Relaciones interpersonales: Tener fuerte afinidad interpersonal, entusiasmo y tranquilidad.

Cualidades profesionales: cumplir las promesas; prestar atención a las normas; seguir la misión y la filosofía de la empresa.

5. Lugar e instalaciones

Alquile un centro comercial como ubicación de oficina y seleccione una ubicación de almacén según las condiciones del tráfico. (Se considerará por separado en función de circunstancias específicas y no se considerará en este plan por el momento)

6. Análisis de mercado y competencia

1. Introducción al mercado

Hoy en día, el comercio electrónico se está desarrollando. Se ha vuelto muy popular en China y se puede decir que las ventas en línea tienen una gran reputación en ciudades grandes, medianas y pequeñas. Sin embargo, la mayoría de los sitios web de comercio electrónico actualmente venden productos. proporcionado aleatoriamente por los internautas, y no hay un gran avance en las ventas de zapatos.

2. Oportunidades de mercado y entorno

Los zapatos son una herramienta imprescindible para caminar para las personas con alta presión laboral y actividades sociales frecuentes, que no tienen más tiempo para dedicar. Compras en Internet, sería muy agradable poder comprar tus propios zapatos online cuando quieras mientras estás descansando en casa.

VII.Detalles del Servicio

El contenido del servicio se divide en cuatro categorías: servicios básicos; servicios de garantía rápida y servicios de acuerdo;

Servicio básico: No se proporciona servicio gratuito de entrega y recogida.

1. Proporcionar soporte técnico telefónico gratuito.

2. Proporcionar entrega gratuita puerta a puerta (dentro de los 10 kilómetros de la ciudad).

3. Si hay algún problema de calidad después de la compra del producto, el producto podrá ser devuelto o sustituido en el plazo de medio mes (15 días) desde el pedido y recibo.

Servicios de valor agregado: Entrega gratuita dentro de los 10 kilómetros; se cobrarán tarifas de transporte dependiendo de la distancia más allá de los 10 kilómetros, si excede el área básica, se cobrarán tarifas de servicio según corresponda.

Servicio, soporte y cargos: Servicio de entrega y recogida: El cargo de ida por entrega y recogida dentro del área básica equivale a una tarifa de taxi si excede el área básica, transporte. y se cobrarán tarifas de servicio según corresponda.

8. Construcción del sitio web

1. Diseño y planificación del sitio web:

① Nombre del sitio web: XX Shoes Online Business Network

② Posicionamiento del tema : principalmente venta de calzado, pedidos en línea, consultas posventa, negociaciones en línea, vista previa de muestras, requisitos especiales del cliente y otros servicios en línea.

③ Selección de nombre de dominio: nombre real chino: XX Shoes

④ Estilo general y planificación de columnas: lado x azul, que refleja el estilo de integridad de la empresa, las columnas incluyen principalmente: página de inicio de la empresa; Pedidos en línea, consulta posventa, negociación en línea, vista previa de muestras, requisitos especiales del cliente, detalles del servicio, recomendaciones de soluciones, reservas en línea, información de contacto, etc.

⑤ Diseño del sitio web:

9. Plan de marketing

Al vender en línea, los clientes deben completar cierta información necesaria después de comprar los productos y realizar un pedido al fabricante. Información (para presentación futura) como: nombre del destinatario, dirección, código postal, información de contacto (teléfono/teléfono móvil) y otra información. Y elija el método de entrega (correo, transporte aéreo, entrega puerta a puerta (alcance de la entrega: omitido aquí)). Por último, dejar que el cliente elija la forma de pago (contra reembolso, transferencia postal, transferencia bancaria, pago online, etc.).

Al mismo tiempo, la empresa también ofrece actividades de puntos para miembros. Método de actividad: abreviado

1. Construcción de marca

Establecer la marca de la empresa con el mejor servicio y el precio más favorable.

2. Establecimiento de relaciones con los clientes

Para los clientes que han utilizado los servicios de arrendamiento de nuestra empresa, mantendremos registros para el registro y utilizaremos sus opiniones y sugerencias para mejorar nuestros servicios en consecuencia. el concepto de servicio en nuestro trabajo y servicios, y mantenemos un contacto regular con los clientes. Haga tarjetas de presentación con los datos de contacto de nuestra empresa y distribúyalas entre los clientes, y contrate personal de atención al cliente para que se especialice en la retención de clientes.

10. Requisitos de financiación y métodos de financiación

La empresa estima que necesitará 1 millón de yuanes en capital inicial para las operaciones de la empresa, que se utilizará principalmente para la preparación del sitio web y el equipamiento. compra, promoción de mercado, etc. Método de recaudación de fondos: omitido;