¡La fabricación inteligente se enfrenta a una escasez de talento! !

Introducción (texto/Song Huazhen)

Lo que necesitamos resolver con urgencia puede que aún sea el problema de la escasez de talento.

Nota: Este artículo está seleccionado de la cuenta pública "Shuodongdaoxi" del Sr. Song Huazhen, gerente de marketing de B&R Industrial Automation (China), y se publica con autorización.

Cuando se trata de fabricación inteligente, cada uno tiene sus propias opiniones y conceptos sobre cómo lograrlo. Incluso en foros de alto nivel, lo que se escucha a menudo son opiniones de expertos poco convincentes: allá vamos Empresas, lo harán. Descubrí que todos están dispuestos pero no pueden hacerlo. Cómo lograr la revitalización de la fabricación en realidad requiere muy buen diseño y diseño estructural de alto nivel.

Sin embargo, el problema que debemos resolver urgentemente puede seguir siendo la escasez de talento.

01. Falta de talentos básicos

Todo el mundo dice promover la fabricación inteligente, pero la fabricación inteligente no puede mirar al elefante completo desde un solo pie. no una situación de ciegos y elefantes, sino simplemente basándose en sus propios productos, dándoles la apariencia de "inteligentes" y luego promoviendo sus propias soluciones de fabricación inteligentes.

① Falta de talentos lean

En las empresas manufactureras es imposible aclarar las necesidades y clarificar sus propios procesos y relaciones comerciales internas, por lo que muchos expertos son conscientes de este problema y carecen de él. de talentos de la "producción Lean".

La producción ajustada en sí misma proporciona una base cuantitativa, y la base del taller digital es el objeto medido cuantificable, el proceso de control que puede modelarse matemáticamente y el modelo de información cuantificable, todos los cuales se basan en la producción ajustada. proporcionar la base Fuentes de datos, esta es la falta de base "digital" que se pierde en ausencia de lean.

② Falta de talentos en información

Las empresas con una buena base de producción ajustada también están confundidas acerca de cómo promover la fabricación inteligente, porque en las empresas tradicionales Manufactura También existen los llamados "CIO"; sin embargo, estos CIO pueden tener experiencia en TI, pero no comprenden cómo integrar datos subyacentes y análisis inteligentes.

③ Falta de talentos en automatización

La automatización es la conexión entre el control de la máquina y la recopilación de datos. Sin embargo, la automatización es necesaria cuando se desarrollan máquinas más inteligentes. Por ejemplo: la estandarización PLCopen se convierte en. Falta de talento en la planificación y desarrollo de OPC UA, aplicaciones robóticas y sistemas integrados. Con la mejora de la inteligencia y la integración de las máquinas, la demanda de talento para la automatización en sí también es diferente a la del pasado para las capacidades de ingeniería de software, incluido el desarrollo de software integral. Los requisitos de capacidad, como la calidad del software y el control del progreso, son más altos que antes.

02. Falta de talentos de integración

La integración de la tecnología, incluida la integración de las TIC, es una tendencia. Sin embargo, existe una falta de talentos generales para la planificación y el diseño. tipo de talentos requiere Tener la capacidad de coordinar operaciones y planificación:

① Capacidad de planificación de proyectos

Comprender la producción ajustada, comprender el proceso de producción y la tecnología, y ser capaz de organizar y clasificar el información de la empresa para establecer la fabricación de la empresa. El objetivo es utilizar la automatización, la informatización y la comunicación para planificar el proceso, formular una hoja de ruta de ejecución, promover el progreso del proyecto y llevar a cabo un diseño de mejora continua.

② Capacidad de integración de recursos

Incluyendo comunicación entre varios departamentos internos y coordinación de fuerzas externas, similar a un nodo central para coordinar todas las partes, Establecer objetivos para todas las partes, plantear requisitos, definir interfaces estándar, diseñar procesos e inspecciones y luego monitorear los objetivos en etapas.

03. ¿Por qué falta talento?

① Educación

La educación universitaria proporciona conocimientos básicos, pero no enseña cómo analizar y planificar sistemáticamente. Al igual que la especialidad de automatización habla sobre microcontroladores y tecnología de detección, pero no existe. He hablado sobre cómo planificar sistemáticamente una máquina, llevar a cabo la gestión de proyectos y estandarizar y modularizar las ideas de diseño. Es por eso que la mayoría de los cursos que se imparten en las universidades son diagramas de escalera de PLC antiguos, y no hay cursos como PLCopen, e incluso. muchos ya tienen tecnología que ha estado operando en la industria durante muchos años.

Por ejemplo: Ethernet en tiempo real tiene una historia de más de 10 años, pero lo que se enseña en las universidades sigue siendo bus de campo, incluidos 485 y Modbus.

② Pensamiento estructurado e integridad del pensamiento

De hecho, la innovación no es un destello de inspiración aleatorio, la innovación requiere pensamiento sistemático, incluido el pensamiento estructurado y el pensamiento estratégico. sobre problemas, así como la estandarización, el pensamiento modular y la capacidad de pensar en la integridad, y ser capaz de llevar a cabo una planificación estructurada de posibles problemas ocultos en una secuencia lógica en un problema.

Obviamente encontrará que el PPT de las empresas europeas y estadounidenses generalmente enfatiza el uso de gráficos y tablas. Esta es una manifestación externa del pensamiento estructurado. ¿Por qué ve lo que han escrito muchos profesores universitarios nacionales? El material didáctico es todo texto grande y las imágenes están tomadas de los trabajos de otras personas y, a veces, están muy borrosas, porque esto es una falta de integridad, porque no se consideran los hermosos diseños externos, como el color y el diseño. de las cosas. Capacidad de pensamiento multidimensional: no sólo la tecnología en sí, sino también la forma de expresión de la tecnología, el arte del habla y otras cuestiones multidimensionales.

③ La industria manufacturera carece de rentabilidad.

La competencia de precios da mucho miedo. Si matas a mil enemigos, destruirás a ochocientos. Sin contenido técnico, solo podrás luchar por el precio. Siempre dice que otros venden cosas caras, eso es porque no comprende el valor. Las empresas deben garantizar la satisfacción del consumidor, la satisfacción de los accionistas y la satisfacción de los empleados, porque sólo los empleados satisfechos pueden hacer un buen trabajo para satisfacer a los consumidores y la rentabilidad puede satisfacer a los accionistas. .

Sin rentabilidad, no podrá competir con las industrias de chips, financiera y inmobiliaria. Naturalmente, no podrá contratar talentos de alto nivel ni con la fabricación. La industria caerá en un círculo vicioso.

④ La educación debe cambiar la forma de pensar

¿Debería la manufactura ser una industria que no genere dinero? ¿No puede darse el lujo de utilizar o retener talentos de alto nivel?

04. ¿Cómo cambiar la situación?

Si tienes problemas, debes solucionarlos, no sólo quejarte. Esta es la idea básica.

① La fabricación inteligente no puede ignorar la educación y la formación

El plan Industria 4.0 incluye un plan de formación de talentos para la industria manufacturera. Cada MII de la Red Nacional de Innovación en Fabricación de EE. UU. NNMI debe contar con la participación. de una universidad y desarrollar un plan de formación.

A la hora de formular cada plan, incluso dentro de la empresa, también debemos considerar el plan de formación del talento a la hora de impulsar el proyecto, incluyendo la definición de las necesidades de talento, las fuentes de talento y los planes de cursos de formación, tanto en profesionalidad como en amplitud. Cultivar talentos de todas las dimensiones, resolver problemas específicos y problemas de planificación e integrar talentos deben estar inmersos en la industria manufacturera durante al menos 20 años y también deben pasar por diversos puestos.

② Una planificación eficiente de la cooperación entre empresas y universidades

Debe estar orientada a la educación general. La educación no es solo conocimiento, sino también métodos. Es teoría: aunque la teoría puede no ser muy buena, debe trabajar en estrecha colaboración con la empresa para integrar los aspectos prácticos y de vanguardia de la empresa en el aula, y debe integrarse en todas las especialidades. Por ejemplo, la automatización requiere comprensión. de ingeniería y ciencia de gestión, y experiencia en la industria.

③ Mercado de la educación comercial

Sólo las ganancias pueden impulsar la tecnología, y las ganancias también pueden impulsar la educación. De hecho, este mercado de formación también es enorme y requiere organizadores, como asociaciones e instituciones de formación. , puede integrar recursos de universidades, empresas y todos los sectores de la sociedad para brindar capacitación personalizada o educación profesional a estudiantes e ingenieros.

Sin embargo, este tipo de educación y formación debe ser reconocida por el departamento de educación y recibir apoyo en términos de calificaciones, coordinación de fondos, certificación y certificación, de lo contrario no se promoverá.

De hecho, hay muchas personas que quieren iniciar una educación, y también hay muchas personas que son conscientes de los problemas educativos. Sin embargo, se les debe dar espacio para obtener ganancias. Las universidades no son rentables, pero las empresas deben obtener beneficios.

Sin talentos, la fabricación inteligente parece difícil de avanzar.

El tema de hoy

¿Qué opina del papel de los talentos en la promoción de la fabricación inteligente por parte de las empresas? ¿Y nuestro estado actual de talentos de fabricación inteligente?