¿Qué habilidades y cualidades deben poseer los profesores de tecnología de la información de primaria y secundaria?

Los profesores de tecnología de la información deben tener la capacidad de aplicar el conocimiento de la materia, enseñar diseño, implementar la enseñanza y evaluar la enseñanza.

Por ejemplo, capacidades de diseño de enseñanza de tecnología de la información:

De acuerdo con los objetivos curriculares estipulados en las "Directrices Curriculares de Tecnología de la Información para Escuelas Primarias y Secundarias (prueba)", basadas en los estudiantes características cognitivas, nivel de conocimiento y El aprendizaje requiere seleccionar contenidos de enseñanza apropiados y formular objetivos de enseñanza específicos; ser capaz de determinar prioridades de enseñanza y dificultades de enseñanza con base en las características del contenido de enseñanza y las diferencias individuales de los estudiantes; seleccionar racionalmente estrategias y métodos de enseñanza con base en las características de los diferentes módulos del curso; utilizar racionalmente los recursos didácticos técnicos de la información, diseñar diversas actividades de aprendizaje y guiar a los estudiantes para que participen activamente en el proceso de aprendizaje.