Curso obligatorio para el primer año de secundaria en puntos de conocimiento del chino clásico

El chino clásico es un punto de conocimiento importante en el examen de idioma chino para el primer año de la escuela secundaria, y también es uno de los puntos de prueba requeridos en el examen de idioma chino para el primer año de la escuela secundaria. A continuación les traeré algunos puntos de conocimiento sobre el chino clásico, un curso obligatorio para estudiantes de secundaria, espero que les sea útil.

Punto de conocimiento 1 del chino clásico, un curso obligatorio para estudiantes de secundaria 1

Palabras sustantivas del chino clásico

El auge de la traducción al chino clásico xīng; "Estímulo al aprendizaje": "La acumulación de tierra forma una montaña, y el viento y la lluvia la agitan."

En lo que respecta a la traducción china clásica, tiende a acercarse a jiù; "Estímulo al aprendizaje": "La madera será recta si se ata, y el metal será afilado si se afila".

La traducción clásica china de Wang Wang, wàng Yuanwang, mira a lo lejos. "Estímulo al aprendizaje": "Es mejor para mí arrodillarme y mirar hacia adelante. No es tan bueno como escalar alto para obtener conocimientos amplios.

La traducción clásica china de long es cháng". de largo, que es lo opuesto a "corto". "Estímulo al aprendizaje": "Cuando subes alto y te mueves, tus brazos no se alargan, pero la vista está lejos".

Palabras funcionales del chino clásico

Y

1. Relación de modificación de tabla. "Fomentar el aprendizaje": "He estado pensando en ello todo el día".

2. Expresa una relación progresiva. “Fomentando el Aprendizaje”: “Un caballero es conocedor y se examina a sí mismo todos los días”.

3. Expresa una relación hipotética. "Fomentar el aprendizaje": "Si perseveras, se pueden tallar oro y piedra. Si perseveras, la madera podrida no se romperá".

Yan

(1) Una combinación de palabras, equivalentes a "por tanto" y "A ello". "Fomentar el aprendizaje": "La acumulación de suelo crea montañas, y el viento y la lluvia se agitan ~".

En

(1) Presentamos el objeto de comparación, que se puede traducir como "proporción". "Fomentar el aprendizaje": "Hielo, agua y ~ agua fría".

También partícula modal , utilizada en oraciones

1. Expresar una afirmación o explicación. "Estímulo al Aprendizaje": "Un caballero nace sin ser diferente, y es bueno y falso en las cosas."

Hu equivale a "yu"

1 . Conjunción, que indica progresión. "Estímulo al Aprendizaje": "Un caballero es conocedor y siempre se considera a sí mismo."

(1) Un signo de posposición del atributivo. "Estímulo al aprendizaje": "Una lombriz de tierra no tiene garras ni dientes ~ afilados".

Tongjiazi

輮 es como una rueda y su música sigue las reglas ("輮). " significa "煣" o "寅", usa fuego para hornear madera y doblarla)

Nacido, no diferente (nacido, a través de "naturaleza", calificaciones, talentos)

Aunque hay violencia, ya no hay una persona ("tú" a través de "Otra vez", "más", "exposición", lo mismo que "exposición", secarse al sol)

Entonces no habrá errores en el conocimiento y la acción ("el conocimiento" conduce a la "sabiduría")

Diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos

1. El significado antiguo de erudición: estudiar extensamente, estudiar extensamente. Ejemplo: Un caballero es conocedor y se considera todos los días.

Significado de hoy: conocimiento profundo y erudición.

2. El significado antiguo de referencia: prueba. Ejemplo: Un caballero es conocedor y se considera todos los días.

Jin Yi: Únete.

3. Falso significado antiguo: confiar en, utilizar. Ejemplo: Los que se hacen pasar por caballos.

Significado actual: opuesto a “verdad”.

4. Jin Guyi: una espada de metal. Ejemplo: Si se afila el oro, será beneficioso.

Significado de hoy: oro, oro.

5. El significado antiguo de garras: garras y dientes. Ejemplo: Las lombrices de tierra no tienen garras ni garras.

Jin Yi: Cómplice y cómplice del villano.

6. El antiguo significado de yongxin: por tu corazón. Por ejemplo: ten cuidado.

Significado de hoy: estudiar mucho o estar dispuesto a usar tu cerebro en algo.

7. El significado antiguo de cuerda: línea de tinta. Ejemplo: Cuando se ata un árbol, se vuelve recto

Significado de hoy: cuerda, cuerda.

8. El antiguo significado de arrodillarse: piernas y pies. Ejemplo: Cangrejo se arrodilla con seis garras y dos pinzas

Significado actual: arrodillarse

9. Significado antiguo de Ji: rápido, fuerte, grande, aquí se refiere a un sonido fuerte.

Ejemplo: El sonido no acelera la enfermedad

Significado actual: enfermedad

10. Significado antiguo: alcanzar (miles de millas)

Significado actual: dar, dar

11. El significado antiguo de sustento: aquí se refiere a esconderse (no hay sustento excepto en la cueva de las serpientes y las anguilas)

Significado actual: aproximadamente se refiere a algún tipo de apoyo al alma y al espíritu

Inflexión de partes de la oración

①Sustantivos usados ​​como adverbiales

1. Un caballero es conocedor y reflexiona sobre sí mismo día a día (日: obras maestras, todos los días)

2. La parte superior come la tierra, la parte inferior bebe el manantial amarillo (Shang, Xia: forma de escritura famosa, arriba, abajo)

②Sustantivo como verbo

Aquellos que fingen estar en botes no son capaces de agua (agua: El sustantivo se usa como verbo, nadar)

③El uso de verbos como verbos

La madera está recta en el medio de la cuerda y la cuerda se convierte en una rueda (輼: El uso de verbos como verbos, doblar...)

④ Adjetivos usado como sustantivo

1. Su música es regular (música: forma como nombre, curvatura, radianes)

2. Sube alto y se mueve, pero los brazos no se alargan (alto: forma como nombre, lugar alto)

3. Acumular buenas obras (bueno: forma como nombre, buenas obras)

⑤Adjetivos usados ​​como verbos

Por lo tanto, cuando un árbol está sostenido por una cuerda, quedará recto (recto: para volverse recto, se usa el adjetivo como verbo)

⑥El adjetivo se usa como verbo

Aquellos que pretender ser caballos no se beneficia (beneficios: beneficio: El uso de adjetivos como causativos, hacer... rápido, ir rápido)

⑦ Números como adjetivos

Ten cuidado y unidireccional (1: Los números se usan como adjetivos, unidireccionales)

⑧verbo como sustantivo

Sin acumulación de pequeños arroyos, no hay forma de formar un río (liu : agua que fluye)

La palabra tiene múltiples significados

1 .En:

(1) más fría que el agua (bi)

(2) bueno y falso para las cosas (preposición, no traducida.

(Función de introducción)

(3) Tómelo de la nada (de)

2. Y:

(1) Un caballero tiene conocimiento y reflexiona sobre él mismo todos los días (Relación progresiva, y)

(2) Saber con claridad y actuar sin culpa (relación paralela, y)

(3) Pensar en ello todo el día (modificación)

(4) Lo que ves está lejos (es decir, punto de inflexión)

(5) Perseverancia (es decir, asunción o herencia)

(6) Acumular bien acciones y volverse virtuosos, y Los dioses están orgullosos de sí mismos (lo que significa herencia)

(7) Qing, tomado del azul y el verde del azul (una conjunción que muestra una relación de intercambio, pero)

(8) Perseverancia (que significa hipótesis, Si)

(9) Los cangrejos se arrodillan sobre seis rodillas y sostienen dos garras (conjunción, yuxtaposición de mesa)

3. Persona:

(1) Persona fake boat ji (pronombre), se refiere a la persona de...)

(2) La persona que ya no apoya (el motivo de...)

4. Yan:

(1) La tormenta se levanta Yan (también palabra, "Yu Zhi", que significa aquí)

(2) Sagrado Corazón Bei Yan (partícula modal)

5. Beneficio:

(1) El metal afila y afila (el adjetivo se usa como verbo para afilarlo)

(2) No es beneficioso (el adjetivo se usa como verbo hacer...rápido, ir rápido)

6. de

(1) No es tan bueno como lo que Aprendí en un momento (partícula de sílaba)

(2) El verde viene del azul y el azul viene del azul (pronombre de verde)

7. Falso

(1) La buena falsedad también es (con la ayuda de) cosas

(2) Es el lobo que finge dormir antes de la iluminación, para atraer al enemigo (fingir)

( 3) Por lo tanto, muchas personas usan libros de sobra (pedir prestados)

8. Enfermedad

(1) Llamando al viento, el sonido no es Acelerar la enfermedad (fuerte)

(2) Tienes una enfermedad en el cuerpo (enfermedad)

9. Jue

(1) De repente tocas la regla, El sonido del grupo terminó (" Float Skills") detuvo

(2) Los antepasados ​​​​de Ziyun huyeron del caos de la dinastía Qin y llevaron a la gente de su esposa a llegar a esta situación desesperada ("Peach Blossom Spring") para aislarse del mundo

(3) Creo que es maravilloso ("Float Skills").

(4) Aquellos que fingen barcos no pueden nadar, pero pueden cruzar ríos ("Fomentar el aprendizaje")

(5) Chu Cheng pudo derrotar a Qi, pero Qin estaba dispuesto a ofrecer la tierra para comerciar a seiscientas millas de distancia ("La biografía de Qu Yuan") para cortar los lazos

10. Fuerte

(1) Una lombriz de tierra no tiene garras ni garras Li, músculos y huesos fuertes ("Estímulo al aprendizaje") fuerte

(2) Doce rondas de Ce Xun, recompensa a cientos de miles de hombres fuertes ("Mulan Poems") más que suficiente

(3) Sí Pasos de autofortalecimiento, tres o cuatro millas por día ("Tocando al Dragón sobre la Reina Madre Zhao") De mala gana

Patrones de oraciones especiales y formatos fijos

1. Aunque hay violencia, aquellos que ya no pueden mantenerse en pie son 輮Haz que suceda (sentencia de sentencia, "... es... " significa juicio, que puede traducirse como "la razón de...")

2. Los cangrejos se arrodillan sobre seis rodillas con dos garras, no serpientes ni anguilas. Aquellos que no tienen sustento en los puntos de acupuntura son impaciente. (sentencia de juicio, "..." significa..." significa juicio)

3. Bueno y falso para las cosas (postposición adverbial)

4. Las lombrices de tierra no tienen garras ni garras Fuerza de músculos y huesos. (Posposición atributiva)

5. Tómalo del azul y verde del azul; del agua, agua y del agua fría.

(La estructura de preposición "yu shui" se coloca después del adverbial, indicando comparación)

6. La oración omitida es que 輮为路 es una rueda: 輮(之)为(之) es una rueda

7. 讼使Por supuesto, la oración también se omite: para que esto suceda

8. No hay manera de llegar a mil millas (patrón de oración fijo, "De ninguna manera. .." significa "No hay manera de usar...")

9. El oro y la piedra se pueden tallar (oración pasiva)

Curso de idioma chino obligatorio para estudiantes de secundaria 1 Punto de conocimiento 2 del chino clásico

1. Una palabra tiene múltiples significados

"Zhi"

① Gong Congzhi (sugerencia de Dai Yi Zhihu)

② Xu Zhi (pronombre personal, Zheng Wengong)

③General Yan Take it (tierra aumentada, pronombre)

④El hijo de un criminal pide atacarlo (estado de Qin , pronombre)

⑤El ministro es tan fuerte como un ser humano (usado como sujeto y predicado) (usado entre sujeto y predicado, anula la independencia de la oración)

⑥El espesor de el prójimo es la delgadez del rey (usado entre sujeto y predicado, anula la independencia de la oración)

⑦El intercambio de equipaje, ** *Su falta de sueño (usado entre sujeto y predicado, anula la independencia de la oración)

"Yi" "er"

① No pude usar Zi antes, así que lo pido urgentemente ahora. Es culpa de unos pocos ( conjunción, que indica herencia)

② Atrévete a molestar al diácono (preposición, tomar)

③ El país de Yue es desdeñoso (conjunción, que indica herencia)

④ Se rompe debido a la fuerza humana (conjunción, indica punto de inflexión)

⑤ Es fácil rectificar el caos sin usar la fuerza (preposición, tomar, usar)

"Yan"

① Zi también tiene desventajas (partículas modales)

② ¿Por qué Zheng debería estar con sus vecinos después de su muerte (adverbio interrogativo, He)

③ La noche de por la mañana y por la tarde Configura Yan (también palabra, "Yuzhi", dónde)

④ Consíguelo (pronombre interrogativo, dónde)

"Qi"

① Por su mala educación hacia Jin (pronombre, Zheng Guo)

② Conoces la dificultad (pronombre, este asunto)

③ Lo devolveré (es decir, discusión o esperanza) Tono )

Nota: Los "ruo, shuo, ci, despreciable, micro" del tercer ejercicio de pensamiento los clasifica usted mismo en el cuaderno de acumulación.

2. Tongjiazi

①Ya soy viejo y no puedo hacer nada (tong "矣")

②No hay escasez de equipaje Atrapado (tong "gong). ", suministro)

③ Qin Bo dijo (igual que "yue")

④ Perdió lo que dio, sin saber (igual que "zhi", sabio)

3. Inflexión de partes de la oración

①Jin Jun Hanling, Qin Jun Binan (sustantivo usado como verbo, estacionado)

②Jidong Feng Zheng (feng, límite).

Se usa aquí como verbo hacer... convertirse en un límite)

③ Si no es Qin (usando el uso hacer... reducir)

④ Es cruel destruir algo debido a la fuerza humana (Adjetivo como verbo, daño)

⑤El país de Yue es desdeñoso (el sustantivo se usa como verbo, tratando... como una ciudad fronteriza)

⑥Si Zheng es derrotado, será beneficioso para el rey (Usa el método para hacer... morir)

⑦Zhu Zhiwu retiró el ejército de Qin (Usa el método para hacer... retirarse las tropas)

4. Modismos antiguos y modernos

① Señora (el significado antiguo es "esa persona", el significado actual es el título honorífico de "esposa")

② Equipaje (el significado antiguo es "la persona que está en una misión", el significado actual es "el paquete que se lleva al salir" ”)

5. Patrones de oraciones especiales

(1) Postposición adverbial (postposición de estructura preposicional)

A. Por su mala educación hacia Jin B. Si Zheng es destruido, será beneficioso para el rey

C. Las palabras del zorro perdido a Zheng Bo

(2) Oraciones omitidas

A. Carta del mausoleo del ejército Jin (Yu), el ejército Qin (en) Binan (el se omite la preposición "yu")

B. (Zhu Zhiwu) dijo: "El ministro es tan fuerte como un ser humano;..." (se omite el tema)

C. Atrévete a molestar al diácono (omitiendo el objeto de preposición, con él)

(3) Objeto al frente

Fu Jin, ¿por qué odiarlo Hay ("Zhi" es? utilizado como signo de la preposición del objeto)

Idioma chino obligatorio para estudiantes de secundaria 1 Punto de conocimiento 3 del chino clásico

1. El uso de los verbos

El llamado El uso del verbo como causativo, como su nombre indica, significa "la persona representada por el sujeto no realiza la acción representada por el verbo, pero la cosa representada por el objeto realiza la acción. " ② En el chino antiguo, los verbos intransitivos suelen tener el método de uso causativo. Ejemplo:

1. ¿Por qué utilizar la muerte de Zheng para acompañar a sus vecinos? ("Zhu Zhiwu Retreats the Master") Muerte significa... perecer.

2. Utiliza estrategias largas para controlar el mundo interior y devora a los príncipes durante dos semanas. ("Sobre el paso de Qin")

Perecer, hacer... perecer.

3. Qu Jiayi en Changsha no carecía de un maestro santo; cuando Liang Hong huyó a Haiqu, ¿no faltaba Mingshi ("Prefacio al Pabellón del Príncipe Teng") Qu significa... ser? agraviado; canalizar significa... huir.

4. Posteriormente Qin volvió a atacar a Zhao, pero Li Mulian resistió. ("Six Kingdoms")

Pero, para hacer...retirada.

5. Se coloca una campana en el agua aunque hay fuerte viento y olas, no puede sonar, pero es como una piedra

('¡La Historia de la Piedra! Bell Mountain") El timbre hace... sonar.

6. En el plazo de cinco años será restaurado y terminado.

("Sick Plum Pavilion") Fu significa restaurar...; Quan significa preservar....

7. Preferiría traicionar a Qin Qu. ("La biografía de Lian Po Lin Xiangru") Soportar, hacer... soportar.

8. Cuando el tribunal vio a Xiangru, este regresó después de rendirle homenaje ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru")

Para regresar, para enviar... de regreso.

9. Pei Gong vino a ver al rey Xiang montado en más de cien caballos el primer día. ("Hongmen Banquet")

Seguir, hacer... seguir.

10. Para expandir la tierra, fue a Qin y Chu, y vino a China para apaciguar a los bárbaros.

('The Matters of Qi Huan and Jin Wen') A la dinastía, para enviar... a la dinastía.

11. Xiang Bo mató a personas, pero los ministros sobrevivieron. ("Hongmen Banquet")

Vivir, hacer... vivir.

12. La preocupación y el trabajo pueden rejuvenecer un país, pero el ocio puede destruir la vida. ("Prefacio a la Biografía de Lingguan")

Xing significa hacer... florecer; morir significa hacer... perecer.

2. El uso causativo de los sustantivos

El llamado uso causativo de los sustantivos es ③ "hacer que la persona o cosa representada por el objeto se convierta en la persona o cosa representada por el sustantivo ." Ejemplo:

1. Personas y lugares destacados, Xu Ru se quedó en el sofá de Chen Fan. ("Prefacio al Pabellón del Príncipe Teng")

Agáchate, haz... deja.

2. Los ancianos del este del río Yangtze se apiadan de mí y se enseñorean de mí, ¿cómo puedo verlos con mis propios ojos? ("Banquete Hongmen") Rey, haz... sé el rey.

3. El uso causativo de los adjetivos

El llamado uso causativo de los adjetivos es ④ "hacer que la persona o cosa representada por el objeto tenga la naturaleza o estado del adjetivo" . Ejemplo:

1. Para ser un gran erudito, limpia su residencia, embellece su ropa, lo alimenta bien y agudiza sus habilidades en la rectitud.

("La destrucción de Wu por parte de Gou Jian") Jie, hace... belleza, hace... belleza; hace... comida y ropa.

2. Los príncipes tuvieron miedo y formaron una alianza para debilitar a Qin. ("Guo Qin Lun")

Débil, debilitado...

3. Forjado en doce figuras doradas para debilitar a los pueblos del mundo. ("Guo Qin Lun")

Débil, haz...débil.

4. Reprimir al rey y levantar el ejército, poner en peligro a los soldados y ministros, y causar resentimiento a los príncipes. ("The Matter of Qi Huan and Jin Wen") El peligro hace... peligroso.

5. Te invito a devolver el jade completo a Zhao. ("La biografía de Lian Po Lin Xiangru")

Completa, haz... completa.

6. Ahora honro la posición de Lord Chang'an. (" Tocando al Dragón y Hablando de la Reina Madre de Zhao ")

Zun, hace...noble.

7. En el pasado, fui humillada por mi marido en la tierra de los vasallos. ("La destrucción de Wu por parte de Gou Jian")

Vergüenza significa... ser humillado.

8. El Ser Supremo no debe humillar primero, el cuerpo no debe ser humillado y la razón no debe ser humillada...

("Informe sobre Ren An") Humillación Significa que... debería ser humillado.

Idioma chino obligatorio para estudiantes de secundaria 1 Punto de conocimiento 4 del chino clásico

1. Uso de sustantivos como conativos

Cuando un sustantivo se usa como conativo , ⑥ es usar el objeto detrás de él. La persona o cosa representada se considera la persona o cosa representada por el sustantivo. Ejemplo:

Hay estas oraciones en el libro de texto: 1. Él nació antes que yo y escuchó el Tao antes que yo, así que aprendí de él. ("Teacher's Theory") Un maestro toma... como maestro.

2. Los peces y los camarones son compañeros, pero los alces son amigos. ("Qian Chibi Fu")

Una pareja toma... como compañero; un amigo toma... como amigo.

3. Confucio estudió con Tanzi, Changhong, Xiang y Laodan. ("Teacher's Theory")

Maestro, toma... como el maestro.

2. Uso de adjetivos como conativos

Cuando los adjetivos se utilizan como conativos, ⑦ se cree subjetivamente que el siguiente objeto tiene la naturaleza o estado del adjetivo. Ejemplo:

1. Cuando mi esposa me embellece, es egoísta; cuando mi concubina me embellece, me tiene miedo; cuando un invitado me embellece, quiere algo de mí; ("Zou Ji Satires Qi King Naqian")

Belleza, creo... hermosa.

2. Escuché sobre Shao Zhongni y subestimé el significado de Boyi, así que no lo creo. ("Autumn Water") Menos, creo... menos luz, creo... luz.

3. La gente de hoy está muy por detrás de los santos y les da vergüenza aprender de sus maestros. ("Teacher's Theory") Por sí solo, se siente avergonzado de su maestro y está confundido. ("The Master's Theory"

Hombre de brujería, medicina, música y artesanía, no se avergüenza de ser fisonomista. ("The Master's Theory")

Vergüenza, para avergonzarse de...

5. ¿Cómo puede una persona mediocre avergonzarse de sí misma ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru")

Avergonzarse de...

Úselo para moverse. El uso significa cómo es el objeto. La regla del uso conativo es pensar en cómo es el objeto, que es una visión subjetiva, y el objetivo no es necesariamente el caso.

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