¿Cuáles son las reglas y regulaciones para los jardines de infantes?

Reglas y regulaciones del jardín de infantes:

1. Los maestros deben establecer una visión correcta de la educación y de los niños, amar y respetar a los niños, adherirse a la educación positiva y prohibir cualquier forma de castigo corporal y Castigo corporal disfrazado. Está estrictamente prohibido golpear o regañar a los niños y establecer el concepto de igualdad con los niños: agacharse para hablar con los niños, levantarlos para comunicarse y tomarlos de la mano para educarlos.

2. Todos los profesores y el personal deben cumplir estrictamente con el sistema de trabajo y descanso. No deben llegar tarde, salir temprano ni tomar licencia casualmente si no hay ningún asunto importante.

3. Los profesores deben centrar toda su energía en su trabajo. Durante el trabajo, los profesores no pueden cambiar, sustituir ni faltar a clases a voluntad. Deben cuidar plenamente de los niños para evitar accidentes. Hágalo estrictamente: no aparte la mirada de su hijo.

4. Los docentes deben mantener conscientemente la imagen de los docentes y la reputación de las guarderías tanto dentro como fuera de la escuela. Durante el trabajo, es necesario sonreír a todos los niños, ser amigable con los padres e invitados y prohibir estrictamente las peleas con los padres.

5. Las maestras deben prestar atención a su apariencia. Deben usar ropa de trabajo en el trabajo, sin accesorios obvios, sin uñas largas, no deben usar mucho maquillaje ni tacones altos, y su cabello largo. estar atado.

6. Los profesores no contestan clases, no hacen llamadas telefónicas, ponen sus teléfonos móviles en vibración y no reciben personas. No cruzar las piernas al entrar a clase, no sentarse en mesas o cunas. No pida al azar a los niños que hagan cosas para el maestro.

Los principales contenidos del trabajo de educación infantil:

1. Popularizar la educación preescolar es la unidad de cantidad y calidad. La educación de alta calidad es el objetivo fundamental de la educación preescolar. Sólo una educación de calidad puede promover verdaderamente el crecimiento saludable de los niños. Centrarse en los niños, centrarse en el desarrollo, prestar atención al conjunto y prestar atención a las diferencias son los principios fundamentales para promover la mejora de la calidad de la educación preescolar centrada en el niño. Es responsabilidad básica de los gobiernos en todos los niveles organizar y apoyar jardines de infancia de alta calidad.

2. Mejorar las condiciones de funcionamiento de las guarderías para garantizar el aprendizaje y desarrollo de los niños. Los niños pequeños adquieren experiencia a través de interacciones con el entorno y las personas que los rodean. Por lo tanto, preparar un entorno rico y adecuado para los niños pequeños es de gran importancia para su crecimiento. Los edificios, juguetes, material didáctico y libros básicos para jardines de infancia pueden satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de los niños.

3. Aprovechar al máximo los recursos curriculares para mejorar la experiencia útil de los niños. Los recursos educativos deben ser apropiados para la edad de los niños pequeños. Los recursos educativos son un sistema que debe presentarse según una determinada lógica, y los niños deben tener la oportunidad de elegir los materiales. Por lo tanto, explorar y utilizar recursos es un trabajo muy importante para los maestros de jardín de infantes.