Se necesita urgentemente un informe de encuesta sobre la cantidad y el uso del dinero de bolsillo entre los estudiantes de secundaria. . Alrededor de 1.000 palabras.
Informe de una encuesta sobre el uso del dinero de bolsillo entre los estudiantes de secundaria
Contenido del informe:
Todos los días después de la escuela, algunas tiendas de comestibles y puestos de comida frente a Varias escuelas primarias y secundarias están ocupadas. Cuando me levanté, los puestos de las tiendas estaban llenos de estudiantes de todos los grados. ¿Hasta qué punto comprenden estos estudiantes el concepto correcto de consumo? Comencemos con el “dinero de bolsillo” más pequeño y relevante. Eche un vistazo a algunos de nuestros hallazgos.
Durante las vacaciones de verano y poco después de empezar las clases, realicé una encuesta entre algunos compañeros.
Proceso de investigación:
Hoy en día, los estudiantes de secundaria viven en una sociedad compleja y hermosa que todos deben enfrentar. Con la mejora del nivel de vida de las personas en nuestro país, los estudiantes participan en The. El alcance de las actividades sociales se amplía día a día y, naturalmente, el consumo es un tema importante que no se puede ignorar. La deslumbrante variedad de productos, las infinitas marcas y la información popular en constante cambio brindan a los estudiantes de secundaria en casi todas las ciudades la oportunidad de comprender y comprender la sociedad a través de las actividades del consumidor. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria también enfrentan graves desafíos a la hora de utilizar racionalmente su dinero de bolsillo. Cómo establecer un concepto correcto de consumo y cómo ahorrar dinero de bolsillo se han convertido en problemas importantes a los que nos enfrentamos. Con este fin, diseñamos este cuestionario para comprender algunas de las opiniones de los estudiantes de secundaria contemporáneos.
Destino de la encuesta: estudiantes de secundaria y preparatoria Área de la encuesta: varias escuelas intermedias en Longwan, Wenzhou
Número de encuestados: 100 Cuestionarios válidos: 98
Cuestionario de perspectivas de consumo
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1． ¿Tienes algo de dinero para compras o para gastos de bolsillo?
a, sí b, no
2. Su dinero de bolsillo mensual es:
a. Menos de 50 yuanes b. 50-100 yuanes c. 100-200 yuanes d. La fuente de su dinero de bolsillo mensual
a, padres b, abuelos c, otros parientes d, otros
4. Los principales usos del dinero de bolsillo
a. Comprar libros b. Guardarlos c. Comprar bocadillos
d. Jugar deportes f.
5． Al gastar dinero de bolsillo para comprar un producto, ¿a qué factores le da prioridad?
a. Propósito del producto b. Precio del producto
c. producto d. Producto Si está en línea con las tendencias de la moda
6. ¿Utilizas a menudo tu dinero de bolsillo para comprar libros?
a. b. No frecuentemente d. Si usa dinero de bolsillo para comprar libros, ¿qué libros compra habitualmente?
a. Serie de ciencia y tecnología b. Periódicos y revistas c. Libros profesionales
d. Obras literarias f. ¿Tiene alguna sugerencia para los estudiantes de secundaria sobre cómo utilizar su dinero de bolsillo de forma correcta y racional?
1. Posesiones de dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria
Los datos de la encuesta muestran que los estudiantes que tienen dinero de bolsillo representan el 98,6 del número total de estudiantes encuestados, y sólo el 1,4 no lo tiene.
Los estudiantes de hoy son todos los "hijos únicos" de la familia. Los padres son casi obedientes a sus hijos y los aman mucho. Incluso si son frugales, sus hijos siempre tienen todo lo que deberían tener. ¿Quieres que tus hijos vivan una vida mejor? Algunos padres ponen algo de dinero de bolsillo en sus hijos. Este dinero de bolsillo es parte de la inversión de los padres en el crecimiento de sus hijos. Sin embargo, en algunas familias los niños pueden organizar su vida diaria por parte de sus padres, por lo que no necesitan dinero de bolsillo. .
2. Cantidad de dinero de bolsillo mensual
Los datos de la encuesta muestran que entre los estudiantes de secundaria, la gran mayoría tiene un dinero de bolsillo mensual de menos de 50 yuanes, con una proporción de 70,2; Los que tenían entre 51 y 100 yuanes representaron el 14,9; los que tenían entre 101 y 200 yuanes representaron el 6,4%; La cantidad de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria es relativamente promedio y las proporciones en diferentes intervalos son relativamente cercanas. Entre ellos, la proporción más alta es de más de 201 yuanes, lo que representa el 30,4%. Le siguieron las estaciones de 151 a 200 yuanes (26,1%) y las de bolsillo de 100 a 150 yuanes (21,7%).
Relativamente hablando, los estudiantes de secundaria gastan más en varios aspectos, y su gasto en estudio es obviamente mayor que el de nuestros estudiantes de secundaria. Los padres no dudan en gastar dinero en los gastos normales de estudio. Al mismo tiempo, los gastos de manutención y el dinero de bolsillo diario de los estudiantes también han "aumentado".
3. Las principales fuentes de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria
Los datos de la encuesta muestran que la gran mayoría del dinero de bolsillo de los estudiantes proviene de sus padres, que representan el 69,1%; los abuelos maternos representan el 19,7%; otros familiares el 7,0% y otros el 4,2%. El análisis encontró que, en comparación con los estudiantes de secundaria, la proporción de estudiantes de secundaria que reciben algo de dinero de bolsillo a través de becas es ligeramente mayor.
Nosotros, los estudiantes de secundaria, somos consumidores puros sin recursos económicos. Generalmente dependemos de nuestros padres para cubrir los gastos de manutención. Un pequeño número de estudiantes vive con sus abuelos u otros familiares y también recibe dinero de bolsillo de ellos. Por lo tanto, la mayor parte del dinero de bolsillo proviene de los padres.
IV. Principales usos del dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria
Los resultados muestran que: el 47,7% de los estudiantes utiliza su dinero de bolsillo para comprar libros; dinero de bolsillo para comprar bocadillos; Las tasas de ganancia para estos tres tipos de usos son significativamente más altas que las de otros usos. Los que juegan (incluidos algunos juegos de ordenador en casa) representan el 25,4%; los que gastan su propio dinero de bolsillo representan el 14,7%; los que utilizan su propio dinero de bolsillo para comprar ropa representan el 5,0%; Tres "flujos" principales del dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria: comprar libros, ahorrar y comprar bocadillos.
Los libros son el nutriente para el crecimiento de los estudiantes. El mercado cultural actual es relativamente próspero e incluye libros extracurriculares y presenciales, entretenimiento, conocimientos de informática, pasatiempos, literatura y novelas, etc. mercado, y los padres están a favor de que sus hijos compren libros. Siempre esperan que sus hijos adquieran más conocimientos, por lo que el consumo de libros se ha convertido en una importante dirección de consumo del dinero de bolsillo de los estudiantes.
Hay 46,5 estudiantes de secundaria que ahorran su dinero de bolsillo no gastado, y muchos estudiantes ahorran con fines claros de consumo, lo cual es una especie de comportamiento de acumulación. Este resultado muestra que la virtud china de la diligencia y el ahorro también ha sido heredada y llevada adelante en nosotros.
A muchos estudiantes les gusta comer snacks, por lo que gastan una gran proporción en snacks.
Los estudiantes de secundaria no tienen una comprensión correcta y profunda de cómo usar el dinero de bolsillo y todavía hay desperdicio en un área grande, por lo que las escuelas necesitan llevar a cabo una educación y conocimientos económicos más integrales. el uso diligente y frugal del dinero de bolsillo correctamente, y la cooperación de los padres. En el proceso educativo, Anesthetic utiliza diversas formas para promover vigorosamente las virtudes de la nación china y el espíritu de trabajo duro y trabajo duro de los antepasados revolucionarios y las figuras avanzadas contemporáneas. Al mismo tiempo, las escuelas deben comunicarse con los padres a través de diversos canales para obtener su apoyo y cooperación. Debido a que el dinero de bolsillo es en gran medida un comportamiento familiar, la situación económica y los patrones de consumo de la familia juegan un papel importante en el uso correcto del dinero de bolsillo de los estudiantes.