Tres juegos de exámenes finales de inglés para el segundo volumen de segundo grado
Capítulo 1
1. Escribe el significado chino de las siguientes palabras (20 puntos)
hora ( ) desayuno ( ) hora ( ) almuerzo ( )
Treinta ( ) minuto ( ) más ( ) saltar ( ) impermeable ( ) bufanda ( ) levantarse ( ) almorzar ( )
cepillarse los dientes ( ) ver televisión ( ) ir a casa ( )
lavarse la cara ( ) levantarse ( ) jugar al fútbol ( )
pastel de cumpleaños ( ) Osito de peluche ( )
2 Elija el significado correcto de la palabra y complete las letras entre corchetes anteriores. (10 puntos)
( )verano A, verano B, primavera C, estación
( ) nublado A, nublado B, lluvioso C, día nevado
( ) botar la pelota A, saltar B, disparar la pelota C, jugar baloncesto
( ) lluvioso A, día nublado B, día soleado C, día lluvioso
( ) lanzar A 、 Recibir B. Lanzar C. Correr
( ) atención A. Tomar un descanso B. Girar a la izquierda C. Pararse en posición de firmes
( ) subir A. Subir B. Correr C. Saltar
p>( ) sesenta A、60 B、40 C、30
( ) cálido A、frío B、frío C、cálido
( ) fútbol A, fútbol B, tenis de mesa C, baloncesto
3. Escriba el número de respuesta correcta en la línea horizontal.
(20 puntos)
1.¿Cuándo te levantas todos los días? Yo me levanto a las 6:30
A: a las B: a las
. 2. ¿Cómo está el clima hoy?
A: Hace sol.B:Es primavera.C:Es verano.
3.¿Qué estación es?
A: Es invierno. B: Hace frío. C: Hace frío
4. Mañana es tu cumpleaños.
A: Vamos a la escuela. Tendré una fiesta. C: Gracias.
5. Son las 11:40
A: Es hora de desayunar
C: Es hora de cenar
6. Si quieres preguntarle a alguien qué hora es, debes decir:
A: ¿Qué hora es? : ¿Cómo está el clima?
7. Si quieres comer pastel, debes decir:
A: Quiero comer pastel B: Quiero comer manzanas <. /p >
8. Si es hora de ir a la escuela, debes decir:
A: Es hora de ir a la escuela B: Es hora de cenar. 9. "Todo el equipo" debería Cómo decir:
A: Atención B: Alinearse
10. “¿Cuándo almuerzas?” /p>
A: almuerzo a las 10:30 B: almuerzo a las 12:00
4. Por favor conecta las siguientes oraciones (10 puntos)
. A ¿Cuál es tu estación favorita? Voy a la escuela todos los días.
¿Qué hora es, por favor?
¿Qué puedes ver en la foto? p>
¿Qué haces todos los días? Veo la televisión a las 8:30.
¿Cuándo ves la televisión? Veo un árbol en la imagen. día soleado. Es hora de almorzar.
Son las 11:40. Juguemos en el columpio.
Son las 5:30. > Huele bien. Es hora de cenar.
Son las 7:40. Es hora de ir a la escuela.
Cinco: Escribe el significado chino de las siguientes oraciones.
(14 puntos)
1.No te preocupes
2. Desayuno a las 7:30
3. Deja de jugar, mono <. /p>
4. A las 5:30, después de la escuela
5.Es hora de dormir
6.Sesenta minutos en una hora. p> 7. Veinticuatro horas en un día
8. Ahora son las 10.
9. Es hora de la clase de inglés.
10.50. más 10 es una hora
11. Lo siento
12. ¿Puedes jugar en el balancín?
13. Es invierno en Beijing.
14. ¿Qué estación es?
Parte 2
1. Parte de escucha (40%)
1. Escucha y marca (escucha la grabación y marca las palabras que escuchas) 10%
1) cuenco ( ) barco ( ) 2) verano ( ) cena ( )
3) sopa ( ) jabón ( ) 4) viento ( ) ventana ( )
5) luna ( ) habitación ( ) 6) sucio ( ) pájaro ( )
7) comer ( ) huevo ( ) 8) en ( ) bajo ( )
9) cocinar ( ) reloj ( ) 10) ocho ( ) luz ( )
2. Escuchar y terminar (Escuchar a la grabación, completa las siguientes palabras)10%
1)b___ ___sh 2)th___ ___sty 3)bi___ ___cle 4)t___ ___el 5)wi___ ___
6)g___ ___e 7 )Chris___ ___as 8 )li___ ___t 9)t___ ___i 10)p___ ___cil
3. Escuchar y numerar (Escucha la grabación y numera las siguientes imágenes en orden) 10%
( ) ( ) ( ) ( ) ( p> 1) ( ) Dame ese sombrero
( ) Dame ese gato
2) ( ) Es un viejo cartero.
( ) Es un policía gordo
3) ( ) Hay un contenedor para ti
( ) Hay una bolsa para ti. /p>
4 ) ( ) Cerrar
r libros.
( ) Limpia tu caja
5) ( ) Me gusta el verano. Puedo ver flores en verano.
( ) Me gusta el invierno. Puedo ver nieve en invierno.
5. Escuchar y completar (Escucha la grabación, selecciona y completa las palabras que escuchas) 5%
1) Quieres ________. (algo de sopa) pasteles?
2) No ________(limpiar) el árbol
3) Hay un poco de sopa en el ________(tazón de vidrio). > 4 ) Manchado está ________(debajo) del sofá
5) Por la noche, me cepillo los ________(cara de los dientes).
2. Leer. parte: 60%
1) Piensa y escribe (piensa, escribe los siguientes vecinos en minúscula) 10%
1) ___ ___c 2) ___ f ___ 3) p ___ ___ <. /p>
4) ___ s___ 5) ___ ___z
2. Termina las palabras (completa las siguientes palabras) 15%
l___nch bre___kf___ ___t t___me wa___c ___ d___nne___
p>
sch___o___ nigh___y d___y clo___k fi___e
3. Leer y rodear (leer palabras y rodear diferentes tipos de palabras) 5%
1) árbol de tres árboles cuatro cinco
p>
2) camisa calcetines nieve corbata
3) árbol debajo en sobre
4) cuchara carne sopa pescado
5) panda perro caliente perro caballo
4. Lee y rodea con un círculo (encierra en un círculo la oración correcta según la imagen) 5%
1) 2) A. El policía está gordo. A. Spotty puede saltar.
B. Es un cartero. A. Veo una lámpara sobre la mesa. el libro está debajo del escritorio
5)
A. En mi habitación, hay una cama
B. Es un sofá grande .
5. Mira y elige
se (Mira la imagen y completa los espacios en blanco) 8%
1) ( ) Hay una cama en ______ habitación
A.I B. my C. May
2) ( ) Hay ______ tres libros en él
A. son B. tiene C. es
3) ( ) El gato es ______ un libro. /p>
A. escribiendo B. leyendo C. dibujando
4) ( ) Hay una bolsa ______ la mesa
A. sobre B. en C. debajo.
5) ( ) Hay algunos ______ sobre la mesa
A. regalos B. jugo C. bolígrafos
6) ( ) Veo ______.
A. una muñeca B. tres cometas C. dos mesas
7) ( ) Mi amigo y yo estamos ______
A. comiendo B. leyendo. C. cantando
8) ( ) Hay ______ una pelota en la cama
A. es B. son C. no es
6. Leer. y elige Respuesta correcta) 5%
1)( )¿Qué puedes oír?
A. Puedo ver un caballo
B. Puedo escuchar un. caballo.
2)( )¿Puedo comer un pastel?
A.O.K. )( )¿Qué te gusta comer?
A.Me gusta jugar en el césped
B. Me gusta comer pasteles de luna
. ) ( )El perro es mi amigo.
A. Tiene dos ojos rojos y dos orejas largas
B. Tiene dos ojos negros y dos orejas grandes
5)( )Hoy hace frío
A. Ponte el abrigo
B. Quítate el abrigo
Capítulo 3 <. /p>