Informe de una encuesta sobre la opinión de los estudiantes universitarios sobre el amor
En nuestra vida diaria, los informes se utilizan cada vez con más frecuencia y tienen las características de una comunicación bidireccional. ¿Se marea tan pronto como se entera de la redacción de un informe? El siguiente es un informe de encuesta sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor que compilé para usted. Espero que le resulte útil. Informe de la encuesta sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor 1
Con el desarrollo de los tiempos y la sociedad, las opiniones de los estudiantes universitarios contemporáneos sobre el amor son diversas. Cada vez más estudiantes universitarios en colegios y universidades están llegando al límite. Amor cada vez más temprano. También hay muchas personas que han entrado en el mundo del amor.
Cuando se habla de los estándares del amor, el 71,5% de los estudiantes cree que el amor debe basarse en sentimientos, el 70% de los chicos cree que el amor debe ser casual y sólo el 6,5% de las chicas cree en la casualidad, pero creen que el amor basado en el dinero, la apariencia, etc. representa una parte, representado principalmente por las niñas que representan el 11%. Aunque la mayoría de la gente piensa que es normal que los estudiantes universitarios se enamoren, el 70% de los estudiantes cree que el amor de los estudiantes universitarios no es digno de confianza. La graduación significa romper y es difícil casarse. Y el 12% de las estudiantes que se especializan en ciencias creen que el amor universitario es leal y muy creíble; el 18% de las estudiantes que se especializan en artes liberales creen que el amor de los estudiantes universitarios puede convertirse en matrimonio.
1. El amor de los estudiantes universitarios representa romance e idealización, pero no puede escapar de las cadenas y la crueldad de la realidad.
Desamparo cruel, como "Es raro tener buenas habilidades. , y el amor siempre se abre paso ". Sin embargo, con ternura y dulzura, el agua que fluye sigue cortando y los nudos del amor no se pueden romper. La hoja está fría, la pasión no es fría y el corazón está aún más triste. Muerte, no tendré miedo, y mi corazón se entristecerá cuando me diga adiós. ¿Por qué me elegirías si agitas tu espada y rompes el pacto? También existe el desamparo del amor, como "El amor es como arenas movedizas". ", "¿Qué es el amor? Enamorarse, ¿no son solo dos personas, tú me amas y yo te amo, y lo que estoy pensando ahora es si nos enamoramos ahora, qué pasará en el futuro? ¿Nos casaremos? Así que tengo muchas dudas, tengo muchas dudas”. Por tanto, el amor de los estudiantes universitarios contemporáneos está lleno de romance y nobleza, pero no puede escapar a la crueldad de la realidad. No es de extrañar que algunas personas digan: "Si no te enamoras en la universidad, la vida universitaria es incompleta, pero el verdadero amor nunca ha sido un "amor paradisíaco".
2. La visión del amor de los estudiantes universitarios está llena de anhelo y fragilidad.
Los estudiantes universitarios son enérgicos, idealistas y motivados. Sin embargo, en lo que respecta al tema eterno: el amor, ambos anhelan. y falta de razón. El 41,5% de las chicas encuestadas cree que enamorarse en la universidad es una curiosidad temporal. Después de doce años de dificultades, las dificultades del examen de acceso a la universidad y la lucha del campo de batalla libre de humo, tras entrar en la torre de marfil, la Los corazones de los adolescentes reprimidos durante mucho tiempo finalmente se han recuperado. Con la liberación, la rica y colorida vida universitaria ha cambiado el concepto de la escuela secundaria de que ya no existe solo estudiar para el examen de ingreso a la universidad, la mente se ha relajado y porque los estudiantes universitarios están en la turbulencia. Durante su juventud finalmente encontró una manera de liberar sus emociones: hablar con amor. Debido a la creciente madurez de la fisiología, la psicología y otros aspectos y a la mejora de la comprensión de la vida, naturalmente se han producido cambios realistas en el amor. En la encuesta, el 13% de los chicos creía que uno de los propósitos del amor universitario es satisfacer las necesidades fisiológicas, el 20% de los chicos creía que es natural que los estudiantes universitarios se enamoren y vivan juntos, mientras que el 58% de los estudiantes se oponía. cohabitación y creía que la cohabitación era moralmente dañina, una especie de corrupción; y alrededor del 9% de las chicas de artes liberales piensan que no importa si viven juntas, cuando la relación ha alcanzado un cierto nivel, no tiene nada de malo. siempre que ambas partes sean adecuadas, esto puede deberse al gran conocimiento, comprensión y pensamientos perceptivos que han recibido. Alrededor del 60% de los estudiantes creen que el amor debe ser dedicado y leal entre sí, lo que se ha convertido en la idea dominante. Parece que los estudiantes universitarios contemporáneos todavía están influenciados por la cultura tradicional y sus valores ideológicos y morales tienden a desarrollarse de una manera. manera benigna. Algunas chicas piensan que si pueden encontrar uno mejor, considerarán cambiar de novio y buscarán un amor más perfecto. Esto refleja su idealización del amor y carecen de racionalidad. Solo se basan en su propia comprensión perceptiva cuando se enamoran y carecen de un análisis maduro. . Como resultado, hasta cierto punto, ha llevado a una disminución en la confianza amorosa de los estudiantes universitarios.
El 70% de los estudiantes cree que el amor de los estudiantes universitarios no es creíble, pero no se opondrán total y resueltamente al amor, porque para los estudiantes universitarios el matrimonio es algo lejano y no se habla de responsabilidades y obligaciones en la universidad. No hay nada de malo en enamorarse; la comprensión del amor se vuelve más madura con la edad. Entre los estudiantes de último año encuestados, el 60% defendió que el amor debería combinarse con la realidad, la realidad familiar, la capacidad financiera, etc. y un pensamiento más maduro y racional.
3. Las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor no están coordinadas.
La encuesta muestra que el 30% de los estudiantes cree que cuando buscan un amigo (una amiga), deben tener la misma. ideales "Determinación de luchar", entre los cuales el 10% son estudiantes de arte, mientras que el 60% de los estudiantes de ciencias creen que las novias deben ser puras y leales, y el 20% de los estudiantes de artes liberales quieren encontrar a alguien "con quien puedan hablar cuando quieran". están aburridos." "Compañero"... Estos resultados muestran que los estudiantes masculinos y femeninos tienen orientaciones muy diferentes hacia las parejas amorosas, y existen diferencias obvias entre las materias de artes liberales y ciencias. Investigando las razones, puede estar relacionado con sus diferentes niveles de conocimiento cultural, nivel educativo, conceptos morales, comprensión de la realidad y planes para el futuro. Informe de la encuesta 2 sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor
1. Propósito de la encuesta
Con el fin de hacer que los estudiantes universitarios piensen sobre el "amor" y guiarlos a establecer una visión correcta del amor y vida. A partir de las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor, basándose en encuestas mediante cuestionarios, utilizamos datos reales para analizar las características amorosas de los estudiantes universitarios y explorar los principales factores que afectan la psicología y el comportamiento amoroso de los estudiantes universitarios.
2. Método de la encuesta
Esta encuesta adopta el "Cuestionario sobre las opiniones amorosas de los estudiantes universitarios" autocompilado
3. Objetos de la encuesta
Un pequeño número de estudiantes universitarios en colegios y universidades de todo el país
IV Tiempo de la encuesta
10 de diciembre de 20xx - 13 de diciembre de 20xx
V. Contenido de la encuesta
El contenido trata sobre cómo los estudiantes universitarios ven el amor y su actitud hacia el amor. Intenta comprender la perspectiva amorosa de los estudiantes universitarios de una manera más objetiva, integral y científica a través de este cuestionario.
6. Resultados de la encuesta
(1) Características psicológicas de la psicología del amor de los estudiantes universitarios
1. Psicología de la dependencia. Es causado por la soledad de un hijo único y por estar acostumbrado al cuidado y el amor de los demás. Pertenece al tipo de motivación amorosa del "tipo de sustento emocional". Carece de conciencia independiente y autosuficiencia, se frustra fácilmente y necesita que alguien lo cuide. hablar a.
2. Psicología solitaria. Algunos estudiantes sienten que se sienten demasiado solos en la universidad, sin hacer nada en todo el día y están ansiosos por encontrar una pareja con quien pasar tiempo aburrido con ellos.
3. Psicología del juego. Su motivo para enamorarse es satisfacer su deseo de interactuar con el sexo opuesto, buscar excitación e incluso tener relaciones sexuales prematrimoniales, lo cual es una actitud completamente irresponsable.
4.Psicología popular. Todos los que me rodean están enamorados, pero yo me siento muy desvergonzado cuando todavía no estoy enamorado.
(2) Problemas con las opiniones de los estudiantes universitarios contemporáneos sobre el amor
La universidad es un período importante para que los estudiantes establezcan una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores cuando se trata del amor. Los problemas en la universidad a menudo no son lo suficientemente racionales. Los resultados de esta encuesta resaltan la confusión y la confusión de las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor.
1. La motivación amorosa no está clara. Las encuestas muestran que hasta el 25% de los estudiantes universitarios eligen enamorarse porque se sienten solos y vacíos por dentro. Después de un intenso estudio en la escuela secundaria, los estudiantes universitarios han entrado en un ambiente relativamente relajado.
Cuando los objetivos de aprendizaje no están claros, algunos estudiantes pierden gradualmente el interés en aprender, por lo que centran su atención en las citas. Me encanta buscar la felicidad a corto plazo.
2. No prestar atención a los resultados del amor. Un número considerable de estudiantes universitarios que actualmente están enamorados no han considerado en absoluto su desarrollo después de graduarse. La mentalidad de "sólo preocuparse por lo que tienen una vez, sin preocuparse por la eternidad" prevalece entre los estudiantes universitarios. Consideran el amor como parte de la vida universitaria. Si no se enamoran en la universidad, sienten que la universidad está incompleta y nunca han considerado el matrimonio futuro y la formación de una familia. Esto hace que "desenamorarse el día de la graduación". Fenómeno normal. El 24% de los estudiantes nunca ha considerado la relación entre amor y matrimonio y muestra una actitud irresponsable ante el amor.
3. El concepto moral se diluye. En la encuesta, encontramos que el 15% de los estudiantes están a favor de la cohabitación no casada, lo que refleja aún más la actitud abierta e irresponsable de los estudiantes universitarios hacia las relaciones sexuales prematrimoniales. Muchos estudiantes nunca han considerado las posibles consecuencias graves que la cohabitación no está casada para ellos.
4. Posicionamiento inadecuado del amor y los estudios. Los resultados de la encuesta muestran que sólo el 25% de los estudiantes universitarios cree que el amor afecta sus estudios. Frente al amor y los estudios, la mayoría de los estudiantes ponen el amor en un lugar más importante y piensan que mientras haya amor, todo lo demás no importa. No se comprende la tarea fundamental de ser estudiante.
5. El materialismo es lo primero. Algunos estudiantes esperan que a través del amor universitario puedan encontrar como pareja a un compañero de clase de una familia con condiciones económicas y antecedentes sociales superiores, para escapar de la presión del empleo y fantasear con vivir una vida cómoda. Pero nunca he considerado si tengo verdaderos sentimientos por la otra persona. Este tipo de relación basada en dinero e intereses no durará mucho.
3. Orientar a los estudiantes universitarios para que establezcan una visión correcta del amor
En vista de las características psicológicas mencionadas anteriormente y los problemas existentes en el amor de los estudiantes universitarios, con el fin de guiar a los estudiantes universitarios. Para establecer una visión correcta y razonable del amor, se proponen las siguientes contramedidas.
(1) Fortalecer la educación en responsabilidad en el proceso del amor.
El amor y la responsabilidad están estrechamente relacionados. En una época en la que la cultura se vuelve cada vez más diversa y el amor se deconstruye constantemente, no podemos exigir que todos los estudiantes universitarios examinen las emociones humanas y las expectativas sociales y morales que conllevan desde una perspectiva amplia. Pero el amor no sólo trae a los estudiantes algunas experiencias y sentimientos, sino que también lleva a ambos amantes a un mundo racional y profundo. Deje que los estudiantes intenten pensar en qué es el amor verdadero.
(2) Manejar correctamente la relación entre estudio y amor
Algunos estudiantes creen que el amor en la universidad puede promover el aprendizaje, pero la proporción de "doble cosecha" entre el amor y los estudios es muy bajo. Como joven estudiante universitario, debes dejar claro que tu tarea actual es buscar conocimientos y convertirte en adulto. Debes utilizar tu "período dorado" para acumular conocimientos y cultivar habilidades multifacéticas. Cuando el amor realmente llega a ti, debes pensar racionalmente, corregir la relación entre el amor y los estudios y aprender a amar sabiamente.
(3) Aprende a identificar el amor y presta atención a protegerte
Las flores y las palabras bonitas se han convertido en parte del amor, pero muchas veces hacen que las personas pierdan la cabeza y es difícil Para distinguir la verdadera naturaleza del amor Falso, es fácil perderse en el amor ilusorio. Especialmente las niñas, ante el amor, deben analizar racionalmente el posicionamiento emocional de ambas partes, y no deben sacrificarlo todo por el amor. Cuando estés inmerso en el amor, no te dejes cegar por las bellas apariencias. Debes aprender a reconocer el amor y mantenerte limpio.
Los estudiantes universitarios contemporáneos son un grupo muy vanguardista. Los colegios, las universidades y la sociedad deben aprovechar plenamente el papel de orientación educativa, fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes universitarios y cultivar el desarrollo integral. de talentos sociales. Al mismo tiempo, como estudiantes universitarios, mientras aprenden conocimientos científicos, deben fortalecer su cultivo moral y legal y establecer una visión correcta del amor. Sólo así la flor del amor podrá florecer de la manera más deslumbrante y hermosa. Informe de la encuesta 3 sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor
1. Tema de la encuesta
En la universidad, no hay competencia por roles sociales, ni competencia por reputación e intereses, ni presión de los jefes. , y sin competencia de colegas. En este entorno relativamente ideal y despreocupado, el amor universitario ya no es nuevo. Los niños y niñas en sus años de florecimiento se involucran en el amor y aprecian la dulzura del amor en sus estudios y en su vida. O se animan mutuamente a progresar juntos, o se acompañan para eliminar la soledad, o se toman de la mano y envejecen junto con sus hijos. Este informe tiene como objetivo aclarar el propósito del enamoramiento de los estudiantes universitarios e investigar sus puntos de vista al respecto. amar.
2. Plan de encuesta
Idea de la encuesta: La encuesta se realiza en cuatro pasos: El primer paso es recopilar información y comprender la perspectiva amorosa de la mayoría de los estudiantes universitarios. El segundo paso es preparar un cuestionario online y enviarlo a los monitores de clase de diferentes grados, y pedirles que lo reenvíen a sus compañeros. Por favor complete el formulario y envíelo a su dirección de correo electrónico. El tercer paso es recoger el cuestionario. El cuarto paso es el análisis del caso y la redacción de un informe completo de investigación y análisis.
Propósito de la encuesta: comprender las opiniones predominantes sobre el amor entre los estudiantes universitarios y aclarar el papel del amor para los jóvenes.
Hora de la encuesta: 20xx/12/20 --20xx/12/30
En esta ocasión se elaboraron 500 copias del cuestionario y se recuperaron 495 copias, de las cuales las válidas eran *** Hay 470 copias en total, incluidas 210 copias para hombres y 260 copias para mujeres.
Los sujetos de la encuesta fueron todos estudiantes universitarios. Entre ellos, 133 eran de primer año, 175 de segundo año, 100 de tercer año y 62 de último año.
3. Números y Análisis
El llamado amor es la admiración mutua que se forma en el corazón de un hombre y una mujer a partir de una determinada base social y los mismos ideales de vida, y Un fuerte deseo de ser su pareja para toda la vida. Con el desarrollo de los tiempos y la sociedad, los estudiantes universitarios contemporáneos tienen diferentes puntos de vista sobre el amor. Cada vez más estudiantes universitarios en colegios y universidades están llegando al borde del amor cada vez más temprano, y también hay muchas personas que han entrado en el mundo de. amar. El análisis de las encuestas muestra que las opiniones de los estudiantes universitarios de hoy sobre el amor han experimentado grandes cambios. Enamorarse ya no es algo extraño en los campus universitarios. Los estudiantes universitarios tienen sus propios puntos de vista sobre el amor. Aproximadamente el 91% de los estudiantes piensan que es normal que los estudiantes universitarios se enamoren. Entre ellos, el 89,5% de los chicos estuvo de acuerdo en que los estudiantes universitarios deberían enamorarse durante la universidad, y el 68,5% de las chicas creían que el amor de los estudiantes universitarios es prescindible y que todo está destinado. Entre ellos, el 55% estaban dominados por chicas de artes liberales. El 80% de los estudiantes cree que el amor universitario es ideal y romántico. En cuanto a los estándares del amor, el 71,5% de los estudiantes cree que el amor debe basarse en sentimientos, el 70% de los niños cree que el amor debe ser casual, mientras que solo el 6,5% de las niñas cree en la casualidad, pero cree en ella
El amor basado en el dinero, la apariencia, etc. representa una parte, representado principalmente por las chicas que representan el 11%. Aunque la mayoría de la gente piensa que es normal que los estudiantes universitarios se enamoren, el 70% de los estudiantes cree que el amor de los estudiantes universitarios no es digno de confianza. La graduación significa romper y es difícil casarse. Y el 12% de las estudiantes que se especializan en ciencias creen que el amor universitario es leal y muy creíble; el 18% de las estudiantes que se especializan en artes liberales creen que el amor de los estudiantes universitarios puede convertirse en matrimonio.
En resumen, una encuesta muestral de estudiantes universitarios muestra que el amor representa la conexión entre dos personas que se aman y es sagrado e inviolable. Esto se refleja en el hecho de que los estudiantes universitarios tienen una comprensión más ideal del amor. El amor y la esperanza de encontrar el amor ideal, y la crueldad de la realidad añade grilletes contradictorios al amor. La gran mayoría de los estudiantes universitarios no pueden manejar bien las diversas relaciones entre el amor y la realidad. Al mismo tiempo, la comprensión que los estudiantes universitarios tienen del amor durante la universidad es unilateral.
IV. Análisis del problema
(1) Soledad para pasar el tiempo
La mayoría de los encuestados cree que se debe a que hay poca presión académica y demasiada. el tiempo libre y sus sentimientos internos de vacío y soledad, la necesidad de consuelo los llevó al amor.
De hecho, después de ingresar a la universidad, te deshaces de la fuerte presión del aprendizaje mecánico en la escuela secundaria y el tiempo se vuelve aleatorio y flexible. Si no eres bueno organizando tu tiempo, sentirás que tienes demasiado tiempo libre y parece que no lo eres. no tener nada que hacer. Además, en la vida universitaria, las interacciones interpersonales, el estudio para los exámenes, etc. pueden causar estrés físico y mental a los estudiantes universitarios. Mientras esto continúa durante mucho tiempo, el vacío en mi corazón se hace día a día y la depresión comienza a llenar mi corazón. Es instinto humano evitar el dolor, y enamorarse es establecer una relación relativamente estrecha, lo que puede provocar un cambio de atención.
(2) El papel de la vanidad
Algunos estudiantes creen que la vanidad tiene cierta relación. Se cree que enamorarse, tener amigos o ser perseguido por el sexo opuesto es un signo de habilidad y habilidad, mientras que lo contrario es un signo de incompetencia, atraso e incapacidad para mantenerse al día con las tendencias de la época. Por ejemplo, si la mayoría de las personas en un dormitorio ya están enamoradas, las personas restantes se sentirán muy desvergonzadas, e incluso si realmente no quieren encontrar a alguien, simplemente encontrarán a alguien con quien satisfacerse. O cuando veas la dulzura de los demás y pienses en tu propia soledad, tendrás la idea de enamorarte.
(3) Vida universitaria completa
Algunos estudiantes piensan que no enamorarse en la universidad significa que se arrepienten de su tiempo universitario. Hay tres cosas principales en la universidad: enamorarse, navegar por Internet y faltar a clases. Creo que los estudiantes universitarios que no han experimentado estas cosas no son verdaderos estudiantes universitarios. Los estudiantes universitarios han crecido y es hora de enamorarse. Consideran "enamorarse" como una tarea que debe completarse en la vida y tienen un sentido de misión hacia el amor.
(4) Herramientas de entretenimiento, centrándose en la experiencia
Algunas personas casuales piensan que si pueden conocer personas que hablan el mismo idioma que ellos, personas con ideas afines pueden hablar, y les puede gustar. Pero
el "amor" no será considerado una tarea o una herramienta de recreación. Y a la hora de llevarse bien hay que dominar una "titulación" y ajustar el control a tiempo para evitar volverse adicto a ella, porque en la universidad hay otra tarea más importante que enamorarse, que es aprender.
Al mismo tiempo, creen que el "amor" presta atención al proceso y disfruta de los altibajos del proceso, independientemente del final; creen que el amor predestinado es una experiencia misteriosa y dulce; También estoy de acuerdo con este punto de vista
(5) Oposición al enamoramiento
Sólo unos pocos estudiantes se oponen al enamoramiento en la universidad. Piensan que si se enamoran en el campus, la probabilidad de vivir juntos en el futuro es muy pequeña, entonces, ¿por qué desperdiciar sus sentimientos? Además, el amor es un proyecto que implica una inversión tanto espiritual como material. No sólo desperdicia tiempo y dinero, sino que también desgasta la energía de las personas, y la libertad personal, el tiempo y el espacio, también se reducirán considerablemente. Creo que cuando me enamoro, tengo más cuidados y menos libertad. Además, cuando estás trabajando tu vida es estable y hay muchos buenos candidatos, por lo que no es demasiado tarde para buscarlos. Estos estudiantes consideran el amor como una carga y un material llamativo.
5. Opiniones y Sugerencias
Para hacer más madura y responsable la visión del amor de los estudiantes universitarios, hablaremos de las medidas para corregir las visiones malsanas del amor entre los contemporáneos. estudiantes universitarios desde los siguientes aspectos.
(1) Darse cuenta plenamente de que el amor está sujeto a leyes y regulaciones.
Como estudiantes universitarios contemporáneos, deben tener ciertos conocimientos y conceptos legales desde una perspectiva legal, después de la revisión. La Ley de Matrimonio de la República Popular China agregó disposiciones que prohíben la bigamia y añadió disposiciones en las disposiciones generales de que el marido y la mujer deben ser leales el uno al otro y apoyarse mutuamente. Entre las responsabilidades legales, la bigamia está sujeta a responsabilidad penal. Si el divorcio se produce debido a la bigamia de una de las partes, la parte inocente tiene derecho a reclamar daños y perjuicios. No es difícil ver que las leyes nacionales han aumentado las penas por bigamia para regular las relaciones matrimoniales. Los estudiantes universitarios deben tener una comprensión clara de algunos comportamientos extremos en el amor. Los estudiantes universitarios deben comprender que regular y restringir su propio comportamiento no es sólo un requisito moral socialista, sino también un requisito legal socialista.
(2) Tener una posición elevada sobre el amor
La vida humana es corta pero colorida y va acompañada de afecto familiar, amistad y amor en torno a una persona. Pero la emoción más importante, estable y dedicada es el amor. No importa a dónde vayas, no importa la edad que tengas, sólo envejecer juntos, las parejas casadas serán las que más se preocuparán, y sólo el amor dará a las personas un poder ilimitado para completar cualquier tarea imposible. No hay necesidad de culpar a los jóvenes estudiantes universitarios por pensar en el amor, pero deben entenderlo correctamente. El amor es la admiración más sincera que se forma entre un hombre y una mujer sobre la base de una determinada base material objetiva y un mismo ideal de vida, y el deseo de que la otra persona se convierta en su compañero de vida. La esencia del amor es asumir la responsabilidad y tener el coraje de dedicarse. El amor verdadero se basa en el amor mutuo. Puede hacer que las personas ganen fuerza y felicidad, enriquezcan la vida, promuevan el éxito y construyan una familia armoniosa. El amor entre Marx y Jenny muestra su verdadero amor mutuo. El amor no es todo el contenido de la vida. En lo que respecta a la vida corta, las grandes carreras y los elevados ideales son más significativos, mientras que el amor está en una relación subordinada. Sólo cuando los estudiantes universitarios contemporáneos integren el amor en sus ideales, la carrera podrá brindar algo real. significado para tu vida y tu amor. Es imposible que aquellos jóvenes con motivos amorosos impuros como "tomar a la gente por dinero", "tomar a la gente por su apariencia" y "compensar su debilidad con amor" obtengan el amor verdadero. No sólo empaña el amor mismo, sino que también viola los requisitos básicos de la moralidad.
(3) Fortalecer el sentido de responsabilidad moral en el proceso del amor.
El amor y la moral están estrechamente relacionados. En primer lugar, hay muchos amantes que permanecen juntos no por un futuro matrimonio, sino por un vacío espiritual. Consideran el amor como un juego. Los triángulos amorosos y el amor poliamor surgen espontáneamente. Cuando dos personas interactúan, comienzan a desarrollarse problemas sexuales y las relaciones sexuales prematrimoniales. Comienza poco a poco, el problema de tener hijos antes del matrimonio es común y aumenta cada año. Hay un sinfín de hoteles y casas de alquiler diario fuera del campus universitario. ¿Cómo es posible que una situación así no tenga nada que ver con la moralidad? En segundo lugar, los estudiantes universitarios no pueden resistir la tentación del dinero y el poder. Para conseguir la vida que desean, "rico" se ha convertido en el vocabulario más popular hoy en día, y se puede ver a los estudiantes universitarios en todas partes en algunos lugares de entretenimiento. La creencia en el "monetismo" y el "hedonismo" se ha convertido en las últimas ideas de los estudiantes universitarios.
El amor tiene un doble impacto en la moralidad de los estudiantes universitarios. El amor positivo y noble tiene un efecto catalizador significativo en la formación y el desarrollo de conceptos morales. Al mismo tiempo, el amor vulgar hace que los estudiantes universitarios extrañen o persigan gustos vulgares, e incluso se comporten de manera desviada. Por lo tanto, el establecimiento de conceptos morales correctos sobre el amor por parte de los estudiantes universitarios es la fuente del progreso en la carrera y en el amor.
(4) Manejar correctamente la relación entre aprendizaje y amor.
A los ojos de un número considerable de estudiantes, el amor y los estudios académicos no son incompatibles. El amor puede promover el aprendizaje y servir como. una motivación para aprender. De hecho, entre los estudiantes universitarios hay una "doble cosecha" de amor y carrera, pero la proporción es bastante baja. "Ninguna de las figuras verdaderamente grandes es la que se vuelve loca por el amor, porque las grandes carreras suprimen las emociones débiles". En todo momento y en todos los países, cualquiera que tenga grandes ambiciones y grandes logros puede manejar correctamente la relación entre amor y carrera. Como jóvenes estudiantes universitarios, deberían aprovechar su "época dorada" para acumular más conocimientos y cultivar sus habilidades en todos los aspectos. Los estudiantes universitarios no pueden involucrarse prematuramente en el amor por curiosidad, y mucho menos utilizar el amor como excusa para satisfacer su deseo de excitación. Cuando el amor realmente te llega, debes pensar racionalmente y corregir la relación entre el amor y los estudios. La perspectiva del amor es en realidad un reflejo de la perspectiva de la vida. La perspectiva de la vida es la misma que la perspectiva del amor. Fortalecer la educación y la gestión puede ayudar a los estudiantes universitarios a establecer una perspectiva correcta del amor y guiarlos para manejarlo correctamente. relación entre el amor y los estudios, y convertirnos en calificados constructores de la causa socialista.
(5) Aprenda a reconocer el amor y preste atención para protegerse.
Cuando está enamorado, el coeficiente intelectual del amante es casi cero. Porque detrás de las flores y las buenas palabras, es bastante difícil para ambas partes enamoradas ver con claridad la “autenticidad” de la persona que amas. Hay muchas personas que usan su apariencia amable, movimientos elegantes y temperamento noble para engañar los corazones de innumerables niños y niñas inocentes. Cuando se trata de motivos amorosos impuros, especialmente las estudiantes deben prestar atención al hecho de que la "castidad" puede no serlo. necesariamente une tu amor. Para ella, no hay nada bueno en el mundo que llegue sin trabajo duro. Todo requiere tus propios esfuerzos. Si realmente la suerte cae a tu lado, debes identificar su “autenticidad” y no convertirte en víctima del amor. El amor verdadero no requiere ningún compromiso. El amor con compromiso indica que está llegando a su fin. Lo que más necesitan dos personas es el amor verdadero. Sólo así el amor puede formar una hermosa y brillante guirnalda.
6. Resumen
En general, los estudiantes universitarios contemporáneos están menos atados por sus padres y familiares y tienen más tiempo libre. Anhelan la libertad, anhelan demostrar su madurez y anhelan. Para la existencia del amor verdadero, poco a poco se fue formando un concepto de amor con características propias.