Buenos consejos para memorizar las tablas de multiplicar

Estas vacaciones le pedí a mi hijo que memorizara las tablas de multiplicar, pero siempre decía: no puedo hacerlo, es muy difícil, siempre lo olvido, es molesto, lo odio y otros negativos. sugerencias internas. Siempre lo animaba y motivaba pacientemente, pero él no le prestaba atención. Lo llevaba mientras jugaba y lo olvidaba después de unos minutos. En ese momento, realmente dudaba si había dado a luz a un niño estúpido. . Después perdí la paciencia y le dije: si no recuerda bien, le pegarán.

Dijo: ¿Cuántas veces?

Dije: ¡pégale diez veces!

Dijo alegremente: ¿Significa que después de recibir una paliza ya no tengo que memorizar las tablas de multiplicar?

Dije: Claro que no, te daré tiempo para que sigas memorizándolo. Si llega el momento acordado, no te azotarán 10 veces más.

Cuando volvió a llegar el tiempo prescrito, no lo memorizó.

Esta vez, ya no elegí darle nalgadas, porque su hermana lo azotaba frecuentemente y el dolor no era demasiado fuerte, así que cambié a otro método: darle nalgadas en las manos con un palo.

Cuando me golpeé la mano, todavía dijo con mucha indiferencia: Después de que me golpees 10 veces, ¿ya no tengo que cargarla?

Dije: No, te golpearé hasta que puedas recitarlo.

Entonces, tranquilamente me tendió la mano y me pidió que lo golpeara (permítanme declarar primero que cada vez que lo golpeé, lo hice en serio, fuerte y cruelmente. Esta vez el matón todavía estaba lo mismo.) Lo golpeé por primera vez y él sonrió. Después del segundo golpe, dijo: ¡Duele! ¡dolor! ¡dolor! Después del tercer golpe, retiró la mano y dijo en voz alta: ¡Yo la llevaré! ¡Yo lo llevaré! Entonces el límite de tiempo es de 30 minutos.

En la próxima. Lo memorizó muy seriamente. Después de memorizarlo por un tiempo, usó un bolígrafo para marcar cuáles podía memorizar y cuáles eran particularmente difíciles de memorizar. Luego repetía las difíciles una y otra vez y las tachaba una por una. uno.

Finalmente dijo: Puedo memorizarlo todo.

Dije: Puedes desafiar. Si tu desafío no tiene éxito, te daré una paliza por el error.

Dijo obedientemente: Echaré un vistazo.

¡Así que lo repitió del uno al nueve varias veces!

Por fin pudo memorizarlos todos.

Le dije: Por favor resuma, ¿cómo aprendiste a memorizarlo?

Dijo: Me pegaste para que pueda recordar.

Dije: De ahora en adelante, ¿lo memorizarás conscientemente, lo recitarás repetidamente, lo recitarás en serio y lo memorizarás de todo corazón? ¿O quieres que lo haga boca arriba?

Dijo sin dudarlo: ¡Me golpeaste en la espalda!

Dije: Mamá te ama y no quiere pegarte. Espero que no tengas miedo de las dificultades, persistas en recitarlo seriamente y lo recites repetidamente. Incluso si no puedes recitarlo, no te rendirás. Al final, podrás recitarlo a través de tu mente. esfuerzos!

Aun así insistió: ¡Si me pegas, te pediré que me pegues para poder recitarlo!

Ay, ¿cómo podemos enseñarle a este niño en el futuro? ¿No puedes volverte talentoso sin luchar?

Por la tarde me pidió que lo llevara al parque a jugar en el auto saltarín. Se puso muy feliz y se lo pasó genial. Después de jugar, dijo: ¡Mamá, todavía quiero jugar! Le dije: estudia mucho y podré considerar dejarte jugar en un auto que rebota. Inmediatamente dijo: ¡Entonces será mejor que toque otra cosa!

¿Cómo se debe disciplinar a este niño?