Resumen del trabajo personal del bibliotecario

Garantizar el horario de apertura; insistir en mantener registros de los préstamos para garantizar que los libros no se pierdan para crear un buen ambiente de lectura para los lectores, nos esforzamos por crear un ambiente de lectura limpio, hermoso, tranquilo y ordenado; y lograr estándares de señalización Es obvio que el interior es limpio y cómodo, y los libros están colocados de manera ordenada y ordenada, los 5,000 libros recién comprados se clasifican, sellan, clasifican y colocan en los estantes, y los libros nuevos se registran uno; uno por uno utilizando el software de gestión de la biblioteca.

2. Trabajo de servicio al lector.

Proporcionar a los lectores libros nuevos recomendados, compilar catálogos de libros nuevos, realizar servicios de entrega de libros, responder consultas de los lectores, consultas sobre salas de lectura electrónica y otros servicios para brindar a los lectores condiciones convenientes. Aproveche la Semana de Publicidad del Servicio de Lectores de la Biblioteca, imprima folletos y cree exposiciones para que el público comprenda la biblioteca, ingrese a la biblioteca, la utilice y aproveche al máximo la función de educación social de la biblioteca.

3. Trabajo de compartición de recursos culturales.

La biblioteca es la sucursal a nivel del condado del proyecto de intercambio de recursos de información cultural de nuestro condado. Ahora estamos buscando activamente el apoyo de líderes de todos los niveles para prepararnos para la instalación de este lote de equipos a fin de aprovechar al máximo su función y llenar el vacío que la biblioteca de nuestro condado no tiene una sala de lectura electrónica.

En resumen, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los compañeros de la biblioteca y con el cuidado y apoyo de los líderes de la oficina del condado, nuestro trabajo ha logrado ciertos resultados, las condiciones para el funcionamiento de la biblioteca han mejorado aún más. mejorado y la calidad profesional ha mejorado aún más. Pero lo que no se puede ignorar es que todavía existe una gran brecha en comparación con otros condados y ciudades en términos de construcción de infraestructura, inversión financiera, personal empresarial y niveles de servicio, y todavía hay una cierta distancia con respecto a los requisitos de los superiores. Seguiremos aprendiendo con la mente abierta, tomando la búsqueda de la excelencia como una oportunidad, dedicándonos a trabajar con mayor entusiasmo, enfrentando mayores desafíos y esforzándonos por lograr mayores resultados. Resumen del trabajo personal del bibliotecario Parte 3

El tiempo vuela, los años pasan volando y el curso escolar ha terminado. Durante este año escolar, con el apoyo y cuidado de los líderes escolares y mi arduo trabajo, nuestra biblioteca escolar se desarrolló de manera ordenada y completó con éxito el plan establecido al comienzo del año escolar. El resumen es el siguiente:

1. Estandarizar la gestión y mejorar el nivel de gestión

1. Mejorar varios sistemas de gestión, realizar actividades de préstamo y lectura con normalidad, y clasificar y clasificar los libros de la biblioteca en catalogar y organizar de manera oportuna, manejar el registro de préstamos para cada maestro y estudiante, y hacer un buen trabajo en el préstamo de libros y materiales.

2. Estudiar mucho, comprender profundamente y resumir la importancia del trabajo de informatización educativa en la nueva era y nueva etapa, mejorar la conciencia de servicio, estandarizar e institucionalizar el trabajo y servir a todos los profesores y estudiantes de todo corazón. El trabajo de gestión de la biblioteca ha obtenido elogios unánimes de todos los profesores y estudiantes.

3. Organizar diversos libros y materiales para los profesores de manera oportuna, proporcionar nueva información de manera oportuna tan pronto como haya nuevos libros disponibles, para que los profesores y los estudiantes puedan encontrarlos y consultarlos, y aprovecharlos al máximo. de los recursos de libros en la biblioteca, y aumentar el préstamo y la fluidez de los libros, mejoró integralmente la tasa de circulación y la tasa de utilización de libros y materiales en la biblioteca, ejerció plenamente el papel de la biblioteca y realmente hizo de la biblioteca una base importante. para la enseñanza central, la investigación científica y la lectura extracurricular de los estudiantes.

4. El préstamo de libros debe realizarse con cuidado y cuidado, fortaleciendo la educación sobre el cuidado de los libros y guiando a los estudiantes a conservarlos de manera razonable. Asegúrese de que no haya rayones ni manchas y repare los libros dañados de manera oportuna. Durante el último año escolar, los libros de la biblioteca se han mantenido básicamente iguales.

5. Organizar la biblioteca de manera oportuna y mantenerla limpia y fresca.

2. Realizar actividades y darle juego a la función educativa

Con el fin de cumplir con el objetivo de que los estudiantes disfruten de la lectura, los bibliotecarios pueden recomendar intencionadamente nuevos libros adecuados para que los niños lean a los estudiantes. y enseñarles Para proporcionar a los estudiantes un método de lectura de libros, durante este año escolar, los estudiantes pidieron prestados casi 1,000 libros y los profesores y el personal pidieron prestados más de 120 libros. El número de personas que participaron en las lecturas llegó a más de 200, lo que mejoró efectivamente la situación. tasa de utilización de los libros. En segundo lugar, este año escolar, se guía a los estudiantes para que realicen actividades de lectura y cooperan con el maestro Liu para llevar a cabo concursos de narración de cuentos, concursos de oratoria, etc., y brindan elogios y aliento oportunos. Algunos estudiantes ahora disfrutan leyendo libros. Se puede observar que la realización de actividades de lectura ejercita la capacidad de pensamiento, la capacidad oral, la capacidad de escritura, la capacidad de identificación y la capacidad de apreciación de los estudiantes.

En resumen, en el trabajo del próximo año, fortaleceremos la gestión en función de las necesidades de profesores y estudiantes y la situación real de la escuela, serviremos mejor a profesores y estudiantes y administraremos mejor la biblioteca para que pueda ser utilizado en Desempeñar un papel más importante en la educación y la enseñanza. Resumen del trabajo personal del bibliotecario 4

Este año escolar, me desempeñé como bibliotecario. Este semestre, la biblioteca trabajó estrechamente en torno al plan de trabajo escolar y los estándares de la biblioteca para mejorar continuamente la función educativa. Después de un semestre de arduo trabajo, el trabajo de gestión de la biblioteca escolar ha mejorado significativamente. A continuación se presenta un breve resumen de la situación laboral durante este semestre:

1. Situación laboral

1. Mejorar varios sistemas de gestión, mejorar el diseño y actualizar las señales de orientación. Lleve a cabo actividades normales de lectura y préstamo de libros para permitir a los lectores utilizar los recursos del libro de manera más conveniente, se utilizan métodos científicos para clasificar, catalogar y organizar libros nuevos, y los libros se archivan y archivan de manera integral de acuerdo con las reglas de clasificación de libros. y estanterías Lograr una disposición estricta y estandarizada. Regístrese y cree una tarjeta para cada libro, solicite una tarjeta de biblioteca para cada maestro y estudiante, y haga un buen trabajo prestando libros y materiales.

2. Estudiar seriamente el "Reglamento de la Biblioteca de la Escuela Primaria y Secundaria", mejorar la conciencia de servicio, estandarizar e institucionalizar el trabajo y servir de todo corazón a los profesores y alumnos de la escuela. El trabajo de gestión de la biblioteca de la escuela ha obtenido elogios unánimes de profesores y estudiantes de la escuela.

3. Compilar índices de diversos libros y materiales para los docentes de manera oportuna y proporcionar nueva información de manera oportuna tan pronto como haya nuevos libros disponibles, para que los docentes puedan encontrarlos y consultarlos y mejorar de manera integral. la tasa de circulación y la tasa de utilización de los materiales de la biblioteca escolar, y aprovechar al máximo el papel de la biblioteca escolar.

4. Formar bibliotecarios de clase, fortalecer la educación sobre el cuidado de los libros y guiar a los estudiantes para que los guarden de manera razonable: presten atención a que sean resistentes a la humedad, a que no se doblen, a que no se rayen ni se deformen durante el último semestre. , la biblioteca Los libros están prácticamente intactos.

2. Experiencia y comprensión

1. La gestión de libros es solo una forma, y ​​el préstamo de libros para obtener conocimientos es el propósito para poder desempeñar plenamente el papel de. libros, al comienzo del año escolar, de acuerdo con las instrucciones de la biblioteca. Específicamente, organizamos y limpiamos, volvimos a emitir tarjetas de biblioteca para cada clase, clasificamos y clasificamos los libros recién comprados al final del último semestre, pusimos marcadores sobre ellos, los puso en los estantes y educó a los estudiantes sobre cómo cuidar los libros, ha perfeccionado el sistema de préstamo de libros y siempre trata de extender el tiempo de préstamo de libros, para que los maestros y estudiantes de la escuela puedan tomar prestados libros en. En todo momento, de lunes a viernes, insisten en estar abiertos a profesores y alumnos durante más de tres horas en la mañana y en la tarde, y tratan de recomendar libros buenos y nuevos a profesores y alumnos, que no solo les permita adquirir conocimientos y. mejorar sus habilidades, pero también cultivar sus sentimientos, desarrollar el carácter y la voluntad, y aprovechar plenamente el papel de los libros en la impartición de conocimientos y la educación de las personas.

2. Compile índices de diversos libros y materiales para profesores y estudiantes de manera oportuna, proporcione nueva información de manera oportuna tan pronto como haya nuevos libros disponibles, para que los profesores puedan buscar y consultar, mejorar integralmente la tasa de circulación y la tasa de utilización de los materiales de la biblioteca escolar, y aprovechar plenamente el papel de la biblioteca escolar. Clasifique las revistas y periódicos recién llegados todos los días y registre, numere, clasifique y coloque en estanterías de manera oportuna. Haga que los lectores se sientan más cómodos utilizando los recursos del libro.

3. La gestión de la biblioteca y la sala de lectura es una parte importante del trabajo escolar, y la primera forma de difundir información cultural escolar se refleja en el trabajo de la biblioteca, llegar a tiempo todos los días y limpiar la sala de lectura. , para que la sala de lectura presente una atmósfera única y cree un ambiente de lectura limpio, cómodo y hermoso para cada maestro y estudiante que toma prestados libros y publicaciones periódicas.

4. Este semestre, seremos proactivos y entusiastas al atender a los maestros que piden prestados libros y clasificaremos cuidadosamente los libros nuevos para la conveniencia de los maestros.

3. Problemas y Lecciones

Aunque la biblioteca escolar ha cumplido su función de aplicación, también presenta deficiencias:

1. La cantidad de lectura en la clase El Qi varía, algunos profesores de clase no le prestan suficiente atención, los estudiantes no son lo suficientemente activos en el préstamo de libros y algunos estudiantes no toman prestados libros. Algunos estudiantes no pueden devolver los libros a tiempo. Espero que el director preste atención al trabajo de préstamo y devolución de libros para los estudiantes en el futuro, y podamos hacer un mejor trabajo juntos. A algunos estudiantes no les importan lo suficiente los libros y los libros se dañan de vez en cuando. Superaré las deficiencias en trabajos futuros, desarrollaré aún más la función educativa de la biblioteca y trabajaré mejor en la biblioteca.

2. El bibliotecario de la clase no está lo suficientemente capacitado y hay algunos problemas con el préstamo colectivo: si los libros no se devuelven a tiempo, nadie se hace responsable de los libros perdidos o dañados, etc.

4. Planes y esfuerzos futuros

En trabajos futuros, agregaremos una amplia gama de libros basados ​​en las necesidades de profesores y estudiantes y la situación real de la escuela para fortalecer la gestión. , servir mejor a profesores y estudiantes, y administrar mejor la biblioteca para que pueda desempeñar un papel más importante en la educación y la enseñanza.

La realización de una serie de actividades lectoras ha estimulado el entusiasmo de los estudiantes por aprender, y al mismo tiempo, también ha mejorado su calidad general.

Hacer mayores esfuerzos para que la gestión de la biblioteca de la escuela avance hacia una vía científica, estandarizada y racional, y aprovechar plenamente el papel que le corresponde a la biblioteca. Por supuesto, trabajaré más duro en el futuro. La administración de la biblioteca continúa avanzando. Resumen de trabajo personal para bibliotecarios Parte 5

Ahora resumiré mis pensamientos políticos, actitud laboral, desempeño de responsabilidades y otros aspectos durante el año pasado de la siguiente manera:

1. Fortalecer el aprendizaje, y mejorar constantemente el nivel de teoría política

Desde que nuestra universidad impartió una clase de capacitación para cuadros a nivel departamental, hemos insistido en asistir a clases, no llegar tarde, no salir temprano y tomar notas de estudio y escribir con cuidado. experiencias de aprendizaje Durante el año pasado, hemos cumplido conscientemente con las leyes, regulaciones y reglas y regulaciones de la escuela. Como miembro del partido, puede seguir estrictamente los estándares de los miembros del partido, ser honesto, autodisciplinado, diligente y. dedicado y tomar la iniciativa en su trabajo puede concentrarse en las tareas centrales de la universidad y la biblioteca, hacer su trabajo y hacer su trabajo; Como miembro del partido, puede seguir estrictamente los estándares de los miembros del partido, ser honesto y autodisciplinado, diligente y dedicado, y tomar la iniciativa en su trabajo; puede desempeñar sus deberes y realizar su trabajo en torno a las tareas centrales del partido; colegio y biblioteca.

2. Realizar las responsabilidades laborales de manera sólida y llevar a cabo el trabajo comercial del departamento.

Bajo la guía y el apoyo de los líderes de la biblioteca, dirigí al personal del departamento con el espíritu de "Los lectores primero, el servicio primero" Con el propósito de "Primero", trabajamos juntos, trabajamos horas extras, superamos dificultades, cumplimos plenamente con nuestras responsabilidades laborales y completamos diversas tareas, principalmente en los siguientes aspectos:

1 El Departamento de Circulación pidió prestados y devolvió 200.358 libros a lo largo del año (incluidos 11.538 volúmenes del Campus Fengyukou) y recibió 89.348 lectores (incluidos 11.538 visitantes del Campus Fengyukou).

2. A través del sistema de búsqueda pública, comprender las necesidades de los lectores durante el proceso de préstamo, responder las preguntas planteadas por los lectores de manera oportuna y brindar comentarios. Para comprender el estado de los lectores que toman prestados libros y comprender mejor sus necesidades de libros, realizamos estadísticas y análisis de préstamos semanales. Informar oportunamente la pérdida de libros y documentos perdidos de los lectores; responder pacientemente a diversas preguntas planteadas por los lectores durante el préstamo.

3. 21.000 libros chinos y 230 libros en idiomas extranjeros recién agregados a la biblioteca serán inspeccionados, clasificados y colocados magnéticamente en los estantes para llegar a los lectores lo antes posible.

Los libros devueltos serán inspeccionados, clasificados y colocados magnéticamente en los estantes de manera oportuna para mantenerlos limpios y ordenados. En el subsistema de circulación del sistema informático, se cambia el estado del libro, se modifica la información del libro y se ajustan las ubicaciones de almacenamiento. Ajuste el diseño de la biblioteca de manera oportuna, invierta y organice los estantes e intente ajustarlos a la mejor posición.

4. Insistir en el manejo rutinario de los libros todos los días. Organizar al personal del departamento de circulación para realizar actividades de aprendizaje y evaluación empresarial. Realizar trabajos de consulta de información de libros y recomendación de libros para satisfacer las necesidades de los lectores de comprender el estado de las colecciones de la biblioteca.

5. El número total de libros en nuestra biblioteca ha aumentado rápidamente en los últimos años y la biblioteca se enfrenta a la saturación. Para no afectar el préstamo normal de los lectores durante el período escolar, el Departamento de Circulación utiliza. Es tiempo libre para revisar la biblioteca de medicina deportiva, la biblioteca completa y la biografía literaria. Se ajustará el diseño de los libros de la biblioteca y los libros con un volumen de préstamo bajo y muchas copias se colocarán en la biblioteca grande. El diseño del entorno de endeudamiento es más razonable y completo. Durante este período, también se guardó una gran superficie de libros y publicaciones periódicas en el segundo y cuarto piso de la biblioteca en preparación para la secuela.

Además de guiar a todos a completar el trabajo anterior, personalmente también realizo las siguientes tareas comerciales:

1 Aceptación de libros nuevos, almacenamiento de más de 21.000 volúmenes y asignación de ellos. a colecciones y bibliotecas de medicina deportiva, biblioteca de biografías literarias, biblioteca completa, biblioteca de idiomas, biblioteca del campus de Fengyukou. En el subsistema de circulación del sistema informático, se cambia el estado del libro, se modifica la información del libro y se ajustan las ubicaciones de almacenamiento. Manejó más de 1,530 infracciones por parte de lectores.

3. Responsable de la redacción, organización y revisión de la columna "Reader Engine" de "Library News" (Número 1) en 20xx. Procesó los trámites de salida de 1,727 estudiantes de pregrado 20xx y posgrado 20xx.

3. Adhiérase al servicio y la educación, y esfuércese por crear un ambiente armonioso y ascendente.

La biblioteca es un lugar importante para difundir el conocimiento, difundir la cortesía y llevar a cabo la educación en gestión. y educación de servicio. Dirijo al personal del departamento para crear una atmósfera unida, armoniosa y positiva, me esfuerzo por ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, cultivar los sentimientos nobles de los estudiantes e implementar el "servicio y la educación" en el trabajo práctico.

En la actividad de establecimiento "Campus de Cortesía", con el fin de reflejar el buen espíritu de nuestro personal bibliotecario, el personal de este departamento y yo respetamos a los lectores, optimizamos los servicios y trabajamos juntos para hacer del departamento de circulación un ventana educada de la escuela, haga lo siguiente: primero, vaya y regrese del trabajo a tiempo y no abandone el trabajo sin permiso; segundo, use una placa cuando esté de servicio y comprenda la supervisión de los lectores; en el proceso de atención a los lectores, la actitud debe ser sincera, el lenguaje debe ser cortés y la vestimenta debe ser apropiada. Cuarto, el primero es mantener la higiene y el orden, y crear un ambiente de préstamo cortés, limpio y fresco para los lectores; el quinto es no cansarse nunca de hacer preguntas, encontrar formas de resolver problemas difíciles para los lectores y hacer todo lo posible para satisfacer las necesidades de los lectores.

4. Planes de trabajo futuro

En el trabajo futuro debemos seguir fortaleciendo el estudio de la teoría política y mejorar nuestro nivel ideológico y potencial empresarial. Como responsable del departamento de circulación, además de impulsar a todos a unirse y realizar trabajos diarios como el préstamo y procesamiento de libros, también debemos fortalecer los siguientes aspectos del trabajo:

Fortalecer la ética profesional educación del personal y establecer firmemente el concepto de "los lectores primero, el servicio primero". Mejorar continuamente el nivel profesional del personal y establecer un equipo de servicio de alto nivel; alentar e instar al personal a fortalecer su aprendizaje para satisfacer las necesidades del servicio de lectura; dividir racionalmente el trabajo, aprovechar al máximo la experiencia de cada miembro del personal y movilizar a todos. trabajar con entusiasmo, cooperar entre sí, trabajar juntos y trabajar juntos para formar un buen ambiente y atmósfera de trabajo. Resumen del trabajo personal del bibliotecario Parte 6

Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la construcción de bibliotecas, considerándola como una vía importante para mejorar la calidad general de los estudiantes y la calidad del funcionamiento de la escuela. Especialmente en los últimos años, las instalaciones de hardware y las capacidades operativas de la biblioteca escolar han logrado grandes avances y ha sido calificada como una biblioteca municipal de primer nivel. El número de libros prestados por los estudiantes ha aumentado año tras año y el efecto educativo de la biblioteca se ha vuelto cada vez más evidente.

Aquí hay un breve resumen de la construcción y gestión de la biblioteca de nuestra escuela:

1. Los líderes escolares le dan gran importancia y estandarizan las medidas de gestión

El verdadero encanto de una escuela debe venir de La búsqueda de una cultura humana excelente permite a todos los maestros y estudiantes mejorar su cultivo espiritual, estandarizar la etiqueta civilizada, adquirir habilidades y técnicas en este proceso de búsqueda incesante y convertirse en una persona con corazón filantrópico, erudición, personalidad sólida y desarrollo activo. . Para lograr este objetivo, "leer buenos libros y estudiar bien" es una forma práctica y eficaz. Por esta razón, la dirección de la escuela concede gran importancia a la construcción y gestión de la biblioteca. El plan de trabajo escolar para cada semestre establece claramente los requisitos para la gestión y el funcionamiento de la biblioteca. La escuela no solo tiene un bibliotecario de tiempo completo, sino que también asigna un líder entre los miembros de la escuela para que esté a cargo del trabajo de la biblioteca, quien planifica y resume el trabajo de la biblioteca, detalla los objetivos de construcción y administración uno por uno, y discute e inspecciona. el trabajo de la biblioteca.

Para promover aún más el desarrollo de la lectura extracurricular, la Oficina de Educación anuncia libros recomendados para todos los grados, aclara la cantidad de lectura y los requisitos de lectura, y lleva a cabo diversas evaluaciones, diversos ensayos de lectura y actividades de exhibición. Para lograr una gestión refinada, recopilamos estadísticas sobre el estado de los préstamos de cada clase y las utilizamos como base para evaluar la calidad general de los estudiantes durante el semestre. Esto garantiza la eficiencia de la rotación de libros y crea una buena atmósfera de lectura. Nuestro propósito es gestionar bien los libros y utilizarlos bien. Como bibliotecarios, damos gran importancia a la formación y, a menudo, participamos en capacitaciones e inspecciones relevantes para mejorar nuestra conciencia y habilidades de gestión estandarizada y científica, proporcionando una sólida garantía para el trabajo diario de la biblioteca.

2. Garantizar la inversión financiera e implementar una construcción de alto nivel.

Con el apoyo de los departamentos superiores, la escuela ha construido una biblioteca de primera clase, una sala de lectura para estudiantes, una sala de lectura para maestros, Sala de lectura de electrónica para estudiantes. En los últimos años, la escuela ha gastado alrededor de 50.000 yuanes cada año en añadir libros, garantizando efectivamente que el aumento anual de libros por estudiante sea de más del 2. Nuestro colegio cuenta con una colección de más de 30.000 libros, con una media de más de 30 libros por alumno. Hay más de 100 tipos de periódicos y publicaciones periódicas. Hay 160 tipos de libros de referencia y libros de referencia didácticos. La escuela también compró libros electrónicos para que los estudiantes los lean en línea. La biblioteca implementa gestión informática y está equipada con diversas instalaciones de exhibición, instalaciones de oficina, instalaciones de protección, instalaciones de automatización, instalaciones de iluminación, etc.

Los libros nuevos se catalogan, prestan y circulan de manera oportuna cuando llegan al almacén, y los periódicos y revistas que se reciben todos los días se publican de manera oportuna. En materia de gestión interna, hemos establecido diversas normas y reglamentos, tales como "Responsabilidades Laborales de los Gerentes", "Sistema de Préstamo de Libros y Periódicos", "Reglas de Recolección de Libros y Gestión de Materiales", "Reglas de Sala de Lectura", "Sistema de Compensación para Libros perdidos y dañados", “Métodos de eliminación y eliminación de libros” y colóquelos en la pared uno por uno. La escuela también tiene una página web de biblioteca electrónica, que anuncia rápidamente el estado de los préstamos de cada clase, muestra los logros de lectura de los estudiantes y recomienda libros recién llegados a maestros y estudiantes. En tiempos normales, preste atención a la limpieza y saneamiento de la biblioteca y la sala de lectura. La responsabilidad se asigna a la clase y se incluye en la evaluación de saneamiento de la escuela.

3. Realizar activamente actividades de lectura

1. Clarificar el propósito de la lectura e implementar medidas de gestión

Nuestro propósito es educar a las personas con libros y mejorar la calidad general de los estudiantes Se brindan servicios completos de préstamo de libros abiertos para el desarrollo y crecimiento profesional de los maestros. Utilizamos la mañana y el mediodía para garantizar que los estudiantes puedan tomar prestadas no menos de 1,5 horas al día y los profesores puedan tomarlas prestadas durante todo el día. Al mismo tiempo, requerimos que los maestros organicen a los estudiantes para que lean durante la lectura de la mañana y el tiempo de gestión del almuerzo. Cada maestro debe recomendar libros relevantes a los estudiantes según el contenido de los materiales didácticos. Los líderes escolares realizan inspecciones frecuentes y brindan resúmenes y comentarios en las ceremonias de izamiento de banderas y reuniones relacionadas.

Todos los profesores chinos pueden asumir como su propia responsabilidad fortalecer la orientación de lectura extracurricular y organizar activamente a los estudiantes para que escriban extractos de aprendizaje y reflexiones después de la lectura, etc. Para crear una fuerte atmósfera de lectura, también exigimos explícitamente que cada clase establezca un rincón de libros. La fuente de libros se compone principalmente de profesores chinos que van a la biblioteca para seleccionar algunos libros y los propios libros de los estudiantes. para prestar.

2. Crear buenas condiciones para que los profesores lean.

El trabajo de gestión de la biblioteca de los profesores se realiza mediante el método de "dos salas y gestión múltiple".

La "segunda sala" se refiere a la biblioteca donde los maestros toman prestados libros, y el bibliotecario es responsable del registro al tomar prestado, verificar y cancelar al reciclar, etc. En la sala de lectura del maestro, los maestros pueden leer libremente algunos periódicos públicos y publicaciones periódicas propias. elección. "Gestión múltiple" significa que los profesores de tiempo completo son responsables de la custodia de algunos periódicos y revistas altamente profesionales (como música, arte, salud, computadoras, etc.) para maximizar el papel de los periódicos y revistas profesionales.

La escuela está suscrita a más de 100 tipos de periódicos y revistas educativos y didácticos cada año. En términos de compra de libros, en respuesta a los requisitos de los nuevos experimentos curriculares, podemos acudir a las librerías educativas relevantes casi cada semestre para comprar libros que ayudarán a mejorar las cualidades profesionales de los docentes. Cada verano, requerimos que cada maestro lea una monografía, escriba una experiencia de lectura y complete un trabajo. Normalmente, cada profesor escribe dos ensayos educativos al mes. Mejorar el entusiasmo lector de todos los docentes a través de la escritura. Debido a los suficientes recursos bibliográficos, cada grupo de investigación puede utilizar el estudio de trabajos relevantes para guiar el trabajo de investigación, y la biblioteca se ha convertido en un importante punto de apoyo para el crecimiento profesional de los docentes.

3. Actualizar el método de la guía de lectura para estimular el interés por la lectura.

Una vez que los estudiantes se interesan por la lectura, estarán en un estado altamente consciente durante el proceso de lectura y aprenderán con ellos. perseverancia asombrosa. Por lo tanto, requerimos que los profesores despierten el interés de los estudiantes por la lectura actualizando sus métodos de introducción a la lectura.

(1) El método de plantear dudas e inducir a la lectura.

Limitados a los pasatiempos personales de los estudiantes y otros factores, es posible que no necesariamente tomen la iniciativa de leer algunos libros. En este momento, los profesores pueden hacer preguntas basadas en el contenido del libro para atraer a los estudiantes a leer. Este método es adecuado para trabajos con una fuerte narración. Los profesores pueden presentar brevemente los resultados de la historia, crear suspenso y despertar la curiosidad de los estudiantes para que lean con entusiasmo.

(2) Concurso de fomento de la lectura.

El grupo de liderazgo de guías de lectura organiza una serie de concursos de conocimientos, "Lectura del mismo artículo, concurso de ensayos", etc. para guiar a los estudiantes a acumular conocimientos y mejorar su capacidad de lectura estética. Por ejemplo, en los concursos de conocimientos de enciclopedia, se informa a los estudiantes sobre los tipos de libros en los que se harán las preguntas y se les da algo de tiempo para revisar y prepararse. Elogie y recompense a los ganadores del concurso. Deje que más estudiantes se inspiren y desarrollen buenos hábitos de lectura.

(3) Método de expansión retrospectiva

Este método está dirigido principalmente a trabajos intelectuales. Por ejemplo: cuando los estudiantes tienen el conocimiento de que “la brújula, la pólvora, la fabricación de papel y la imprenta son los cuatro grandes inventos de mi antiguo país”, el profesor puede afinar un tema: ¿Qué otros inventos conoces y quién los inventó? Los estudiantes respondieron preguntas y salieron del aula para recopilar información, para que pudieran entender: cómo Bell inventó el teléfono, cómo Zhang Heng inventó el sismómetro, cómo Edison inventó la luz eléctrica... todo. A través de varios intercambios y desafíos, los estudiantes utilizaron. libros para recopilar información. La capacidad es cada vez más fuerte.

(4) Hermoso método de lectura

Para guiar a los estudiantes a leer más buenos libros y aprender a leer buenos libros, llevamos a cabo actividades de rafting en libros. Guíe a los estudiantes para que aprecien hermosos poemas, prosa, novelas y otras obras maestras, obtenga de ellos descubrimiento y comprensión de la belleza, mejore las cualidades humanísticas de los estudiantes, estimule el entusiasmo de los estudiantes por la lectura extracurricular y mejore su gusto por la lectura.

(5) Método de recomendación de materias

Combinar actividades en clase y extracurriculares es una forma importante de mejorar la capacidad de lectura y la capacidad práctica de los estudiantes. Nuestros profesores de chino pueden recomendar libros relevantes para que los estudiantes los tomen prestados según el contenido y las características del texto. Por ejemplo, en el momento en que "Dong Cunrui sacrifica su vida para volar el búnker", los maestros recomendarán a los estudiantes que lean libros sobre héroes de combate. Los estudiantes están muy motivados para pedir prestados libros y los bibliotecarios también estarán felices de ayudarlos a encontrar esos libros. . Durante el "Festival de Ciencia y Tecnología", los profesores de ciencias recomendaron a los estudiantes que leyeran libros de ciencia y tecnología como "Hands on" para mejorar sus habilidades prácticas.

4. Movilizar el entusiasmo por la lectura de los estudiantes con un enfoque basado en tareas

(1) Organizar cuidadosamente las actividades del “Festival de la Lectura”

Para el “Festival de la Lectura” actividades, podemos Llevar a cabo arreglos cuidadosos, la escuela formula un plan maestro y formula subplanes para cada año. Durante el Festival de Lectura, el estado de lectura diario de los estudiantes se registra en tarjetas de registro de lectura, firmadas por los padres.

Cada año, el grupo lee libros con requisitos relevantes, como "cuentos de hadas, historias de estudio diligente, historias de piedad filial, historias patrióticas", etc. Las actividades de exhibición incluyen concursos de narración de cuentos, concursos de reflexiones posteriores a la lectura, concursos de conocimientos de enciclopedia, concursos de recitación de poesía, etc. Las actividades de lectura se organizan de manera ordenada para brindarles a los estudiantes lectura independiente, lectura recomendada para su nivel de grado y una estructura de red mejorada para la lectura en pantalla.

(2) Realizar sólidamente actividades de lectura de poesía antigua

Las actividades de lectura de poesía antigua se llevaron a cabo por convocatoria de la oficina de enseñanza e investigación del condado, y nuestra escuela respondió activamente a esto. proyecto. A cada estudiante se le recita un libro de poemas antiguos. Bajo el liderazgo del maestro, la clase de turno guiará a toda la clase a recitar poemas antiguos durante el tiempo de preparación de 2 minutos antes de cada clase de chino. A menudo se pueden escuchar poemas recitados en voz alta. la hora de lectura de la mañana. Creemos firmemente que la acumulación adicional de 150 poemas antiguos en 6 años es la preciosa riqueza espiritual que brindamos a nuestros estudiantes a lo largo de sus vidas.

(3) Construir una plataforma para que los estudiantes acumulen y muestren conocimientos.

Mientras leemos fuera de clase, damos gran importancia a la acumulación de conocimientos. Requerimos que cada clase organice a los estudiantes para que tomen notas de lectura una vez por semana, o extraigan buenas palabras y oraciones, y escriban sus pensamientos y comentarios. Los maestros deben hacer un buen trabajo revisando y recomendando, y recomendar y exhibir rápidamente artículos relevantes en la estación de radio de la escuela, el tablón de anuncios de la clase y el periódico de pizarra. Cada año, se garantiza que las suscripciones a nuestras publicaciones serán de más de una copia por persona. Esto también demuestra que la promoción de la lectura extracurricular en nuestra escuela es bien recibida por los padres y estudiantes y es muy efectiva. A través de estas publicaciones, se amplían los horizontes de lectura de los estudiantes y se les brinda más oportunidades de mostrar sus logros en lectura. Las tareas de los estudiantes a menudo se publican en periódicos y publicaciones periódicas relevantes. Diversas actividades de lectura promueven vívidamente el desarrollo en profundidad de actividades de lectura extracurriculares.

En los últimos años, la escuela también ha invitado a escritores famosos de literatura infantil a dar conferencias en la escuela para guiar a los estudiantes sobre cómo leer y estimular su interés por la lectura.

"Los libros son la escalera del progreso humano". Como escuela modelo para nuevos experimentos curriculares, continuaremos perfeccionando las operaciones, implementando la gestión de procesos y desempeñando activamente el papel de la biblioteca en el esfuerzo de nuestra escuela por lograr conviértase en una "escuela provincial famosa" Dejemos que todos nuestros maestros y estudiantes continúen buscando la excelencia en el campus académico y cultiven la fuerza de la personalidad de "buscar la verdad, la bondad y la belleza"