Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria

Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria (8 artículos generales)

Se acabó un evento maravilloso. Creo que todos han ganado algo en este momento. de resumen? Pero ¿cuáles son los requisitos para el resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria que recopilé y organicé (generalmente 8 artículos). Espero que les guste.

Resumen de Actividades de la Semana de Promoción Universitaria 1

Del 14 al 20 de septiembre de 20xx se celebra la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín (en adelante Semana de Promoción). Nuestra escuela sigue el "Aviso de la Comisión Provincial de Idiomas y otros nueve departamentos enviado al Ministerio de Educación y otros nueve departamentos sobre el lanzamiento de la xx Semana Nacional de Promoción de la Publicidad del Mandarín" (Lengua E No. 20xx10) emitido conjuntamente por el Departamento Provincial Comité de Trabajo de Lengua y Literatura y otros nueve departamentos De acuerdo con los requisitos, debemos practicar la economía, centrarnos en la innovación y llevar a cabo activamente el trabajo de publicidad y promoción de Putonghua en torno al tema de esta semana de promoción. No solo prestamos atención a la diversidad de formas. , pero también presta atención a la transmisión de conocimientos y ha recibido buenos efectos de publicidad educativa.

1. Fortalecer la publicidad y crear una atmósfera de popularización.

El objetivo principal de llevar a cabo las actividades de la semana de popularización es promover la implementación de directrices, políticas, leyes y regulaciones lingüísticas nacionales. Nuestra escuela da máxima prioridad al trabajo publicitario. Centrándonos en el tema de esta semana de popularización "Promover el idioma común nacional y promover los valores socialistas fundamentales de acuerdo con la ley", utilizamos los medios tradicionales y los nuevos medios para promover la publicidad entre los estudiantes. dormitorios, edificios de enseñanza, instalaciones deportivas, etc. Se colocan carteles y tableros publicitarios localmente, se exhiben lemas promocionales en pantallas al aire libre, se publica información relevante sobre la semana de promoción a través de la red del campus y las estaciones de radio de la escuela, y se brinda información integral y múltiple. Se llevan a cabo actividades publicitarias a nivel para integrar el trabajo de promoción de la semana de promoción. En el trabajo diario del comité de idiomas, nos centramos en la innovación y la práctica de la economía, y hemos logrado resultados tangibles.

2. Fortalecer el estudio teórico e implementar el espíritu de implementación

Este año coincide con el xx aniversario de la fundación de la Nueva China. En el simposio de unidades miembros del Comité de la Lengua celebrado. en nuestra escuela, combinado con el "Chino Nacional". Los participantes hablaron sobre cómo llevar adelante los valores socialistas fundamentales y la excelente cultura tradicional china en el trabajo de lengua y escritura, resumieron experiencias, resumieron medidas y exploraron la lengua y la escritura. mecanismo de largo plazo.

3. Diversas formas de actividades, introduciendo constantemente otras nuevas.

Nuestra escuela incorpora el trabajo de la semana de popularización al trabajo de idiomas durante todo el año. Además de las actividades realizadas durante la Semana de Promoción, como simposios, carteles, charlas callejeras y otras actividades tradicionales, nuestro colegio también innova y lleva a cabo diversas actividades culturales en el campus para enriquecer continuamente el contenido de la Semana de Promoción. La Asociación de Discurso y Elocuencia, un club de estudiantes de nuestra escuela, produjo el "Manual de promoción de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín", instaló un stand en el área de dormitorios de estudiantes para promocionarlo y distribuyó el manual de forma gratuita. El personal de publicidad de la sociedad también acudió a los lugares de entrenamiento militar y a las aulas para entregar el manual a los estudiantes de primer año y a los profesores. El Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela lanzó las audiciones en el campus para el X Concurso Anfitrión del Micrófono Dorado del Campus en nuestra provincia, y la escena de inscripción fue muy popular. El Departamento (Oficina) de Asuntos Estudiantiles de nuestra escuela y el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela lanzaron conjuntamente la actividad "Asistencia personalizada para estudiantes tibetanos y de Xinjiang", seleccionando estudiantes con mejores habilidades en mandarín para formar parejas con estudiantes de Xinjiang y Tíbet para ayudarlos a mejorar sus habilidades en mandarín. Adaptarse a la vida en el campus más rápido y mejor. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria 2

El tema de la Semana de Promoción de este año es: “Estandarizar el uso del idioma común hablado y escrito del país y promover las excelentes tradiciones culturales chinas”. Durante la Semana de Promoción Nacional del xx al 18 de septiembre, la escuela primaria de Chuancheng utilizó esto como guía, combinado con la situación real de la escuela, lo publicitó vigorosamente y lo movilizó ampliamente, y llevó a cabo una serie de actividades coloridas para permitir a los estudiantes experimentar el encanto de los estándares de los caracteres chinos en las actividades, permitir que los estudiantes aprendan la esencia de la cultura china en las actividades, permitir que los estudiantes experimenten, aprendan en las actividades y comprendan la verdad en las actividades, promuevan la profundización continua de la promoción del mandarín y el Estandarización del lenguaje y los caracteres. Se lograron buenos resultados. Para hacer un mejor trabajo de "popularización" en el futuro, las actividades de promoción se resumen a continuación:

1. Utilice múltiples canales para hacer un buen trabajo de popularización y publicidad.

1. Los líderes escolares le dan gran importancia y los arreglos organizativos son razonables y ordenados.

En primer lugar, la escuela ha incorporado el trabajo de divulgación en el plan de trabajo escolar. En reunión administrativa se discutieron y aprobaron las recomendaciones para esta popularización. Para la planificación de actividades, la secretaría docente será especialmente responsable de este asunto.

Se celebró oportunamente una reunión del grupo de liderazgo de promoción, se formuló un plan de actividades y la organización e implementación de las actividades de promoción se realizaron concienzudamente. En segundo lugar, la escuela también ajustó a los miembros del equipo de popularización. Los miembros del grupo de trabajo de lenguaje escolar y los líderes de cada grupo de grado formaron un grupo líder para la semana de popularización, que es responsable de la organización, publicidad y movilización, planificación y. Disposición, supervisión y ejecución, e inspección de la semana de divulgación. Evaluar.

2. Se organizan puestos de propaganda en el campus, llenos de una fuerte atmósfera de promoción de la popularización.

Nuestra escuela ha aumentado los esfuerzos de publicidad para concienciar a más profesores y estudiantes sobre la promoción del mandarín. La importancia de escribir bien palabras estandarizadas insta a todos los profesores y estudiantes de la escuela a desarrollar el hábito de utilizar conscientemente el mandarín en cualquier situación.

(1) Colgar lemas promocionales en la entrada de la escuela y en lugares destacados del edificio escolar. Todo el campus estuvo inmerso en el ambiente de la semana de promoción, que tuvo un buen efecto de publicidad, educación e inspiración.

(2) La brigada escolar aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para pronunciar un discurso bajo la bandera nacional, con el tema "Promover el mandarín, escribir palabras estándar y esforzarse por ser personas civilizadas", para que profesores y estudiantes pueden comprender la promoción del mandarín y el uso de Se discutió la importancia de los caracteres chinos estándar y se organizaron las actividades de la semana de promoción, instando a todos a "hablar mandarín, escribir caracteres estándar, recitar clásicos y ser civilizados". personas", predicar con el ejemplo y tomar medidas activas.

2. Sea rico y colorido y realice una serie de actividades.

1. Utilice la radio escolar para dar a conocer e informar sobre las actividades de la semana de promoción de profesores y alumnos.

2. Lleve a cabo una reunión de equipo con el tema "Recitación de clásicos chinos" como unidad de clase y seleccione un "pequeño recitador" para que se convierta en personal de reserva para el anfitrión y locutor de la escuela, y traiga el excelente cultura tradicional china a la clase. El estudio de la poesía y la prosa se implementa de manera práctica, para que los estudiantes puedan expresar su patriotismo en mandarín durante las actividades de lectura clásica y sentirse orgullosos de la estandarización del idioma y los caracteres de la patria.

3. Cada escuadrón publica un periódico de pizarra con el tema de la promoción.

4. Organizar a los estudiantes de cuarto a sexto grado para que publiquen un número especial de periódicos populares escritos a mano.

5. Organizar a los estudiantes de tercer, cuarto y quinto grado para realizar la actividad "Pájaros carpinteros en acción" y realizar actividades de práctica social para investigar el uso irregular de palabras en clases, escuelas y zonas residenciales.

6. Que todos los profesores enseñen en mandarín y utilicen caracteres chinos estandarizados al escribir en la pizarra. En el proceso de trabajo y estudio, la comunicación entre profesores, profesores y estudiantes y estudiantes utiliza el mandarín, haciendo del lenguaje estandarizado un comportamiento consciente y formando un buen entorno de comunicación lingüística.

3. Contacto entre casa y escuela, ***ambos contribuyen a la popularización.

Realizar la actividad “Yo enseño a mis padres a hablar mandarín”. Se requiere que los estudiantes enseñen a los padres a usar el mandarín con precisión, insten a los padres a insistir en usar el mandarín en la vida diaria y exijan a los padres que se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa, insten a los niños a persistir en hablar mandarín, hablar bien el mandarín y formarse gradualmente. un buen ambiente lingüístico.

A través de esta actividad publicitaria, se ha mejorado enormemente la conciencia sobre la estandarización del lenguaje y el uso de las palabras y la conciencia sobre la participación de profesores y estudiantes en la escuela. Los estudiantes están más motivados para hablar mandarín. Puedes escucharlos hablar mandarín estándar, ya sea dentro o fuera de clase. Gracias a la promoción del mandarín, las palabras y los hechos de los estudiantes se han vuelto más corteses. En la escuela, no importa con qué maestro se encuentren, siempre pueden decir "Hola, maestro" con dulzura. En casa, algunos estudiantes siempre piden a sus padres que se comuniquen con ellos en mandarín cuando regresan a casa, eliminando así el fenómeno de las malas palabras. El lema "El mandarín es el idioma de nuestro campus" ha quedado profundamente arraigado en los corazones de la gente. La semana de promoción ha pasado, pero nuestro trabajo de promoción continúa. Continuaremos haciendo un buen trabajo en la promoción del mandarín y nos esforzaremos para que las actividades de promoción del mandarín lleguen realmente a lo más profundo del corazón de todos. Resumen de Actividades de la Semana de Promoción Universitaria 3

El mandarín es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de nuestra escuela y mejorar el nivel de mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela publicitó y movilizó vigorosamente en la xx Semana de Promoción. Durante el evento, nuestra escuela implementó minuciosamente el "Plan Nacional a Mediano y Largo Plazo para la Reforma y el Desarrollo de las Empresas de Lengua y Escritura (20xx-20xx)" y el "Esquema del Comité Municipal de Trabajo Lingüístico de Shanghai sobre la Implementación del Plan Nacional de Mediano y Plan a Largo Plazo para la Reforma y el Desarrollo de las Empresas de Lengua y Escritura" (años 20xx-20xx)> Opiniones de Implementación", siguiendo de cerca el tema propagandístico de "promover y estandarizar vigorosamente el uso de la lengua nacional común hablada y escrita, y ayudar "Construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral", dando a conocer enérgicamente las leyes, reglamentos, políticas y políticas nacionales sobre el idioma hablado y escrito, y promoviendo el espíritu de patriotismo.

Al mismo tiempo, ha mejorado la conciencia sobre los estándares del idioma y la participación en la promoción del mandarín entre los maestros y estudiantes de la escuela, ha purificado el entorno de vocabulario del campus y ha mejorado efectivamente las habilidades de aplicación del idioma de los estudiantes. se resume a continuación:

1. Crear una atmósfera para la popularización

La oficina de enseñanza de nuestra escuela ha formulado una variedad de actividades basadas en los requisitos de popularización de Shanghai y el distrito de Jiading, y las implementó. en las modalidades de trabajo. Todos los niveles se basan en Solicitar las actividades correspondientes. Al colocar carteles, hablar bajo la bandera nacional y utilizar pantallas grandes para alentar a profesores y estudiantes a "hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar", se creó una buena atmósfera para la popularización, se aclaró el papel del mandarín en la vida y se tomó la dirección Se determinó la importancia del trabajo de popularización en las escuelas. Ha mejorado el sentido de misión y responsabilidad de profesores y estudiantes de hablar bien mandarín y escribir bien los caracteres chinos estándar.

2. Enriquecer las actividades de promoción.

1. El xx de septiembre, el colegio realizó un discurso bajo la bandera nacional y realizó una campaña de promoción. En el vívido discurso del vicepresidente Fan Weiwei, los estudiantes obtuvieron una mejor comprensión de la definición y la historia del mandarín y fortalecieron su creencia en "hablar mandarín y ser personas civilizadas".

2. Cada clase publicará un periódico de pizarra de alta calidad sobre el tema de la semana de popularización para llevar a cabo una educación de penetración del trabajo de popularización, de modo que los estudiantes puedan comprender mejor la importancia y el significado de los estándares lingüísticos y organizar El equipo de promoción escolar realizó una inspección.

3. La actividad "Pájaros carpinteros en acción" envió a un estudiante de cada clase de grados medio y superior a profundizar en la clase y el campus para comprobar los estándares terminológicos de los periódicos de pizarra, los tableros de anuncios, los diseños y otros posiciones, y verificar oportunamente errores, corrección de errores, asegurando la corrección y estandarización de las palabras utilizadas en el campus.

4. Utilizando los cursos de expansión escolar como vehículo, a través del curso "Recitación de clásicos chinos", llevar a cabo actividades como la recitación de clásicos chinos, fortalecer la educación de los estudiantes de las excelentes tradiciones culturales de la nación china y esforzarse por mejorar los estándares lingüísticos de profesores y estudiantes, nivel de conciencia y aplicación.

5. Utilizando las clases de chino como medio, organice a los profesores de chino para estandarizar el mandarín de los estudiantes, de modo que "hablen normas, hablen estándares, hablen con valentía y les guste hablar", estimulando el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes. En clase, mejora el entusiasmo de los estudiantes por el idioma mandarín y chino.

6. Organizar al líder del equipo de enseñanza e investigación y al líder del equipo de preparación de lecciones para que lleven a cabo actividades de inspección estandarizadas sobre la preparación de las lecciones y las clases de los maestros, e instar a los maestros a usar palabras estandarizadas en la preparación de las lecciones y la corrección de las tareas. Asegúrese de que se utilicen palabras estándar en mandarín.

En esta actividad de promoción popular, nuestra escuela ha resumido la experiencia y ampliado las formas sobre la base de actividades anteriores para hacer que la actividad sea más abundante y el contenido más acorde con los intereses de los estudiantes. El efecto es bueno y estandarizado. El uso del mandarín por parte de los estudiantes inspiró aún más su amor por la patria. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria 4

En la Semana de Promoción Nacional de este año, nuestra escuela llevó a cabo una variedad de actividades de promoción basadas en sus propias condiciones reales, lo que llevó el trabajo lingüístico de nuestra escuela a un nuevo nivel.

1. Establecer un grupo de liderazgo y asignar responsabilidades a las personas.

Para implementar las actividades de la semana de promoción, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo para la semana de promoción. El director XX es el líder y es responsable de dirigir el trabajo de la semana de promoción. líder adjunto del equipo y es responsable de la planificación general del trabajo de la semana de promoción; el director de enseñanza y la brigada de Jóvenes Pioneros son responsables de la formulación del plan de actividades para la semana de promoción y son específicamente responsables del desarrollo de las actividades de la semana de promoción.

2. Incrementar la publicidad y crear un ambiente de promoción.

1. Desde el 13 de septiembre, el colegio ha colocado los temas y carteles promocionales de la XX Semana de Promoción en el tablón de anuncios del campus para realizar una publicidad activa y eficaz, y ha colgado lemas promocionales en el campus y lenguaje colgado. y pancartas promocionales de texto en la escuela para ampliar la publicidad de la semana de promoción.

2. La escuela aprovechó el tiempo del discurso bajo la bandera nacional el lunes 13 de septiembre para realizar actividades publicitarias y educativas con el tema de promover el mandarín para todos los profesores y estudiantes, mejorando aún más a los profesores y "recitar clásicos y amar a China" de los estudiantes Los sentimientos de profesores y estudiantes han mejorado su comprensión sobre la promoción del mandarín. Al mismo tiempo, se transmitió a todos los profesores y estudiantes el plan de actividades para esta semana de promoción de nuestra escuela, y se animó a profesores y estudiantes a utilizar conscientemente el mandarín y palabras estandarizadas, de modo que todos los profesores y estudiantes de la escuela participaran activamente en la actividades de la semana de promoción.

3. Llamar a todos los profesores, estudiantes y padres de la escuela a insistir en hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar, para profundizar la popularización.

3. Realizar activamente una variedad de actividades prácticas para mejorar la efectividad de las actividades de la semana de promoción.

1. El cuartel general de la brigada organizó un equipo de inspección de "uso estandarizado de palabras" clase por clase.

Cada grupo autoexamina la estandarización del uso de palabras en la clase y la escuela. Luego salió del campus y entró en la sociedad, realizó actividades de investigación, resumió la situación de la investigación, propuso medidas de mejora y las informó a los departamentos pertinentes. Después de la actividad, el departamento de brigada escolar seleccionó dos "Mejores Equipos de Pájaro Carpintero" en función de las actividades, con el objetivo de mejorar la conciencia de los estudiantes y su capacidad para utilizar palabras estandarizadas.

2. Durante la semana de popularización, cada clase sostuvo un periódico en la pizarra con el tema "Recitar clásicos y amar a China". El miércoles se llevó a cabo una evaluación a nivel escolar y se otorgaron 2 primeros premios, 3 segundos premios y 4 terceros premios. También organizamos a los profesores para que estudiaran y promovieran periódicos de pizarra y periódicos escritos a mano en buen estado.

3. La escuela organizó un simposio para todos los profesores para promover la popularización del mandarín. En la reunión, el director XX dio una conferencia sobre el mandarín a los profesores, lo que efectivamente mejoró la comprensión del mandarín por parte de todos los profesores.

4. Durante el período de popularización, el cuartel general de la brigada organizó personal dedicado para intensificar la inspección de los profesores y estudiantes de la escuela que hablaban mandarín y escribían palabras estándar. Comprobaron el uso del mandarín por parte de profesores y estudiantes todos los días. durante la clase y se mantienen registros sobre el uso de caracteres estandarizados y mandarín en cada clase a través de la radio del campus. Además, la escuela también considera la capacidad de los estudiantes para hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados como una condición básica e importante para el aprendizaje. seleccionando estudiantes destacados y clases destacadas.

Con el esfuerzo conjunto y la cooperación de profesores y alumnos de la escuela, mediante "escribir", "recitar", "predicar", "comentar", "revisar" y otros métodos, hemos popularizado El semanario El evento fue todo un éxito. "Hablar mandarín con precisión y escribir bien palabras estándar" se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes, y el mandarín se ha convertido naturalmente en un lenguaje común utilizado por los profesores para enseñar con palabras y hechos. Nuestra escuela también aprovechará cada semana de promoción como una oportunidad para continuar aumentando la publicidad y la supervisión, y llevar a cabo periódicamente algunas actividades útiles, de modo que el trabajo de promoción de la escuela pueda tomar un camino eficaz y a largo plazo. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria 5

De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación del Condado sobre el lanzamiento de una semana de promoción nacional del mandarín, nuestra escuela lanzó una Semana de Publicidad de Putonghua del 11 al 17 de septiembre de 20xx. . Y logró ciertos resultados.

1. Buen trabajo publicitario

1. Durante el discurso bajo la bandera nacional el xx de septiembre, nuestra escuela llevó a cabo "estandarizar el uso del idioma común nacional y promover el excelente chino". tradiciones culturales" En la reunión, se enfatizó que los maestros deben hablar mandarín y alentar a los estudiantes a hablar mandarín, exigiendo que los estudiantes hablen mandarín en cualquier momento y en cualquier lugar, motivando así a toda la sociedad a participar en hablar mandarín.

2. Se publicó un tablón de anuncios con el tema "Semana de Promoción", que inspiró el entusiasmo de profesores y alumnos de la escuela por utilizar correctamente el idioma de la patria.

3. Frente a cada aula se coloca un cartel con el lema popular "Por favor, hable mandarín, utilice palabras estandarizadas" para animar a los profesores y estudiantes a hablar bien mandarín.

2. Comprender el tema de las actividades de popularización

De acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación, el tema de las actividades de la semana de popularización de nuestra escuela es "estandarizar el uso del idioma común nacional". y promover las excelentes tradiciones culturales de China” ". De acuerdo con el tema de esta actividad, nuestra escuela organizó para cada clase la realización de reuniones de equipo temáticas en clase y clases de equipo, y llevó a cabo una serie de actividades de discusión, actividades de promoción y actividades prácticas en torno al tema de la promoción del mandarín, centrándose sobre la combinación de innovación y eficacia Combinando, resaltando los puntos clave y ampliando la cobertura, combinando la promoción del mandarín y la implementación de palabras estandarizadas.

3. Realizar reuniones de clases temáticas y series de actividades para promover actividades de popularización

1. El día 14 de septiembre, en la sexta reunión de clases, cada clase llevará a cabo un tema de "Yo amar la belleza de la lengua de la patria" Actividades de reuniones de clase. Los estudiantes de grado inferior organizaron a los estudiantes para leer poemas y textos; los estudiantes de grado medio organizaron a los estudiantes para realizar una competencia de trabalenguas; los estudiantes de grado superior realizaron competencias y narración de cuentos en mandarín. Las reuniones del equipo temático de cada clase han promovido la popularización del mandarín en diversos grados, fortalecido la necesidad y la importancia de hablar mandarín en los corazones de los estudiantes y logrado ciertos resultados. Las clases que ganaron el primer premio en este evento fueron dos (1), dos (3), tres (2), cuatro (3), cinco (1) y cinco (3).

2. Organiza un concurso de escritura para que todos los estudiantes de la escuela escriban palabras estandarizadas. Cada clase evaluará los trabajos de escritura más bellos y los exhibirá en forma de pizarra. Al mismo tiempo, los estudiantes también están dispuestos a realizar actividades de revisión de palabras y corrección de errores fuera de clase. La implementación de estas dos actividades básicamente ha formado la conciencia de los estudiantes para escribir palabras estándar.

3. Al realizar la actividad "Soy maestro de mis padres", los estudiantes se movilizan para utilizar los conocimientos aprendidos en la escuela para corregir los dialectos, dialectos y el uso incorrecto de palabras en sus familias. y realizar el objetivo de un estudiante Conducir una familia y promover el salto de dos niveles.

4. Al llevar a cabo concursos de caligrafía con lápiz duro para profesores, instamos a los profesores a estandarizar el uso de las palabras y desempeñar el papel de profesores a la hora de dar ejemplo.

IV.Resumen de comentarios

Este evento fue un gran éxito, que es inseparable de la cooperación activa y la participación seria de profesores y estudiantes de la escuela. Nuestro campus es un entorno de aprendizaje saludable, civilizado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y los caracteres es particularmente gratificante. La conciencia de los profesores y estudiantes en el uso de palabras y frases se ha fortalecido y mejorado. "Por favor, habla mandarín" se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los profesores y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los profesores y estudiantes insistirán en hablar mandarín, hablar bien mandarín y seguirán haciendo lo siguiente. :

1. Utilice el mandarín para comunicarse en el campus.

2. Inste activamente a los miembros de su familia a hablar mandarín.

3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín.

4. Utiliza un lenguaje civilizado y sé una persona con un lenguaje bonito. Para lograr el propósito de estimular el entorno social circundante y mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad, nos esforzamos por penetrar verdaderamente la promoción del mandarín en los corazones de todos. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria 6

Del XX al XX de 20xx, esta es la Semana de Promoción del Mandarín. Según los documentos pertinentes de los superiores y el espíritu de la reunión de promoción, se llevan a cabo activamente diversas actividades de promoción. afuera. En combinación con la situación actual de la escuela, promover el mandarín y estandarizar los caracteres chinos, y esforzarse por crear una vida lingüística armoniosa con el mandarín y los caracteres chinos estandarizados como cuerpo principal, que sea compatible con la construcción de una sociedad socialista armoniosa. Es necesario combinar las actividades de la semana de promoción con las actividades de creación de una escuela modelo de lengua y escritura estandarizadas para mejorar aún más la estandarización de la lengua y la escritura en el campus.

(1) Propaganda y movilización para crear un ambiente.

Promover a través de ceremonias de izamiento de banderas y transmisiones escolares para crear un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.

(2) Realizar una buena serie de actividades.

1. Realizar la actividad "Corrección del pájaro carpintero".

El Escuadrón No. 5 (2) de la escuela inspeccionó la clase en busca de uso irregular de palabras, las registró una por una y lo informó al maestro de la clase para que pudiera hacer las correcciones oportunas. En la vida diaria, si encuentra una redacción irregular, infórmelo a la unidad h correspondiente de manera oportuna.

2. Realizar actividades de lectura ecológicas

Nuestra escuela realiza periódicamente actividades de práctica de lectura integral llenas de connotaciones de vida, "Good Book Drifting" Venta benéfica de buenos libros en el quiosco de libros QQ "; Concurso de lectura de la Copa "Corazón Infantil"; transmisión de lectura "Meet Tuesday", etc. También organizamos pequeñas y diversas actividades de práctica de lectura por grado, tales como: club de rimas "Oh, that Nursery Rhyme" de primer grado; "Cuento de hadas en primavera" de segundo grado. "Sesión especial de interpretación de libros de texto; el concurso de lectura "***Leer un libro" de tercer grado; el concurso de conocimientos "Yuedu 360" de cuarto grado; el concurso de debate "Viviendo la etiqueta en mi corazón" de quinto grado. Además, también llevamos a cabo Realizamos actividades de lectura entre padres e hijos en casa, creamos una familia que aprende y hemos acumulado más de cien casos de las experiencias escritas por los padres, sentimos fuertemente la alegría infinita que trae la lectura a la familia. Cada año en marzo, la escuela La actividad anual "Festival de Lectura Verde" está en pleno apogeo en nuestro campus. Con el tema "Leo, crezco, soy feliz", planificamos cuidadosamente actividades de práctica de lectura para crear un ambiente cultural en el campus. Una atmósfera llena de humanidad. Las actividades integrales de práctica de lectura llenas de connotación de vida permiten a los estudiantes participar activamente en las actividades, proteger su inocencia infantil, promover su individualidad, mejorar la calidad de vida en el campus y permitir que los estudiantes se vuelvan verdaderamente activos.

"El jardín se llena con la fragancia de los libros". Las actividades del Festival de la Lectura siempre han sido del agrado de profesores y alumnos. También hemos diseñado el siguiente contenido: la Exposición del Libro del Corazón Infantil y el décimo concurso de escritura "Copa del Corazón Infantil". ; Foro de lectura "Invitar escritores al campus", etc.

Hemos diseñado especialmente las siguientes actividades Invita al famoso escritor de literatura infantil Yin Jianling al campus y organiza a los estudiantes de secundaria y preparatoria para que participen en un ". lectura cálida, composición fácil". Foro de lectura.

A través de diversas formas de interacción y comunicación, el Maestro Yin dirigió palabras de aliento y ardientes expectativas a los estudiantes, animándolos a desarrollar buenos hábitos de lectura y escritura, para hacer que la lectura ilumine y enriquezca la infancia y transforme a los más limitados. ¡Tiempo leyendo los libros más valiosos! Es mejor continuar y transmitir en nuestra escuela el hábito de leer de amar la lectura y leer buenos libros.

3. Fortalecer aún más la enseñanza de la escritura de los estudiantes.

Cultivar el amor de los estudiantes por el idioma y los caracteres de la patria, mejorar las habilidades de escritura de caracteres chinos de los estudiantes, ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de escritura y dominar habilidades de escritura competentes. Cada semana se lleva a cabo una clase de escritura para cultivar los buenos hábitos de escritura de los estudiantes. Primero capacitamos a maestros e invitamos a expertos en enseñanza de la escritura de escuelas hermanas a venir a nuestra escuela para capacitar a todos los maestros en la enseñanza de la escritura. Y se asignaron tareas de escritura a todos los profesores durante el verano, dejando claro que cultivar buenos hábitos de escritura es la tarea común de los profesores en todas las materias.

Todos tienen la responsabilidad de mejorar la capacidad de utilizar el idioma común nacional y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales chinas. Debemos empezar por nosotros mismos y empezar desde ahora. Todos los profesores y estudiantes de la escuela participan activamente. En las actividades de "popularización", dejemos que la tendencia civilizada de "hablar mandarín y escribir chino estándar" continúe en el campus. Resumen de las actividades de la Semana de Promoción Universitaria 7

De acuerdo con el espíritu del documento del "Aviso de la Oficina de Educación del Distrito sobre la realización de las actividades de la 17ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín", nuestra escuela llevó a cabo las actividades del 15 al 25 de septiembre. 20xx Promocionar las actividades de la Semana de la Publicidad Mandarín. Para hacer del mandarín el idioma de nuestro campus, los maestros y estudiantes de toda la escuela se han unido con entusiasmo a la promoción del mandarín. La atmósfera de "hablar mandarín con precisión y utilizar bien palabras estandarizadas" es cada vez más fuerte, lo que ha desencadenado una ola de promoción del mandarín. Durante el evento, nos centramos de cerca en el tema "Promoción del mandarín y construcción del sueño chino" y nos basamos en la ideología rectora de esta semana de promoción: mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas, implementar plenamente las leyes y reglamentos sobre el idioma nacional. , principios y políticas, Respetar la ley del desarrollo del lenguaje y la escritura, mejorar la capacidad de aplicación del idioma nacional y construir el sueño chino del lenguaje y la escritura. Con base en la situación real de la escuela, se promovieron activamente las actividades de la semana de promoción de la escuela. cuidadosamente organizados y aplicados concienzudamente. Principalmente hicimos el siguiente trabajo:

1. Hacer un buen trabajo en publicidad

1. Los líderes escolares le dan gran importancia y hacen arreglos organizativos razonables. El director Zhang pronunció un discurso especial sobre la Semana de Promoción en la ceremonia de izamiento de la bandera, dio publicidad exhaustiva a las actividades de la Semana de Promoción y movilizó a todos los maestros y estudiantes para que participaran activamente y se dedicaran con entusiasmo a las actividades de la Semana de Promoción.

2. Colocar carteles llamativos en el campus y colocar letreros promocionales permanentes en el campus con las palabras "El estado promueve el mandarín y promueve las palabras estandarizadas" y "Establecer conciencia sobre las normas lingüísticas y construir un campus armonioso". Lemas como "Habla mandarín con precisión, escribe bien palabras estándar y sé una persona civilizada" han tenido un muy buen efecto publicitario y educativo. Además, durante la semana de popularización, la estación de radio de la escuela utilizó lemas como "Mejorar la capacidad de utilizar el idioma común nacional y promover las excelentes tradiciones culturales chinas" y "Hablar mandarín con precisión y escribir caracteres estándar" como temas para fortalecer la atmósfera publicitaria. de la semana de popularización.

2. Realizar una serie de actividades

1. La emisora ​​escolar promoverá la “Ley Nacional de Lengua y Escritura Común” y otros contenidos durante la semana de popularización, formando un fuerte ambiente de la semana de popularización.

2. Organiza cada clase para realizar actividades de reuniones de clase con la temática de la semana de promoción. Bajo la organización del maestro de la clase, cada clase llevó a cabo diversas y coloridas actividades temáticas. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes mejoraron su comprensión de hablar bien mandarín y escribir caracteres chinos estandarizados, usaron conscientemente el mandarín para comunicarse en el campus, escribieron conscientemente caracteres chinos estandarizados y mejoraron su amor por el idioma y los caracteres de la patria, logrando los resultados esperados.

A través de esta actividad, todos los profesores y estudiantes de la escuela han aumentado su conciencia y aprenderán, utilizarán el mandarín y escribirán conscientemente caracteres chinos estándar en el futuro. Llevar adelante las excelentes tradiciones de la nación china. Resumen de actividades de la Semana de Promoción Universitaria 8

El mandarín es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el dominio del mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela publicitó y movilizó vigorosamente durante la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín, y organizó y llevó a cabo una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permite a los estudiantes experimentar y aprender en actividades, y esta influencia se extiende a la sociedad y las familias, formando una sinergia educativa y logrando buenos resultados.

La situación actual de las actividades de promoción se resume a continuación:

1. Los dirigentes escolares le conceden gran importancia y los arreglos de organización son razonables y ordenados

Para llevar a cabo las actividades de promoción actividades de promoción en profundidad, nuestra escuela ha establecido un "El grupo líder de la actividad "Publicación y Popularización" celebró una reunión de la actividad "Publicación y Popularización" de manera oportuna, formuló un plan de actividades, estandarizó aún más el trabajo, fortaleció la liderazgo de las actividades, y organizó e implementó concienzudamente las actividades de "Publicación y Divulgación". En la reunión administrativa de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que el departamento de brigada se encargara de este asunto, lo que demostró que los líderes escolares otorgan gran importancia al evento. En segundo lugar, en la transmisión del pañuelo rojo, el comité de brigada pronunció un discurso titulado "Habla bien mandarín y escribe bien chino estándar", que fue presentado con una broma humorística: el discurso de un líder en la reunión de promoción, que hizo reír a todos después de reconocer la importancia. de hablar bien mandarín, también lanzamos una iniciativa para alentar a todos los maestros y estudiantes de la escuela a desarrollar el buen hábito de hablar mandarín y escribir palabras estándar, para que los maestros y estudiantes comprendan la importancia de promover el mandarín y usar palabras estándar, y organizamos una campaña de divulgación Agenda semanal de actividades. Las actividades de "divulgación" de nuestra escuela han sido planificadas, organizadas y ejecutadas.

2. Fortalecer el aprendizaje, movilizar plenamente y establecer la conciencia de popularización entre todos los empleados.

Para hacer realidad el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños para ti, para mí y "está más arraigado en el corazón del pueblo, implementarlo entre docentes y estudiantes. En cuanto a las acciones, realizamos una reunión de movilización de todos los docentes y estudiantes para promover las actividades de la semana de divulgación, leímos el contenido del documento y utilizamos "establecer conciencia sobre las normas lingüísticas y mejorar la calidad cultural nacional", como lema de popularización del maestro, "Soy un niño chino y me encanta hablar mandarín". es el lema para los estudiantes y canta el tema principal de "estandarizar el uso de la lengua del país". lengua común hablada y escrita y llevando adelante las excelentes tradiciones culturales chinas". Establecer conciencia sobre las normas lingüísticas entre profesores y estudiantes, mejorar la calidad cultural nacional y promover el proceso de popularización social.

3. Se llevaron a cabo diversas actividades publicitarias

Para dar a conocer a los activistas de la XX Semana de la Publicidad, la escuela utilizó todos los métodos disponibles para realizar publicidad. Realizar actividades.

1. Utilice el izamiento de banderas los lunes, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clases temáticas para promover el mandarín.

2. Utilice la estación de radio Red Bufanda para animar a los estudiantes a hablar mandarín.

3. Los periódicos de pizarra y las reuniones de clases temáticas tienen una doble vertiente para realizar actividades promocionales.

4. Utilizar el canal principal del aula para desarrollar el hábito de hablar mandarín y utilizar un lenguaje estandarizado.

5. Continuar recitando clásicos chinos y fortalecer la conciencia de hablar bien mandarín.

Este evento fue un gran éxito, que es inseparable de la cooperación activa y la participación seria de profesores y estudiantes de la escuela. Nuestro campus es un entorno de aprendizaje saludable, civilizado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y los caracteres es particularmente gratificante, y la conciencia de los profesores y estudiantes en el uso de las palabras se ha fortalecido y mejorado. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de promoción continuarán. Los maestros y estudiantes insistirán en hablar mandarín, hablar bien mandarín y continuarán haciendo lo siguiente:

1. .

2. Inste activamente a los miembros de su familia a hablar mandarín.

3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín.

4. Utiliza un lenguaje civilizado y sé una persona con un lenguaje bonito. Para lograr el propósito de estimular el entorno social circundante y mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad, nos esforzamos por penetrar verdaderamente la promoción del mandarín en los corazones de todos. ;