¿Qué son la virtud, la capacidad, la diligencia y el desempeño?
Moralidad, capacidad, diligencia y desempeño se refieren específicamente a:
1. La evaluación de la "moralidad" depende principalmente de si uno se adhiere a la línea básica del partido y si es leal. al país y si obedece Ser respetuoso de la ley, justo, honesto y de alto carácter moral.
En concreto, la “moralidad” consta de cuatro aspectos:
1. La moral política. Es decir, se refiere a la cosmovisión del materialismo dialéctico y al materialismo histórico, así como a la postura política basada en esta cosmovisión. Las manifestaciones específicas incluyen una postura política firme, adherirse a los cuatro principios básicos, ser honesto, justo y de alto carácter moral.
2. Ética. Es decir, se refiere al carácter ideológico y moral que se muestra al abordar la relación entre los individuos y la sociedad, y la relación entre las personas. Incluyendo desinterés, sacrificio, compatibilidad, etc. 3. Ética profesional. Se refiere a la práctica específica de utilizar una ética noble para guiar las actividades profesionales en el puesto de uno al participar en actividades profesionales. Incluyendo principios profesionales, profesionalismo, sentido de responsabilidad, política, etc. 4. Carácter psicológico. Se refiere a si las tendencias psicológicas, las motivaciones, los intereses y el carácter moral ideal de la personalidad son nobles. Incluyendo: motivaciones conductuales, rasgos de personalidad, aficiones, etc.
De los cuatro aspectos anteriores que constituyen la "moralidad", el carácter moral político es el más importante, porque el carácter moral político es el factor fundamental que determina la dirección del crecimiento y desarrollo del personal. La moral política es el núcleo, y la moral política desempeña un papel en la dirección del desarrollo de toda la sociedad; la ética y la moral desempeñan un papel en los objetos de comunicación; la ética profesional desempeña un papel en el trabajo social y la moral psicológica desempeña un papel en el personal; crecimiento.
En el proceso de evaluación de la "moralidad" del personal, la clave es evaluar su ética política, ideológica, moral y profesional.
2. Condiciones básicas para poder trabajar de manera competente
Capacidad, es decir, habilidad o talento, talento y habilidad. Generalmente se refiere a la capacidad de realizar ciertas actividades. La capacidad es el poder integral para comprender, transformar y controlar eficazmente el mundo objetivo. La capacidad se refiere a los requisitos de talentos y experiencia empresarial del personal. La capacidad determina si un trabajador es capaz de realizar una determinada tarea laboral.
La capacidad para el trabajo consta de dos aspectos: la capacidad general y la capacidad especial.
1. La capacidad general se refiere a la capacidad que debe poseer todo tipo de personal para completar todas las actividades. Incluyendo: ①Capacidad de análisis y juicio (precisión, minuciosidad, sensibilidad, previsibilidad, decisión, organización, flexibilidad); ②Capacidad de trabajo básica (capacidad de expresión oral, capacidad de expresión escrita, capacidad de persuasión, capacidad de inducción, etc.); ③Capacidad física (edad, salud). estatus y otros factores).
2. Las habilidades especiales se refieren a habilidades con características profesionales e integrales formadas para satisfacer las necesidades de determinadas actividades. Incluyendo: ①Capacidades técnicas y profesionales comerciales. ②Habilidades de liderazgo (capacidad para tomar decisiones, capacidad para el empleo, capacidad de coordinación, capacidad para resolver problemas, capacidad de planificación, etc.). ③Capacidad creativa (los candidatos a puestos directivos y puestos de alto nivel deben tener especialmente capacidad creativa). ④Capacidad de ejecución (la calidad de la ejecución juega un papel decisivo en el avance exitoso del trabajo) ⑤Capacidad de experiencia. La experiencia es una forma de expresión de la capacidad, que es la capacidad cultivada en el proceso de práctica de la gestión y de la práctica laboral profesional y técnica empresarial. La práctica ha demostrado que la capacidad tiene las siguientes características: ① La capacidad tiene potencial. Es decir, la capacidad sólo puede demostrarse en el trabajo y la capacidad no puede existir aislada de un determinado entorno social y de una práctica social. ②La capacidad es variable. Las capacidades están en constante evolución. ③La capacidad tiene características integrales.
En el proceso de evaluación de la “capacidad” del personal, la clave es valorar la aplicación y despliegue de sus capacidades profesionales, técnicas y de gestión en sus respectivos puestos. Mejora de las competencias profesionales empresariales y actualización de conocimientos. Lo que es más importante es que incluso si una persona tiene la capacidad adecuada para su puesto y la ejerce, todavía depende de si el propósito de utilizar su capacidad es claro y apropiado, y si los medios y métodos son razonables y estandarizados.
3. La diligencia es el requisito básico para el trabajo.
La diligencia se refiere a hacer lo mejor que se puede, ser diligente y estar dispuesto a contribuir.
Como dice el viejo refrán: "La diligencia puede compensar la debilidad". En cierto sentido, el trabajo duro puede compensar la falta de capacidad. La diligencia es la manifestación básica de la actitud laboral. También es un reflejo de si una persona tiene buenas cualidades morales.
La diligencia se compone de diligencia en la disciplina organizacional, diligencia en la actitud en el trabajo, diligencia en el entusiasmo por el trabajo, diligencia y dedicación en el trabajo y tasa de asistencia, etc. Es decir, la asistencia incluye cuatro aspectos: entusiasmo, disciplina, responsabilidad y asistencia. Específicamente, la diligencia se refiere a si el personal tiene una actitud laboral positiva y profesionalismo; si es meticuloso en su trabajo; si está dispuesto a aprender, trabajar duro y no presentar quejas, y si ha alcanzado el índice de asistencia requerido;
La connotación de diligencia es relativamente fácil de entender. Lo importante es ser verdaderamente diligente en la práctica. Por lo general, la gente usa las cuatro palabras "diligencia" para evaluar a quienes hacen un buen trabajo con "diligencia". En el proceso de evaluación de la "diligencia" del personal, la clave es evaluar su actitud laboral, diligencia, profesionalismo y disciplina laboral en sus puestos de trabajo. 4. El desempeño es una expresión concentrada de la calidad del trabajo.
El desempeño se refiere al desempeño laboral real de una persona. Es un signo que refleja integralmente la capacidad de trabajo, el nivel y el esfuerzo de un individuo. Es el logro material o espiritual de transformar el mundo objetivo que se manifiesta en las actividades empresariales y en los procesos de gestión.
El desempeño generalmente consta de los siguientes cuatro aspectos:
1. Desempeño en indicadores laborales. Es decir, buena calidad y alta cantidad en el desempeño de funciones y realización de tareas laborales. Este es el desempeño de los indicadores de calidad del trabajo y el desempeño de los indicadores cuantitativos.
2. Desempeño en eficiencia del trabajo. Es decir, la eficiencia organizacional, la eficiencia gerencial y la eficiencia mecánica reflejadas en el proceso de realización de las tareas laborales son altas.
3. Desempeño en eficiencia del trabajo. Es decir, si los beneficios económicos, beneficios sociales, beneficios de tiempo, etc. de completar las tareas laborales son buenos, los resultados y el desempeño alcanzado serán buenos.
4. Desempeño en los métodos de trabajo. Se refiere a qué tipo de buenos métodos, qué tipo de buenas medidas y qué tipo de buenos medios se adoptaron para completar con éxito la tarea. La práctica ha demostrado que el desempeño tiene tres características obvias:
1. El tamaño del desempeño se correlaciona positivamente con la moralidad, la capacidad y la diligencia.
2. Las formas de actuación son diferentes. Diferentes niveles, diferentes naturalezas y diferentes categorías de puestos de trabajo tienen su propia formación de desempeño.
3. El rendimiento se ve afectado por factores objetivos complejos y diversos. En la evaluación, se debe considerar plenamente el impacto de varios factores objetivos en el desempeño para evaluar correctamente los verdaderos talentos y el papel del personal.
En el proceso de evaluación del "desempeño" del personal, la clave es evaluar su desempeño de las funciones, finalización de las tareas laborales, cantidad, calidad, eficiencia y niveles de logro.