Una breve introducción a la historia escolar de la escuela primaria experimental del condado de Qingtian

El 18 de agosto de 1949, el Gobierno Popular del Condado de Qingtian (Preparatorio) decidió transferir la Escuela Nacional Central Zhongzheng de la ciudad de Hecheng, la Escuela Primaria Afiliada a la Escuela Normal de Jian y la Escuela Primaria Junior de Chengdong (anteriormente Ciudad No. 1 de Hecheng). , No. 2, No. 3 y No. 4 La Escuela Primaria Popular Central del Condado de Qingtian se fusionó para formar la Escuela Primaria Popular Central del Condado de Qingtian como una escuela primaria modelo para la implementación de una nueva educación primaria democrática. En 1952, pasó a llamarse Escuela Primaria Central del Condado de Qingtian (la Escuela Primaria Benye se fusionó con la escuela este año). En abril de 1958, el Segundo Departamento de la Escuela Primaria Central del Condado se cambió a la Escuela Primaria Experimental del Condado. En 1959, la Escuela Primaria Experimental se cambió a la Escuela Primaria Central No. 2 del Condado. Para facilitar la gestión, la primera y la segunda escuela primaria del condado se fusionaron en 1962 y todavía se llamaban Escuela Primaria Central del Condado de Qingtian. Debido a la escala sin precedentes de la escuela, los edificios escolares estaban dispersos y eran difíciles de administrar. Para facilitar que los estudiantes asistieran a escuelas cercanas, en 1972 la Oficina de Educación y Deportes del condado decidió administrar las escuelas según los distritos escolares y agregar Chengdong y Chengxi. escuelas primarias. Nuestra escuela recibió el nombre de Escuela Primaria de la Ciudad. Para continuar con las excelentes tradiciones de la antigua escuela, la Escuela Primaria Popular de Qingtian fue restaurada en 1989 con la aprobación del departamento de educación. Para implementar reformas e innovaciones y promover una educación de calidad, el Gobierno Popular del Condado de Qingtian emitió un documento el 22 de enero de 1995 y nombró Escuela Primaria Popular del Condado de Qingtian Escuela Primaria Experimental del Condado de Qingtian.

La escuela primaria experimental del condado de Qingtian está ubicada en la orilla del río Oujiang con hermosas montañas y aguas cristalinas, al pie de la montaña Taihe con extrañas montañas y rocas, en el número 22 de Back Street, Hecheng Town. . Nuestra escuela fue fundada en 1901 y tiene una historia de más de 100 años. Es una escuela primaria con amplias perspectivas, experimental, distintiva, pionera y demostrativa, con completas instalaciones duras y blandas. La escuela tiene una superficie de 2.300 metros cuadrados y el área de construcción del edificio escolar es de 9.362 metros cuadrados. Actualmente hay más de 1.800 estudiantes, 37 clases de enseñanza y 90 maestros en el trabajo, incluidos 47 maestros de escuela primaria superior, más de diez maestros clave a nivel municipal y más de 20 maestros clave a nivel de condado. La escuela cuenta con 15 aulas dedicadas a música, educación física, arte, caligrafía y conocimientos generales, 2 salas de informática y 14 aulas multimedia. Se ha construido 1 aula con escalera, sistema de red del campus, sistema de circuito cerrado de televisión bidireccional, sistema de transmisión y la oficina del maestro está equipada con computadoras. En el año escolar 2005, la escuela fue calificada como "Brigada de Bandera Roja de la provincia de Zhejiang", "Escuela de demostración de investigación y enseñanza basada en escuelas de la ciudad de Lishui", "Escuela modelo para padres de la ciudad de Lishui", "Escuela normal de estandarización del idioma de la ciudad de Lishui", " Colectivo Avanzado de Educación e Investigación del Condado de Qingtian", la escuela es la Base de Investigación de Enseñanza de Composición de Escuelas Primarias Rurales del Instituto Central de Educación, la Base Experimental de la Asociación Provincial de Investigación de Educación de Caligrafía, la Escuela Experimental Provincial de Educación de Tecnología Moderna y la Escuela Primaria Provincial. Escuela de Composición Docente de Colaboración, y Punto Provincial de Formación de Aficionados para el proyecto deportivo tradicional tenis de mesa.

Bajo el liderazgo de la dirección, el profesorado y el personal de la escuela han tomado como guía la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", han implementado plenamente la política educativa del partido y se han mantenido al día con los tiempos. , fue pionero e innovó y se esforzó por construir una nueva escuela de primera clase. La escuela se centra estrechamente en el objetivo de "luchar por una unidad civilizada a nivel municipal y crear una escuela normal a nivel provincial", profundiza la reforma general de la escuela y se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "dejar que los niños crezcan felices". ". Hemos construido un sistema de evaluación en el que los líderes de nivel medio evalúan a los directores, los maestros evalúan a los líderes, los estudiantes evalúan a los maestros y los padres evalúan a las escuelas. Exploramos un modelo de gestión en el que maestros, estudiantes y padres participan en la gestión escolar y aumentan los esfuerzos para hacerlo. garantizar la seguridad de profesores y estudiantes y garantizar la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. Promoveremos vigorosamente la reforma para vincular el desempeño laboral de los docentes con el salario y combinar la formación de múltiples especialidades con la educación y la enseñanza regulares. Implementar seriamente medidas como el sistema de responsabilidad principal, el sistema de pleno empleo, el sistema de responsabilidad laboral y el sistema de salario estructurado. Se han establecido y mejorado varios sistemas de gestión y la gestión escolar es estandarizada y científica.

El trabajo de educación moral de la escuela se centra en "dar forma a la imagen externamente, fortalecer la calidad internamente y crear civilización", centrándose en la educación moral y la gestión de profesores y estudiantes. Fortalece la formación de docentes dedicados a su trabajo y dispuestos a contribuir. Los profesores son modelos a seguir y se ha convertido en un acto consciente cuidar y amar a cada estudiante. La educación jurídica, la educación sobre seguridad y la educación sobre buenos hábitos y conductas se han convertido en los temas eternos de la educación moral de los estudiantes. Hoy en día, el viento de la civilización sopla en el campus, las flores de la civilización florecen y se cosechan los frutos de la civilización.