Cómo combinar eficazmente la investigación educativa con la investigación docente en el aula
La combinación efectiva de la investigación científica educativa y la investigación docente en el aula conduce a mejorar la eficiencia y los resultados de la investigación científica. La combinación efectiva requiere la implementación de medidas efectivas y la formación de mecanismos efectivos. De la siguiente manera:
1. ¿Cambiar conceptos y formar una buena atmósfera para la educación y la investigación científica?
En primer lugar, los líderes escolares deben comprender plenamente la importancia y la necesidad de la educación y la investigación científica. , y poner la educación y la investigación científica a la vanguardia para garantizar Para aumentar la posición estratégica del desarrollo sostenible de las escuelas, debemos tener un sentido de responsabilidad y urgencia para llevar a cabo investigaciones educativas y científicas, y transmitir este sentido de responsabilidad y urgencia a los docentes. , guiándolos a pasar del "tipo docente" al "tipo investigación".
2. ¿Mejorar las instituciones y sistemas de investigación científica y establecer medidas de garantía efectivas?
Los limitados recursos humanos y materiales de la escuela deben utilizarse con prudencia. La educación y la investigación científica son las puntas de lanza. desarrollo escolar. Se pueden dar garantías desde los siguientes aspectos: Primero, la Oficina de Docencia tomará la iniciativa y seleccionará docentes clave con entusiasmo por la investigación en la escuela para formar un departamento de enseñanza responsable de la organización, gestión y coordinación de la educación y la investigación científica.
3. Combinado con la realidad, ¿tomar los mayores problemas en la enseñanza de la escuela como punto de entrada para temas de investigación científica?
Como escuela primaria rural con una base de investigación débil, educación científica La investigación debe basarse en la investigación temática, centrándose en la enseñanza en el aula. Por lo tanto, sobre la base de una cuidadosa investigación y estudio de la situación actual de los docentes y la enseñanza en nuestra escuela, nos adherimos a la integración de la investigación educativa y el trabajo docente diario de los docentes, determinamos el tema de "cultivo de la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes". y formular activamente planes para seguir el camino correcto del desarrollo. ?
4. ¿Fortalecer el aprendizaje y formar docentes investigadores en nuestra escuela?
Dado que el nivel de investigación y la conciencia de investigación de los docentes en las escuelas rurales generalmente no son altos, es muy importante fortalecerlos. Urge el aprendizaje y formación de las teorías de la investigación científica educativa.
La importancia de la investigación científica educativa y la investigación docente en el aula:
Por un lado, es el resumen del despacho docente Después de cada actividad de investigación y práctica a gran escala, la. La oficina docente debe trabajar con los investigadores principales con base en el propósito de la actividad de antemano, hacer un resumen especial de los logros y problemas existentes de la actividad y proponer medidas de mejora.
Por otro lado, es el resumen de la experiencia de los profesores en el trabajo de investigación. Los profesores pueden tener "puntos brillantes" en cualquier momento en sus actividades diarias de enseñanza e investigación. Animamos a todos a utilizar los conocimientos teóricos. , exploración audaz y resumen refinado oportuno.