Diario Semanal de Matemáticas

El tiempo pasa muy rápido. La semana ha terminado. Creo que todo el mundo lo ha vivido mucho. Es hora de calmarse y escribir el diario semanal. Pero descubrí que no sabía qué escribir. Aquí hay 5 diarios semanales de matemáticas que compilé para ti. Espero que te sean útiles. Diario Semanal de Matemáticas Parte 1

El tiempo vuela muy rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, el primer examen mensual de la escuela ha terminado. Al enfrentar puntajes excelentes pero no agudos y parecidos a "obstáculos", no pude evitar pensar profundamente cuando vi las grandes cruces en las preguntas que no deberían estar mal, sentí una infinita culpa en mi interior; corazón...

La puntuación en matemáticas realmente no es satisfactoria para mí. Las matemáticas han sido la materia principal desde el inicio del año escolar. La inversión de tiempo y energía ha logrado ciertos resultados, pero todavía existen lagunas en la combinación de detalles y conocimientos. No he desarrollado buenos hábitos de estudio en el pasado. La vaguedad sobre los conceptos se expone en este examen de matemáticas. Si no aprueba la pregunta final, se descontarán puntos por los detalles. Se debe abandonar este tipo de aprendizaje que no es ni alto ni bajo. Para adquirir conocimientos, es necesario combinar lo antiguo con lo nuevo y, al mismo tiempo, es necesario ejercitar el rigor de su pensamiento. No puede simplemente aprender los puntos de conocimiento a fondo y no puede ser confuso. Sólo cuando lo hayas aprendido a fondo podrás diversificar completamente tu pensamiento. También hay algunos que son causados ​​por un completo descuido, que hace que la partitura que debería pertenecerme se me vaya.

El aprendizaje debe ser gradual. Sólo cuando los cimientos son sólidos los edificios de gran altura no pueden inclinarse; sólo cuando caminan de manera constante pueden correr con facilidad. Al aprender cualquier conocimiento, debe prestar atención a la formación básica, paso a paso, de fácil a difícil, y practicar las habilidades básicas con los pies en la tierra. No se apresure a aprender los siguientes conocimientos sin comprender el contenido anterior; y mucho menos no completar los ejercicios básicos. Bueno, limítate a las preguntas secundarias y las preguntas difíciles. Esto es muy dañino.

En la futura vida de estudios aún queda un largo camino por recorrer, y los buenos hábitos de estudio son garantía del éxito. Mi objetivo es no perder ningún punto del que me arrepienta en ningún examen. Estudiar sin pensar equivale a comer sin digerir. Creo que si tienes una buena actitud de aprendizaje ante los problemas de aprendizaje, definitivamente mejorarás la calidad de tu aprendizaje a través de tu propio pensamiento y resumen. Semanal de Matemáticas Capítulo 2

Como dice el refrán: Prueba, prueba, prueba son el arma mágica del profesor, los puntos, los puntos son el alma de los estudiantes; Aunque ahora sólo estoy en cuarto grado, he pasado por muchos exámenes, grandes y pequeños. ¡Se puede decir que después de pasar por cientos de batallas, siempre salimos victoriosos porque estudiamos bien! Pero esta vez, ¡ay!, no acerté.

Antes de este examen de matemáticas, revisé el libro de texto y me sentí bien conmigo mismo, así que no quise revisarlo más, incluso lo encontré aburrido. Pasaron unos días. Una tarde, la maestra dijo: "Vamos a hacer un examen en la próxima clase. Por favor aprovechen esta clase para repasar y repasar". Ver a otros estudiantes leyendo y memorizando, estudiando con entusiasmo, yo también. Saqué el libro de texto y fingí leerlo, pero no lo leí en serio. Leí diez líneas de un vistazo, como una libélula tocando el agua, jaja, es asombroso.

En el segundo periodo de clase, la profesora entregó los trabajos. Eché un vistazo rápido y encontré que las preguntas eran demasiado simples, así que las terminé rápidamente. Después de terminar, simplemente revisé brevemente y luego comencé a mirar a mi alrededor, distraídamente, hasta que sonó el timbre indicando el final de la salida de clase.

Después de varios días, casi me olvido del examen. Esa tarde, el profesor de matemáticas entró al aula con un montón de papeles, frunció el ceño y dijo con tristeza: "Este examen es muy malo". Todos, por favor miren bien sus puntajes." Al principio pensé que tenía un puntaje alto, pero cuando miré el papel, me sorprendí mucho: ¿Qué? Sólo obtuve 80 puntos en el examen, ¡esto es imposible! 80 puntos, esto es un golpe sin precedentes para mí, nunca había hecho un examen tan mal. "Woooo" lloré fuerte en ese momento, lo que hizo reír a toda la clase.

Después de aprender de la experiencia, me sequé las lágrimas y revisé cuidadosamente el examen. Descubrí que muchas preguntas incorrectas fueron causadas por mi descuido.

“Un soldado orgulloso será derrotado”, ahora entiendo esta verdad. Ya sea una prueba grande o pequeña, solo podemos lograr resultados satisfactorios si nos lo tomamos en serio.

Semanal de Matemáticas Capítulo 3

¡Mira! El profesor que se paró en el podio y señaló los números con un palo de plástico para enseñarnos a leer los números fue nuestro profesor de matemáticas, el profesor Huang.

El profesor Huang tiene una cola de caballo atada en la parte posterior de la cabeza, un par de ojos brillantes que siempre revelan un toque de severidad, labios rojos y mide aproximadamente 1,7 metros de altura.

Al profesor Huang siempre se le ocurren una variedad de formas de lidiar con pequeñas cosas traviesas como nosotros. Por ejemplo: si traes un velocímetro por diversión, entonces genial, felicidades, tu velocímetro o te lo confiscarán. y luego ser entregado con cuidado o se le pedirá que marque los diales uno por uno después de clase hasta que todos los diales estén terminados o arroje su velocímetro por la ventana del segundo piso, y con un sonido de "pop", su velocímetro "; Destrozado en pedazos", no quedó ni una sola escoria.

Sin embargo, el profesor Huang también es amable con nosotros a veces. Por ejemplo: después de terminar el examen en esta clase de matemáticas, la siguiente clase de matemáticas nos permite relajarnos en el patio de recreo. el examen, o si no terminaste la tarea de ayer (incluso si no está terminada), ¡solo puedes sentarte en el aula y vernos jugar! Aunque nunca he probado ese tipo de sabor, también sé que no es agradable.

¡Este es mi profesor de matemáticas Huang! Diario Semanal de Matemáticas 4

Las matemáticas están en todas partes en la vida Aquí hay dos problemas matemáticos que encontré en mi vida:

1. Ahorrar dinero

Vacaciones de verano. Al mismo tiempo, nuestra familia de tres personas solicitó la "Tarjeta de viaje de Taiyuan". Con esta tarjeta, fuimos primero al templo Jinci. Las entradas para el templo Jinci cuestan 70 yuanes por persona y no necesitamos comprar entradas si tenemos una tarjeta. En el camino de regreso, mi madre me preguntó: "¿Cuánto dinero ahorramos?" Pensé por un momento y dije: "Una tarjeta cuesta 50 yuanes, un boleto cuesta 70 yuanes, una persona ahorra 70-50 = 20 yuanes, y a esas tres personas les ahorré 20×3=60 yuanes por día. ¡Es realmente un buen negocio!”

2. Ahorra tiempo

No me gusta tomar una siesta. pero mi madre dijo que no puedo dormir. Ella también tenía que acostarse, pero un día me comentó que usaría 20 minutos al mediodía, 5 minutos para aritmética oral, 5 minutos para dictado de caracteres chinos y 10 minutos. para memorizar palabras en inglés. Entonces mi madre me pidió que calculara, si puedo persistir 300 días en un año, ¿cuánto tiempo durará? Es simple, 20×300=6000 minutos, 6000÷60=100 horas. Los resultados calculados me sorprendieron. Siento que 20 minutos al día no es mucho, ¡pero dura mucho en el tiempo!

Aunque no seguí este plan todos los días, poco a poco aprendí a usar tiempo esporádico para hacer cosas, porque entendí el principio de sumar un poco para hacer mucho.

Viernes soleado, 30 de septiembre de 20xx

El peso de los objetos en la vida

Esta noche, mi madre y yo fuimos al supermercado a comprar cosas, porque Acabo de aprender "Kilogramos y gramos", así que miré específicamente el peso de cada artículo.

Compremos primero comida, una bolsa de leche en polvo 400g, una bolsa de bizcocho Taigu 260g, una bolsa de dátiles crujientes 118g, una caja de chocolate Kinder 100g, una bolsa de mostaza 60g, y por último The light uno es Green Arrow Mint Candy 23g. Compré muchas cosas y el peso está en gramos. Todas son relativamente livianas. Le dije: "¿Por qué no hay nada pesado en kilogramos?" Mamá dijo: "Por supuesto que sí". Luego me llevó al lugar donde se vendía el grano e inmediatamente vi una gran bolsa de harina que pesaba 10 kilogramos. Era demasiado pesado y mi padre tuvo que venir a comprarlo.

Cuando estaba comprando limones, encontré que la etiqueta del precio decía 500 gramos y 12,80 yuanes. Resulta que 500 gramos es lo que la gente suele llamar 1 malicioso, por lo que 1 malicioso de limones cuesta 12 yuanes y 8 centavos.

Ahora no sólo sé que 1 kilogramo = 1000 gramos, sino también que 500 gramos = 1 gato, entonces 1 kilogramo = 2 gatos.

El domingo 16 de octubre de 20xx estuvo soleado

Cálculo oral de números de dos cifras más números de dos cifras

El nuevo contenido en la clase de matemáticas es: dos -Números de dígitos más dos Cálculo oral de dígitos.

El profesor Liu nos enseñó dos métodos: el primero es sumar un número de dos dígitos a otro entero de dos dígitos y luego sumar dígitos individuales al número resultante; el segundo es sumar primero las decenas enteras; de los dos sumandos, luego suma los dígitos individuales de los dos sumandos y luego suma los dos resultados. Le conté estos dos métodos a mi madre y luego me pidió que le diera un ejemplo. Le dije: "Por ejemplo, 23 49, usando el primer método es 23 40 = 63, y luego 63 9 = 72; usando el segundo método. Eso es 20 40 = 60, 3 9 = 12 y luego 60 12 = 72. "Mi madre me elogió por este ejemplo y me enseñó otro método: 23 50 = 73, luego 73-1 = 72. Creo que este método también es muy bueno, pero necesita que al menos uno de los sumandos esté cerca de diez para que sea efectivo.

Cuando hago cálculos verbales para sumar números de dos dígitos a números de dos dígitos, sigo pensando que el primer método es útil, así que uso este método primero, siempre que la velocidad de cálculo verbal sea rápida y preciso.

Calculando los gastos médicos

Esta mañana temprano, mi padre me quitó la gasa que tenía en el brazo. ¡Gracias a Dios! La quemadura en mi brazo se está curando bien y ya no tengo que ir al hospital. Han pasado dos semanas. Déjame calcular los gastos médicos de esta quemadura. Utilicé un tubo de factor de crecimiento, que costó 55 yuanes; cambié el medicamento 5 veces y la tarifa de eliminación fue de 40 yuanes cada vez, lo que equivale a 5×40 = 200 yuanes por día; la tarifa de registro fue número de emergencia 4 veces; La tarifa es de 4 yuanes y 50 centavos, 4 veces es de 18 yuanes y 1 vez es la tarifa de registro ordinaria de 50 centavos, por lo que la tarifa de registro es de 18 yuanes y 50 centavos. Calculados de esta forma, los gastos médicos ascienden aproximadamente a 200 55 18 = 273 yuanes. Si incluyes el precio del taxi, son casi 300 yuanes.

Para resumirlo en palabras de un adulto: Gastar dinero es un asunto menor, pero la seguridad es un asunto muy importante. ¡Asegúrese de prestar atención a la seguridad en todo momento!

Viernes soleado, 28 de octubre de 20xx

Utiliza cálculos de dos pasos para resolver problemas

Hoy hice una pregunta de prueba en el cuaderno de ejercicios de Huanggang. Al principio no lo sé. ¿Cómo calcular? Más tarde, siguiendo las indicaciones de mi madre, resolví este problema utilizando un método de cálculo de dos pasos.

Esta pregunta es: 4 animales pequeños fueron a escalar una montaña y prepararon 88 bolsas de comida. Se sabe que cada animal pequeño come 2 bolsas de comida todos los días. Por favor, ayúdenme a calcular ¿cuántos días tendrán suficiente comida? Le pregunté a mi madre cómo hacerlo, pero ella dijo: "No creas que la pregunta es difícil cuando veas la palabra 'Peiyou'. Luego lee la pregunta con atención y piensa en ello. Pero no tenía idea, y mi madre no tenía idea". Mi madre me miró preocupada y me preguntó: "¿Cuántas bolsas de comida pueden comer 4 animales pequeños en un día?" Le respondí: "4×2=8 bolsas". , olvídate del primer paso. Ahora entiendes cómo hacer esta pregunta. Entonces, mientras escribía en mi cuaderno, dije en silencio en mi mente: "Primero calcula cuántas bolsas de comida comen cuatro animales pequeños en un día: 4×2=8 bolsas, y luego calcula para cuántos días 88 bolsas de comida son suficientes para cuatro animales pequeños: 88 ÷8=11 días”

Parece que la idea de resolver la cuestión debe ser clara, más que juntar números.

12 de noviembre de 20xx

Midiendo el perímetro de un objeto

Acabamos de aprender a medir el perímetro de un objeto Durante la clase medimos las hojas. Para determinar la circunferencia de una hoja, primero enrolle una cuerda alrededor del borde de la hoja y luego use una regla para medir la longitud de la cuerda que cierra la hoja. Luego podrá obtener la circunferencia de la hoja. Hoy tomé una cinta métrica y medí la circunferencia de algunos objetos. El gran árbol frente a mi casa no parece muy grueso, pero no pude rodearlo con una cinta métrica de 150 centímetros de largo. Marqué la sección restante y medí 25 centímetros, por lo que la circunferencia del árbol es 150. 25 = 175 centímetros.

Las fotos de mi infancia estaban colocadas en un marco de fotos cuadrado. Usé una regla para medir un lado, que medía 25 cm de largo. Debido a que los cuatro lados del cuadrado tienen la misma longitud, el perímetro de. el marco de fotos mide 25×4 =100 cm.

Mi escritorio es rectangular. Medí que su ancho era 70 centímetros y su largo era 140 centímetros. Debido a que los lados opuestos del rectángulo tienen el mismo largo, son dos anchos de 70×2=140. centímetros La longitud es 140×2=280 cm y la circunferencia del escritorio es 140 280=420 cm.

Medí las circunferencias de tres objetos de diferentes formas y utilicé tres métodos de medición. ¡Esto es solo aprender y aplicar!

Viernes 25 de noviembre de 20xx está nublado

Tres dígitos multiplicados por un dígito

Esta semana comenzamos a aprender el cálculo de tres dígitos multiplicados por un dígito

Primero, aprendí a multiplicar una centena entera por un solo dígito. Este es el más simple, que consiste en multiplicar el número en las centenas de un número de tres dígitos por un solo dígito y sumar dos ". 0"s al final del producto resultante. Por ejemplo: 800×2, primero calcula 8×2=16, luego suma dos “0” al final para obtener 1600, que es el producto de esta fórmula.

Luego aprendí a multiplicar tres dígitos por un dígito (ninguno de estos tres dígitos es "0"), es decir, partiendo del dígito de las unidades, multiplica los números de cada dígito por este dígito en gire. Cualquier dígito cuyo producto sea mayor que decenas, avance al dígito anterior. Por ejemplo: 196×2, primero calcula 6×2=12, suma 1 al lugar de las decenas y deja 2 al lugar de las unidades, luego 9×2=18, suma el 1 avanzado para obtener 19, deja 9 en las decenas; lugar, y suma 1 al lugar de las centenas; entonces 1 × 2 = 2, y sumando el 1 en la ronda da 3, por lo que el producto final es 392.

También habrá números de tres dígitos en los que solo el dígito de las unidades será "0" o el dígito de las decenas será "0". Resumiremos este algoritmo de multiplicar tres dígitos por un dígito después de haberlo aprendido. .

Viernes soleado, 2 de diciembre de 20xx

Problema verbal de multiplicación en dos pasos

Terminé mi tarea de matemáticas y se la di a mi madre para que la firmara, y mi Mi madre lo miró señalando la pregunta 9 del ejercicio 8 y preguntándome: "¿De dónde salieron estas 15?". La pregunta 9 es así: La imagen muestra varias cajas de manzanas dispuestas en forma rectangular. , apiladas en 3 capas desde el suelo hacia arriba, desde el frente de la imagen, hay 5 cajas colocadas una al lado de la otra en cada piso, y desde el costado, hay 4 filas. ¿Cuántas cajas de manzanas tiene ***?

La fórmula que enumeré es: 15×4=60 cajas. Señalé la imagen y dije: "Hay 5 cajas en una fila horizontal y hay 3 capas, entonces 3 × 5 = 15 cajas". Mi madre sonrió y dijo: "Está bien, parece que no contaste". Se calcularon los 15 uno por uno. "Acabas de aprender la multiplicación en dos pasos y 15 no es la condición dada en la pregunta. ¿Deberías cambiar la fórmula?" Entonces, cambié la fórmula a: 3×5=15. cajas, 15×4= 60 cajas. Mamá volvió a preguntar: "¿Qué otro método se puede utilizar? Mira la imagen de nuevo". Vi 4 filas desde un lado, por lo que hay 3 × 4 = 12 cajas de manzanas en el tercer piso y hay 5 filas verticalmente. que es una caja de 12×5=60. También escribí este método en el cuaderno y mi madre me lo firmó. Pero después de firmar, mi madre miró el libro y dijo: "En realidad, hay otra manera. ¿Crees que si las apilamos una capa a la vez, cuántas cajas habrá en cada capa de estas tres capas?" Pensé mientras miraba la imagen: Una capa horizontalmente Si hay 5 cajas dispuestas en fila y 4 cajas dispuestas verticalmente, entonces el primer piso tendrá 5×4=20 cajas, y el tercer piso tendrá 20×3=60 cajas. .

Aunque no escribí el tercer método en mi tarea, discutir esta pregunta con mi madre me hizo sentir que mi pensamiento se había ampliado.

Viernes soleado, 9 de diciembre de 20xx

Estadística y posibilidad

La primera pregunta de la página 93 del libro de matemáticas es: Haz un cubo pequeño, cuatro Escribe "1" en un lado, "2" en un lado y "3" en el otro lado. Lanza el cubo pequeño 30 veces y registra el número de veces que aparecen "1", "2" y "3" usando el método de la cuadrícula.

La primera vez que hice esta pregunta, no vi claramente los requisitos de la pregunta, así que solo tomé los cubos pequeños con dos lados marcados con “1”, “2” y “3”. que usé en la clase de matemáticas para hacer estadísticas. Los resultados estadísticos finales son: "1" 5 veces, "2" 14 veces y "3" 11 veces. Mi madre miró mis resultados estadísticos y dijo en broma: "Igualdad de oportunidades, pero todavía no es fácil obtener el primer lugar". Sin embargo, inmediatamente dijo: "Eso está mal. ¡Debes haber leído la pregunta equivocada! ¡Tomé el libro!" y miré con atención. Mira, estaba realmente equivocado.

Entonces cambié los números en el cubo pequeño, mi madre me ayudó a lanzarlos y los conté nuevamente. Los resultados esta vez son: "1" 23 veces, "2" 2 veces y "3" 6 veces. Aunque sabía desde el principio que habría más de "1", todavía me sorprendió. Aunque mi madre murmuró al lanzar el cubito: "El cielo tiene espíritu, la tierra tiene espíritu", lo que me hizo reír, pero aún así no cambió el resultado esperado.

Al estudiar estadística, entiendo: la posibilidad es una predicción bien fundada, pero todavía hay una brecha entre ella y la realidad.

Viernes 17 de diciembre de 20xx

Fracciones en la vida

Estoy leyendo un cómic de matemáticas "Doraemon Learns Mathematics". Hay muchas historias matemáticas, que. son muy interesantes. De hecho, las fracciones que acabamos de aprender no son sólo conocimientos de los libros de texto de matemáticas. Las fracciones están en todas partes de la vida.

Hay 24 horas en un día. La mañana y la tarde ocupan cada una la mitad del tiempo, es decir, cada una representa la mitad, o hay 12 horas en la mañana y la tarde, lo que significa que cada una representa la mitad. para el 24/12 del día. Por la mañana, comí un trozo de pan de hilo de carne. Había 3 trozos de pan en una bolsa, lo que significa que me comí 1/3 de la bolsa de pan. Terminé mi desayuno y fui a la escuela.

Hoy es viernes y hay 6 clases por día. La clase de educación física de la mañana no se tomó y se cambió a clase de chino, así que hoy tengo 3 clases de chino y la clase de chino toma. arriba todo el día 3/6. Además, hay una sección para matemáticas, arte e información, cada una de las cuales representa 1/6. Ahora déjame hacerte tres preguntas sobre la clase de hoy:

1. ¿Qué fracción del curso de día completo representa la clase de chino y la clase de matemáticas? 3/6 1/6=4/6

2. ¿Cuánto menos cuesta la clase de matemáticas que la clase de chino? 3/6-1/6=2/6

3. ¿Qué porcentaje del curso de día completo representa la clase de arte y la clase de información? 1/6 1/6=2/6

27 de marzo de 20xx

Estimación

Hoy, después del almuerzo, mi padre y yo nos quedamos en el balcón para mirar Paisaje de jardín. De repente, mi padre me preguntó: "¿Puedes estimar cuántos hogares hay en el distrito norte de Haibing Garden?". ¡Esta pregunta me dejó perplejo y simplemente toqué la puerta y pregunté!

Lo pensé por un momento y finalmente tuve una idea en mente. Hay 4 edificios de gran altura en el Distrito Norte de nuestro jardín junto al mar, cada uno con 30 pisos y 4 viviendas en cada piso. La fórmula es: 30×4=120 (pisos), 120×4=480 (hogares), suponiendo que en cada hogar viven 3 personas, 480×3=1440 (personas), 1440≈1500 dije alegremente: " Ya estaba hecho y había alrededor de 1.500 personas". Mi padre preguntó: "¿Cómo conseguiste este número?" Rápidamente le expliqué claramente mis ideas para resolver problemas y mi padre se echó a reír.

Comprar material de oficina

Hoy, mi madre me dio 15 yuanes para comprar material de oficina.

Llegué a una pequeña papelería. Primero miré los productos y precios de la tienda: 3 cuadernos por 1 yuan, 1 cuaderno por 1 yuan y un recambio. Quiero comprar cuadernos, libretas y recambios. Luego hice los cálculos: ¿cuánto costaría dividir 15 yuanes en 3 porciones? Calculé: 15 yuanes ÷ 3 = 5 yuanes. Luego calculé: ¿Cuánto puedo comprar por un promedio de 5 yuanes por 3 tipos de bienes? Calculé: Libro: 5÷1=5, 3×5=15 (libro). Copiar el cuaderno del profesor: 5÷1=5 (libro). Recarga: 5÷0,5=10 (barras). Sin embargo, compré estas cosas y luego regresé feliz a mi pequeña casa.

¡Estoy muy feliz!

Jugar al juego "Veinticuatro"

Hoy, mis padres y yo jugamos al juego "Veinticuatro".

En primer lugar, utilizo la cara sin números de todos los naipes como la cara que vemos. Luego le pedí a mi madre que sacara 4 cartas. Entonces mi madre sacó cuatro cartas: 5, 6, 2 y 8. Luego llamé a mi papá: "Puedes usar +, -, ×, ÷ y () para contarlos hasta 24". Sabía la respuesta, así que me reí y salté. Pero mi padre dijo: “¡No lo sé!” Finalmente le dije: “Es 5×6+2-8=24.

”

Hoy me divertí mucho jugando al juego de las “24 en punto” con mis padres Diario semanal de Matemáticas 5

Diario de prácticas semanales para la especialización en Matemáticas financieras (1).

La Semana de Pasantía No. 1 es la etapa de capacitación:

(1) Comprender la situación básica de la unidad y la estructura organizacional, la dotación de personal, la cultura corporativa y la seguridad de los establecimientos comerciales a través de la capacitación

(2) Aprenda a dominar el RMB. Métodos básicos para identificar billetes, habilidades básicas para contar billetes y capacitación en habilidades comerciales minoristas.

(3) Aprenda los procesos comerciales básicos de los bancos. Incluyendo los siguientes aspectos: el negocio de ahorro del banco, como depósitos a plazo fijo, retiros de suma global, depósitos fijos, ahorros para educación, etc. El negocio corporativo del banco, como la aceptación de cheques en efectivo, transferencias de cheques y emisión de giros bancarios. , como apertura, cierre de cuentas, depósitos en efectivo y retiros de tarjetas de crédito y tarjetas de cuasi crédito; negocios de préstamos interbancarios, etc.

(3) Aprenda los métodos de contabilidad bancaria y la configuración de la cuenta. determinación de métodos contables, etc. Distinguir y comparar las similitudes y diferencias entre las cuentas contables bancarias y las empresas.

(4) Aprenda inglés sobre divisas y habilidades de contramercado y etiqueta de servicio del Banco de China, y realice negocios minoristas. Prueba de funcionamiento integral.

Diario semanal de prácticas de la especialidad de Matemáticas Financieras (2)

Contenidos de las prácticas de esta semana:

Aprender los conocimientos básicos teóricos y bancarios correspondientes. conocimientos relacionados del director de la sucursal.

En los primeros días de la pasantía, aprendí principalmente los conocimientos básicos teóricos correspondientes y varios documentos relacionados con el banco del director. Para aprender operaciones prácticas relevantes, de las cuales la contabilidad representa la mayoría, es necesario no solo fortalecer los conocimientos existentes, sino también aprender nuevos conocimientos. Por otro lado, también es necesario estudiar los documentos relevantes emitidos por el Banco Popular de China. China y comprender la dirección y la dinámica de la reforma bancaria en conjunto con el Banco de China Financial News, Financial Research y otras revistas La innovación y el progreso son las condiciones básicas para competir con los bancos extranjeros. Por lo tanto, los bancos deben establecer un sentido de competencia y servicio. De arriba a abajo, las actividades del concurso de cajeros automáticos celebradas en varias sucursales en abril tienen como objetivo mejorar la calidad del personal del banco, mejorar su concepto de servicio y satisfacer a los clientes con servicios de alta calidad. Para que podamos comprender el negocio del banco, la estructura comercial del Banco de China está relativamente diversificada, incluidos negocios corporativos, negocios personales, negocios de tesorería, negocios de banca en línea y negocios internacionales. La sucursal de Xidajie se divide principalmente en cuatro secciones, que incluyen negocios corporativos y privados. Negocios, otros negocios y negocios de seguros junto con Ping An Insurance Company. Mi pasantía es principalmente negocios privados, incluidos pagos personales y tarjetas bancarias. Un sistema comercial de intermediario personal que se centra en productos de gestión financiera personal y empresarial. Informe de pasantía principal de Matemáticas financieras (2)

Me asignaron trabajar en el departamento de marketing y aprendí principalmente de Xx. Presentaré mi trabajo de pasantía desde los siguientes aspectos; Voy a trabajar a las 9:00 todos los días. Si llego temprano, puedo leer periódicos y revistas de valores en el vestíbulo de la empresa. Comprender las políticas macroeconómicas del país, las noticias financieras y la información más reciente sobre el mercado de valores, como los anuncios de divulgación de información de las empresas que cotizan en bolsa, analizando principalmente los puntos calientes del mercado y leyendo algunas reseñas de acciones.

El siguiente paso es comenzar el trabajo básico del día.

Organizar la información del cliente, incluido el formulario de solicitud de apertura de cuenta, el contrato de apertura de cuenta, el formulario de solicitud correspondiente a los valores bancarios y el cliente. formulario de cambio de información. y copias de tarjetas de identificación de clientes, tarjetas bancarias, tarjetas de códigos de accionistas, etc. El trabajo relacionado generalmente incluye los siguientes tres aspectos:

1. Clasificar la información relevante del cliente y verificar rápidamente la información generada por la empresa. del día Asegúrese de que todos los documentos estén completos y sean precisos, sin omisiones. Si hay deficiencias, deben corregirse con prontitud. Cualquier discrepancia importante debe ser reportada. Durante mucho tiempo hemos sido especialmente sensibles a los documentos y siempre tememos que algo salga mal.

2. Coloque en orden la información del cliente ordenada en la cartera del cliente. Luego colóquelo en el archivador.

3. Cuando tengamos tiempo, escanearemos el formulario de registro de persona física y las copias de la tarjeta de identificación generadas ese día, así como el texto de apertura de la cuenta, en el directorio de cada cuenta comercial y luego los enviaremos a la sede.

Organizar la información de los clientes supone una cierta cantidad de trabajo en la pasantía. Este es un proceso simple pero bastante tedioso que requiere cuidado y paciencia para facilitar y buscar rápidamente cuando sea necesario; en el futuro, por lo que el personal nos dio una cuidadosa orientación y escaneó el texto de apertura de la cuenta. Los documentos que aún no se han escaneado para cuentas nuevas y cuentas anteriores deben escanearse y guardarse en formato electrónico.

Estas prácticas me han hecho avanzar mucho en cuanto a consolidación de conocimientos y acumulación de experiencia. En el vasto océano del mercado de valores, los individuos sólo pueden tener éxito si continúan practicando hasta que maduren. Aunque la pasantía duró sólo dos meses, me benefició mucho. Durante esta pasantía, la universidad trabajó arduamente para asegurarnos esta rara oportunidad de pasantía. Con sus esfuerzos, podemos completar esta pasantía con éxito. En el futuro, también tendré que buscar oportunidades para seguir ejercitándome y acumular experiencia para sentar las bases de mi futuro trabajo en esta área.

Diario semanal de pasantías de la especialización en Matemáticas Financieras (4)

En solo dos meses de pasantía en la sucursal del condado de ICBC xx, he logrado un gran cambio en mi forma de pensar. En el pasado, cuando estaba aprendiendo conocimientos en la escuela, el maestro siempre me introducía conocimientos en la cabeza. No tenía tanta sed de conocimiento en absoluto, por lo que me veía obligado a aprender. Sin embargo, mis prácticas aquí me hicieron sentir muy mal. Mis conocimientos son demasiado pobres. El ambiente de aprendizaje de los empleados del banco es especialmente fuerte, lo que de forma invisible crea en mí un deseo de conocimiento. Todos aquí se toman el tiempo para estudiar y admiro particularmente este espíritu trabajador. Me hace sentir que quiero ser uno de ellos. Este será un gran avance para mi vida futura.

Solo si persistes en aprender nuevos conocimientos podrás mejorar aún más, y aquí existe esa atmósfera. Al mismo tiempo, esta pasantía también me brindó métodos de aprendizaje y oportunidades de aprendizaje únicos, lo que me permitió transformarme de la enseñanza pasiva tradicional al aprendizaje activo, romper con el modelo de memorización, transformarme en aprendizaje en la práctica y mejorar mi capacidad de aprender; en la práctica Capacidad para comprender, innovar e inferir. Dominar los métodos de autoaprendizaje te beneficiará a lo largo de tu vida. Creo que estos dos meses excepcionales me han permitido comprender verdaderamente las reglas básicas del trabajo y el estudio.

Diario Semanal de Pasantías de la Licenciatura en Matemáticas Financieras (5)

Durante mi pasantía en el Departamento de Contabilidad, aprendí principalmente el sistema integral de procesamiento comercial, me familiaricé con los temas contables del banco, y básicamente domina las operaciones de revisión y contabilidad sistemática, y puede manejar de forma independiente el intercambio dentro de la ciudad, la compensación de valores y la contabilidad de divisas. A través de observar, preguntar y realizar operaciones prácticas, tengo una comprensión más sistemática del trabajo principal de la oficina de contabilidad, especialmente cheques, facturas, etc. Antes de la pasantía, solo aprendí sus conceptos básicos de los libros y no tenía conocimiento de la realidad. Facturas. Comprensión concreta. Ahora tengo una comprensión general del proceso de revisión y pago. Durante mi pasantía en el Departamento Internacional, aprendí mientras lo hacía y descubrí que la mayor parte del conocimiento que ya había aprendido en "Acuerdos Internacionales" Todo lo que tenía que hacer era familiarizarse con varios billetes y dominar su papel en el comercio internacional. Ayudar y guiar a los clientes para completar y revisar pedidos. Durante el proceso de pasantía, con la ayuda de los líderes docentes, los empleados del banco y mi propio esfuerzo, sentí que los beneficios eran considerables.

Esta pasantía me llevó del estudio puramente teórico en la escuela a un entorno de aprendizaje en la práctica. Tan pronto como asumí el puesto, me di cuenta de que era hora de controlar el desenfreno de mis días de estudiante. En resumen, esta pasantía me ayudó a integrar conocimientos de todos los aspectos y abrió el camino para un escenario maravilloso en mi trabajo y mi vida futura. Creo que este cambio es un salto cualitativo.