¿Cómo añadir gloria a la clase?

¿Cómo debo escribir para traer gloria a la clase? Daré buenas críticas

La clase es como una familia, una familia feliz y perfecta. Estudiantes, todos somos miembros de la clase y el maestro de la clase, ¿debería hacerlo? ¿La clase hace esto? Ahora, déjame contarte una pequeña historia real.

¡Soy miembro de la clase y debo servir al colectivo!

Un día, después de la clase de música, caminamos hacia las escaleras del salón de clases y escuchamos un sonido de "golpe". La puerta del salón estaba "cerrada" herméticamente por el viento. ¿Qué hacer? Todos, ustedes me miraron y yo los miré, como para tener una idea. En este momento, escuché a Chen Zizhang gritar en voz alta: "Jin Xiaoyi puede trepar por la ventana. Es pequeño, por lo que definitivamente puede entrar. !" Miré la estrecha ventana. Rejas, murmuré, ¿puedo trepar por una reja tan pequeña? Chen Zizhang volvió a utilizar el "método de provocación" y dijo: "No creo que te atrevas". "Está bien, arriesgaré mi vida por el bien de la clase". Mientras decía eso, subí por la ventana y lo intenté. Lo mejor que pude para "insertar" mi cabeza en el estrecho. Los barrotes de la ventana presionaban contra mi pecho. Sentí que no podía entrar, así que sólo pude hacer lo mejor que pude para forzarlo. De repente, hubo un "clic". sonido, "¡Ah, el cristal de la ventana está roto!" Este sonido fue sin duda un "clic" para mí. Mis ojos vuelan y mis ojos vuelan". Papá acababa de anunciar por la mañana: "Si te metes en problemas otra vez. ¡En la escuela me veré bien!" Ahora que se acabó, papá definitivamente vendrá a arreglarlo más tarde. ¿Te regañará? ¿O darme dos "castañas peludas"? O... ¡Dios mío!

Sentí como si tuviera un conejito en mi corazón, "porfirina" saltando sin parar, y mi mente estaba en un torbellino. En ese momento, solo podía mirar con nostalgia la "puerta de". infiernos", abrí.

Finalmente apareció la cara de enojo de mi padre, que hizo que mi corazón temblara. "¡Hiciste algo bueno otra vez!", Dijo papá con una sonrisa "aterradora". Entonces, mi cabello inocente se arruinó primero y mi padre me levantó...

No escuché una palabra de lo que se dijo a continuación, solo el dolor desgarrador, las lágrimas de agravio y. .. Todavía no entiendo las "cosas buenas". Realmente quiero hacer algo bueno para la clase, pero ¿por qué recibo este tipo de recompensa? ¡Es cierto que las buenas acciones son recompensadas con malas acciones!

A veces se hace daño a la gente, como a mí, pero creo que si me pidieran que hiciera algo bueno para la clase y fuera "algo tan bueno", igual lo haría. Estudiantes, ¿lo haréis?

Cómo realizar la reunión de clase temática "Agrego brillo a la clase"

Reunión de clase temática "Agrego brillo a la clase"

Propósito de la actividad:

1, Mejorar el sentido de honor de clase y formar cohesión de clase.

2. Preocuparse por la clase, amar la clase, trabajar juntos para construir una clase civilizada.

3. Aclara qué hacer para darle brillo a la clase.

Anfitrión del evento: He Chenfei; Liu Tianxi

Ceremonia de reunión de clase:

1. El anfitrión habla.

2. Los estudiantes hablan.

3. Juramento colectivo.

4. Resumen del director.

Preparación de la actividad:

1. Los líderes de la clase informan a los estudiantes sobre el contenido y los requisitos de la reunión de clase con tres días de anticipación, y cada estudiante escribe un discurso con anticipación.

2. El comité de publicidad preparará el diseño del lugar.

3. Comienza la actividad:

Proceso de la actividad:

Juntos: ¡La reunión de clase temática de "Agrego brillo a la clase" comienza ahora!

A: Las flores y las plantas no dudan en brotar y añaden un hermoso paisaje a la primavera.

B: Las hojas caídas no dudan en costarles la vida y aportan un baile encantador al otoño; ;

R: Estamos en la misma clase y cada estudiante tiene la obligación de contribuir a la clase.

B: Estamos en la misma clase y cada estudiante tiene la responsabilidad de añadir brillo a la clase.

R: Esto requiere que cada estudiante tenga un sentido de responsabilidad por el trabajo y un sentido de honor colectivo.

B: Ahora pidamos a los estudiantes que hablen sobre las personas y las cosas de las que están orgullosos en la clase desde el comienzo de la escuela.

(Uno de mis compañeros más respetados, una canción dedicada al maestro, Clase 701, estoy orgulloso de ti, trae alegría a tus compañeros, atrévete a decir "no" a las violaciones de la disciplina, por favor extiende tu mano estoy esperando)

R: Los compañeros mencionados hace un momento son dignos de nuestro aprendizaje y dignos de nuestro orgullo, sin embargo, ¿hay algún fenómeno en la clase que nos haga sentir arrepentidos? Por favor dímelo también.

B: Invitar a los compañeros (6-10) a hablar.

R: Después de escuchar los discursos de los estudiantes mencionados anteriormente, nos sentimos pesados.

B: Sí, nuestra clase aún no es perfecta y todavía necesitamos el esfuerzo incansable de cada uno de nuestros compañeros.

R: Si tienes alguna buena sugerencia, escríbela y entrégasela al profesor para que podamos mejorar nuestro trabajo.

B: Juremos colectivamente:

Juntos: debemos ser una persona civilizada, nunca decir una mala palabra y nunca tirar un trozo de papel usado, debemos ser un; persona noble, ¡Piensa siempre en el colectivo y trae gloria a la clase en todas partes!

Pide que hable el director

Le doy brillo a la clase

El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un mes desde comenzó la escuela. En los últimos días, a nuestra clase se le han deducido puntos por algunas cosas pequeñas. Creo que si cada uno de nosotros puede ser más cuidadoso, se puede evitar por completo. A partir de esto, no puedo evitar pensar en la palabra colectivo.

El colectivo no es ajeno a cada uno de nosotros. Desde la niñez hasta la edad adulta, desde el primer día de jardín de infantes, comenzamos a vivir colectivamente. Todo estudiante vive en el colectivo de clase, y es precisamente por nuestra existencia individual que constituimos un colectivo, por lo que el honor colectivo es inseparable del esfuerzo de cada uno de nuestros integrantes.

Esto requiere que todos los estudiantes de la clase se apoyen y animen mutuamente, se unan como uno solo y agreguen gloria a la clase. Lei Feng dijo una vez: "Una gota de agua nunca se secará hasta que se la ponga en el océano. Una persona será más poderosa sólo cuando se integre con la causa colectiva".

Agregar gloria a la clase es contribuir activamente a la clase y considerar la dedicación a la clase como una obligación y responsabilidad propia; trabajar activamente para los compañeros de clase y no reprimir la participación activa en la clase; actividades grupales y contribuir al colectivo Traer gloria; respetar activamente las reglas y disciplinas escolares; salvaguardar activamente los intereses de la clase; En última instancia, agregar gloria al colectivo significa no desacreditarlo. Los detalles a menudo determinan el éxito o el fracaso. Creo que el método específico es:

Limpiar el dormitorio todos los días, doblar con cuidado una pila de edredones, extender con cuidado las sábanas y colocar lavabos y zapatos. Asegúrese de que no se le resten puntos; cuando haga ejercicios de recreo, tenga sentido del tiempo y no llegue tarde; no haga ruido en el dormitorio después de apagar las luces, cuando encuentre trozos de papel en el suelo; recógelas cuando veas que la luz no está apagada, apágala cuando veas que las mesas y sillas del aula no están ordenadas, muévelas...

La clase es así; Como luz de neón, el brillo encantador que emite se compone de innumerables Hecho de una pequeña bombilla discreta. Si cada uno hace su propia contribución a este grupo, entonces esta clase definitivamente brillará.

¡Estudiantes, unamos nuestras manos para construir nuestra excelente clase!

Recordemos *** la frase "Haz tus propias cosas, ayuda a otros a hacer las suyas y apresúrate a hacer las cosas colectivas"....

¿Cómo agregar brillantez? al colectivo

Salvaguardar conscientemente el honor y los intereses del colectivo, y tener un fuerte sentido de honor y responsabilidad colectivos

Empiece por usted mismo y ocúpese del trabajo en la clase , informes de pizarra e informes de clase. Aprovecha al máximo las palabras y los hechos de tus compañeros, tus propias palabras y hechos y los uniformes escolares.

Cómo contribuir a la clase

Todos son miembros de la clase y debemos hacer contribuciones a la clase. Porque los miembros de nuestra clase deben ser responsables de la clase y contribuir a la clase.

El pasado otoño fui al zoológico del bosque de Jiufeng, donde vi a mucha gente tirando botellas de plástico. La maestra dijo que estas botellas se podían reciclar. Entonces Jiang Shaohui y yo encontramos algunas bolsas de plástico y pusimos estas botellas de plástico en las bolsas. Luego, algunos compañeros de clase vinieron a ayudar con las botellas de plástico. Cuando regresaron más tarde, Li Si y Jiang Shaohui tomaron estas botellas de plástico para venderlas y ganaron algo de dinero para las cuotas de clase. Aunque esto no es gran cosa, ha contribuido a la clase.

Siempre que sea beneficioso para la clase y lo que la clase necesita, incluso si haces algo pequeño, has hecho una contribución a la clase. Por ejemplo: Chen Liqing abre y cierra la puerta para todos nosotros; el líder del equipo recoge cuadernos; los estudiantes barren el piso del salón de clases, toman la iniciativa de entregárselo al maestro; trozos de papel en el suelo, toman la iniciativa de tirarlos a la basura, etc... Estos son todos para la clase Haz un aporte.

Soy un cuadro en la clase. Soy responsable de recopilar la tarea de chino en la clase y registrar el estado de entrega de la tarea de chino en la clase. A veces también hago algunas pequeñas cosas para la clase. Estos son todos para la clase.

Pero a veces solo sé cómo instruir a otros para que hagan algo y no tomo la iniciativa yo mismo, sino que lo corrijo y hago más contribuciones a la clase.

Todos somos miembros de la clase, por lo que debemos pensar en la clase y contribuir a ella.

Espero adoptarlo

En la vida diaria, ¿cómo debemos agregar gloria al colectivo?

1. Haz lo que debes hacer.

2. Haz lo que mejor sabes hacer.

3. No hagas cosas de las que no estés seguro.

4. No puedes ayudar a los demás.

5. Aprende en qué son buenos los demás.

Entonces cuéntale a todos estos 5 puntos, porque entonces serás la brillantez del colectivo.

Agrego gloria a la clase 5 puntos.

Estamos en una clase y cada estudiante es miembro de la clase. Todos deberían contribuir al crecimiento de la clase. A menudo decimos: "La clase debe estar enrollada en una cuerda". Esta "cuerda" es el colectivo de clase, y la "cuerda" está formada por filamentos cada vez más pequeños. Un trozo pequeño es fácil de romper, pero cuando los giras para formar uno, es difícil de romper. Por lo tanto, debemos trabajar juntos como uno solo, en lugar de que cada uno trabaje solo.

Esto requiere que cada estudiante tenga una mentalidad colectiva. Por el colectivo, hacer más buenas obras para los demás, salvaguardar los intereses y el honor colectivo, saber unirse, amarse y ayudarse en la vida colectiva, desarrollar los hábitos y códigos de conducta que deben existir en la vida colectiva, respetar conscientemente la disciplina colectiva. y cultivar el amor Sentimientos colectivos. Anteponer los intereses colectivos, tomar la iniciativa de cumplir deberes para el colectivo y esforzarse por hacer que el individuo obedezca al colectivo, la pequeña situación obedezca a la situación general y la parte obedezca al todo.

Si quieres vivir en un grupo feliz, todos deben regular su propio comportamiento, esforzarse por contribuir a la clase, ganar gloria para la clase, ser responsables de sí mismos y de la clase, y construir una clase armoniosa. Sólo al final podremos ser responsables ante la sociedad y contribuir a la sociedad.